幼儿园大班互动游戏方案
幼儿园大班户外活动游戏方案及流程
幼儿园大班户外活动游戏方案及流程全文共5篇示例，供读者参考幼儿园大班户外活动游戏方案及流程篇1活动目标：1、会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性。
2、在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：绳子、红黄标志若干，障碍物两个。
活动过程：一、导入部分游戏“捞鱼”将幼儿分成红、黄两队。
“今天我们来玩个捞鱼游戏，看看今天的小鱼都是谁和谁一家。
二、游戏部分1、找朋友红黄两队进行找朋友活动，找到与自己合作的小伙伴，并排好队。
2、引入活动主题今天吧小朋友分成两队是要玩一个好玩的游戏，“两人三足”3、教师介绍游戏规则游戏分成两队，每次每队两人参加游戏，参赛两人相邻两腿用一条绳子绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。
口令开始，两人开始向前行进，绕过障碍物回来，第二组两位幼儿继续游戏，先回来者获胜。
4、幼儿游戏注意：两组幼儿的`脚应提前绑好。
(1) 初步尝试，教师提问游戏时你发现了什么问题?谁有什么好的方法能让大家走的快一些。
(2) 幼儿游戏三、结束部分小结比赛情况，做放松运动。
教学反思：在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。
这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。
幼儿园大班户外活动游戏方案及流程篇2跳圈比赛教学目标：1.学会立定跳远，要求双脚一起起跳。
2.发展幼儿踝关节的灵活性。
3.让幼儿在游戏中体验团队意识，培养团队协作精神。
教学准备：大小适中的圆圈6个。
活动过程：1.做准备运动，活动身体，老师带领幼儿做一些简单的肢体运动，作为活动前的热身运动，以便活动的展开。
(扭扭腰部，压下腿，伸伸胳膊)2.教幼儿立定跳远的动作。
幼儿园大班游戏教育活动策划方案五篇
幼儿园大班玩耍教育活动策划方案五篇要上好一节课，最主要的是目标定位要精确，充分了解幼儿，要为幼儿供应探究的材料和环境，教态要好，有猛烈的应变力量，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。
这样，在任何场合都能把一节课上好。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园大班玩耍教育活动方案五篇，供大家参考阅读。
幼儿园大班玩耍教育活动方案1活动目标：1.以小组合作的形式，依据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行制造性建构活动。
2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习颜色搭配和整体合理布局，进展美感。
3.在“嘉年华”的建设和开业的玩耍过程中，增加合作力量，享受成功的喜悦和庆祝盛典的欢快心情。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快，乐意与同伴一起玩耍。
5.使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中学习了学问。
活动预备：1.阅历预备：层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，争辩游乐设施的种类。
层次二：依据爱好及阅历，自主选择材料，分组探究各类游乐设施的设计和制造性建构。
层次三：设计嘉年华布景图，争辩游乐设施的整体布局。
2.物质预备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。
活动过程：1.创设情境，引出建构主题(1)激发创作热忱。
师：“前段时间，我们小小设计师已经探究出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。
今日，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘欢快嘉年华’乐园。
”(2)争辩建构常规。
老师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——平安之星(轻走，不碰撞)、黄色——合作之星(遇到问题，与同伴沟通解决)、绿色——环保之星(削减噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行自我评价，评比设计队。
2.建构乐园，体验创作乐趣(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，连续练习垒高、围合、穿插等建构技能。
幼儿园大班体育游戏方案15篇
幼儿园大班体育游戏方案15篇幼儿园大班体育游戏方案1游戏名称：捕鱼游戏目标：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。
2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。
3、又互相协作的意识。
游戏准备：幼儿手拉手围成"池塘"(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)游戏过程：1、做游戏前热身准备。
2、观察"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?3、了解游戏规则，玩游戏?让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。
游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。
"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的`"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。
可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。
游戏规则：(1)"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。
"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。
(2)扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戏反复进行。
教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则5、放松小结，结束游戏。
幼儿园大班体育游戏方案2游戏名称：小小房子我来玩【游戏意图】跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十年代的人来说，是一种并不陌生的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外游戏已是现代孩子的向往，跳房子的'游戏，简单安全。
幼儿园大班游戏活动方案范例（六篇）
幼儿园大班游戏活动方案范例活动目标：1、运用幼儿园的自然环境，设计训练项目，以提升幼儿快速穿越和绕过障碍物的能力，从而增强身体的敏捷性。
2、通过游戏形式，巩固幼儿的数学理解，同时激发他们对家乡的热爱之情。
活动准备：1、准备若干小彩石和奇石图片、四个篮子以及一面装饰墙。
2、备好数字卡片等教学辅助工具。
活动流程：1、引导幼儿进行预备活动，以热身。
2、幼儿分组，每组首位幼儿根据教师给出的数学加法题目（如“3+2”），从篮子中取出相应数量的小彩石（与手中石头相加），然后跨越小沟，绕过树林和奇石阵，到达装饰墙前，将石头贴在预设的双面胶位置，接着迅速返回并拍下下一位幼儿的手，以此类推。
游戏可循环进行。
3、在教师的指导下，确保幼儿安全参与游戏。
4、邀请幼儿在装饰墙前的“柳州奇石”字样处拍照留念。
5、活动结束，组织幼儿进行放松活动，如光脚踩鹅卵石路，以舒缓身体。
幼儿园大班游戏活动方案范例（二）活动目标：1、激发对跑步的热爱，体验跑步活动中的运动、竞技和社交的乐趣。
2、提升个人的耐力、速度和身体敏捷性。
3、训练并熟练掌握往返跑的技术动作。
活动准备：1、规划并布置活动场地，设定起点和终点。
2、在场地中分别设置1、2、3、4的标记点。
活动流程：一、活动启动1、在教师的指导下进行热身运动，活动全身关节。
2、引导幼儿观察场地，激发他们创新玩法，如跳跃、跨越、绕圈跑等。
二、游戏实践1、教师指导幼儿学习往返跑的动作技巧。
2、通过对比演示，掌握动作关键点。
(1)教师进行一次示范，让幼儿观察并理解动作要领。
玩法说明：手触1标记点，跑向2标记点，再跑回触3标记点，接着跑向4标记点，最后跑回结束。
(2)邀请几位幼儿与教师一起示范，对比不同动作。
(强调幼儿观察转身时脚的位置和身体转动)(3)教师总结往返跑的关键动作：接近转弯处的前2-3步加大步幅，保持上体直或后仰，后脚蹬地力度减小。
最后一脚向转身方向内扣，随即转身180度，重心转移至转身后的前脚，继续跑步。
幼儿园大班体育游戏方案范文（五篇）
幼儿园大班体育游戏方案范文活动目标：1. 强化双脚跳的技巧，通过游戏环境进行训练。
2. 能够协调手臂和腿部动作，实现精准跳跃。
3. 体验扮演小青蛙跳过荷叶的趣味性，感受活动的乐趣。
活动准备：若干荷叶道具活动流程：1. 开始热身活动《小蝌蚪》，引导幼儿进入游戏情境。
(1) 教师提问：小朋友们，小蝌蚪长大后变成了什么？小青蛙是如何移动的呢？（鼓励幼儿尝试用双脚跳跃）请小青蛙们展示，如何用另外两只脚配合，使动作更像小青蛙。
（继续引导幼儿配合手臂和腿部动作跳跃）(2) 教师说：今天天气晴朗，小青蛙们，跟着妈妈，我们去荷塘玩耍吧！（增加难度，让幼儿尝试向前双脚跳）2. 开始游戏“跳荷叶”。
(1) 教师说明游戏规则：看，荷塘里有许多荷叶，我们要玩跳荷叶的游戏。
记住，小青蛙们要保持安全，不要掉进水里。
当音乐停止时，记得快速跳出荷塘，回到妈妈身边。
（开始播放音乐，幼儿开始游戏）(2) 音乐停止后，邀请个别幼儿示范，分组进行练习。
教师表扬个别幼儿的表现，并对其他幼儿提出改进建议。
教师请摸到头的幼儿继续分组练习跳荷叶。
3. 引导幼儿进行放松活动。
教师指示：小青蛙们，跳得累了，和妈妈一起坐在荷塘边，轻轻捶打腿部放松。
现在，让我们像青蛙妈妈一样，游到河里去吧！带领幼儿边游边跳，最后向鱼妈妈挥手告别。
幼儿园大班体育游戏方案范文（二）活动目标：1、通过实践，掌握走、跑、跳、攀爬、平衡和投掷等多元动作技巧，主动探索不同的上山和下山的路径。
2、勇于以自我挑战的方式进行上山、下山，享受游戏带来的挑战乐趣。
3、在游戏过程中展现出积极、勇敢和团队合作的态度，以培养面对困难的无畏精神和坚韧品质。
活动准备：环境配置：在山坡对面约___米处设置怪兽图案或模型作为目标。
装备：儿童迷彩服装、一对步话机、若干报纸球、两副简易担架、若干绒布玩具娃娃。
备用道具：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等若干游戏用具。
活动流程：一、启动活动：军事训练。
1、热身运动：进行队列训练，复习《我是小兵》操节以活动身体。
大班班级游戏方案(通用8篇)
大班班级游戏方案(通用8篇)大班班级游戏方案篇1活动目标：1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展2、锻炼幼儿的反应能力与互相合作的能力3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：老鹰，鸡妈妈，小鸡的头饰活动过程：开始部分一、全体幼儿进行热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
二、请一名幼儿做"鸡妈妈"，老师做"老鹰"，其余为"小鸡"。
三、鸡妈妈与小鸡们分散开，边做模仿动作边说："叽叽叽，……小小虫儿在哪里?"四、"老鹰"飞来了，"鸡妈妈"张开双臂："孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。
"小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌："老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。
"五、"老鹰"捕捉队里的"小鸡"。
"鸡妈妈"张开双臂保护"小鸡"，"小鸡"随"妈妈"左右移动，灵巧的躲闪，不让"老鹰"捉到。
六、被捉到的"小鸡"离开场地。
七、"老鹰"捉到四分之一或三分之一的"小鸡"时，调换角色，重新游戏。
游戏反思：这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自己的精神。
通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。
还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。
在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
大班班级游戏方案篇2活动目标：1、练习双脚向前行进跳。
幼儿园大班简单游戏的教案(精品6篇)
幼儿园大班简单游戏的教案(精品6篇)幼儿园大班简单游戏的教案篇1【活动目标】1、练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。
2、能听指令做游戏。
3、能愉快参与活动，体验快乐。
4、培养幼儿团结合作的观念。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】1、音乐磁带《芭蕉扇》2、幼儿每人先折好的火箭一架。
四个圈挂在绳子上。
【活动过程】1、准备活动：听指令做动作。
幼儿四散地站在场地上，教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令，幼儿按口令做动作。
如：当教师发出"飞飞"的指令时，幼儿便两臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说："飞飞飞。
"当教师发出"小鱼游游"时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说："游游游。
"教师发出"小兔游游""小鱼飞飞"时，幼儿便不动也不发声。
教师还可以发出"老鹰飞飞""蝴蝶飞飞""小猴飞飞"等口令，幼儿进行分辨并学做动作。
2、游戏活动"火箭发射"—投火箭。
幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，有二继续机型，比比谁投进圈的次数多，游戏可进行3—4遍。
一一火箭发射。
教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿纸折的火箭，站在起点先后，教师发出指令后，前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。
当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。
这时，幼儿的嘴里发出"嗤"的一声，并将纸折的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，具体方法同上。
2023大班游戏活动方案15篇
2023大班游戏活动方案15篇大班游戏活动方案1游戏名称：玩竹梯游戏目标：1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走，增强小腿肌群的力量，提高平衡能力。
2、尝试在不同高度的竹梯上行走，探索保持身体平衡的方法。
3、积极愉快地参加体育游戏，有克服困难的勇气。
游戏准备：竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带游戏过程：一、开始部分：1、队列练习2、听音乐做热身操二、基本部分：1、自由玩竹梯探索多种玩法2、提出走横档的要求，幼儿分组练习3、幼儿讨论：走横档时要注意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)4、用一个轮胎架高成斜坡，鼓励幼儿尝试。
幼儿自由练习，教师观察幼儿动作中出现的问题，找出需要重点讲解的部分5、增加游戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度，鼓励幼儿挑战自我6、游戏"送水"三、结束部分：自由放松"机器人"游戏评析:大班体育游戏《玩竹梯》：教师选材比较新颖，目标明确，教师能根据本班幼儿的年龄特点及时调整游戏，体育常规很好，教师的口令简洁、到位。
游戏中层次性强，逐步提高要求，，思路清晰，观察细致，语言鼓励及时。
从内容上看，满足了幼儿挑战自我的'需要，材料提供更专业，更体育化，竹梯很有运动气氛。
但在综合游戏时，教师提供的钻山洞的高度不太适合幼儿，应教会幼儿侧钻的技能。
在增加难度是，如果幼儿愿意尝试难度高的，那么难度低的就要及时调整掉。
大班游戏活动方案2智力游戏:发信息活动目标：1、感知10以内的数量。
2、提高幼儿思维敏捷性和动作灵活性。
活动准备：室内或室外适合年龄：4——5岁幼儿(可根据年龄给予适当的点数)游戏玩法：教师将幼儿分成几个人数相等的队(每队8人左右)，分别在每队的第一个幼儿手心上点x下，(各队点的`数不一样，点的次数就是信息内容)，然后各队幼儿听教师的信号时开始发信息，各队第一个幼儿按老师点的数在第二个幼儿的手心里点x下，第二个幼儿按收到的点数在第三个幼儿的手心里点x下，如此类推，一个接一个的发信息，一直进行到本队的最后一个人，并由最后一个报告发来的信息是x 下。
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幼儿园大班互动游戏方案
作为幼儿园老师，我们一定要学会准备幼儿园大班互动游戏的方法！以下是幼儿园大班互动游戏方案范文，一起看看吧！
幼儿园大班互动游戏方案【1】游戏内容：团团圆圆一家亲，气球气球藏字联祝辞。
每位嘉宾桌椅上的小气球里都有一个字，请嘉宾对应我们的题面找出这个字，并把一句完整的祝辞送给大家。
游戏规则：步骤一：主持人请台下嘉宾三至五名协助抽取题号，根据题号亮题板，题板为一句话中间缺一、两个吉利字，这个吉利字在全体嘉宾椅背上的气球内找。
步骤二：请嘉宾集体戳破气球后根据自己手上的字对应台上的题面，并持藏字上台将题面做为祝辞或唱一句祝歌送给台下各位。
能够组成一句完整话语者获小礼品。
参与人数：全体嘉宾
活动物料：两个投影仪、两块投影布，小气球250-500个，彩色纸250-500张，绑气球绳子10卷，双面胶、透明胶若干。
祝辞准备：10-20句，如
猪岁年有余
恭喜发鸿到，
运常来口开，
如东海人健，
风和畅满堂，
龙凤呈丰年，
大展图家业，
新春庆无边
一帆风步步
阖家乐永康
其他气球内填字有：美、帅、神、暖、雅、爱、秀、赢、才、兴、强、勇、发、赚、贵、禄、寿、甜等
游戏内容：。
我们需要请嘉宾从主持人手中抽取各自的题目，然后蒙着眼，用不同颜色的笔写成题目中的文字。
游戏规则：三名游戏嘉宾先在主持人处抽取各自书写的题目，然后礼仪小姐替每位嘉宾蒙上眼罩，嘉宾听主持人的口令在二分钟向前走到白板前，用黑色油笔在白板上写下题目中
的文字，写到一半听主持人
提示，礼仪小姐提供红色油笔收回黑色油笔。
在规定时间内写完，比较三人中谁写的字最容易让人辨认则获胜，否则给予鼓励小礼品。
参与人数：三至六名嘉宾，可分两组每组三人
活动物料：蒙眼纱巾三至六条，小白板三块，红色与黑色白板油墨笔各五支
游戏内容：五张椅子八个人，每张椅子放两至三个气球，每个气球里有一个字，其中有两个字可以拼成礼品全称。
在规定时间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利，
其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。
游戏规则：在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾，并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品，否则即为鼓励奖。
参与人数：八名嘉宾
活动物料：24-30个大气球，打印纸若干
游戏内容：俗话说没有最好只有更好，我们也希望幸福快乐能够更长久。
请八至十二人组成二三个小组，游戏嘉宾在规定时间内将身上可以拿出来的物品连着放在一起，连得最长的组获胜，其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。
游戏规则：在三分钟内请游戏嘉宾取下随身物品，文.秘.部.落将各物品以最长的形态连着摆放，连得最长的组获胜，周围人和主持人可以
提示操作，但不能提供非游戏嘉宾随身
携带的物品。
参与人数：8-12名嘉宾
活动物料：牛皮纸或白纸，卷尺
游戏内容：新年寻宝总动员，请六至八名嘉宾代表上台。
游戏规则：主持人读出大屏幕上的十二件物品，宣布计时开始，各组成员可分头在五分钟之内可以在台上台下寻找这些物品，时间到各组成员必须全部回到台上把收集到的物品放进本组托盘内，凑齐数量最多的小组获胜。
参与人数：六至十人上台组成二到三组
活动物料：托盘十个、红布十块
——象征公司员工的勤奋与付出
2、公司新logo标识的物品一份——象征公司新年新形象
3、公司领导签名一个——象征新一年的工作顺利
4、五元新版纸币两张、一元硬币两枚——象征财源滚滚到
5、五把以上的钥匙一串——象征开启智慧与进步的大门
6、红玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>
7、两种不同款式的皮手套各一只——
巧手开创幸福生活
8、红色围巾一条——见证新年好运气
9、红色帽子一顶——象征新年鸿运当头
10、猪宝宝一对——象征子女福气多多
11、名片夹一个——象征朋友多人气旺
12、呼拉圈一个——象征健康长乐）
奖品统一准备：
n份100元左右的赢家礼品
n份30-50元左右的精美小礼品
n份30以内元左右的精美小礼品
n份10元以内的小礼品
备选游戏：
倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须是四个字，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人
好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
幼儿园大班互动游戏方案【2】目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。
当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。
”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
5、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
6、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
7、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。
8、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
9、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会。