鄂教版六年级语文下册《延安,我把你追寻》教学课件

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《延安,我把你追寻》PPT教学课件

延安，你的／精神／灿烂辉煌！一旦／失去了你啊，那就／仿佛／没有了／灵魂，怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
啊！延安，我把你／追寻，追寻／信念，追寻／金色的／理想；追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
全诗押的是 ang 韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。
课后作业
有感情地朗读全诗。
再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
词语解释
通过查字典和查资料，我能说出“镢头” “窑洞”“土炕”分别是用来干什么的。
A.我能说得清楚。 B.我说不清楚，但是能从下图中找出来。
不熟悉的事物可以借助图片更直观地了解。
互动课堂
导学单
默读诗歌，将每一小节的意思连一连。
第1小节
延安翻天覆地的变化和日新月异
的科技进步。
第2小节
描写作者回延安的愉快心情。
第3、4小节
追寻延安的光荣历史。
第5、6小节
时代呼唤延安精神。
学习要求：
Байду номын сангаас
1.独立连一连，结合资料想一想。
2.在小组中说一说自己这样选择的依据，然后分工汇报。
作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？请同学们自由读第2小节吧。
枣园南泥湾
杨家岭
这四处延安最具有代表性的地方，表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。
宝塔山
在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征，经常出现在文人和画家的笔下。

《延安我把你追寻》PPT精品课件(2024)

《延安我把你追寻》 PPT精品课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 延安精神内涵探讨 • 地域文化与民俗风情展示 • 跨学科知识拓展与应用 • 创新思维培养与实践活动设计 • 情感态度价值观引导与总结反思
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/北民歌
高亢激昂的旋律，表达了陕北人民对生活的热爱和对未来的憧憬。代表作品有《山丹丹开花红艳
艳》、《兰花花》等。
2024/1/30
陕北说书
一种独特的曲艺形式，以讲述历史故事和民间传说为主。代表作品有《杨家将》、《呼家将》等。
陕北剪纸
剪纸艺术在陕北地区有着悠久的历史，作品造型独特、寓意深刻。代表作品有《喜鹊登梅》、《五福临门》等。
比较这些文章在内容、情感表达、写作风格等方面的异同点，并分析其各自的特色。
写作技巧借鉴
3
从这些文章中提炼出值得借鉴的写作技巧，如情感渲染、细节描写、修辞手法等，并给出相应的写作建议。
2024/1/30
22
06
创新思维培养与实践活动设计
2024/1/30
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创新性课堂讨论话题设置
话题一
延安精神在当今时代的意义与价值
自我成长中的榜样力量
鼓励学生从自身经历出发，分享自己在成长过程中受到的榜样影响和启示，引导学生认识到榜样力量对个人成长的重要作用。
29
总结反思，提升自我认知
课程学习总结
回顾本次课程的学习内容，梳理自己对延安精神的理解和认识，形成系统性的学习成果。
个人成长反思
引导学生反思自己在成长过程中受到的榜样影响和启示，思考如何在未来的学习和生活中更好地践行延安精神。

《延安,我把你追寻》公开课件图文

人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。
板书设计延安，我把你追寻
延河枣园
南泥湾
延安精神
杨家岭
1 选字填空。
（炕坑抗）（矛予茅）
热（炕）（抗）争水（坑）（茅）屋给（予）（矛）盾
2 连一连
温热的归来的叮咚的民族的
燕子泉水脊梁土炕
井冈山
井冈山精神是中国共产党创造的一种革命精神。井冈山精神概括为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”24个字。与井冈山道路连在一起的井冈山精神是引导中国革命走向胜利的宝贵精神。
延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗。
延安精神，就是解放思想、实事求是。
延安精神，就是为崇高理想而献身。
延安，你的精神/灿烂辉煌！
如果/一旦/失去了你啊，那就仿佛/没有了灵魂，
如果失去了延安精神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造光明美好的未来。
怎能向/美好的未来/展翅飞翔？
这是一首新体诗，用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，抒发了追寻延安精神的迫切的心情。
塔山的脊梁不能
我们/毫不犹豫/丢掉了老牛破丢车？，

《延安,我把你追寻》PPT优秀课件

布置作业
l．抄写这首诗。 2．有能力的同学把它背诵下来。
19 第十九页，编辑于星期四：十三点三十二分。
灿烂辉煌展翅飞翔明媚
第一部分（1、2节），讲了对于延安精神的追寻；
其中，《延安，我把你追寻》入选2009年长春版语文教材六年级下册第二课及鄂教版语文教材六年级下册第4课。
5
第五页，编辑于星期四：十三点三十二分。
字词积累
追寻：跟踪寻找。昔日：从前，课文中指革命时期。茁壮：健壮。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，文中是指高楼大厦大量出现。
字词积累 _________________________________________________________
满目琳琅：一般写作琳琅满目，比喻优美珍贵的东西很多。
第三部分（5、6节），讲了追寻延安精神的重要。
能正确、流利、有感情的朗读课文；
可以说出“老牛破车”代表过去落后的生产条件，这种落后的生产条件没有什么可留恋的，应该“毫不犹豫地丢掉”。
我们永远告别了破旧的茅屋。
子。 “如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”
延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。撅头雨后春笋全文可分为三部分。 __________________________________________________________ 这一部分中 “破旧的茅屋”指什么？“延安窑洞温热的土炕”又指什么？
13 第十三页，编辑于星期四：十三点三十二分。
第三部分三）学习（满目琳琅：一般写作琳琅满目，比喻优美珍贵的东西很多。
课文讲解 1．请同学们自由读第二部分，边读边思考“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

《延安,我把你追寻》课文课件

总结词
拓展学习内容
详细描述
通过阅读与延安精神相关的文章，可以帮助学生更全面地了解延安精神的内涵和意义，同时也可以拓宽学生的视野，增强对历史文化的认识和理解。
写一篇关于延安精神的短文详细描述
通过写作，可以帮助学生深入思考延安精神的内涵和意义，同时也可以锻炼学生的思考能力和表达能力。在写作过程中，学生可以结合自己的生活经历和感悟，表达对延安精神的理解和认识。
历史意义
延安在中国革命历史上具有重要地位，是中国革命走向胜利的重要起点。
作者介绍
作者姓名：柯岩
作者生平：柯岩是当代著名女诗人、作家，出生于1925年，曾担任中国作家协会会员、中国诗歌学会副会长等职务。
作者成就：柯岩在文学创作上有着丰富的成就，其诗歌作品《延安，我把你追寻》等作品广为流传，深受读者喜爱。
《延安，我把你追寻》课文课件
汇报人：日期:
目录
• 导入新课 • 整体感知 • 深入理解 • 拓展延伸 • 作业布置
01
导入新课
背景介绍
时代背景
20世纪五六十年代，中国正经历着艰苦的革命斗争时期，延安成为中国共产党领导下的革命圣地
。
延安的重要性
延安是中国革命的重要发源地，是中国共产党领导下的革命力量的大本营。
02
整体感知
听录音，把握文章基调
总结词
沉着、激昂
详细描述
通过听录音，学生可以感受到文章沉着、激昂的基调，领略到作者对延安精神的追寻和热爱的情感。
朗读课文，感受文章情感
总结词
深情、坚定
详细描述
通过朗读课文，学生可以更深入地感受到作者对延安精神的深情和坚定，进一步理解延安精神对中国的历史和未来的重要性。

语文延安,我把你追寻课件(27张PPT)

载人潜水艇入海
载人飞船上天
板书
为什么要追寻？
比喻→延安精神很重要
对比→发生翻天覆地的变化反问→延安精神不能丢
排比→追寻一切美好
延安精神是什么？
自力更生奋发图强艰苦奋斗为人民服务团结一心
……
朗课读后全作诗业
1.结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神发扬光大。
2.了解一下家乡的历史，想一想家乡这片土地上孕育出怎样的一种精神。
学习活动二
1.独学：看地图，选择一处代表性的事物做研究,思考第二自然段该不该删除。
2.合学：整合资料，读读自己和小组成员的资料，再读读老师提供的资料，分享你的观点和理由。
资料2：枣园
资料4：杨家岭杨家岭革命旧址
资料1：延河
资料3：南泥湾
资料一
延河：黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年很多革命者常在延河边上讨论革命的道理，因此延河又被成为 “中国革命母亲河”。
向美好的未来展翅飞翔？
反问→延安精神不能丢
理由四
啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！
排比→追寻一切美好
朗读全诗
比喻→延安精神很重要
该不该删除呢？
对比→发生翻天覆地的变化
反问→延安精神不能丢
排比→追寻一切美好
学习活动
延安，我把你追寻
自力更生艰苦奋斗团结一线为人民服务
……
（1、2节）对延安精神的追寻
（3、4节）古今延安的变化
（5、6节）延安精神很重要
学习活动
学习活动三
（1）观看图片和视频，思考：当代社会是否需要“延安精神”？

《延安,我把你追寻》PPT课件【优质课件】

课文详解
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们每取得的一点成绩，都是延安精神发扬光大的结果，我们的国家还需要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
课文详解
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
“老牛破车”代表过去过去落后的生产条件。 “宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。 “ 毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
谢谢同学们的精彩表现再见
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累��

【鄂教版】六下语文：第4课《延安,我把你追寻》ppt课件

2、诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（现代化）；“老牛破车” 代表（代表过去落后的生产条件）；“宝塔山”代表（延安）；也代表（延安精神）。
追寻你，杨家岭讲话的会场（实际上讲当年党中央和毛泽东对中国革命的正确领导）。
一排排高楼大厦像雨后春笋（比喻高楼大厦大量出现），一件件家用电器（代表现代化）满目琳琅（比喻各种家用电器数量很多，质量很好）；
我们永远告别了破旧的茅屋（代表贫穷的生活条件），
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器（代表现代化）满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕（革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗
南泥湾开荒
课文解读
• “追寻”就是——用回忆的方式去寻找。 • 轻声地、自由地朗读诗歌，画出这首诗的韵脚。 • 这首诗歌押的是 “ang” 韵。 • 自由地、有感情地朗读诗歌。
像翩翩归来的燕子,
在追寻（跟踪寻找）昔日的春光;
像茁壮（健壮）成长的小树, 在追寻雨露和太阳。
追寻你，延河叮咚的流水（人们在延安度过的革命岁月），追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头（实际上是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神），
中心思想
全诗通过对延安具体事物的歌颂，表达了要发扬延安精神的强烈愿望。
延河
追寻
信念延安温暖精
神光明
填空
1、诗的第2节中，连着用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表（人们在延安度过的革命岁月）；第二个“你” 代表（毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动）；第三个“你”代表（大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神）；第四个“你”代表（当年党中央毛主席对中国革命的正确领导）。

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中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征。它象征着不屈不挠的革命精神。
谈一谈
在你平时的生活、学习中，是怎样把延安精神发扬光大的？
小结：
作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是为人民服务、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝。即使将来我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候，人们总要征服自然，改造自然。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。
3、边读边思考“老牛破车”代表“老牛破车”代表过去落后的生产条件。 “宝塔山顶天立地的脊梁”，代表延安，也代表延安精神，它是我们民族的支柱、精神的脊梁。）
4、“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天
立地的脊梁。”这两句诗的意思是什么？诗中还有哪些诗句是这样写的？
像／翩翩／归来的／燕子，在／追寻／昔日的／春光；像／茁壮成长的／小树，在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，／延河／叮咚的／流水，追寻你，／枣园／梨花的／清香，追寻你，／南泥湾／开荒的／镢(jué)头，追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；我们／永远／告别了／破旧的/茅屋，却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕 (kàng)。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘，电子计算机／奏出／美妙的／交响；我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊(jǐ)梁。延安，／你的／精神／灿烂辉煌！如果／一旦／失去了你啊，那就／仿佛／没有了／灵魂，怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？啊！／延安，／我把你／追寻，追寻／信念，追寻／金色的／理想；追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；追寻／光明，追寻／火红的／太阳。
象征毛主席等中央领导为人民服务的精神。
南泥湾开荒的镢头，象征大生产运动中的自力更生、艰苦奋斗的精神。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。
象征毛主席等中央领导对中国革命的正确领导。
1、诗人在追寻什么？
2、作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是（为人民服务、艰苦奋斗的精神）。