大学生双十一网购情况调查总结报告
大学生双十一消费调查报告结论
大学生双十一消费调查报告结论大学生双十一消费调查报告结论双十一购物狂欢节，作为中国最大的网络购物盛宴，已经成为了一种现象级的消费习惯。
而对于大学生群体来说，这一天也是他们追求个性化、满足消费欲望的重要时刻。
为了深入了解大学生们在双十一期间的消费行为和心理，我们进行了一项调查，并整理归纳出以下结论。
一、大学生双十一消费总额不断攀升通过对大学生购物行为进行调查可发现，双十一期间大学生的消费总额呈逐年攀升趋势。
在过去几年中，大学生每年在双十一当天的消费总额增长率都超过了整个零售行业的增长速度。
这表明年轻人的购买力不断增强，对于双十一的消费热情依然高涨。
二、大学生消费对象更加多元化传统上，大学生在双十一购物的主要对象是服装、数码产品等。
然而，根据我们的调查，发现大学生的消费对象越来越多元化。
运动健身用品、家居生活用品、化妆品等领域的消费需求逐渐增加。
大学生们更加注重自我形象和生活质量，他们选择购买的物品更加多样化，反映出了他们更加关注个性和品质的需求。
三、大学生购物方式更加多样随着移动互联网的普及，大学生购物方式也发生了变化。
传统的电脑端购物方式逐渐被手机端购物取代。
根据我们的调查结果显示，手机购物已成为大学生们最主要的购物方式。
这与大学生更喜欢随时随地购物的习惯密切相关。
同时，线上购物平台也逐渐增多，大学生们越来越习惯于通过社交媒体、短视频平台等获取购物信息，并进行购买决策。
四、大学生更注重优惠和性价比与以往相比，大学生在购物过程中更加注重商品的优惠和性价比。
在购物时，大学生们会比较不同平台的商品价格，以及是否有优惠活动等。
他们希望通过折扣和促销策略获得更多实惠，并且更倾向于选择品质相对较高、价格相对较低的商品。
五、大学生对于自主消费能力的提升双十一作为一场盛大的购物狂欢节，大学生更多地借此提升自己的自主消费能力。
通过调查可以看到，大学生在购物过程中更加注重自我决策，他们更加独立地进行选购、比较和决策，降低了家长和他人的干预。
2024大学生网购调查报告(精选13篇)
2024大学生网购调查报告（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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双十一大学生消费调查报告总结
双十一高校生消费调查报告总结引言：“双十一”是中国最大的网络购物狂欢节，每年的11月11日，人们都会在这一天疯狂购物，寻找各种优惠和促销活动。
而在这场消费狂潮中，高校生作为年轻群体的主力军，扮演着重要的角色。
本报告旨在通过对高校生消费行为的调查和分析，总结出双十一期间高校生的消费特点和变化趋势。
一、双十一消费规模不息扩大依据调查数据显示，近年来，双十一的消费规模不息扩大。
去年，全国共有2.37亿高校生参与双十一购物，总消费金额达到1129亿元。
其中，80%的高校生会把购物清单提前筹办好，以确保能够在活动开始后第一时间采购心仪的商品。
二、买买买成为高校生的主题调查显示，双十一期间，高校生的主要消费品类是服装、电子产品和家居用品。
而在这些消费品类中，女高校生的采购力明显高于男高校生。
采购服装类商品的高校生占比约为76%，电子产品占比约为14%，家居用品占比约为10%。
购物之前，高校生会通过浏览品牌官网、查看商品评论等方式了解产品信息，然后依据个人需求和经济能力做出采购决策。
三、价格优惠是主要吸引因素高校生选择在双十一购物的主要原因是能够享受到价格的优惠。
调查结果显示，约90%的高校生认为双十一期间的价格相对较低，可以以更加实惠的价格采购到他们心仪已久的商品。
此外，更新换代以及商品更新速度加快，也成为了高校生选择采购的重要因素之一。
四、线上购物成为主流调查数据显示，95%的高校生选择在双十一这一天进行线上购物。
与传统的实体店相比，高校生更加青睐线上购物的便利性和广泛的商品选择。
调查中发现，高校生购物常用的手机App 有淘宝、京东、拼多多等，这些购物平台为高校生提供了便利快捷的购物体验。
五、心理因素影响着高校生的消费行为双十一的购物狂欢节不仅仅是为高校生提供了购物的机会，更是释放他们心理压力的途径之一。
调查结果显示，超过60%的高校生表示购物能够让他们获得满足感和幸福感，缓解课业压力和生活压力。
此外，购物还被高校生视为一种展示个人品味和时尚潮流的方式，通过购物来提升自身形象和社交圈。
2024大学生网购调查报告总结范文
2024大学生网购调查报告总结范文【总结】本次调查旨在了解大学生网购的现状和动态，通过对1000名大学生的问卷调查和深入访谈，整理出了一系列数据和反馈。
根据调查结果可知，大学生网购已成为一种普遍现象，网购渠道多样化，购买理由多样，但也存在一些问题需要关注和解决。
首先，在大学生网购渠道方面，调查显示，大多数大学生使用电商平台进行网购，其中以淘宝、京东、天猫为最受欢迎的平台。
此外，社交平台、拼购网站等也在大学生中受欢迎。
这些平台为大学生提供了便利和多样选择。
然而，值得注意的是，部分大学生可能会采用不合法的途径，如二手交易网站或代购平台，这也需要相关部门加强监管。
其次，在大学生网购的购买理由方面，价格因素是大学生购买商品的重要考虑因素之一。
超过80%的受访者表示，他们购买商品主要是因为价格更便宜。
此外，方便快捷、商品质量可靠、品种丰富等因素也被大学生认可。
然而，也有一部分受访者表示，他们购买商品是出于无聊、消磨时间的目的，这可能引发一些不必要的购物行为和浪费。
再次，在大学生网购存在的问题方面。
首先是物流问题。
有近60%的受访者表示，他们曾遇到过物流延误、丢失等问题。
物流问题对大学生的网购体验造成了一定影响，也增加了他们的不安全感。
其次是售后服务问题。
约40%的受访者表示曾遇到过退换货时难以联系到商家、无法获得退款等问题。
这些问题影响了大学生的权益保障，也损害了他们对网购的信任感。
最后是网络欺诈问题。
有约20%的受访者表示，他们遇到过虚假宣传、假货、个人信息泄露等问题。
这些问题不仅损害了大学生的利益，也对整个网络交易环境造成了负面影响。
为了解决这些问题，我们提出了以下建议。
首先，加强电商平台的监管力度和信息安全保护，打击不合法行为和网络欺诈。
其次，电商平台应提供更加方便快捷的物流和售后服务，提升大学生的购物体验。
此外，商家也应加强对商品质量和宣传真实性的把控，提高大学生的购物信任感。
最后，学校和社会应加强对大学生的网购教育和引导，培养他们正确的消费观念和购物习惯。
大学生网购调查总结6篇
大学生网购调查总结6篇第1篇示例：随着互联网的发展和普及，网购已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是大学生群体，由于时间紧张、学业繁重等原因，更加倾向于通过网购来满足自己的购物需求。
为了更好地了解大学生网购的情况，我们展开了一次调查，并对调查结果进行了总结和分析。
调查对象主要是在校大学生，调查方式采用问卷调查的形式，共收集到了1000份有效问卷。
在问卷中，我们主要涉及了大学生的网购频率、网购的商品类型、网购的信任度、网购的支付方式等各个方面。
我们对大学生的网购频率进行了统计。
调查结果显示，超过80%的大学生每周至少进行一次网购，且其中有超过40%的大学生每天都会进行网购行为。
这说明大学生对于网购的依赖程度较高，网购已经成为大学生们购物的主要途径之一。
我们关注了大学生在网购中更倾向于购买哪些商品。
调查结果显示，服装鞋帽、化妆品、数码产品等是大学生们网购的热门商品，占比均超过50%。
食品、图书、家居用品等也是大学生网购的常见商品。
由此可见，大学生们的网购需求十分广泛，各种类型的商品都有市场。
我们对大学生对于网购的信任度进行了调查。
结果表明，大多数大学生对网购的信任度较高，超过70%的大学生表示他们相信大型电商平台的商品质量和服务，愿意通过这些平台进行购物。
而在小型电商平台或者个人商家那里购物的大学生比例略低，这也与市场上的交易环境和商家信誉有关。
调查还发现，大学生们更加愿意购买带有正规发票、保修等服务的商品，这也反映了他们对商品品质和售后服务的重视程度。
我们还关注了大学生在网购过程中的支付方式选择。
调查结果显示，超过60%的大学生更倚重于使用第三方支付平台进行交易，如支付宝、微信支付等。
在他们看来，这些支付平台更加便捷、安全，而且有着较好的售后保障。
还有一部分大学生更倾向于使用银行卡支付或者货到付款等方式进行交易，这主要取决于他们对支付方式的信任程度和使用习惯。
大学生网购的普及程度较高，网购的商品类型丰富多样，大学生们对于网购的信任度有所提高，支付方式也更加便捷安全。
学生网购情况调查报告
学生网购情况调查报告学生网购情况调查报告(10篇)随着个人的素质不断提高，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。
我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的学生网购情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生网购情况调查报告1一、前言由于现代科技和经济的不断发展，电子商务也发展了起来，各个购物网站开始崛起，网上购物也成为当下最流行的购物手段，本文通过对大学生网上消费现状分析研究，可以更好地了解目前大学生网上消费现状。
本次分析研究以凯里学院本校学生为调查对象，通过分析可以了解大学生目前的消费水平、消费动机、消费领域等现状。
同时也为大学生网购消费提出合理的建议与方法。
二、主体（1）调查背景在我国，受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生，作为最先接受新技术的群体，大学生对电脑和互联网是情有独钟。
中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国网购者从年龄来看以18~ 24岁所占总比利最大。
从网络购物者的文化程度来分析，上网购物的大学生已达总数的49.3%。
作为“高触网”的大学生，随着网络和电子商务的发展，大学生成为网络购物群体中的主体。
基于这样一种思考，我们对在校大学生进行问卷调查，以此了解当代大学生网购特点。
（2）调查目的通过大学生网上购物调查，以便了解大学生网上购物情况及需要，以及在网上购物是出现的问题，同时引导大学生树立正确的消费观。
（3）调查对象这次调研主要是针对在校大学生调查，随机调查了58名学生，其中男生占25.86%，女生占74.14%。
其中大一学生51名，大二学生3名，大三学生1名，大四学生3名。
（4）调查的主要方法和过程本次调研的主要采用发送网上调查问卷的方式进行调查，最后统计数据反映总体。
调查过程：总共用时两周准备阶段：确定调查主题，进行成员分工，初步确定调查范围，对选题进行大致了解，用时三天。
设计并发放问卷:选择问卷问题，尽可能广泛地面向调查对象，深入展开调研活动，用时三天。
大学生网购调查总结6篇
大学生网购调查总结6篇篇1一、引言随着网络的发展与普及，网络购物作为一种新型的购物方式，逐渐成为了当代大学生生活中不可或缺的一部分。
本次调查旨在了解大学生网购的现状、特点以及存在的问题，分析其原因并提出相应建议，为相关企业和机构提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和数据分析等方法，对大学生进行随机抽样，共发放问卷XXX份，回收有效问卷XXX份。
同时，结合现有数据和相关报告进行分析。
三、调查结果分析1. 大学生网购现状分析调查显示，大学生网购用户主要集中在X年级以上学生，女性网购用户略高于男性。
大多数大学生的网购频率较高，以服饰、美妆、数码产品等为主。
大学生对网购平台的信任度较高，注重商家的信誉和评价信息。
同时，大学生在购物过程中注重产品的性价比和品质。
2. 大学生网购特点大学生作为年轻消费群体，其网购特点主要表现在以下几个方面：一是注重时尚和潮流；二是追求便捷和高效；三是善于利用优惠和促销；四是注重购物体验和服务质量。
此外，大学生对新兴技术和新兴事物持开放态度，愿意尝试新的购物方式。
3. 大学生网购存在的问题虽然大学生网购发展迅速，但也存在一些问题。
一是部分大学生过度消费，导致财务状况不佳；二是部分商家存在虚假宣传和欺诈行为；三是物流速度和售后服务质量有待提高；四是部分大学生缺乏网络安全意识，容易受到网络欺诈的影响。
四、对策建议针对以上问题，提出以下对策建议：一是加强大学生消费教育，提高消费意识；二是加强监管力度，规范商家行为；三是提高物流服务质量，优化购物体验；四是加强网络安全教育，提高大学生网络安全意识。
同时，电商平台也应注重用户研究，深入了解大学生需求，提供个性化服务。
此外，还应加强与高校的合作，共同推动校园电商发展。
五、发展趋势预测随着科技的进步和互联网的普及，大学生网购市场将继续保持增长态势。
未来大学生网购市场将呈现以下趋势：一是移动购物成为主流；二是社交电商和直播带货等新兴模式将得到更多关注；三是线上线下融合将成为趋势；四是大学生个性化需求将更加突出；五是绿色环保和可持续发展理念将在大学生网购市场中得到更多体现。
大学生网购情况的调查报告（通用5篇）
大学生网购情况的调查报告（通用5篇）为弄清楚一个事件或一个情况，我们务必要去调查清楚情况，最后用调查报告将调查成果展示出来。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的大学生网购情况的调查报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生网购情况的调查报告1一、摘要：随着网络普及，电脑成本的不断下降，网上购物已经从当时雾里看花遥不可及的状态，变成了当今最火爆，最适合上班族、年轻族群购物口味的一种购物方式。
网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分，冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。
大学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。
通过对大学生网络购物的调查，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
研究大学生网上购物行为并对其进行分析，了解当代大学生对网络购物的消费态度，正确指导大学生网上购物消费行为，以及未来对网购发展潜力的期望。
二、引言：淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论。
再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在学校里摆开一长串各式各样的邮件。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物，主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是网站信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
因此，网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
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方案概况淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。
但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么?男女大学生在网上购物有什么样的区别?阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是网站信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
因此，网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
具体方案目录一、调查主题 (3)二、调查背景 (3)三、调查目的 (3)四、抽样单位、调查对象及范围 (3)六、调查方法 (4)1七、调查内容 (4)八、样本容量 (4)九、抽样方式 (4)十、时间安排…………………………………………………………………………5十一、注意事项………………………………………………………………………5十二、成本.......................................................................................6十三、数据分析 (6)一、调查主题大学生“双十一”购物情况二、调查背景2013年，电子商务市场继续高速增长，来自中国电子商务研究中心的报告数据显示，截至2013年6月，全国电子商务交易额达4.35万亿元，同比增长24.3%。
互联网尤其是移动互联网用户数量的持续快速增长在一定程度上加速了电商规模的增长。
而以淘宝为首的电商均在不遗余力的借助和制造各种节日，进行一轮又一轮的促销。
11月11日，经过两三年的渲染，如今已经成为了购物狂欢节的代名词。
2013年双十一刚刚落下帷幕，阿里集团的数据显示，截止11月11日24时，双十一网购狂欢节支付宝(主要是天猫和淘宝)交易额达到350.19亿，打破了阿里巴巴集团董事局主席马云此前300亿的预期。
网民网购的热情可见一斑。
现如今网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分，冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心，大学生作为对网络最为敏感的人群，他们对网上购物接受很快，但也存在对网上购物认识不清的现象，容易被一些夸张的促销手段迷惑，进而走入商家圈套三、调查目的1、通过本次调查更全面地了解电子商务的成长及发展历程，分析其独特的内外部经济环境。
2、了解大学生平时网上消费数目与双十一当天消费数目之间的数量关系。
3、了解大学生对于网上购物的消费行为、消费心理。
4、了解大学生对于双十一消费热的看法与建议，帮助其树立正确的消费观四、抽样单位、调查对象及范围1、抽样单位宁波大红鹰学院2、调查对象2（1）问卷调查：宁波大红鹰学院学生3、调查范围宁波大红鹰学院五、调查方法此次调查，我们以问卷调查为主，并以网上调查为辅助项。
为了保证调查资料的全面性和代表性，问卷调查我们采用抽样方式：初级单位——大二年级；第二级单位——大三年级；第三级单位——大四年级的学生。
各阶段的具体抽样组织方式：大二学生40份问卷，大三学生30份问卷，大四学生30份问卷。
六、调查内容1、双十一期间学生的消费金额2、学生选择在双十一购物的主要目的、消费心理、消费态度3、学生在双十一过后对自己消费行为的看法4以淘宝为主要代表的电商经营战略及销售额增长情况七、样本容量1、确定全校大二、大三、大四学生样本容量：我们在确定所抽取年级和班级的前提下，按照实际情况准备问卷的数目。
据我们的调查，宁波大红鹰学院一个班的平均人数在30~50人左右，所以按照上述抽样方法一个学校我们可以抽取60~100个学生，我们实际发了100份问卷考虑到实际调查过程中会出现那些填答不全或明显乱填的废卷，剔除这些废卷后，假定以90%的有效回收率，进而估计样本容量。
n1n100111有效回收率在综合考虑下，取120为样本容量。
八、抽样方式1、考虑到不同年级不同专业的差异性，为使调查的结果更切合实际情况，我们随机抽取三个不同专业。
表格3不同专业问卷分发情况专业名市场营销专业年级大二3大三大四动画专业大二大三大四机自专业大二大三大四九、时间安排调查分为四个阶段：准备阶段、实施阶段、分析阶段、总结阶段。
1、准备阶段：（2013年11月8日----11月10日）图表2准备阶段流程确定调研主题→问卷设计→方案设计→调研演练2、实施阶段：（2013年11月15日----11月16日）根据抽样出来的不同专业对象进行问卷分发与回收工作3、分析阶段：（2013年11月22日----11月25日）图表34、总结阶段：（2013年11月26日----11月28日）根据调查的资料和分析的结果，结合所要表达的中心问题，撰写调查报告，对前段时间的工作总结经验，使得调查报告不断丰富和完善。
十、注意事项我们严格遵守《统计法》和国家规定的其他法律和制度，全组调查成员都自觉进行了学习，提高自身的统计素质和工作责任心，不怕困难、不怕吃苦，不弄4虚作假，客观地、实事求是的对待调查结果。
为了保证调查工作的顺利开展和调查资料的质量，制定调查制度。
（1）调查进度控制：规定每人每天的调查数量。
（2）调查小结和交流制度：明确规定3天进行一次调查总结和情况交流。
（3）问卷回收和实地审核的管理与控制：在当天，对收回的调查问卷进行审核，及时发现问题，并在检查合格的问卷上面签上调查员姓名和时间。
同时，由组长再次对问卷进行清理和检查，并签上组长的姓名及时间。
十一、成本表格7项目问卷打印费路费合计金额（元）600*0.05=30015十二、数据分析1、消费额0消费的比例是33.33%；0～200消费比例是44.74%；200～500消费比例是14.91%；500以上消费比例是7.02%，说明这次问卷在“双十一”活动中主要占比例的是0～200消费比例是44.74%2、吸引促销手段5分析；打折比例67.54%；专题促销比例31.41%；免邮费比例58.77%；赠送红包或优惠券比例20.18%；返现金比例10.53%，这次活动中吸引我们促销手段主要是打折、免邮打动消费者，商家要多用这样活动。
3、“双十一”购物和平时购物的区别分析；宣传造势更大比例60.53%；参与人数更多比例39.41%；促销力度更大比例58.77%；商品品质更有保障比例7.02%；其他比例2.63%，这次说明了你觉得“双十一”购物和平时购物的区别在于主要占得比例是宣传造势更大比例、促销力度更大是打动消费者和实现自己销售额增多的。
4、与去年双十一比，哪次消费多？6分析；去年比例26.3%；今年比例53.51%；一样的比例20.18%；说明了今年的“双十一”做的宣传和活动很成功5、双十一活动满意程度分析；满意比例39.47%；不满意比例21.05%；无所谓比例39.47%，这次活动中无所谓和满意占比例一样，但是我们还是有做的不足之处还要改进6、是否后悔消费7分析；有后悔比例19.44%，没后悔比例80.56%，说明这次“双十一”很成功，让消费者很满意，是我们成功之处。
7、下次是否还会购物分析；下次是否还会购买会的比例71.17%，不会比例28.30%，说明还是有很大的潜力这个活动，因为下次还会在“双十一”的占主要部分了，我们下次还要推广更好的手段，更加吸引消费者。
8、网购还需要提高的地方8分析；商品信息比例23.46%；优惠政策比例48.25%；服务态度比例25.44%；售后服务比例49.12%；其他比例3.51%，说明这网购还要有更大提高空间，网购还要不断提高自己，使网购发展不断完善。
9附件三：调查问卷大学生“双十一”购物情况问卷调查你好！我在做一个大学生“双十一”购物情况的调查，感谢你在百忙之中填写这份调查问卷。
在此非常感谢你的配合！谢谢！1.你的性别？A、男2你的年级是？A、大一B、大二C、大三D、大四B、女3.你是否有淘宝账号？A、是4.平时是否有网购习惯？A、是B、否B、否5、你是否知道淘宝“双十一”活动？A、知道B、不知道6、你提前多长时间关注“双十一”？A、一个月B、半个月C、一周D、两三天E、当天7、你今年是否在淘宝“双十一”购物？A、是B、否8、在双十一的消费额？A、0B、0～200C、200～500D、500以上10。