明治维新的背景
九年级明治维新知识点

九年级明治维新知识点明治维新是指19世纪末日本发生的一场重大历史事件,它标志着日本从封建社会向近代化国家的转变。
这一时期对于日本的发展和现代化进程影响深远。
本文将从不同的角度探讨九年级学生需要了解的明治维新知识点。
一、背景和原因明治维新的发生是由于日本面临的国内外环境发生了剧变。
中国的太平天国运动导致了对外战争的失败,满清政权篡夺了中国的政权。
同时,西方列强也迫使日本开放了对外贸易。
这一系列事件使日本看到了强国的现代化之路,从而产生了变革的需要。
因此,明治维新的背景可以归纳为国际局势剧变和对外贸易的开放。
二、政治改革明治维新在政治方面进行了一系列的改革,其中最重要的是废除封建体制,建立中央集权的国家政权。
这一改革取消了藩术制度,统一设立了府县制,并推行了选举制度,使社会政治更加稳定。
同时,推行了君主立宪制度,明治天皇成为实际掌握国家大权的人物。
这一改革使日本摆脱了封建体制的束缚,推进了现代化的进程。
三、经济发展明治维新在经济方面也进行了一系列的变革,创立了工商业和资本主义的基础。
明治政府采取了积极的工业化政策,引进了先进的技术和设备,促进了工商业的发展。
此外,推行了新的税收制度和货币制度,统一了货币和度量衡,促进了经济的统一和发展。
这一系列经济改革为日本奠定了现代化经济的基础,使日本成为亚洲的经济强国。
四、教育改革明治维新对教育也进行了重大改革。
他们建立了普通义务教育制度,开始实行近代教育体制,使教育不再是贵族特权,而是全民的权利。
通过改革教育内容和教学方法,日本培养了大批的现代专业人才,为国家的现代化进程提供了人力资源。
五、社会变革明治维新使日本社会也发生了巨大变革。
随着工业化的进程,农民纷纷转行为工人,城市迅速扩张。
社会结构发生了重大调整,中产阶级和工人阶级日益壮大,贵族阶级地位逐渐下降。
此外,女性地位的提升也是明治维新的重要成果之一。
明治政府通过颁布一系列法律,解放了妇女,提倡平等的婚姻权和财产权,打破了传统封建社会对妇女地位的束缚。
明治维新

一、明治维新的历史背景(内忧外患)(一)国内:幕府封建统治出现严重危机1、政治:实行幕藩体制,推行严格等级制度,社会矛盾尖锐;2、经济:封建领主制和重农抑商政策阻碍资本主义经济发展;3、对外:闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势;4、思文:洋学传播使人们认识到西方的先进和日本的落后。
(二)国际:1、民族危机:1853年起,美英等西方国家入侵,面临沦为殖民地的危机2、吸取教训:中国鸦片战争失败的教训。
国内要求改革的呼声(吉田松阴)二、明治维新的过程、内容及特点(一)过程:1、前提:改革派武装倒幕,建立明治新政府2、开始:颁布《五条誓文》作为施政纲领目的:巩固统治,实现民族振兴,摆脱外来压迫,发展资本主义。
(二)内容:破旧、立新(书本95—99页)1、政治:(1)废藩置县影响:①结束…,建立起…,推动……。
(2)废除等级制度(3)颁布《大日本帝国宪法》,确立近代天皇制政治体影响:积极:成为亚洲第一个立宪国家局限:实质是专制主义统治2、经济(1)改革土地制度影响:积极:促进……局限:制约…(2)殖民兴业,大力促进工业化(核心影响:②奠定…兴起…建立…转变3、文化:文明开化影响:③打破……传播……变化。
4、军事:实行征兵制,建立新式军队影响:积极:局限:保留军国主义传统三、明治维新的评价1、性质:2、进步性:(1)对日本:1.2.3.4. 总:转折点,近代化,跻身强国(2)对其他国家:3、局限性:天皇总揽统治权行使立法权掌握军队统帅权议会协赞天皇行使立法权有审议国家预算案权力协助天皇内阁直接对天皇负责成员由天皇任命服务于天皇殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶持日本资本主义的成长。
学术界一般认为,日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。
但是,在最近一次国际学术研讨会上;有些学者主张:“明治维新”应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。
明治维新的内容有哪些

明治维新的内容有哪些明治维新,是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
明治维新的内容有哪些?下面就是店铺给大家整理的明治维新的内容,希望对你有用!明治维新的背景1、日本幕府统治导致社会矛盾激化,封建统治根基开始动摇;2、腐朽的幕府统治阻碍了资本主义的发展;3、西方列强的殖民侵略加剧了日本的民族危机和社会危机;4、倒幕运动和戊辰战争的胜利,推翻了幕府统治,成立了以天皇为首的明治政府。
明治维新的内容和措施在政治方面,废藩置县,加强中央集权。
明治天皇将有皇室血脉的人一律称之为“皇族”,原先的贵族则称呼为“华族”,那些贵族们的门客、幕僚被称为“士族”,其他人则全部统称为“平民”。
这虽然只是形式上的平等,并且允许各阶级之间进行交往,但显而易见仍然存在阶级的分别。
在教育方面,采用欧美国家的教育制度,在日本开设新式学堂,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。
明治天皇在全国范围内建立了许多大学、中学和小学,争取让每个孩子都能受到教育,并且在课本中大量灌输军国主义、武士道思想,这也为之后日本的全民军国主义思想打下了基础。
在军事方面,日本建立了服役制度,规定年龄的成年男子必须服役三年,以及预备役两年,并且用德国的训练方式来训练日本陆军,用英国的训练方式来训练日本海军,再加上思想文化上的武士道精神及军国主义思想灌输,使得日本在1873年的时候有着高达40万的可作战部队。
除此之外,明治维新还推行了《废刀令》,这也使得武士阶层日渐衰败;在交通方面修建了许多新式的公路与铁路;在司法方面,模仿其他资本主义国家订立了相似的法令;在宗教方面,大力鼓励神道教,目的是为了宣扬天皇的绝对统治地位。
明治维新的性质明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体;经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮;并且提倡“文明开化”,社会生活欧洲化,大力发展教育等措施。
日本历史的转折点明治维新与近代化

日本历史的转折点明治维新与近代化明治维新是日本历史上的一个重要转折点,标志着日本从封闭落后走向近代化。
自明治维新以来,日本经历了诸多变革,不仅在政治、经济和文化等方面发生了翻天覆地的变化,还对日本社会产生了深远的影响。
本文将围绕明治维新与近代化这一主题,分析其背景、影响并探讨其意义。
一、明治维新的背景明治维新发生在19世纪末20世纪初的日本,当时的日本面临着外族侵略、内乱频发以及封建体制束缚等问题。
1853年,美国海军凭借先进的战舰来到日本,以武力逼迫日本开放对外贸易。
这一事件震惊了日本社会,暴露了日本的军事和经济落后,揭示了封闭政策的弊端。
与此同时,封建秩序内部也产生了矛盾。
幕府的统治日益腐败,大名割据,社会动荡不安。
农民负重苦役,商人受束缚,社会各阶层的不满情绪逐渐积聚。
在这一背景下,明治维新应运而生,旨在摆脱外族侵略、解决国内紧张局势、推动国家现代化进程。
二、明治维新的影响1.政治体制的变革明治维新后,幕府被废除,明治天皇回归政权之首,建立了中央集权的君主立宪制度。
《五箇条约法》的颁布,确立了天皇统治的原则,明确了人民的平等权利和义务。
这一举措打破了封建等级制度,为近代化法律制度的建立奠定了基础。
2.经济体制的改革明治维新后,日本开始推行西方式的现代化经济体制。
他们学习和引进了欧美的先进技术和产业,发展了工业,兴建了铁路、港口,建立了近代化的农业和金融体系。
这些措施极大地促进了日本经济的发展,使其成为一个富强的国家。
3.教育体制的革新明治维新后,日本重视教育事业的发展,致力于普及教育。
他们先后建立了公立学校和大学,采用了西方的教育模式和学科体系。
这不仅培养了大量的优秀人才,也为日本近代化的进程提供了知识和智力支持。
三、明治维新与近代化的意义1.摆脱外国侵略通过明治维新,日本摆脱了外国列强的控制和侵略,获得了独立自主的地位。
明治维新后,日本开始与西方列强进行平等交往,签订了一系列的条约,实现了对外政策的独立性。
日本明治维新与现代化的起步

日本明治维新与现代化的起步日本明治维新是19世纪中叶日本社会的重大转折点,被广泛认为是该国从封建社会向现代国家转变的关键阶段。
这一时期不仅是日本近代化的开端,也是东亚历史上具有深远影响的事件。
本文将探讨明治维新的背景、主要内容及其对日本社会的深远影响。
一、明治维新的背景1. 江户幕府的衰落与社会矛盾在明治维新之前,日本处于江户幕府的统治之下。
江户幕府实行严格的封建制度,社会阶层分明,武士阶层享有特权,农民、工匠和商人则地位较低。
然而,随着18世纪末至19世纪初经济和社会结构的变化,幕府的统治逐渐显现出弊端。
天灾频发、财政危机、社会矛盾加剧,导致民众不满情绪的积累。
与此同时,地方大名(藩主)开始拥有越来越大的独立性,幕府的统治权威日渐削弱。
2. 外部压力与开国19世纪中叶,西方列强纷纷以武力或威胁要求日本开放市场。
1853年,美国海军准将佩里率领舰队抵达日本,迫使幕府签订《 神奈川条约》,打开了日本的国门。
此后,英国、法国、俄国等西方国家也陆续与日本签订不平等条约,极大地损害了日本的主权。
这种外部压力引发了国内对幕府的不满,推动了改革的呼声。
二、明治维新的主要内容1. 权力集中与废藩置县明治维新的首要任务是废除封建制度,实现国家权力的集中。
1868年,明治天皇宣布恢复天皇的政治权威,废除幕府统治。
同年,明治政府颁布了“废藩置县”令,废除地方大名的封地,取而代之的是由中央政府直接控制的县。
通过这一措施,明治政府成功地解除了地方势力对中央权力的威胁,奠定了现代国家的基础。
2. 社会阶层的改革与四民平等在传统的封建社会中,日本的社会阶层是严格按照身份等级划分的。
明治维新通过一系列法律改革,废除了武士阶层的特权,并宣扬“四民平等”,即士农工商各阶层在法律面前一律平等。
这一改革极大地改变了日本社会的结构,为社会流动性和经济发展创造了条件。
3. 教育改革与人才培养明治政府认识到现代化必须依赖于教育和人才的培养。
概述日本明治维新的内容及影响

大陆政策
第一步:侵占中国的台湾 第二步:征服朝鲜 第三步:侵占中国东北和蒙古 第四步:征服全中国 第五步:侵占亚洲,征服全世界
考点22.概述日本明治维新的内容及 影响 b
导引27 八下历史与社会P73--74
日本明治维新
一、明治维新的背景
①19世纪中期的处于德川幕府的统治下,是一 个闭关自守、封建落后的农业国家,
②1853年,美国军舰来到日本,强迫日本开国, 日本被迫与美国等国签订了不平等条约,日本面 临着严峻的内忧外患,
明治初期的小学 教师身穿西式服装,正在上数学课
风俗习惯和生活方式上:提倡文明开化,采取改历易服 剪发等的措施
---改造封建文化,引进西方先进文化
穿西服的日本男子
军事上:建立常备军,从国外购买先进武器,改进军事装备; 实行征兵制度,建立一支崇尚武士道精神,效忠天皇的军队,
——增强国家的军事实力,为对外扩创造条件
二、明治维新
时间: 1868~1873
领导者:明治天皇
目的:
变法图强,富国强 兵,巩固统治
1852——1912年
明治维新内容
1、政治上:废蕃置县,加强中央集权;废除封建等 级制度,平民可以自由择业, 2、经济上:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展 近代工业; 3、社会生活:提倡文明开化,向欧美学习,努力发展 教育 ; 4、军事上:开始实行征兵制度,建立一支崇尚武士 道精神,效忠天皇的军队,
文化教育上:派遣留学生到欧美国家学习, 效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系;
——发展近代教育、培养新式人才
1871年,为了学习欧美 国家的先进思想和技 术,明治政府派遣代表 团出访欧美各国,实地 考察各国的政治、经 济、军事和文化教育 情况,
日本明治维新相关例题和知识点总结

日本明治维新相关例题和知识点总结一、明治维新的背景19 世纪中叶,日本仍处于德川幕府的封建统治之下,面临着严重的内忧外患。
内部,封建割据严重,社会矛盾尖锐。
农民受到沉重的剥削,生活困苦;武士阶层地位下降,对幕府统治不满。
经济上,自然经济占主导地位,但商品经济也有了一定的发展,新兴地主和商人对政治权力的渴望日益增强。
外部,1853 年,美国海军准将佩里率领舰队叩开了日本的国门,强迫日本签订了不平等条约。
此后,西方列强纷纷涌入,日本面临着沦为殖民地的危机。
在这样的背景下,一些有识之士意识到,只有进行改革,才能摆脱民族危机,实现国家的富强。
二、明治维新的主要内容1、政治方面废藩置县:废除封建割据的藩国,设置府、县,加强中央集权。
废除封建等级制度:取消武士特权,实现四民平等。
2、经济方面土地改革:废除封建领主土地所有制,允许土地买卖,承认土地私有。
殖产兴业:引进西方先进技术,大力发展近代工业,推动工业化进程。
3、军事方面实行征兵制:建立近代化的军队,积极扩充军备。
发展军事工业:提高军事装备水平。
4、文化方面文明开化:提倡学习西方文化,改革教育制度,普及初等教育。
生活习俗西化:提倡穿西装、吃西餐等西方生活方式。
三、明治维新的影响1、积极影响使日本迅速走上了资本主义发展道路,实现了富国强兵。
摆脱了民族危机,成为亚洲强国。
为日本后来的侵略扩张奠定了基础。
2、消极影响保留了大量的封建残余,如天皇制度。
日本走上了对外侵略扩张的道路,给亚洲邻国带来了沉重的灾难。
四、相关例题例题 1:明治维新中,为日本近代化奠定基础的措施是()A 废藩置县B 殖产兴业C 文明开化D 实行征兵制答案:B解析:殖产兴业引进西方先进技术,大力发展近代工业,推动了日本的工业化进程,为日本近代化奠定了基础。
例题 2:明治维新在社会生活方面提倡()A 废藩置县B 殖产兴业C 文明开化D 实行征兵制答案:C解析:文明开化提倡学习西方文化,改革教育制度,普及初等教育,在社会生活方面推动了日本的现代化。
明治维新背景是什么

明治维新背景是什么
明治维新是指日本明治时代初期的日本所推行的一系列重大复兴举措。
那么明治维新背景是什么呢?一起来看看吧!
明治维新背景是什么
1明治维新背景
1、幕府统治
在19世纪中期的亚洲,日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。
掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策”,禁止外国的传教士、商人与平民进入日本,也不允许国外的日本人回国,甚至禁止制造适于远洋航行的船只。
在此期间,只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商,而且只准在长崎一地进行。
此外德川幕府亦严禁基督教传播。
2、黑船事件
1854年,日本与美国签订了神奈川《日美亲善条约》,又名《神奈川条约》,同意向美国开放除长崎外的下田和箱馆(函馆)两个港口,并给予美国最惠国待遇等。
由于接踵而来的一系列不平等条约的签订,德川幕府再度成为日本社会讨伐的目标。
2明治维新的历史局限性
⒈虽然废除领主土地所有制,承认土地私有,但随着工业化的深入,地主所有制消极的一面逐渐显现出来,农民生活贫困,严重影响了国内市场的扩大,制约了工业发展。
⒉出现了极端民族主义和对外侵略扩张的军国主义,给亚洲各国带来了深重灾难。
⒊明治宪法颁布后,藩阀长期以天皇名义垄断政权,议会形同虚设,人民没有获得民主权利。
⒋推行愚民政策,灌输天皇崇拜思想,强制民众绝对服从天皇,为天皇尽忠卖命。
5.封建残余制约了日本的经济建设。
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矛 盾
激
16化
探究活动一:资本主义因素的成 长对日本社会产生怎样的影响?
①加速了日本社会分化,一部分成为资本家
性质的剥削者,一部分破产沦为工资劳动者。
②使统治阶级内部发生分化,部分大名
逐渐与商人资本家接近。
③大批武士经济陷入困境,不满幕府统治。
17
日本“武士中不论大小,一般都是贫困, 尤其那些俸禄低微的武士……”,一些中下级 武士迫于生计,也不得不屈身从事过去瞧不起 的商业或手工业,逐渐产生了反抗思想。
26
三、倒幕运动; (二)倒幕运动的兴起。 1、原因:“安政大狱”打破 2、倒幕力了量…:…
中下级武士,商人,资本家 和新兴地主。
27
三、倒幕运动; (二)倒幕运动的兴起。
3、倒幕经过:
((12))11886678年年:: ①①倒鸟幕羽派、京伏都见秘战密役会议,,打获败得幕明府治军天队皇,讨幕德密川旨庆。 ②喜德投川降庆。喜提出“大政奉还”和辞去“征夷大将 军②”明,治却政暗府中迁伺都机江反户扑。,改名东京。
大名:藩的首领,(全国其他地区分
成大大小小两百多个“藩”) 享有藩的世
治 袭统治权,但必须听命于将军。
的 武士:将军与大名养着的家臣。从将 构 军或大名那里得到封地和禄米,但必须效
成 忠将军或大名,是幕府的统治基础。 10
11
天 皇 (傀 儡)
将军 大名 武士 农工商
等级森严
幕府统治下
的日本社会分
民族危机
美国东印度舰队 司令佩里
浦贺港
1853年
1854年《日美亲善条约》
23
探究活动二:《日美亲善条约》 的影响?(西方资本主义的侵略 对日本社会的影响?)
1盾2)③),①政社进经日一治本会济步成上关上动为:系:摇列上了强幕销:府售激统市化治场了。和日原本料社产会地的。矛 遭士的④开发②干日思始展列涉本向,强想,西加侵的上沦方速略国:学了客为家先习封观半进主,建上殖思要自推权想民求然动受的变经了地损传革济日国入害的的本家,呼社解,有,声体会内识更。经民政之加济族 危强烈③机。中加下深级。武士生活恶化,幕府大名财政
中矛盾重重。
30
三、倒幕运动; (二)倒幕运动的兴起。 5、历史意义:
1)是使日本从封建制度转变为资本主义 制度的关键步骤。
2)使日本免遭中国和印度的厄运,保卫 了民族独立。
3)为明治维新的实施创造了和平的国内 环境。
31
课堂 总结
日本明治维新的社会背景。
1)必然性——腐朽的幕府统治下内 忧外患阻碍日本资本主义的发展;
封建领主土地所有制和重农抑商政策,
阻碍了资本主义发展。
14
材料三
16世纪下半期,西方商人和传教士开始到日本活动,
以传教士为先导的欧洲殖民势力迅速向日本渗透,全国 天主教徒从30万猛增到70万人。一些藩国通过与西方国 家的贸易,壮大了自己的经济和军事实力。为巩固统治, 防止外部势力对日本的侵入,从1633年2月起至1639年7 月德川幕府连续五次颁布所谓“锁国令”,最终确立了 “锁国体制”。严禁日本人与外国贸易,禁止日本与海 外交往,把外国商人和传教士驱逐出境,只许同中国、 朝鲜、荷兰等国通商,而且只准在长崎一地进行,对外 商业活动受到严格控制。从此,日本成为一个闭关自守 的国家,同外部世界自我隔绝起来,在国际上几乎陷于 完全孤立的状态。
更困难。
24
(一)明治维新的背景
一、德川幕府的统治危机:
政治上:封建等级统治,社会矛盾尖锐 经济上:幕府统治阻碍资本主义发展 外交上:锁国落后于世界潮流
二、民族危机:佩里叩关
25
三、倒幕结运果动:;攘夷论占主导, (一)面成对为列民强族侵革略命,旗日帜本各阶层 态度。
1、“开国”与“攘夷”之 争; 对2、内德镇川压人幕民府起维义护;统对治外;签订条约卖国;
③倒幕派发动“王政复古”政变,宣布废除幕府体 制。
28
挟天皇以倒幕
29
三、倒幕运动; (二)倒幕运动的兴起。
4、胜利原因:
客 观 原 因主 观 原 因
①①幕倒府幕腐派朽联没合落,,组不织得自人己心的。武装。 ②②农倒民幕起派义取、得城人市民暴支动持不。断从根本上 动摇幕府统治。 ③利用天皇的名义,舆论导向有利于 倒③幕列派强。 无暇顾及并且在日本利益争夺
日本简介
东亚岛国 大和民族 日本文化
北海道
本州 四国 九 州
赏樱会 大和民族
1
日本的由来
前1世纪:小国林立 4世纪:统一 7世纪:建立中央集权国家 12世纪末:幕府统治
镰仓、室町、德川
由武士阶层掌握实权的军事封建国家
2
日本的由来
19世纪中期:面临沦为殖民地 19世纪末:侵略扩张 二战后:议会内阁制国家
——改革的内容; 三是迅速崛起的日本;
——改革的影响;
7
(一)明治维新的背景
——走向崩溃的幕府政权
8
幕府政治与幕藩体制
1603年初,德川家康打败竞
争对手,取得“征夷大将军”的
称号,建立起统一中央集权的幕
府统治。因德川将军的统治机构
幕府设置在江户(今东京)称为
江户时代。江户时代的统治机构
有两级——幕府(掌管国政)和
为士、农、工、
商四个等级,
武士阶级是统
治阶级。
身份等级世
代相继,不能
逾越。
12
经济状况: 江户时代资本主义经济的发展
材料一:
长州藩主的手工工场
日本的酿酒工场 13
材料二
幕府本身极力限制阶级的流动性,更希望限 制着人民的地区流动性,以方便管治。所以德川幕府 重视农业,希望绝大部分人民维系在他们的农地上, 而反对如商人般可自由流动。农业之所以对幕府重要 的原因是因为幕府的最主要收入是田赋。针对商人, 幕府则可任意强令商人向它捐献。幕府对外支出也使 用大米而不用黄金,可见它对商业经济的否定。需注 意的是,所谓重农其实只是相对抑商而言,幕府重视 农业在于维持社会稳定及自身财政,而非厚爱农民, 德川家康自己也曾表示:“统治农民最好是令他们饿 不死又饱不了”
藩国。将军把领地分封给藩主(
即大名),藩主效忠将军,二者 德川幕府的建立者
形成主仆关系。此即“幕藩体制
德川家康
”。天皇成为将军控制的傀儡。
9
天皇:享有崇高威望,名义上是
国家的最高统治者,但并没有实权。
德 川
幕府将军:掌握实权。将军也是最
大的封建主,直接管理着全国四分之一的
幕 土地和许多重要城市。
府 统
——《世事见闻录》
材料反映当时日本武士的地位怎样? 他们的思想观念发生了什么变化?
生活贫困,地位较低。他们被迫从事 工商业以糊口,而且对幕府封建统治阶 级不满。(日后成为武装倒幕的中坚。)
18
1837年,大阪,大盐平八郎起义:
①原因:中下级武士经济状况恶化,对现实 不满。
②影响:充分显示幕府统治的危机。直接打 击幕府和巨商,暴动得到广泛响应和效仿。
③地位:是日本历史上第一次由武士联结农 民和城市贫民的暴动。
19
(一)明治维新的背景
一、德川幕府的统治危机: 政治上:封建等级统治,社会矛盾尖锐 经济上:幕府统治阻碍资本主义发展 外交上:锁国落后于世界潮流
20
惊
几
破
只
太
蒸
平
汽
梦
船
佩里登陆图(1853年) 21
二、民族危机:佩里叩关
因为佩里舰队的军舰是黑色的,船上 的蒸汽机又冒着黑烟,所以日本历史 上把这一事件称之为“黑船事件”。 22
2)可能性——
倒幕运动的胜利为维新的开展提 供了政治保障;
西方对中国的入侵和中国人民的
反抗,客观上为日本提供了较为有 利的国际环境。
34
——改革的内容; 三是迅速崛起的日本;
——改革的影响;
5
明பைடு நூலகம்维新
【课表要求】: • 1、知道明治维新的历史条件;
• 2、概述明治维新的主要过程和基本内 容,理解近代化道路的多样性;
• 3、分析明治维新在日本近代化过程中 的历史地位。
6
本专题的主要内容:
一是走向崩溃的幕府政权;
——改革的背景; 二是明治维新的举措;
对外政策:闭关锁国政策使日本逐渐落后于
世界发展的大趋势。
15
幕
资 义 生 产
天皇
只是傀儡,毫无实权
府 已
成
将军
掌握政权,组成幕府
幕府
为 众
关 系
大名
有些从事工商业
矢 之
的
的
形 成 和 发
武士
经济状况恶化 不满情绪增强
, 国
农民、城市 平民
生活日益贫困 进行反抗斗争
内 阶 级
展
新兴地主、 商人
经济实力增强, 政治权利较少
①内忧:社会矛盾尖锐化,幕府
封建统治动摇;
②外患:西方殖民主义入侵,黑
船事件引发了民族危机。
32
农民——受沉重剥削和压迫
——起义不断;
工商业者——受严格限制和掠夺
——日益不满;
中下级武士——迫于生计——滋生反抗
幕府统治的思想;
大名——部分受到排挤——不满现状;
33
课堂 总结
日本明治维新的社会背景。
3
日本近代以来的三次腾飞
第一次:经过明治维新到19世纪末 成为亚洲首屈一指的资本主义强国;
第二次:经过战后民主化改革到20 世纪60年代末成为资本主义世界第二 号经济大国;
第三次:20世纪80年代以来,不断 向“政治大国”的目标迈进。
4
专题八主要内容:
一是走向崩溃的幕府政权;
——改革的背景; 二是明治维新的举措;