艳丽多姿的生物练习题
艳丽多姿的生物(课时3)
（2）荷花是一种大型的水生植物，地下 茎长并会膨大为数节，叶柄质硬、约有 1-2m长，可突出水面，花有粉紅色、白 色、黃色等，于夏季开花。
荷花没有发达的主 根，只是一些从茎上 长出的不定根。荷花 的叶通过叶柄伸出水 面，叶柄和茎中都有 孔道，通过这些孔道， 荷花的水下部分可以 从水上的大气中获得 充分的氧气。
藻 水
藻单
类
细 胞
）
淡
衣水ຫໍສະໝຸດ 藻藻（ 单
类
细 胞
）
淡
水
水绵
藻 （多细胞）
类
藻类植物的基本特征：
1、生活环境: 大多生活在水中 2、形态结构: 没有根、茎、叶的分化。
3.能从水中吸收营养物质和溶解在水 中的氧气，并吸收光能制造有机物。
浮萍
倒卵形或长椭圆形,有的仅生一条 根，没有明显的茎叶之分
满江红
思考：大家知道荷花的茎又叫什 么吗？ 藕
芦苇
“黑藻”不是藻类植物，而是高等植
鲫鱼
鱼身体呈纺织锤形，可以减 少运动的阻力
鲤鱼
鱼身体呈纺织锤形，可以减 少运动的阻力
乌 鳢（lǐ ）【黑鱼】
鱼身体呈纺织锤形，可以减 少运动的阻力
鳊鱼
鱼身体呈纺织锤形，可以减 少运动的阻力
鳜 鱼（桂鱼）
鱼身体呈纺织锤形，可以减 少运动的阻力
身体分部
头部
躯干部
尾部
鱼身体分为头、躯干和尾三部分。头和尾 较尖，躯干部宽大，身体侧扁，呈梭形。
背鳍 侧线
尾鳍
胸鳍
腹鳍 臀鳍
成对的鳍：胸鳍、腹鳍
不成对的鳍：背鳍、臀鳍、尾鳍
鳍是鱼的运动器官。胸鳍和腹鳍有保持鱼体
平衡的作用，尾鳍能保持鱼体前进的方向。
1.1艳丽多姿的生物练习---华东师大版科学七年级上册
1.1艳丽多姿的生物一、选择题1．下列几组物体中，不属于生物的是A．鸟和蝴蝶B．恐龙化石和昆虫标本C．树和草D．细菌和病毒2．下列特征不是哺乳动物所特有的是（）A．胎生、哺乳B．体表被毛C．体温恒定D．牙齿分化3．下列关于生物的描述不正确的是A．生物都能生长B．生物都有新陈代谢C．生物都会自己制造营养D．生物都需要营养4．具有外骨骼的动物是（）A．蜗牛和田螺B．龟和扬子鳄C．河蟹和对虾D．甲鱼和蛇5．下列不属于生物的是（）A．蜗牛B．恐龙蛋化石C．蘑菇D．番茄6．分类是学习科学的一种重要方法，本节要求我们掌握生物与非生物的分类方法。
下列属于生物的是A．进行足球比赛的智能机器人B．地层中挖掘出来的各种生物化石C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒D．引起艾滋病的HIV病毒7．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了() A．细胞是生命活动的基本单位B．它们都能自己制造有机物C．三者在分类上亲缘关系最近D．它们都具有相同的遗传信息8．为了不惊动蜗牛用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是（）A．前后移动蜗牛B．放大镜靠在蜗牛上C．同时移动头部和放大镜D．将蜗牛放在放大镜上9．下列不能体现生物应激性的是()A．小明看到有垃圾马上清理B．小鱼在雷雨前浮出水面呼吸C．小石子被人踢了一脚飞入水中D．小鸟看到有人走近飞走10．“美人鱼”的名字叫儒艮（如图），具有胎生哺乳的特征。
在哺乳期，儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋，这时的成年儒艮乳头肿大，古代水手在光线不好的时候看到它，认为是女人，便有了“美人鱼”的称呼。
你认为“美人鱼”属于() A．鱼类B．两栖类C．哺乳动物D．爬行动物二、填空题11．科学上将生物______________和居住的地方称为栖息地或生境。
12．地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相，这是生物艳丽多姿的主要原因。
三、简答题13．伪装之王变色龙学名叫“避役”，长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”，贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙就随之改变体色。
1艳丽多姿的生物(原卷版)
一、生境1、定义：我们把生物生活和居住的地方称为栖息地或生境。
2、生物与它们的生存环境相适应。
二、陆生植物1、根——适应土壤环境，土壤能为植物的生长提供养分、水分和空气；植物靠根系固定在土壤中，而它的茎支撑枝和叶。
2、茎——连接根、叶、花、果实，支撑枝叶，输送水分和其他营养物质。
茎可分为直立茎（松树、柏树）、匍匐茎（草莓、番薯）、缠绕茎（牵牛花）、攀援茎（葡萄、黄瓜）。
3、叶——大多呈绿色扁平状，能吸收太阳光，进行光合作用，制造有机物。
4、仙人掌的叶退化成刺，以减少水分的蒸发；茎肥厚而多汁，既能进行光合作用，又能吸收和贮藏水分；根系发达，伸入土壤很深以吸收水分，这是对干旱缺水环境的适应。
5、落叶阔叶树冬季落叶，是植物对冬季寒冷气候的一种适应。
6、花——虫媒花，能吸引昆虫帮助传粉的艳丽的花，是对昆虫传粉环境的适应；风媒花，借助风力传播花粉。
7、植物栖息地的环境不仅包括非生物环境，还包括生物环境。
8、种子是先长出根，后长出芽。
9、种子发芽刚出土时，芽是钩状的，这样可以减少出土时的摩擦，有效避免对胚芽的损伤。
三、陆生动物1、陆生动物具有发达的附肢和有防止水分散失的身体表面，是它们对陆地环境的适应。
2、鸟类适应飞翔的特点：身体呈纺锤形，前肢变成翼，骨骼中空。
3、“沙漠之舟”——骆驼适应沙漠干旱的特点：四肢底部有厚皮；驼峰内有脂肪；有三个胃，能贮藏水分。
4、老鼠身体呈锥形，适应于穴居生活。
四、陆生动物与生活的环境之间存在的关系1、拟态：生物的体形与环境物体形状相似，其体色与周围物体颜色相同的现象。
如竹节虫。
2、保护色：生物的体色与其生活环境颜色相似的现象。
如螳螂和变色龙。
3、警戒色：有毒刺和恶臭的动物具有的鲜艳色彩。
如毛毛虫。
五、水环境的特点1、水环境比陆地环境稳定得多，表现在：水中溶解有氧气、氮、磷、钾等无机物质和糖等有机物质，温度变化比较小。
2、水生生物的结构一般比陆生生物简单。
六、水生生物类型及特点1、水生植物：藻类是低等水生植物，无根、茎、叶的分化；浮萍、荷花、芦苇是水生高等植物，有根、茎、叶的分化。
2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期1.1艳丽多姿的生物同步练习B卷
2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共29分)1. （2分）动物园里有各种各样的动物：大象、眼镜蛇、鹦鹉。
这些动物主要的运动方式依次为（）A . 行走跳跃爬行B . 爬行行走游泳C . 行走爬行飞行D . 奔跑行走飞行2. （2分）有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。
下列动物中具备这些条件的是（）A . 羊B . 青蛙C . 海龟D . 鲨鱼3. （2分）如图是黑头鸥群体中，配对个体的百分率与卵孵化率之间的关系图。
纵轴表示群内配对开始产卵个体占群体中的百分率，横轴表示这些个体生的卵可以成功孵化成雏鸟的百分率。
分析该图可以得出（）A . 越晚生殖，孵化率越高B . 生殖越同步，孵化率越高C . 生殖越同步，孵化率越低D . 孵化率与生殖个体比率无关4. （2分）地球是人类及现存生物的共同家园，保护环境、合理利用资源已成为人类共同的目标。
下列措施可取的是（）A . 为预防传染病可大力推广一次性筷子的使用B . 为提高农作物产量而大量使用农药、化肥C . 为保护动植物自然资源可合理设立自然保护区D . 为处理大量生活垃圾而对垃圾进行焚烧或填埋5. （2分）图中甲、乙分别代表蜥蜴和家鸽，B区代表它们之间的共同特征。
下列特征属于B区的是（）A . 体表有鳞片或甲B . 胎生C . 用肺呼吸D . 恒温6. （2分）腊梅、春桃、夏荷、秋菊，生命的每一个季节都有鲜花绽放．使鲜花在不同季节和时间绽放的主要是（）A . 光照B . 温度C . 水分D . 空气7. （2分）有着“植物大熊猫”和“世界上最长寿树种”美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种，红豆杉因其种子成熟时种皮呈红色而得名。
从植物分类上看，红豆杉属于（）A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 苔藓植物8. （2分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境9. （5分）（2012·衢州）生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特征，下列各种生物的特征,有利于减小摩擦的是（）A . 泥鳅润滑的体表B . 人手指上的指纹C . 鸭趾上的蹼D . 猫足上的肉垫10. （2分）地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。
七年级科学 第1章 地球上的生物 1《艳丽多姿的生物》2 陆生动物习题 自然科学
100 100 90 50 20 0 0 10 60 100 60 30 0 0 50 49 52 50 50 49 50
20．下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图，各部分的 比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最宜生活在 寒冷的环境中( )
【点拨】生活在寒冷的环境中的动物，地处寒冷地区，空 气寒冷而干燥，与这个特点相适应，耳朵较小，毛也很多 ，有利于保持体温，能抵御寒冷的环境。而生活在炎热的 环境中的动物，地处炎热地区，耳朵较大，体型较大，尾 巴长，毛也很少，有利于散热，能抵御炎热的环境。因此 ，比较图示不难看出，只有图B生物的形态结构与寒冷环境 相适应。故选B。【答案】B
活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其他条件 都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、土壤干湿度等。 所以实验方案需要修改的内容是D土壤，改为一层湿土。故 选D。 【答案】D
17．任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关 系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰 分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是( ) D A．根系发达的旱生植物 B．能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C．竹节虫的形状像竹节 D．生活在干燥环境中的蚯蚓
5．内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长
出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的
适应( C) A．干旱缺水环境
B．多风多沙环境
C．寒冷干燥环境
D．草食生活环境
6．陆生动物对环境的变化有许多形式的适应，这是因
为( )
A．陆地有较多生物 B．陆地有较多动物
C．陆地食物短缺
D．陆地环境因素经常变化
A．身体呈纺锤形
B．前肢变为翼
七年级科学 第1章 地球上的生物 1《艳丽多姿的生物》3 水生生物习题 自然科学
【点拨】生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用 的情况下，应首选活体作为实验材料。这样可以更直接、 准确反映生物的特征。所以丙与丁提出的实验方案相比较 ，丁提出的实验方案更可靠。由图中A、B可以看出，用细 线捆扎鱼的尾鳍、背鳍，可知探究的是尾鳍、背鳍在游泳 中的作用，它们都进行了特殊处理属于实验组。
() A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 C．生物不能对环境产生影响 D．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
【点拨】材料中的“水葫芦”引种到昆明后，这种植物很 快在池中蔓延，表明“水葫芦”适应昆明池的环境，又没 有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占 了当地生物的生存环境，造成灾害，其水面被水葫芦无情 地侵占，池中原生生物面临灭绝，这属于外来物种的入侵 威胁了生物的多样性，表明生物又能影响环境。故选B。 【答案】B
19．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观 察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生， 分别用滴管从10 ℃、20 ℃、30 ℃的三种含有水蚤的培养 液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察， 得到数据如下表。试回答：
平均心率/(次/分) 10 ℃ 20 ℃ (室温)
3．关于黑藻的叙述，正确的是( D ) A．属于多细胞藻类植物 B．有根、茎、叶的分化且叶挺出水面 C．身体沉于水中，但雌花开花时挺出水面 D．有根、茎、叶、花、果实和种子等器官
4．下列有关荷花的说法，错误的是( C ) A．它没有发达的主根，但在茎节上会长出一些不定根 B．它的叶伸出水面，能从大气中充分获得氧气 C．支持荷花的叶、花、果实挺出水面的结构是它的茎 D．它的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳 的输送
C．体形似鱼，体毛退化
第一章 地球上的生物
1.1.1艳丽多姿的生物当堂达标检测题1、竹节虫的体色和形态与周围环境的色彩保持一致，这样有利于（）A、生长发育，并对环境刺激做出反应B、躲避天敌，也有利于捕捉食物C、捕捉食物，但不利于躲避天敌D、躲避天敌，但不利于捕捉食物2、冬眠是两栖类和爬行类动物对什么环境条件的适应? （）A、光照不足B、食物不足C、气候干燥D、温度过低3、避役的体色常随环境色彩而改变，这有利于其捕食和避敌，但却逃脱不掉其天敌——蛇(以红外线测定食物目标)的捕食。
这一事例说明了生物适应的（）A、普遍性B、相对性C、多样性D、专一性4、分布在黑龙江流域的雷鸟一到冬天就会换上白色为主的羽毛，以逃避敌害。
某一年，黑龙江流域冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果这一年雷鸟的数量减少了很多，与这有关的现象为①拟态②警戒色③保护色④适应⑤适应的相对性⑥竞争（）A.①③ B.②④ C.③⑥ D.③⑤1.1.1艳丽多姿的生物“学研稿”作业纸科目：科学课题：1.1.1艳丽多姿的生物班级姓名学号一、基础训练1、下列各种花的特点中，不属于虫媒花的特点的是( )A.柱头分叉B.芳香的气味C.甜美的花蜜D.鲜艳的花被2、在浙江、江苏一带，一些经济作物如油菜、柑橘等，在开花时节，常因恰逢连续降雨而引起结实率下降造成减产。
造成结实率下降的主要原因是( ) A.植物无法在雨中开花 B.植物因遇水淹而造成结实率下降C.雨水影响植物在受精之后的发育D.长时期阴雨使传粉过程受到不利影响3、异花传粉通常是指( )A.一种植物的花粉传给另一种植物B.一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上C.雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上D.一朵花的花粉传到同一朵花的柱头上4、极地狐身体大，而尾、耳短小的现象是对下列哪项的适应( )A.短日照B.长日照C.低温D.高温5、蟾赊背部褐色，腹部白色，与它的生活环境相适应，这种现象称为( )A.拟态B.保护色C.警戒色D.以上都不是6、青蛙生活在草丛中，背部颜色与青草相似，这种现象称为( )A.保护色B.拟态C.警戒色D.以上都不是7、有一种动物的排尿量很少，甚至不排汗，则此动物生活的环境可能是在( )A.草原地带B.沙漠地带C.温暖地带D.寒冷地带8、很多生物在外形上具有明显的适应环境的特征，如保护色、警戒色和拟态。
精选2019-2020年初中七年级上册科学1 艳丽多姿的生物华师大版习题精选三十
精选2019-2020年初中七年级上册科学1 艳丽多姿的生物华师大版习题精选三十第1题【单选题】下列不能说明生物适应环境的是( )A、蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B、枯叶蝶外形和体色象一片枯叶C、荒漠中仙人掌的叶特化成刺D、工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是( )A、运动有利于动物获取食物B、运动有利于动物逃避敌害C、运动有利于动物物种的进化D、运动有利于动物适应复杂多变的环境【答案】：【解析】：第3题【单选题】裸地、草地和茂密的灌木丛，它们的湿度会( )A、依次减小B、依次增大C、草地湿度最大，裸地湿度最小D、无法比较【答案】：【解析】：第4题【单选题】脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是( )A、身体内无脊椎骨B、身体背部有脊椎骨组成的脊柱C、身体腹部有脊椎D、身体表面有骨片【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列描述的情境中，属于生物影响环境的是( )A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开B、春风又绿江南岸，明月何时照我还C、大树底下好乘凉D、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀【答案】：【解析】：第6题【单选题】生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特征，下列各种生物的特征,有利于减小摩擦的是( )A、泥鳅润滑的体表B、人手指上的指纹C、鸭趾上的蹼D、猫足上的肉垫【答案】：【解析】：第7题【单选题】生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于生物影响环境的是( )A、大雁南飞B、大树底下好乘凉C、鱼儿离不开水D、秋风扫落叶【答案】：【解析】：第8题【单选题】在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解( )A、草地、裸地、灌木丛的温度差异B、无对照，不能说明任何问题C、草地一天内的湿度变化D、草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同【答案】：【解析】：第9题【单选题】到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明( )A、杨树和柳树不适应寒冷的环境B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境C、松柏和杨柳进行着生存斗争D、它们都能适应寒冷的环境【答案】：【解析】：第10题【填空题】生长在沙漠中的仙人掌叶特化成刺状，这说明了生物能______环境；“大树底下好乘凉”说明生物能够______环境；“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆的关系主要是关系______．A、适应B、影响C、竞争【答案】：【解析】：第11题【解答题】从上表可见，一般植物叶片的气孔分布状况是______；这种特点对植物的意义是______。
2019年初中七年级上册科学第1章 地球上的生物1 艳丽多姿的生物华师大版课后练习十二
2019年初中七年级上册科学第1章地球上的生物1 艳丽多姿的生物华师大版课后练习十二➢第1题【单选题】被子植物和裸子植物的共同特征是( )A、种子外面有果皮包被B、都能产生种子，通过种子繁殖下一代C、种子外面都没有果皮包被D、植物体比较高大，生存能力强【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】一种毛毛虫体表毛茸茸的，色彩鲜艳，这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏．但一只杜鹃一天可以吃掉上百条这种毛毛虫．这种现象说明( )A、毛毛虫不能适应环境B、其他食虫鸟不能适应环境C、适应具有相对性D、适应具有绝对性【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的选项是( )A、葵花朵朵向太阳B、大树底下好乘凉C、春风又绿江南岸D、春眠不觉晓【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。
有关分析错误的是( )A、甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用盐B、甲乙都没有宽大的叶，有利于降低蒸腾作用保存水分甲乙C、甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果D、环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】据《自然》杂志介绍：地球上树木生长的最高极限约为122米～130米。
下列关于树木长高有极限的原因叙述，错误的是( )A、高空空气稀薄，影响了树冠的光合作用B、高大的树木更容易招致风折雷劈C、树木长高有极限的现象是自然选择的结果D、重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】热带兰花蜜蜂以前是利用口器舔食花蜜，现在是吮吸花蜜。
据研究表明，吮吸的采蜜方式比舔食的采蜜方式效率更高。
这说明了( )A、生物在发展变化B、生物圈的演化过程C、生物能够改变环境D、生命的进化历程【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】蝉在夏天正午呜叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止呜叫。
习题2：艳丽多姿的生物练习
艳丽多姿的生物习题一、选择题：1. 下列生物中属于陆生植物的是（）A. 蚯蚓B. 鸽子C. 牵牛花D. 荷花2. 植物从土壤中得到养分、水分和空气，是依靠它的（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 大多数植物的叶呈（）A. 红色B. 绿色C. 黄色D. 彩色4. 草莓是营养丰富的植物，奉化尚田镇是宁波市草莓的一个主要种植地区，草莓的茎很柔软，属于（）A. 直立茎B. 匍匐茎C. 攀援茎D. 缠绕茎5. 以下植物的花中，哪一种是借助风力传送花粉的？（）A. 菊花B. 小麦C. 玫瑰D. 桃花6. 依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点？（）A. 有鲜艳的花被B. 有香味的花蜜C. 花粉轻小而且数量多D. 花粉常粘成块状7. 梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（）的适应。
A. 缺水的环境B. 寒冷的气候C. 缺少养分的环境D. 大风气候8. 下列有关鸟类的叙述不正确的是（）A. 身体呈纺锤形B. 前肢变为翼C. 胸肌发达D. 都能在空中长时间飞行9. 陆生高等动物支撑身体，主动捕食，逃避敌人，需要有发达的（）A. 附肢B. 牙C. 脑D. 翅10. 陆生动物对环境的变化有许多形式的适应，这是因为（）A. 陆地有较多生物B. 陆地有较多动物C. 陆地食物短缺 D .陆地环境因素经常变化11. 内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的适应？（）A. 干旱缺水环境B. 多风多沙环境C. 寒冷干燥气候D. 草食生活环境12. 下列动物对环境的适应现象在生物学上称为拟态的是（）A. 黄蜂B. 避役C. 蚱蜢D. 竹节虫13. 水环境和陆地环境相比较，说法正确的是（）A. 水环境的温度变化较大B. 水环境中的氧气含量较少C. 陆地环境因素变化较稳定D. 陆地环境中的生物结构较简单14. 关于水生低等植物藻类的说法，正确的是（）A. 都能自行制造有机物B. 都是单细胞生物C. 有些藻类有根、茎、叶的分化D. 易吸收营养物质，但不易吸收氧气15. 关于黑藻的叙述，正确的是（）A. 属于多细胞藻类植物B. 有根、茎、叶的分化且叶挺出水面C. 身体沉于水中，但雌花开花时挺出水面D. 有根、茎、叶、花、果实和种子等器官16. 下列有关荷花的说法，错误的是（）A. 它没有发达的主根，但在茎节上会长出一些不定根。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章地球上的生物第一节艳丽多姿的生物练习题
（答题时间：40分钟）
一. 选择题：
1. 下列生物中属于陆生植物的是（）
A. 蚯蚓
B. 鸽子
C. 牵牛花
D. 荷花
2. 植物从土壤中得到养分、水分和空气，是依靠它的（）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
3. 大多数植物的叶呈（）
A. 红色
B. 绿色
C. 黄色
D. 彩色
4. 草莓是营养丰富的植物，奉化尚田镇是宁波市草莓的一个主要种植地区，草莓的茎很柔软，属于（）
A. 直立茎
B. 匍匐茎
C. 攀援茎
D. 缠绕茎
5. 以下植物的花中，哪一种是借助风力传送花粉的？（）
A. 菊花
B. 小麦
C. 玫瑰
D. 桃花
6. 依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点？（）
A. 有鲜艳的花被
B. 有香味的花蜜
C. 花粉轻小而且数量多
D. 花粉常粘成块状
7. 梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（）的适应。
A. 缺水的环境
B. 寒冷的气候
C. 缺少养分的环境
D. 大风气候
8. 下列有关鸟类的叙述不正确的是（）
A. 身体呈纺锤形
B. 前肢变为翼
C. 胸肌发达
D. 都能在空中长时间飞行
9. 陆生高等动物支撑身体，主动捕食，逃避敌人，需要有发达的（）
A. 附肢
B. 牙
C. 脑
D. 翅
10. 陆生动物对环境的变化有许多形式的适应，这是因为（）
A. 陆地有较多生物
B. 陆地有较多动物
C. 陆地食物短缺 D .陆地环境因素经常变化
11. 内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的适应？（）
A. 干旱缺水环境
B. 多风多沙环境
C. 寒冷干燥气候
D. 草食生活环境
12. 下列动物对环境的适应现象在生物学上称为拟态的是（）
A. 黄蜂
B. 避役
C. 蚱蜢
D. 竹节虫
13. 水环境和陆地环境相比较，说法正确的是（）
A. 水环境的温度变化较大
B. 水环境中的氧气含量较少
C. 陆地环境因素变化较稳定
D. 陆地环境中的生物结构较简单
14. 关于水生低等植物藻类的说法，正确的是（）
A. 都能自行制造有机物
B. 都是单细胞生物
C. 有些藻类有根、茎、叶的分化
D. 易吸收营养物质，但不易吸收氧气
15. 关于黑藻的叙述，正确的是（）
A. 属于多细胞藻类植物
B. 有根、茎、叶的分化且叶挺出水面
C. 身体沉于水中，但雌花开花时挺出水面
D. 有根、茎、叶、花、果实和种子等器官
16. 下列有关荷花的说法，错误的是（）
A. 它没有发达的主根，但在茎节上会长出一些不定根。
B. 它的叶伸出水面，能从大气中获得充分的氧气。
C. 支持荷花的叶、花、果实挺出水面的结构是它的茎。
D. 它的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送。
17. 鲸和海豚是水生的哺乳动物，它们的形态结构与水生环境相适应，下列不属于适应性变化的是（）
A. 前肢鳍状，后肢消失
B. 有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”
C. 体形似鱼，体毛退化
D. 胎生、哺乳、体温恒定
18. 下列有关河虾的说法中，错误的是（）
A. 它的运动方式有游泳和爬行二种
B. 它的头部有额剑，额剑有防卫和平衡身体的功能
C. 它有五对步行足和五对游泳足，其中步行足还能平衡身体
D. 它有两对触角是味觉器官，能感知食物的方位。
19. 鱼的形状大多是纺锤形的，这主要是为了（）
A. 增大游水运动的力
B. 减少运动的阻力
C. 便于营养物质的吸收
D. 使身体散热少一些
20. 下列生物中属于两栖动物的是（）
A. 企鹅
B. 蓝鲸
C. 海龟
D. 蟾蜍
二. 填空题
1. 生物生活和居住的地方有陆地，空气中和水中，我们称之为_______或_______。
2. 陆地上生活的植物都离不开土壤，主要是因为土壤能为植物的生长提供_______、_______和_______。
3. 通常，水环境比陆地环境稳定，主要表现在水中容易获得_______和_______，而且______变化小，但______含量比陆地少，因此，水生生物的结构一般比陆生生物要_______。
4. 陆生高等动物具有_______和防止水分散失的_______，是它们对陆地环境的一种重要适应方式。
5. 骆驼能适应沙漠环境生活，是由于它的四肢底部有_______，适于沙地行走；它的驼峰内贮有较多的______，分解后产生______，它的体内有_____个胃，第一个胃能贮______。
6. 蚯蚓身体由100多个环节构成，在第11环节以后，每节的背部中央有背孔，能分泌_______，以保持身体的_______，有利于在土壤中_______。
7. 绿豆种子在光照下发芽的叶子呈_______色，而在黑暗中发芽的叶子呈_______色，这是因为_______能促进叶片中的原叶绿素转变成叶绿素。
绿豆幼苗会向着有光的方向生长，以获得光能，这是植物的_______性。
三. 简答题
1. 举几例你见过的常绿阔叶树和落叶阔叶树的例子，并观察比较它们的换叶情况有何不同？
2. 哺乳动物能生活在陆地表面、空中和水中，请你各举一例，简单说明它们的形态和生活习性是如何适应生存环境的。
【试题答案】
一. 选择：
1. C
2. A
3. B
4. B
5. B
6. C
7. B
8. D
9. A 10. D
11. C 12. D 13. B 14. A 15. D
16. C 17. D 18. A 19. B 20. D
二. 填空：
1. 栖息地，生境
2. 养分，水分，空气
3. 无机物质，有机物质，温度，氧气，简单
4. 发达的附肢，身体表面
5. 厚皮，脂肪，水和能量，三，水
6. 粘液，湿润，运动
7. 绿，浅黄，光，向光
三. 简答：
1. 常绿阔叶树的叶子一般在各个季节都可以换叶，老叶掉落，新叶更替，而落叶阔叶树在秋季落叶，第二年的春季再长新叶。
2. 陆地：发达的附肢，锋利的牙齿，爪子等。
（猎豹）
空中：前、后肢之间有薄而无毛的翼膜。
（蝙蝠）
水中：体形似鱼，前肢鳍状，后肢消失，体毛退化，有“背鳍”和叉状“尾鳍”。
（海豚）
【励志故事】
永远要跟比你更成功的人在一起
在你的朋友圈中，如果你是最成功的那一个，你就不会更成功了。
别怕与大人物打交道。
最成功的人都是那些最容易与别人相处（打交道）的人，当你总是与最顶尖的人在一起时，你就越容易学到更多更好的成功法则和特质。
成功者的成功，要么给普通的人以莫大的成功动力，要么给他们以莫大的压力。
成功者都是普通的人，惟一的差别在于他们比普通的人多做或少做了某些事情，于是他们成功了。
跟冠军在一起，自然容易成为冠军，与普通人混在一起，久而久之，你也被“变”普通了。
【点燃思考】向成功的人学习，学思想，学作风，学处理方式。
【每次金句】永远要和比你成功的人在一起。