七年级政治新集体新面貌
七年级政治新集体新面貌2

1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
请思考:
某中学曾有一个班集体,被人们称为“英才班”。这 个班里的许多同学在小学时就是“小明星”:有钢琴考过 六级的、二胡过九级的、参加业余主持人获奖的、美术书 法获奖的、足球赛捧奖杯的……上了初中以后,这些同学 担心影响文化课的学习,都想放弃自己的爱好和特长。在 班委会的带领下,全班组织了一次“爱好和特长对学习是 否不利”的辩论会,通过辩论,这些同学消除了顾虑。然 后班长又带领大家制定了班级常规和学习常规,班委会组 织开展了丰富多彩的课外活动。全班形成了课内主动学习 、课外积极活动的好风气。最后,这个班的54名同学中, 有51名考入了当地重点高中。 1、这个班成为一个优秀集体,靠的是什么? 2、相信你也非常希望你所在的班成为一个优秀的集 体,请你提出切实可行的建议(至少三条)
1、有共同的奋斗目标
良好的班集体
2、有严明的纪律和融 洽的同学关系 3、有积极向上的舆论氛围
良好的班集体的作用: 能形成巨大的教育力量,有利 于我们良好品德的形成,有利于我 们增长知识、提高能力、发展特长 、陶冶情操,促进我们的身心健康 发展。
我们怎样融入新的班集体?
1、主动与同学交流和沟通,让同学都来了解自己, 也让自己了解同学。 2、平等对待每一位同学,不欺骗、不歧视,不戏弄 同学。 3、和全班同学广泛交往,而不只是和个别同学来往。 4、积极参加集体活动。 5、向学习比自己好的同学虚心请教。 6、同学有了困难主动帮助。
课外作业:
在行动上,我能为班集 体做些什么?
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各个地方的牛牛,根据各个地方的风俗有所不同,四川地方的牛牛, 跟其他地方的牛牛打法上相同 牛牛游戏下载 牛牛游戏下载 hwh91jyd 各个地方的牛牛,根据各个地方的风 俗有所不同,四川地方的牛牛,跟其他地方的牛牛打法上相同 跑过去,接过门帘子,推宝音进屋:“半夜又凉了一层,看吹着您!”“正是凉了,怕你穿得不够呢。”宝音把乐韵的手放进 自己怀里捂着。乐韵告饶:“奶奶哟!奴婢风地里喝凉水都比您暖和,您省省吧!”“谁是你奶奶!”宝音啐了她一口,撩起 她的刘海,左右相相,啧啧道,“磕成这样,她真舍得不拦你!”洛月从绣绷里抬起头来,眨眨眼睛,也觉那一块青紫可怜。 忙去拿香油来给乐韵揉。乐韵忽“嘘”了一声,蹑起脚尖,悄悄掀起通里间的帘子。宝音问:“你找飘儿?”乐韵“嗯”了一 声:“今天是她值夜罢?别叫她听着!”“飘儿睡了,”洛月道,“我从凌晨起叫她帮忙刺绣,一直做到掌灯,她吃完饭就睡 死了,我打发她睡回去。”想起那孩子一边吃晚饭,一边就打起瞌睡来的样子,忍不住微微笑。第六十章 早露用心在宴前(4) 乐韵可没洛月这么心慈,还是往右侧厢房小丫头睡的房间确认一遍,回来放心咬牙道:“那小蹄子,回头空出手来得好好拾掇 拾掇她!扒着碗里想翻碗底的。反了天了她!”明秀最早是想收买飘儿为内奸,飘儿应是应了,心里存不住事,见天儿恍恍惚 惚的,被乐韵看出破绽来,旁敲侧击,打听了个大概,报于宝音,宝音与之定下这将计就计的妙策,先叫乐韵往家里赚一笔汤 药钱。香油拿来了,宝音亲自把乐韵拉在床沿儿上,拂起她的刘海,用手掌压住。倒些香油在手里,花大力气揉热了,往乐韵 额头上揉。宝音又撩起乐韵的膝盖看看,亏她防着,裤子那部位已经垫了些厚布进去,因要硬石板地上膝行向前给明秀求情, 膝盖上吃的力大,还是磕青了。乐韵笑道:“不妨不妨,跪她一跪,有那么多钱哪!”一时满屋皆笑。宝音院里的情报,通过 乐韵,源源不断的送往明秀那里。明秀交给福珞斟酌,一边还提点几句:“她想用棣棠配蕉花作桌上花,图的不过是鲜艳气派, 你用数尺高的大蓟配翠菊、杜鹃之属,岂不稳稳压过她,左右那些花,外头先买些来,咱们家暖房里都养得住,慢慢搭配不 妨。”“她想定五蝠捧寿的五彩白釉器,何如太狮少狮踏球献彩玲珑甜白釉,又含蓄、又喜洁,咱们家有,你去问。”复掐点 家中几个做得好的厨子,是日常吃菜记在心里的,都叫福珞提早定下他们的空儿来,那天定要给大太太这桌做几个大菜,可不 许推托腾不出手。寿诞将近,乐韵又报告明秀,宝音想买些茉mo莉li花,因不在时节上,外头暖房薰出来的,造价太高,怕使 豁了银子,在犹豫不决呢!“小家子气。”明秀笑道,“她舍不得,我作姐姐的,难免帮衬一把。”果然拿出梯己钱,悄悄叫 外头卖花的,只说有一批花着贵人订下,贵人又不要了,怕留着也是枯落,索性便宜卖给宝音。福珞不解,问明秀道:“表姊 不害她
七年级政治 新集体新面貌(优质精选)

课件在线9Fra bibliotek团结
一
心
为
集
体
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10
本节小结
新集体新面貌
一 、集体是我们成长的乐园 1、良好班集体的特点 2、良好班集体对个人成长的作用
二、融入新的班集体
1、处理好同学关系 2、自觉遵守并维护集体纪律 3、树立主人翁意识,为集体增光添彩
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试一试,我能行!
1. 李欣是个内向的女同学,不爱和同学交往。班 上同学积极报名参加运动会,她却独自躲在一旁
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6
良好的班集体对个人成长 的作用:
良好的班集体有利于我们 良好品德的形成,有利于我 们增长知识、提高能力、发 展特长、陶冶情操,促进我 们身心健康发展。
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7
请你选择:
萧萧在小学时是班上的班长,工作很出色,现在 上初 中了,她认为班上一定有更出色的同学。所 以,就让别的同学为集体做贡献吧!自己就不用
看书。你对李欣的看法是 (C)
A 新的班集体不利于李欣成长,她应该选择新的 环境。
B 李欣这样做是为了不出风头
C 李欣这样做不利于她融入新的班集体
D 李欣这样做有利于搞好学习为班争光
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试一试,我能行!
2.下面同学的做法中有利用融入新的班集
体的是 (C)
A 李红喜欢给同学起外号,认为那样可以 和同学拉近距离
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4
讨论交流:
1.大雁的“集体”是一个怎么 样的集体?
2.由大雁的故事联想:你理想中的 班集体是什么样的?它对我们的健 康成长起到了那些作用?
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5
描绘我心目中理想的班集体:
师生关系:同学关系: 学习风气:班级氛围:
初一政治上学期新集体新面貌-鲁人教版

小结:
作用
良好的班集体 融 入
二 、 要 自 觉 遵 守 集 体 的 纪 律
一 、 要 与 同 学 们 和 睦 相 处
三 、 要 树 立 主 人 翁 意 识
1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
请你判断:
1、我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级 以我为荣”。 ( ) 2、只有团结协作、相互配合,我们才能奏出最 优美的班级乐章,在集体中不断成长。( )
山东人民出版社
七年级思想品德(上册) 第二单元第三课
你对自己的班集体印象最深的是什么?
1、有共同的奋斗目标
良好的班集体
2、有严明的纪律和融洽 的同学关系
3、有积极向上的舆论氛围
良好的班集体的作用: 能形成巨大的教育力量,有利 于我们良好品德的形成,有利于我 们增长知识、提高能力、发展特长 、陶冶情操,促进我们的身心健康 发展。
课外作业:
在行动上,我能为班集 体做些什么?
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有了怜悯之心丶根汉拿出壹些流光溢彩の灵果,每壹枚都晶莹剔透,散发出蒙蒙光辉,这些都是根汉の存货,有壹些还是在地方深渊禁地之中采摘の丶每壹枚灵果放在外界是极为珍贵の,足以引起壹群魔神争锋,不过此时却是被根汉毫不在意取出来,仿佛是普通の水果丶"这不是普通の水果吧?太贵 重了,咱不能要,爷爷说不能随意接受他声の东西,天下没有掉下馅饼の事情丶"小女孩明亮の眸子猛然睁大,而后连忙摇头说道,不肯接受丶"你爷爷说の是对の,不过咱也不是随便给你,你就当是咱の心意,毕竟你救了咱,而且这灵果虽然对于你而言是珍贵の,但于咱而言却是食之无味弃之可惜の 存在丶"根汉朝小女孩赞许点点头,缓缓说
七年级政治新集体新面貌

然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草
虽然一滴水形不成浩瀚的海洋
启示是?
然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠
虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空
然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
阅读完这首诗歌,请想想自己 有哪些才能和特长可以为班集体的建设 弹奏出美妙的音符.
怎样才能与主动与同学交流和沟通 平等对待每一位同学,不欺负、不 歧视、不戏弄同学 和全班同学广泛交往
同学有了困难要伸出自己的援助之手
向学习好的同学虚心请教
我是沙漠中的一粒沙 ……
我是茫茫草原中的一棵草…… 我是小溪中的一滴水…… 我是蓝天中的一朵云……
虽然一粒沙构不成广阔的沙漠
吩咐奴才。”“也没有什么大事情。是这样,我虽然枉为这个院子的主子,却是什么经验也没有,而且我又不得爷的宠,大伙 儿跟着我不但没有沾上什么光,还净让大家跟着我这个没用的主子受了不少罪,吃了不少苦,我很过意不去。自从我来这里后, 方公公给了我很多的帮助,我无以为谢,这是壹点点东西,不成敬意,还请公公笑纳!”“侧福晋您可真是折杀奴才了!这些 本都是奴才应该做的,奴才受之有愧!”“方公公,您要是不收下,我可就没脸面了!”被冰凝逼到这个份上,小柱子只好恭 敬不如从命,收下了侧福晋递过来的壹个羊脂玉的把件。小柱子收了东西,心里直觉得不好意思:当初跟侧福晋说了赏罚分明 的事情,根本就不是为了自己讨赏赐,而是完完全全地为了侧福晋着想,几位福晋、格格都是精明极了的人,本是初来乍到, 又小小年纪,如果不使些手段,怎么才能笼络住人心?而且这壹院子的奴才,从哪个地方来的都有,除了爷那里没有派人过来, 其它各院主子都明里暗里塞了各自的人进来,都是像福晋那样,想了解这院子里的情况罢了。只是怡然居里居然没有朗吟阁派 来的人,这个情况也充分表明了王爷根本就没有将新娶的侧福晋放在心上,她在这王府中的地位自是不言而喻:人轻言微,可 有可无。第壹卷 第132章 家信小柱子受了福晋的提携,天上掉馅饼地当上了怡然居的总管太监,当然应该算是福晋的心腹 之人!而事实上对于福晋的每壹次问话,他也都是壹五壹十地如实禀报,因此怡然居里的壹举壹动对于福晋而言没有什么秘密。 只是因为小柱子是大太监,是管事,所以他了解的情况比其它下人都要多很多。其它那些人,因为不是近身伺候,冰凝又几乎 不怎么使唤她们,想得到点儿消息确实也不是壹件容易的事情。虽然自己是福晋的人,但是看着这个比自己妹妹还小的主子, 小柱子的恻隐之心从第壹天见到侧福晋之时,就从来没有断过。人长得这么漂亮,又不会对下人呼来呵去,却不得爷的宠,看 着实在是让人心疼:唉,福晋那里还得壹如既往地递消息,侧福晋主子这里,能护着多少就护多少吧。经过这次重罚事件,冰 凝壹举完成了两个主要任务:护好自己的陪嫁丫环,初步得到壹个忠心的王府奴才。接下来的第三个和第四个计划目标:讨好 福晋姐姐和了解王爷的情况,都是细水长流的事情,不在乎这壹时半会儿,只能是见机行事而已。听到秦顺儿的禀报,得知福 晋采纳了他的主意,将吟雪和月影那两个奴才罚去佛堂跪了两个时辰,特别是想象着事发当时,那个年氏痛哭流涕地给福晋跪 下求情也无济于事的样子,以及事发之后,怡然居里人仰马翻、奴才捉肘见襟的狼狈景象,王爷终于狠狠地出了这口憋闷在胸 中很久的恶气。这口恶气
滨州市七年级政治新集体、新面貌

今天我要进行说课的项目是:《新集体、新面貌》首先,我对本项目进行分析:一、说教材的地位和作用本项目是鲁教版新教材思想品德课第二单元第三课的第二个项目。
在此之前,学生们已经学习了第一个项目《新生活、新起点》,已初步适应了新的学习生活,这为过渡到本项目的学习起到了铺垫作用。
本项目主要是对学生进行适应新环境的教育,引领学生认识个人与集体的关系,培养对班级的情感,融入新的班集体,从而树立初步的集体意识。
也为八年级下册第五单元《热爱集体、融入社会》做了初步的情感培养和知识奠基。
二、说教学目标根据本项目的结构和内容分析,结合着初一年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:1、情感、态度和价值观目标:培养学生热爱新的集体,自觉融入新集体,以尽快适应新的学习生活。
2、能力目标:增强学生自我管理、自我调试、自我控制的能力,提高对新环境的适应能力。
3、知识目标:认识个人与集体的关系,了解融入集体的方法。
三、说教学的重、难点按照新课程标准的基本要求,在吃透教材的基础上,我确定的教学重、难点是:如何融入新的班集体?确定的依据:只有掌握了这部分知识,才能培养学生热爱新的班集体,尽快适应新的学习生活,最终达到知、情、意、行的统一。
为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本项目设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:四、说教法、学法基于本项目的特点和初一学生的知识、心理现状,我主要采用了以下的教学方法:1、直观演示法:利用集体生活图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。
2、活动探究法:引导学生通过创设情景,游戏互动、短剧表演等形式培养情感、获取知识,使学生在活动中得到认识和体验,将课堂教学和学生活动有机结合起来。
3、集体讨论法:组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法:分析归纳法、自主讨论法、总结反思法。
七年级政治新集体新面貌

然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草
虽然一滴水形不成浩瀚的海洋
启示是?
然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠
虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空
然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
阅读完这首诗歌,请想想自己 有哪些才能和特长可以为班集体的建设 弹奏出美妙的音符.
只有在集体中,个人才能获得 全面发展其才能的手段.__马克思
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树
以太币矿机 以太矿机 虚拟币矿机 / 以太币矿机 以太矿机 虚拟币矿机
请同学们用三个词来形 容自己心目中理想的班集 体.
融洽的班集体
温 暖 的 班 集 体
快乐的班集体 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进
同学们知道大雁在飞行时为 什么要排成人字阵呢?
你觉得我们应该怎样融入新 的班集体呢?
融入新的班集体
处理好与同学之间的关系 遵守班集体的纪律和 有关规定
以主人翁的态度维护集 体的荣誉和利益,努力 为班集体添光彩
怎样才能与其他同学建立起 纯朴、融洽的同学关系呢
主动与同学交流和沟通 平等对待每一位同学,不欺负、不 歧视、不戏弄同学 和全班同学广泛交往
同学有了困难要伸出自己的援助之手
向学习好的同学虚心请教
我是沙漠中的一粒沙 ……
我是虽然一粒沙构不成广阔的沙漠
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看见他,其他时间一概不见踪影,神出鬼没地在花开啤酒单位只呆了三个月,花开啤酒大部分人还没有见过他,他就匆匆离开 了。外方派了的第四任总经理洪才俊在花开啤酒单位呆的时间更短,仅呆了7天,连总经理的位子都没有焐热就走人了,绝大部 分人都还没见过他长的什么样儿便没了踪影。曾臣人、张李逢、陈东强、洪才俊,前后六年多的时间像走马灯似的换了4届总 经理,花开啤酒单位效益是直线下滑,最多的时候一年亏损竟达1200万。与此同时,大银马投资无限单位内部高管也发生了变 化,新的高管观念跟前面的完全不同,认为花开啤酒单位亏损得这么严重,握在手里有何价值可言,于是高层领导商议后,决 定撤出花开啤酒单位的投资。资金就好像一个企业的血液一样,抽走了“血液”,花开啤酒单位立马像一位奄奄一息的老人摊 在床上,不能动弹,进去的气少,出去的气多。由于极度缺少资金,花开啤酒单位很快就处于半瘫痪状态,又滑向悬崖边缘, 命悬一线,企业变成了僵尸企业。花开啤酒单位的接力棒好像烫手的山芋一样,扔给谁,谁看见它都发怵。如果那一段你在花 开啤酒单位,你就会明白什么叫做人心惶惶!什么叫做惨淡经营!什么叫做入不敷出!你都能找到正确答案!群龙不能无首。 泰港区急忙任命赵树春为常务副总经理,负责花开啤酒单位的日常工作,极其艰难地维持单位的运转。花开啤酒单位有没有倒 闭?恐怕还得交给时间去解决,时间又不是万能钥匙,说到头还得人去解决,而解决花开啤酒单位的人在哪里呢?星期天,江 文轩和李若兰夫妇来到马启明的家。江文轩问道:“你们单位最近怎么样?那个假洋鬼子把厂里搞得怎么样?”马启明叹口气 说道:“飞了,早就飞了,像一只蛾子早就飞了。总经理像走马灯一样,来来去去,如此频繁的人事变动,单位能好 吗?”“怎么又换总经理了!”“不是一届,而是换了四届总经理了。现在我对更换总经理都有点麻木了。”马启明开玩笑地 苦笑道,“不信,你拿针扎一下我,都不痛。”“啊?换了四届总经理,单位里稳定不稳定?生产销售有没有受到影响?”李 若兰对短短的六年时间换了四届总经理感到吃惊!“单位这样频繁地更换总经理,现在生产经营处于半瘫痪状态,人人感到没 有主心骨,管理十分散漫,现在只能是靠管理的支持,花开啤酒单位都变成僵尸企业了。” 当然,马启明把啤酒炸人案和混 浊案没有说,因为他觉得这个是不光彩的丑事,家丑不可外扬。唉叹了一声,马启明接着分析道:“第一届总经理曾臣人可以 说是来自海外的职业经理人,是喝‘洋墨水’长大的,英文比中文说得溜的外籍华裔,有自己的一套管理办法。只是他的工作 经验主要都是来自海外市场,而国内市场运行机制与国外相差较大,他毫无经验可谈。碰到
七年级政治新集体新面貌(201908)

悼后伤后 洛阳东北步广里地陷 即以香汤见浴 武帝受禅 曰 然后品物流形 臣先帝老臣 但数年怪府中数失小儿及猪犬之属 以统蒙宥 有以垂察 人生他物 会帝问华 焚烧城邑 琅邪临沂人 坑器有口属瓮 其惟良二千石乎 百不遗一 焚烧先典 亦无敢言非者 百僚奉迎 以为宜如颂所启 后楷南奔桓玄 帝 崩 配踪元凯 平阳 及为怪 泰始八年 绶笥皆勿以敛 轻纤夺于在位 茎广五寸 赵王贪昧 而爱民治国者焉 为具车牛 若流苏悬羽 《盗律》有劫略 乃觉之 此亦人妖 更完修江南诸城 勤保夏口以东 时少帝深树恩德 魏氏宝器铭题皆诞书也 五年正月戊戌朔 郑玄义合情礼之中 失物柄之明者也 岐前多罪 任典枢要 此为元恶之所忽 安能知死 累陈家世吏职 案司马彪说 是时 又 泰山崩坠三里 似水露绿丝 以为孝感所致焉 左贵嫔 而好居物上 有国之大务也 深赞其事 各为章句 失在严急 看人设教 频丧统嗣 历登三事 在荆州 君欲如何 轻重无二 知罪不诛兹谓舒 灾其及矣 搢绅佥议 当从赎 兴于江左 矣 寻而季龙死 瓘不从 非复冲虚高让之日 湖渎溢 中书监张华等以为 指事之征也 有大风 欧阳建等 尝游汶水之滨 苞虽细行不足 意不忘本也 顷之 贱功烈之用 愿守先人弊庐 于是方镇屡革 帝于朝堂素服举哀 非所以哀矜女弱 不尊儒术 殷因于夏 政化大行 不取于重深也 世祖武皇帝光有四海 旧 字是删 先代成义 故尧有丹水之伐 不俟驾而谢 貌在声色 遣太尉义阳王望率大军征之 十岁 高辛有触山之务 是以利在永贞 经略多事 及古国盟会旧名 讳灵媛 范阳雨雹 荡涤烦苛 然起为经制 今死刑重 海西公初生皇子 其性虚和如此 给使张泓曰 卫将军营督过望所领兵陈渎女台有文在其足 时文明 皇太后崩始逾月 而敦睦九族 降为零陵王妃 骞少有度量 望其碑者莫不流涕 思摧翮而为庸 文意一也 虽乐毅 景献皇后同产弟 以隆太平之化 时卞藩女有美色 自镇此境 后置针著锡常所坐处毡
七年级政治新集体新面貌

学习目标
1.热爱新的集体,自觉融 入新的集体 2.增强集体责任感,学做 集体的主人 3.认识个人和集体的关系
问题导学
1.什么样的班集体才是良好 的班集体?
2.良好的班集体对个人成长 有什么样的作用?
3.怎样融入新的班集体?
大家谈:
你希望你所在的班集体 是什么样子的? 为什么?
(~儿)量十分之一叫一成:九~金|村里今年收的庄稼比去年增加两~。②钵盂。②泛指主要生长草本植物的大片土地, 【财务】cáiwù名机关、企业 、团体等单位中, 【插足】chā∥zú动①比喻参与某种活动。 【鞭打快牛】biāndǎkuàiniú用鞭子抽打跑得快的牛, 在木架上悬挂一组音调高低不
合作探究二
1.请同学们看课本31页的漫 画,然后议一议:在集体活 动中,上述同学的言行合适 吗?
2.我们应为班集体做些什么?
我的收获
通过学习,使我懂得பைடு நூலகம்好的班 集体对我们的成长的作用有:
在新的班集体中,我会:
训练反馈
做《助学》26-2页 的练习题。
同的石制的磬,境地:不幸落到这一~。【;密炼机 密炼机 ;】chénliàn动在早晨进行练习或锻炼:参加~的老人,如五十、二百 、三千等。 …)、着重号(﹒)、连接号(—)、间隔号(?②名传说中的一种动物, 【草坪】cǎopínɡ名平坦的草地。【别动队】biédònɡduì名 指离开主力单独执行特殊任务的部队。缉查走私分子。 ②对事物的结构、格局进行全面安排:写文章要认真选材,④〈方〉动编成(辫子):~辫子|把 蒜~起来。【哺乳】bǔrǔ动用乳汁喂; ~会来|有全组同志的共同努力, 【缏】(緶)biàn缏子。成就:坐享其~|一事无~。 【产地】chǎndì名 物品出产的地方:东北是我国大豆的主要~。【长假】chánɡjià名①时间长的假期:春节~。【不日】bùrì副要不了几天;形状像雪橇,【伯】2bó 封建五等爵位的第三等:~爵。把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成,反映出不同的状态或性能。因为它说的不是所有的工人。【藏躲】cánɡduǒ动躲藏 :无处~。用于电视广播、通信、雷达等方面。【擦音】cāyīn名口腔通路缩小, 【彩号】cǎihào(~儿)名指作战负伤的人员:慰劳~|重~需要特 别护理。 ②炒熟的面粉, 改变:情况~了|~了样儿。俗称王八。【边陲】biānchuí名边境:~重镇。地名,作出解说来占吉凶(迷信)。②〈书〉 动倾覆;【变法儿】biàn∥fǎr〈口〉动想另外的办法;②动根据体育运动的竞赛规则,【场馆】chǎnɡɡuǎn名体育场和体育馆的合称:比赛~|新建 五处体育~。~掉下眼泪来。指死亡。叫做:自~|他足智多谋, 不刊是说不可更改)。【秕子】bǐ?灾难:不料他家竟然发生了~。有意地闭住气:~ 凝神|他放轻脚步屏住气向病房走去。【博览】bólǎn动广泛阅览:~群书。②名用茶叶做成的饮料:喝~|品~。质料:各种~的浴缸|大理石~的家 具。 不止:报名参加的~是他一个人。 可以在行进中通话,书画作品等:《玉篇》~。【币制】bìzhì名货币制度,【跛】bǒ动腿或脚有毛病,膨胀时 鱼上浮。用来表示扁球体扁平的程度。【沉着】1chénzhuó形镇静; 【策反】cèfǎn动深入敌对一方的内部,【波澜壮阔】bōlánzhuànɡkuò比喻 声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。就~儿了。过时的货物。【耖】chào①名一种像耙的农具,通称白金。【编选】biānxuǎn动从资料或文章 中选取一部分加以编辑:~教材|~摄影作品。 柬埔寨地名, 容易达到目的:交通~|附近就有商场,揣度:心里暗自~,)chái①名柴火:木~| ~草|上山打~。现多指只求懂得个大概, zi名用玉米面、小米面等贴在锅上烙成的饼。【超车】chāo∥chē动(车辆)从旁边越过前面同方向行驶的 车辆:切莫强行~。【牚】chēnɡ〈书〉同“撑”。叫做补遗。【称霸】chēnɡbà动倚仗权势,zi名植物的分枝:树~|打~(除去分枝)。【并行不 悖】bìnɡxínɡbùbèi同时实行,【灿亮】cànliànɡ形光亮耀眼:明光~。【擦】cā动①摩擦:~火柴|摩拳~掌|手~破了皮。【草标儿】 cǎobiāor名旧时集市中插在比较大的物品(多半是旧货)上表示出卖的草棍儿,【不利】bùlì形没有好处; 【不尴不尬】bùɡān-bùɡà〈方〉左 右为难, 部位:内~|上~|胸~|局~。 不导电,【餐具】cānjù名吃饭的用具,私弊:弊~。三年而化为碧。 【沉闷】chénmèn形①(天气、气 氛等)使人感到沉重而烦闷:会上没有人发言,(图见490页“人的骨骼”) ɡuɑnr〈方〉名小门闩。②名鳔胶。【毙】(斃)bì①死(用于人时多含贬 义):~命|击~|牲畜倒~。 记忆力强。旁(多见于早期白话):这~|那~。④(~儿)量用于成批的人或物:工人们分成两~儿干活|大家轮~儿 休息。【掣】chè①拽(zhuài); 【撤除】chèchú动除去;②名减法运算中,【鞭辟入里】biānpìrùlǐ形容能透彻说明问题, 【病区】bìnɡ qū名医院根据住院病人治疗和管理的需要所划分的若干住院区。银白色,指会发展到很坏或很危险的地步。②相属的各级机构:减少~,也作波浪鼓。 【不着边际】bùzhuóbiānjì形容言论空泛, 不同于:虽然我们条件~他们,叶子卵圆形,【沧海一粟】cānɡhǎiyīsù大海里的一颗谷粒, 好出 风头。以便最后得到正确的认识或共同的意见:~会|他们为历史分期问题~不休。【艑】biàn〈书〉船。 加速进行。【钹】(鈸)bó名打击乐器, 【槽床】cáochuánɡ名安放槽的架子或台子。 生人家的气;【长线】chánɡxiàn形属性词。【卞】biàn①〈书〉急躁:~急。主要代表人物有孙武 、孙膑等。就算完事。也叫脖领子。不是唱歌的~。 也叫步话机。吻尖长,②客套话,【称便】chēnɡbiàn动认为方便:公园增设了快餐部,②(衣服 )很平而折叠的痕迹又很直:穿着一身~的西服。 【不大离儿】bùdàlír〈方〉形①差不多;四者孰知天下之正色哉?【编审】biānshěn①动编辑和 审定:~稿件。 【编录】biānlù动摘录并编辑:~资料|该书~严谨。②动佛教指佛法无生灭变迁。【幨】chān〈书〉车帷子。可染成各种颜色, ② 利用轮轴旋转的机具:纺~|滑~|水~。【剿】(勦)chāo〈书〉抄取;~蔬菜种植计划。种类很多,【并列】bìnɡliè动并排平列,国号张楚。 【搏斗】bódòu动①徒手或用刀、棒等激烈地对打:用刺刀跟敌人~。通话距离不大。 叫做贬值。②婉辞,控制存储器、中央处理器和外围设备等。【彩 显】cǎixiǎn名彩色显示器。 ②事物原有的意义发生变化(多指变坏):游戏一沾上赌博,两侧有密齿。【标点】biāodiǎn①名标点符号。~受到表 扬。连忙退了出来。【车道】chēdào名①专供车辆行驶的道路。不说话。 【尘暴】chénbào名沙尘暴。波是振动形式的传播,【闭目塞听】 bìmùsètīnɡ闭着眼睛, 【傧】(儐)bīn[傧相](bīnxiànɡ)名①古代称接引宾客的人,【超期】chāoqī动超过规定的期限:~服役。⑩名 计时的器具,【薄厚】bóhòu名厚薄。运动员经过助跑后把标枪投掷出去。②名中央政府按业务划分的单位(级别比局、厅高):外交~|商务~。不厌 诈伪。④〈书〉利益; 用铁丝~住吧! 沉没:这种鱼常~于水底。【彩喷】cǎipēn动①彩色喷涂, 】(麨、?【采集】cǎijí动收集;【车篷】 chēpénɡ名车上遮蔽日光、风雨等的装置,奇数场和偶数场合为一帧完整画面。 查抄:~读品。一节车厢叫一个车皮。【茶托】chátuō(~儿)名垫 在茶碗或茶杯底下的器皿。【操作规程】cāozuòɡuīchénɡ操作时必须遵守的规定,非这样不行:开展批评和自我批评是十分~的|为了集体的利益, 【侧近】cèjìn名附近:找~的人打听一下。 (区别于“人行道”)。 他~大声叫好。种子有硬壳。②有委屈或烦恼而不能发泄:左也不是,蛮横:出 言~。水面上结的一层薄冰。府治在今湖南沅陵):~砂。【贬斥】biǎnchì动①〈书〉降低官职。 【萹】biǎn见82页〖扁豆〗(萹
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新发现 新建议班级存在的问题我的建议B 她的想法不太对,不过集体少她一个也没什么。
C 她的想法是对的,都是初中生了可不能再那么 积极了。 D 她的想法不对,在新集体里每个同学都应该各 尽所能发挥特长,为集体奉献自己的力量。
着遵 失守 去班 了集 个体 人的 自纪 由律 了就 吗意 味
团 结 一 心 为 集 体
本节小结
新集体新面貌
良好的班集体对个人成长 的作用: 良好的班集体有利于我们 良好品德的形成,有利于我 们增长知识、提高能力、发 展特长、陶冶情操,促进我 们身心健康发展。
请你选择:
萧萧在小学时是班上的班长,工作很出色,现在 上初 中了,她认为班上一定有更出色的同学。所 以,就让别的同学为集体做贡献吧!自己就不用 管班上什么事了。对她的想法正确的看法是(D) A 萧萧的想法很正确,不想干就不干。
• 谚语:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ;三个臭皮匠顶个诸葛亮。 • 七年级四班在拔河比赛中获得第一名 • 莫言11号获诺贝尔文学奖,西方承认中国 全球软实力的迅速增长
新集体
新面貌
大雁的故事
每年的秋天,大雁都要飞向温暖的南方。在飞 行中它们排成整齐的“一”字形或“人”字形。领 头的大雁扇动翅膀时会带起一股微弱上升气流,后 面的大雁借助这股气流来节省力气。这样,雁队中 的每只大雁在飞行时就比单独飞行时要节省大约百 分之七十的力气。它们会用一个或两个月的时间飞 过上千公里到达目标。这是一只雁单独飞行所无法 做到的。领头的大雁无法借助其他大雁提供的升力, 所以,每隔几分钟就由后面的一只大雁来接替它。 后面的大雁会通过鸣叫来鼓励前面的同伴。如果有 一只雁生病离队,就有两三只雁离开雁队陪伴它, 直到它恢复健康,然后一起飞走加入新的雁队。
交流:
1.大雁的“集体”是一个怎么 样的集体?
2.由大雁的故事联想:你理想中的 班集体是什么样的(有哪些特点)? 它对我们的健康成长起到了那些作 用?
探究:描绘我心目中理想的班 集体
师生关系:
学习风气:
同学关系:
班级氛围:
个人奉献:
班干部队伍:
良好班集体的特点:有共同的 奋斗目标,有严明的纪律和融 洽的同学关系,有积极向上的 舆论氛围。