护庄小学晨检午检及因病缺课追查制度
小学晨检制度标准版(三篇)
小学晨检制度标准版晨检、午检制度（____学年）一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。
二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。
坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。
午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。
四、晨检、午检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。
六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。
对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。
每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
西南第十二小学____年____月小学晨检、午检制度（____学年）一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。
二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。
坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。
午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。
四、晨检、午检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
小学晨检制度
小学校晨检与缺课追踪制度
一、早读任课教师在每天上午早读课时清点本班学生人数，初步了解缺勤学生和缺席原因，询问和检查是否有学生生病，初步问明症状，做好登记，并于第一节课前将晨检情况报给登记老师，并护送病人至医院就医。
二、全体教师都必须养成每节课上课前清查学生到班人数，发现不明原因缺课学生，及时报班主任。
因任课教师未尽职责使传染病病人未能及时隔离而造成传播的，追究该任课教师责任。
三、班主任发现各类传染病疑似病人，应立即送至应急隔离室，不得让其与其他人接触，并及时告知学生家长，送其到指定医院就诊，同时电话追踪医院诊断结果，及时向学校领导汇报。
四、登记教师负责对每天晨检情况进行汇总、分析，决定是否上报。
需上报的，务必于上午9点前报出。
五、对晨检中发现的重大问题要及时进行处理并向上级领导汇报。
六、不按要求进行晨检和报告，造成责任事故的，追究相关人员的责任。
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度是为了保障学生的身体健康，预防传染病的传播，确保学校正常的教育教学秩序而制定的。
本文将详细介绍我国小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度的内容、实施意义及如何落实。
一、晨午检制度1. 内容（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任或指定教师对学生进行晨检。
晨检主要包括询问学生身体状况、观察学生精神面貌、检查学生个人卫生等方面。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
（2）午检：中午放学前，由班主任或指定教师对学生进行午检。
午检内容主要包括询问学生上午的学习和生活情况，观察学生精神状态，检查学生个人卫生等。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
2. 实施意义（1）预防传染病：通过晨午检，及时发现学生患有传染性疾病，采取隔离治疗措施，减少传染病的传播。
（2）关注学生身心健康：通过晨午检，了解学生身心健康状况，及时发现学生心理、生理问题，为学生提供关爱和支持。
（3）提高学生自我保健意识：引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健意识。
3. 落实措施（1）加强宣传和教育：通过主题班会、校园广播等方式，宣传晨午检制度的重要性，提高学生、家长和教师的重视程度。
（2）制定详细的工作方案：学校应制定详细的工作方案，明确晨午检的时间、地点、内容、责任人等。
（3）加强培训和指导：对参与晨午检的教师进行培训，提高他们的业务水平和服务意识。
（4）建立和完善学生健康档案：将晨午检结果记录在学生健康档案中，为学生的身心健康提供数据支持。
二、因病缺课登记制度1. 内容（1）学生因病缺课，应及时向班主任报告，并提供医院诊断证明。
（2）班主任应将因病缺课学生的情况登记在因病缺课登记本上，并关注学生的康复情况。
（3）学生病愈复课，需持医院诊断证明，经班主任审核同意后方可返校。
2. 实施意义（1）掌握学生健康状况：通过因病缺课登记制度，了解学生因病缺课的情况，掌握学生健康状况。
小学晨检、午检、晚检制度
小学晨检、午检、晚检（寄宿制学校）工作制度面对传染病疫情，学校每日晨、午、晚检制度是一项重要的预防措施，为戮力同心做好学校传染病疫情防控工作，确保学校师生生命安全、身体健康和正常的教育教学秩序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
确实有效地预防和控制传染病疫情在学校发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的相关精神，结合我校的实际，特制定本制度。
一、严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》相关规定，认真做好学校学生晨检、午检、晚检（寄宿制学校）工作。
二、班主任是学生安全直接责任人，负责每天的晨检、午检、晚检（寄宿制学校）及记录统计工作，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
三、班主任要统计本班缺勤学生人数及追踪缺勤原因。
做好未到校或生病学生的病情询问追踪，及时了解情况并做好记录。
四、寄宿制学校实行一日三检，即早上8：OO以前、中午14：00以前及晚上20:00以前定时检测，并做好详细记录；非寄宿制师生实行一日两检，即早上入校和下午入校时定时检测，并做好详细记录。
五、各班主任晨、午、晚检（寄宿制学校）时，对学生进行一问、二看、三测。
一问：学生身体有没有不适感；二看：学生面部、精神状态等表现；三测：检测学生体温是否正常。
晨、午、晚检时若发现有传染病早期症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咽痛、结膜炎等）以及疑似传染病学生时立即报告学校疫情报告人，经学校核实后采取紧急隔离观察并及时通知家长带其就医。
六、寄宿制学校班主任将晨、午、晚检情况记录在《XX镇小学晨、午、晚检记录表》上；非寄宿制学校班主任将晨、午检情况记录在《XX镇小学晨、午检记录表》上。
如有异常立即报告学校疫情报告人，无异常情况各完小则每天上午8:30前、中午14:30前、晚上20：30前将本完小师生检测情况上报XX镇小学疫情防控办公室。
晨检制度和师生因病缺勤与病因追查登记制度
晨检制度和师生因病缺勤与病因追查登记制度一、晨检制度1.1 晨检的目的和意义晨检制度是指学校或单位在每天早晨对师生进行健康检查以确保师生身体健康，并及早发现疾病、预防传染病的传播。
晨检制度的目的是保护师生的身体健康，提高学习和工作效率，创造良好的学习和工作环境。
1.2 晨检的执行方式1.2.1 学校或单位需要在规定的时间内组织全体师生进行晨检，一般为早晨上课前的固定时间。
1.2.2 学校或单位在教室、办公室设立晨检采集点，统一派专人负责晨检工作。
1.2.3 师生在到达晨检采集点时需排队有序等候，按照工作人员的指示进行晨检。
1.2.4 晨检内容包括测量体温、检查咳嗽、流涕、打喷嚏等疾病症状，以及检查是否患有传染性疾病。
1.3 晨检结果的处理1.3.1 如果有师生检查出疑似病症，工作人员应当立即通知学校或单位的保健医生或相关人员。
1.3.2 学校或单位的保健医生或相关人员负责对疑似病症进行进一步的诊断和处理。
1.3.3 如果确诊为传染病，则需要及时采取相应的措施，包括隔离病患、通知家长或相关人员，并向疾病预防部门报告。
二、师生因病缺勤与病因追查登记制度2.1 缺勤登记制度2.1.1 学生因病缺勤需在请假前提供病假条或健康证明，并填写请假表。
2.1.2 因病缺勤的教职工也需要提供病假条或健康证明。
2.1.3 学校或单位在接到学生或教职工的病假条或健康证明后，需及时进行登记。
2.2 病因追查登记制度2.2.1 学校或单位需要对师生因病缺勤进行病因追查登记，以了解不同疾病在学校或单位的发病情况，及时采取措施预防其传播。
2.2.2 学校或单位的保健医生或相关人员需要负责病因追查登记工作，包括收集病因信息、记录病因数据并分析统计。
2.3 病因追查登记的信息内容2.3.1 学校或单位在病因追查登记时，需要记录师生的基本信息，包括姓名、性别、年龄等。
2.3.2 学校或单位还需要记录病因信息，包括病因种类、患病时间、传染性等。
中小学学生因病缺课追查及登记制度
中小学学生因病缺课
追查与登记制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１．晨检由班主任对早晨到班的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给年级组。
年级组接到报告后，要及时了解学生患病缺课情况和可能的病因，将情况报政教处，以做到对传染病人的早发现。
3.各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的追踪工作。
4.告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。
5.班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，最好在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。
6.传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经教育部门同意方可回校学习。
晨午检制度,缺勤病因追查与登记制度,复课证明查验制度,健康管理制度
晨午检制度2020年2月13日为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定此制度：一、晨午检工作在学校分管领导的主持下，由学生处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
二、班主任教师负责每天早晨和下午上课前对本班学生进行晨午检，并做好考勤记录和因病缺勤登记。
三、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,及时通知校卫生室及学生家长，并将患病学生情况登记在因病缺勤登记本上。
卫生老师接报后要及时初步诊断和处理。
四、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到因病缺勤登记本上。
五、晨午检结束后班主任填写好当次考勤表和因病缺勤登记表后交由校医（或卫生老师）进行汇总。
六、校医将全校患病学生的发病情况录入广州市学生健康监测信息系统。
并将符合报告要求的聚集性疫情向所属社区卫生服务机构报告。
七、班主任要做好学生及家长的宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
因病缺勤病因追查与登记制度2020年2月13日为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。
一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。
二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。
三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
小学晨午检制度
小学晨午检制度
为了加强XXX的疾病预防和控制工作，提高师生的防病
能力，保障师生的身体健康，及时发现和处理疾病，防止传染病的发生，我们制定了晨午检制度。
一、晨午检人员：
由班主任和值周教师负责。
二、晨午检报告和操作细则：
1.班主任负责统计并报告每日的“特殊症状、因病缺课学
生日统计报表”，每天早晨8:40前送交校长处，重大情况应直
接向校长汇报，按照“突发卫生事件防控应急预案”进行应急处理。
2.班主任如果因事外出，应提前委托跟班老师负责晨检工作。
3.如果发现学生身体不适，应立即通知其班主任老师，如
果有发热症状（37.5度以上），应立即通知其家长送医院就诊。
4.学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情
痊愈凭病愈证明回班级上课。
5.晨检时应认真、细心，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。
6.每日晨检情况要做好记录，班主任要检查本班人数及学
生身体情况，特别对异常情况要做好详细的记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
7.严格执行疫情日报告和零报告制度。
实行追踪随访制，
班主任要对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
居家隔离病人要做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
8.各年级要做好常规晨检和“特殊症状、因病缺课学生日
统计报表”的工作。
(完整版)小学学生晨午检制度(2)
小学学生晨午检制度
学校坚持晨检、午检制度，每天早上学生到校后、中午上课前由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
1、班主任及时了解缺勤学生和在校生病学生情况，发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触，并及时报告学校疫情报告人。
2、学校疫情报告人对传染病疑似病人进行及时认真的排查，并向镇卫生院和区中小学卫生保健所。
3、立即将传染病疑似病人送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。
班主任要同时追踪医院诊断结果。
5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
6、加强宣传教育，安定人心，安定学校秩序。
7、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
8、坚持开窗通风制度，每天上课前要求学生打开教室的门窗。
9、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
10、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
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小学 晨午(晚)检制度
小学晨午（晚）检制度为了进一步加强学校卫生疾病防疫工作，有效遏制学校新型冠状病毒感染，维护正常的教育教学秩序，切实维护全校教职工和学身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求，结合我校实际情况。
特制定《学校晨午（晚）检制度》。
目的在于有效预防、及时发现校园内可能出现的新型冠状病毒感染的肺炎病例及其它传染病病例，做到“早发现、早报告、早隔离”“防输入、防输出、防扩散”创造一个健康、安全的校园环境。
一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人；班主任为学生晨午（晚）检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午（晚）检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午第一节课前，上报时间为每天上午第二节课前；午检时间为每天下午第一节课前，上报时间为每天下午第二节课前。
晚检时间为每天晚上19：00前，上报时间为每天晚上20:30前。
四、晨午检中一旦发现师生及教职工中有超过37. 3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午晚检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37. 3度），全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午（晚）检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、对于确诊患传染病的学生，学校要做好学生及家长的说服工作。
要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，由学校做好登记工作。
对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须写携带正规医疗机构诊断证明到学校进行查验。
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护庄小学晨检午检及因病缺课追查制度
各班要进一步完善学生晨午检制度和因病缺课的追查与登记制度，坚持每天对学生进行晨检和对因病缺课的学生进行追查与登记。
我校定周绍恩校长为第一领导。
并指定张建庄校长专门负责此项工作同时作为我校疫情报告人，负责我校晨检的技术指导、检查、疫情报告工作，对学生的出勤、健康情况进行巡查，及时全面掌握学生健康状况。
一、晨午检
1、晨检午检时间
常规情况下班主任老师要在每天上下午第一节课课前5~10分钟完成对学生的晨检，同事填写相关登记报告表，当日上午10：00前、下午3：00前报告给疫情报告人员。
在有疫情的情况下班主任老师要在每个学生进入教室前完成对
学生的晨检、午检，同时填写相关登记报告表，马上（不超过第一节课下课）报告给疫情报告人员。
2、晨午检内容与步骤
由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
一看：观察学生精神状态、面色等，有无面红、咳嗽、流涕等病变症状；二问：询问学生自身感觉、饮食、睡眠、大小便情况：三摸：摸学生的额头和手心，有无发热现象，怀疑发热时再测量体温：四查：对有异常情况的学生要带出教室进一步检查。
晨午检是学校每天必须进行的一项严肃的工作。
天天要做，月月如此，以便做到对传染病病人的早发现、早隔离、早报告、早治疗，防止传染病疫情在学校的扩散、蔓延。
晨午检结束后，班主任老师要认真填写晨检及缺课登记表。
3、晨午检报告
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时隔离患病学生，及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后要做进一步排查，确系传染病例或可疑病例时，要立即报告学校领导、镇中心校和镇疾病预防
控制中心，同时立即通知学生家长带领患病学生到医院诊治。
学校疫情报告人要将上述情况认真填写到《学生晨检异常病因排查、因病缺勤追查结果登记》中。
学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。
二、因病缺勤病因追查与登记
学校对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。
由班主任老师负责查清原因。
发现缺勤的学生是传染病病人及疑似传染病病人时，应当及时报告学校疫情报告人，学校疫情报告人要立即报告学校领导、区教育局和区疾病预防控制中心，同时将上述情况认真填写到《学生晨检异常病因排查、因病缺勤追查结果登记》中。
学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。
三、发现、隔离、报告、登记传染病的同时，学校应进一步加强晨检及因病缺勤追查工作，做好通风与消毒，加强宣传及健康教育，密切关注本校疫情动态，在传染病的最长潜伏期内每日向疾病防控中心对疫情动态及晨检、因病缺勤追查结果实行“零报、日报”。