2016秋七年级科学上册1.1《艳丽多姿的生物》练习题(无答案)华东师大版
1.1艳丽多姿的生物练习---华东师大版科学七年级上册
1.1艳丽多姿的生物一、选择题1．下列几组物体中，不属于生物的是A．鸟和蝴蝶B．恐龙化石和昆虫标本C．树和草D．细菌和病毒2．下列特征不是哺乳动物所特有的是（）A．胎生、哺乳B．体表被毛C．体温恒定D．牙齿分化3．下列关于生物的描述不正确的是A．生物都能生长B．生物都有新陈代谢C．生物都会自己制造营养D．生物都需要营养4．具有外骨骼的动物是（）A．蜗牛和田螺B．龟和扬子鳄C．河蟹和对虾D．甲鱼和蛇5．下列不属于生物的是（）A．蜗牛B．恐龙蛋化石C．蘑菇D．番茄6．分类是学习科学的一种重要方法，本节要求我们掌握生物与非生物的分类方法。
下列属于生物的是A．进行足球比赛的智能机器人B．地层中挖掘出来的各种生物化石C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒D．引起艾滋病的HIV病毒7．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了() A．细胞是生命活动的基本单位B．它们都能自己制造有机物C．三者在分类上亲缘关系最近D．它们都具有相同的遗传信息8．为了不惊动蜗牛用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是（）A．前后移动蜗牛B．放大镜靠在蜗牛上C．同时移动头部和放大镜D．将蜗牛放在放大镜上9．下列不能体现生物应激性的是()A．小明看到有垃圾马上清理B．小鱼在雷雨前浮出水面呼吸C．小石子被人踢了一脚飞入水中D．小鸟看到有人走近飞走10．“美人鱼”的名字叫儒艮（如图），具有胎生哺乳的特征。
在哺乳期，儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋，这时的成年儒艮乳头肿大，古代水手在光线不好的时候看到它，认为是女人，便有了“美人鱼”的称呼。
你认为“美人鱼”属于() A．鱼类B．两栖类C．哺乳动物D．爬行动物二、填空题11．科学上将生物______________和居住的地方称为栖息地或生境。
12．地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相，这是生物艳丽多姿的主要原因。
三、简答题13．伪装之王变色龙学名叫“避役”，长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”，贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙就随之改变体色。
华师大版科学七年级上册第一章第一节艳丽多姿的生物同步练习1C卷
华师大版科学七年级上册第一章第一节艳丽多姿的生物同步练习 1C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）鲸和海豚是水生的哺乳动物，它们的形态结构与水生环境相适应，下列不属于适应性变化的是（）A . 前肢鳍状，后肢消失B . 有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”C . 体形似鱼，体毛退化D . 胎生、哺乳、体温恒定2. （2分）蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（）A . 植株矮小，没有真正的根、茎、叶B . 不能开花、结果C . 植株都特别矮小D . 都喜欢生活在光照充足的地方3. （2分）下列各植物适于生长在干旱环境中的是（）A . 卷柏B . 莲C . 松D . 苔藓4. （2分）下列不适应于陆地生活的动物运动方式是（）A . 行走B . 奔跑C . 爬行D . 游泳5. （2分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。
如“地里的蚯蚓—能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长” “春蚕结茧—一丝不苟““蚂蚁搬家—大家动口” “瓮中捉鳖—十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）A . 生活环境的不同B . 体内有无脊椎骨C . 运动方式的不同D . 呼吸方式的不同6. （2分）生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（）A . 环境能够适应生物B . 环境能够影响生物C . 生物能够适应环境D . 生物能够影响环境7. （2分）海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，这一现象体现了（）A . 生物对环境的适应B . 生物对环境的影响C . 生物受环境的制约D . 生物对环境的选择8. （2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A . 光B . 水C . 温度D . 湿度9. （2分）袋鼠适于跳跃运动的身体结构特点是（）A . 前肢发达B . 后肢发达C . 前肢短小D . 后肢短小10. （2分）下列能体现非生物因素对生物影响的诗句或谚语是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 大树底下好乘凉C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀11. （2分）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是（）A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B . 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察二、填空题 (共1题；共6分)12. （6分）阅读下列材料，分析回答有关问题：材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．材料二：科学家发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．（1）图________所示为北极狐，推测理由是________．（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与________相适应．（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？________．（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是________、________（至少答出两项）．三、简答题 (共1题；共6分)13. （6分）来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。
华师大版科学七上：1.1艳丽多姿的生物
2 新课讲解
2）较高等的水生植物 在淡水中也生活着一些高等植物。浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物。
它们有根、茎、叶，但叶的部分浮在水面或伸出水面。
浮萍：浮水小草本植物，倒卵形或长椭圆 形，上面都是绿色，有的仅生一条根，没 有明显的茎叶之分。
2 新课讲解ຫໍສະໝຸດ 你仔细观察过荷花的整个植株吗？
荷花的茎（藕）生长在池塘、湖泊的泥中，茎分节。
荷花没有陆生植物那样发达的主根， 只是从茎节（藕节）上长出一些不定 根。荷花的叶通过叶柄伸出水面，叶 柄和茎中都有孔道。通过这些孔道， 荷花的水下部分可以从水面上空的大 气中获得充分的氧气。
2 新课讲解
小知识
华师大版科学七上：1.1艳丽多姿的生 物
2 新课讲解
学生活动：观察虾的形态结构及其对水生环境的适应
实验目的: 通过观察，了解虾的形态结构及其生命活动，认识水生动物对水环境的适应。
材料准备: 活河虾、水蚤、100 mL烧杯（或其他透明容器）、滴管、玻璃棒（或其他棒
状物）、天平、250 mL烧杯、直尺。
华师大版科学七上：1.1艳丽多姿的生 物（二 ） (共43张PPT)
艳丽多姿的生物（二）
华师大版科学七上：1.1艳丽多姿的生 物（二 ） (共43张PPT)
知识回顾
1．下列生物中属于陆生植物的是( )
A．蚂蚁 B．麻雀 C．捕蝇草 D．海带
2．植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？( )
A．风力传粉环境
2．植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？( B )
A．风力传粉环境
B．昆虫传粉环境
C．水流传粉环境
华师大版科学七上1-1艳丽多姿的生物3随堂练
华师大版科学HS版七上§1.1艳丽多姿的生物（3）课后练习
姓名
1、下列动物中，不用鳃呼吸的是( )
A. 鲫鱼
B. 河蚌
C. 对虾
D. 白鳘豚
2、以下关于水生动物对环境适应的叙述，不正确的是（）
A．鲨鱼用鳃呼吸B．鱼类一般都有流线形的体形
C．鲸有鳍状肢D．蚯蚓体表有黏液适于生活在水中
3、下列叙述中，正确的是（）
A. 哺乳动物只生活在陆地上
B. 爬行类是真正的陆生动物
C. 只有鸟类的卵有坚硬的卵壳
D. 两栖类的生殖过程不受水的限制
4、下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是()
A．鱼用鳃呼吸适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
C．昆虫有外骨骼适应干燥环境D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
5、用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢的滴在鱼口的前方，观察墨汁流
动的方向是（）
A．水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出
B．水由鱼的口流入鳃，然后再由鳃盖后缘流出
C．水由鱼的鳃盖后缘流入鳃，然后再由口流出
D．水由鱼的鳃盖后缘流入鳃，然后再由鳃盖后缘流出
6、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开和关闭。
这是鱼在（）
A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸
D．散热
7、目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是( )
①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重
A. ③④
B. ①③
C. ①④
D. ①②
8、在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定鱼网网眼大小
的规格，这主要是为了限制捕捞( )
华师大版科学。
华师大版科学七上1-1艳丽多姿的生物第一课时随堂练
华师大版科学HS版七上§1.1艳丽多姿的生物（1）课后练习姓名1、下列植物的茎属于直立茎的是（）A. 松树B. 草莓C. 牵牛花D.丝瓜2、下列植物的茎属于缠绕茎的是（）A.牵牛花B.藕C.水稻D.爬山虎3、下列不属于植物对环境具有影响作用的是（）A．降低噪声B．保持水土C．增强光照D．净化空气4、下列描述属于环境对生物的影响的是（）A. 在沙地上种植物能防风固沙B. 光会影响鼠妇的生活C. 蚯蚓能疏松土壤D. 大树底下好乘凉5、依靠昆虫传播种子的植物，一般不具有下列特点中的（）A.有鲜艳的花朵B.有香甜的花蜜C.有量多而轻小的花粉D.花粉粘成块状6、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）A．水B．阳光C．土壤D．温度7、下列现象属于植物对干旱环境的适应的是（）A.植物的叶片宽阔B.植物的叶呈针状C.植物的根系不发达D.植物的茎很粗壮8、下列物体属于生物的是（）A. 一条死鱼B. 恐龙蛋化石C. 珊瑚虫D. 珊瑚9、下列生物现象中，属于植物对环境适应的是（）A. 河边垂柳的枝条，垂向河面B. 干旱环境中生长的仙人掌，叶变成刺C. 秋天大雁由北方飞向南方越冬D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃10、植物的种子萌发时，先突破种皮长出来的是（）A.叶B.茎C.幼苗D.根11、有些植物喜欢生长在阴湿的环境中，其形态等方面会出现一些适应性特征，下列叙述中与这种植物特征不符的是（）A.没有发达的根系B.具有肥厚多汁的肉质茎华师大版科学。
华师大版科学七年级上册第一章第一节艳丽多姿的生物同步练习1(I)卷
华师大版科学七年级上册第一章第一节艳丽多姿的生物同步练习 1（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）在学习常见的植物这一内容时，某一合作小组内的四位同学有了下列认识，其中正确的是（）A . 小红：“千年铁树一开花”说明铁树属于被子植物B . 小华：种子植物就是被子植物C . 小林：被子植物属于种子植物D . 小飞：被子植物总是比裸子植物高大2. （2分）生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，这说明（）A . 环境能够适应生物B . 环境能够影响生物C . 生物能够适应环境D . 生物能够影响环境3. （2分）“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（）A . 野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B . 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C . 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D . 菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖4. （2分）植物界种类最多的是（）A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 藻类植物5. （2分）海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，这一现象体现了（）A . 生物对环境的适应B . 生物对环境的影响C . 生物受环境的制约D . 生物对环境的选择6. （2分）下列不属于生物学研究内容的是（）A . 人类的基因组计划B . 杂交水稻C . 克隆羊----多莉的诞生D . 纳米技术7. （2分）下列哪一组动物都是恒温动物（）A . 蜥蜴、大猩猩B . 喜鹊、斑马C . 鱼、乌龟D . 蛇、狮8. （2分）下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（）A . 热带雨林B . 常绿阔叶林C . 针叶林D . 荒漠9. （2分）（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分）下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定，×表示否定)，其中正确的是（）A . AB . BC . CD . D11. （2分）河蚌虽然身体柔软，但它的外表面有贝壳保护，因此它属于（）A . 节肢动物B . 软体动物C . 扁形动物D . 鱼类二、填空题 (共1题；共5分)12. （5分）资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼。
七年级科学 第1章 地球上的生物 1《艳丽多姿的生物》2 陆生动物习题 自然科学
100 100 90 50 20 0 0 10 60 100 60 30 0 0 50 49 52 50 50 49 50
20．下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图，各部分的 比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最宜生活在 寒冷的环境中( )
【点拨】生活在寒冷的环境中的动物，地处寒冷地区，空 气寒冷而干燥，与这个特点相适应，耳朵较小，毛也很多 ，有利于保持体温，能抵御寒冷的环境。而生活在炎热的 环境中的动物，地处炎热地区，耳朵较大，体型较大，尾 巴长，毛也很少，有利于散热，能抵御炎热的环境。因此 ，比较图示不难看出，只有图B生物的形态结构与寒冷环境 相适应。故选B。【答案】B
活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其他条件 都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、土壤干湿度等。 所以实验方案需要修改的内容是D土壤，改为一层湿土。故 选D。 【答案】D
17．任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关 系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰 分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是( ) D A．根系发达的旱生植物 B．能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C．竹节虫的形状像竹节 D．生活在干燥环境中的蚯蚓
5．内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长
出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的
适应( C) A．干旱缺水环境
B．多风多沙环境
C．寒冷干燥环境
D．草食生活环境
6．陆生动物对环境的变化有许多形式的适应，这是因
为( )
A．陆地有较多生物 B．陆地有较多动物
C．陆地食物短缺
D．陆地环境因素经常变化
A．身体呈纺锤形
B．前肢变为翼
七年级科学 第1章 地球上的生物 1《艳丽多姿的生物》3 水生生物习题 自然科学
【点拨】生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用 的情况下，应首选活体作为实验材料。这样可以更直接、 准确反映生物的特征。所以丙与丁提出的实验方案相比较 ，丁提出的实验方案更可靠。由图中A、B可以看出，用细 线捆扎鱼的尾鳍、背鳍，可知探究的是尾鳍、背鳍在游泳 中的作用，它们都进行了特殊处理属于实验组。
() A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 C．生物不能对环境产生影响 D．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
【点拨】材料中的“水葫芦”引种到昆明后，这种植物很 快在池中蔓延，表明“水葫芦”适应昆明池的环境，又没 有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占 了当地生物的生存环境，造成灾害，其水面被水葫芦无情 地侵占，池中原生生物面临灭绝，这属于外来物种的入侵 威胁了生物的多样性，表明生物又能影响环境。故选B。 【答案】B
19．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观 察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生， 分别用滴管从10 ℃、20 ℃、30 ℃的三种含有水蚤的培养 液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察， 得到数据如下表。试回答：
平均心率/(次/分) 10 ℃ 20 ℃ (室温)
3．关于黑藻的叙述，正确的是( D ) A．属于多细胞藻类植物 B．有根、茎、叶的分化且叶挺出水面 C．身体沉于水中，但雌花开花时挺出水面 D．有根、茎、叶、花、果实和种子等器官
4．下列有关荷花的说法，错误的是( C ) A．它没有发达的主根，但在茎节上会长出一些不定根 B．它的叶伸出水面，能从大气中充分获得氧气 C．支持荷花的叶、花、果实挺出水面的结构是它的茎 D．它的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳 的输送
C．体形似鱼，体毛退化
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《1 艳丽多姿的生物》
一、选择题
1、下列生物中属于陆生植物的是（）。
A、蚂蚁
B、麻雀
C、捕蝇草
D、海带
2、植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？（）。
A、风力传粉环境
B、昆虫传粉环境
C、水流传粉环境
D、自身传粉环境
3、草莓是营养丰富的植物，那草莓的茎是（）。
A、匍匐茎
B、缠绕茎
C、攀援茎
D、直立茎
4、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。
下列叙述与干旱环境中的植物不符的是（）。
A、具有发达的根系
B、叶片表面积很大
C、具有肥厚的肉质茎
D、叶表面具有较厚的角质层
5、在武夷山（地处亚热带中部）生长的是常绿阔叶树，在黄山（地处亚热带北部）生长的常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在泰山（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关？（）。
A、水分
B、土壤
C、温度
D、空气
6、绿豆种子发芽时，先长出的是（）。
A、芽
B、根
C、子叶
D、真叶
7、一年生植物在冬天死后用种子越冬，昆虫在冬天死后用卵越冬，这表明（）。
A、它们不适应环境
B、它们适应环境
C、它们是生存斗争的失败者
D、它们在新陈代谢
8、某种动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，依靠尾鳍在水中游泳，成体用肺和皮肤呼吸，这种动物很可能是下列的哪种动物？（）。
A、鲫鱼
B、青蛙
C、虾
D、鲸
9、鲸生活在海洋中，体形似鱼，属于（）。
A、鱼类
B、两栖动物
C、鸟类
D、哺乳动物
二、填空题
1、地球上艳丽多姿的生物是和它们相适应的。
2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和空气。
3、陆生高等动物具有发达的和有防止的身体表面，这是对陆地环境的适应。
4、水生动物的体形大多是形，它们通常是捕食。
5、落叶阔叶树冬季，是植物对冬季寒冷气候的一种。
6、生物生活在环境中，形态结构、生理等受到阳光、水分、温度等各种环境因素的影响，请你把下列现象和与之有关的环境因素联系起来。
①蛇到冬天开始冬眠，②沿海和内陆植被分布不同，
③植物根向地生长，茎背地生长，
④蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动（填“水分”、“重力”、“阳光”或“温度”）。