语文作文背诵万能模板
综合素质作文模板背诵篇目
综合素质作文模板背诵篇目综合素质作文模板背诵篇目是指在写作时，根据事先准备好的模板，背诵相关内容，然后根据需要进行修改和填充，从而达到提高写作效率和质量的目的。
在学习和考试中，使用模板背诵的方法可以帮助我们更好地掌握写作技巧和表达能力，提高写作水平，提高学习和考试成绩。
一、开头段落。
1. 开门见山法。
开门见山，直截了当地提出主题。
例如：Today, I am going to talk about the importance of reading.2. 引用名言法。
引用名人名言，引起读者的兴趣。
例如：As the famous saying goes, “Reading is to the mind what exercise is to the body.”。
3. 举例法。
举例说明主题的重要性。
例如：There are many benefits of reading, such as improving our vocabulary, enhancingour knowledge, and stimulating our imagination.二、中间段落。
1. 第一点。
首先，我们来谈谈……（第一点）。
例如：First of all, let’s talk about the benefits of reading in improving our vocabulary.2. 例证。
举例说明第一点的重要性。
例如：For example, when we read books, we can encounter new words and phrases, which can help us expand our vocabulary.3. 第二点。
其次，我们来谈谈……（第二点）。
例如：Secondly, let’s talk about the benefits of reading in enhancing our knowledge.4. 例证。
10个万能作文模板
10个万能作文模板10个万能作文模板，直接套用就能提升作文层次！01希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与逆流；希望庄稼茂盛丰收，却常常有旱劳与虫害；希望________，却________。
（体现两面性的描述）事物总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。
「例」希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与逆流；希望庄稼茂盛丰收，却常常有旱劳与虫害；希望人生幸福美满，却常常有挫折和失败。
事物总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。
02一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种________（主题名词），________（体现其两面性的描述）。
「例」一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
03________（主题名词）是________（人物）________（标志事件）时的________（事件里的人物主动行为）；________（主题名词）是________（人物）________（标志事件）时的________（事件里的人物主动行为）。
「例」命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
04________ 说，________(主题名词) 犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是________(主题名词) 无奈的节奏；________ 却说，________(主题名词) 犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是________(主题名词) 美妙的旋律。
语文作文背诵万能模板
万能散文式议论材料司马迁“史家之绝唱，无韵之离骚”。
每当灯下展读太史公的史记总是感慨万千。
一、苦读和壮游。
（青年精神）少时，太史公虽贵为史官之子，情志满怀，然而却并非纨绔，整日攻读史书，手不释卷。
勤于思索，在我看来是理解司马迁的关键。
历史是什么？永远属于后设的，胜利者的，甚至可以说是充满了戏剧性的，历史不过就是一部当代史而已。
这其中呈现出一种悖论，一方面，历史要追求真实，但史家又往往难以真正做到。
我揣想，青年太史公必然在这样的问题上苦苦思量，辗转反侧，才最终于内心深度立下了那个震撼人心的大志向——书写一部真正的人的历史。
（鲁国）手捧一抔鲁国的黑土，仿佛嗅到了当年孔子的气息；手掬一把鲁国的清泉，饮之如饴，遥想当年的圣人也曾在此共饮此甘泉。
因而顿悟只有在鲁国这样的土地，才能诞生孔子这样圣人。
一颗现场感的种子在司马迁心中落下。
（越国、吴国）。
春秋战国时期，吴越之间不断交战。
太史公心中疑虑——究竟是何种文化精神让两个国家连绵征战，不断积累他们的仇怨？当亲自来到吴越这片热土，司马迁豁然发现，这里的人们有一种“侠”的精神。
他们自古尚武，而这尚武之精神已然在这片土地上开出了绚丽的花朵。
于是，司马迁更好地理解了为什么吴越两国连绵征伐。
（积累写成《史记》的底蕴）正因为司马迁当年种下了这样一颗体察现场感的种子，我们才看见了史记如斯生动的历史场景。
二、宫刑。
（苦难）生存还是灭亡？司马迁身被刑罚后，我揣想，那一刻，司马迁的天空都黯淡了。
多少次，他一定在“是生存还是灭亡”的抉择中辗转反侧。
留下还是离开？为理想继续奋斗还是因屈辱而淹没于人世？也许此时他的头脑中回响起了年轻时壮游的情景，天边的启明星似乎突然亮了。
经历了生死挣扎的太史公终于下定了决心：“历史！历史！我要为中国写一部真正意义上的历史！”启明星更加明亮的时候，我依然看见司马迁已伏案在桌前为他那部伟大的史书整理资料了。
三、《史记》的滑稽列传（创新）多少次，灯下展读历史，心中始终为太史公笔下的那样一群人牵绊。
语文备考作文万能模板
语文备考作文万能模板一提到语文考试中的作文，相信很多同学都会感到头疼。
毕竟，要在有限的时间里写出一篇结构清晰、内容丰富、语言优美的作文，可不是一件容易的事儿。
不过，经过我长时间的摸索和实践，还真发现了一些所谓的“万能模板”，今天就来和大家分享分享。
先来说说我自己的一次难忘经历吧。
记得有一次模拟考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。
看到这个题目，我一开始有点懵，不知道从哪里下手。
但我很快冷静下来，想起了之前总结的万能模板。
我先在脑海里构思了一下框架，决定采用总分总的结构。
开头呢，我就用了一句简洁而有吸引力的话：“成长，往往就在一瞬间，那一刻，我仿佛褪去了稚气，迎来了新的自己。
”接下来进入正文，我选取了一件特别具体的事情来详细描述。
那是一个周末，爸爸妈妈都出差去了，家里只剩下我一个人。
以往，我总是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，可这次，我不得不自己照顾自己。
早上，闹钟响了好几遍我才挣扎着爬起来。
睡眼惺忪地走进厨房，准备做早餐。
看着炉灶和锅碗瓢盆，我一脸茫然。
平时都是妈妈做好香喷喷的早餐叫我起床，现在轮到我自己动手，还真有点不知所措。
我打开冰箱，里面有鸡蛋、面包和牛奶。
心想，那就煎个鸡蛋，再热个牛奶吧。
我拿起鸡蛋，在碗边轻轻一敲，哎呀，用力过猛，蛋清蛋黄流了一手。
手忙脚乱地收拾好，重新再来。
这次，我小心翼翼地敲开鸡蛋，慢慢地把它倒进锅里。
可没想到，油溅了出来，吓得我往后退了好几步。
好不容易，鸡蛋煎好了，却是一面糊了，一面还没熟。
热牛奶的时候，我又差点把牛奶煮溢出来。
一顿早餐，折腾得我满头大汗。
吃完这顿“艰难”的早餐，我还要打扫卫生、洗衣服。
以前觉得这些家务活很简单，真正自己做起来，才知道有多辛苦。
忙完这一切，已经是中午了。
我累得瘫倒在沙发上，心里却有一种前所未有的成就感。
就在那一刻，我突然明白，爸爸妈妈平时为我付出了多少，而我总是理所当然地享受着这一切，却从未想过他们的辛苦。
也是在那一刻，我觉得自己长大了，应该学会承担责任，学会照顾自己，学会体谅父母。
初中语文作文万能模板5篇全搞定
初中语文作文万能模板5篇全搞定模板一：《我的课余生活》一、开头我的课余生活就像一幅绚丽多彩的画卷，充满了无尽的乐趣。
每当课余时间来临，我就像一只快乐的小鸟，自由自在地翱翔在属于自己的天空中。
二、中间1.活动一：我最喜欢的课余活动之一是阅读。
每当我翻开一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界。
我曾跟随鲁滨逊一起在荒岛上冒险，感受他坚韧不拔的毅力；也曾与哈利・波特一同在魔法世界里闯荡，体验神奇的魔法和激烈的战斗。
阅读让我开阔了视野，增长了知识，还让我学会了许多做人的道理。
2.活动二：除了阅读，我还热衷于绘画。
我喜欢用画笔描绘出我心中的美好世界。
我画过美丽的风景，有连绵起伏的山脉、清澈见底的湖泊和郁郁葱葱的森林；我也画过可爱的小动物，比如调皮的小猫、憨厚的小狗和活泼的小兔子。
绘画的时候，我可以尽情地发挥自己的想象力，将脑海中的画面一一呈现出来。
3.活动三：周末的时候，我经常会和家人一起去户外游玩。
我们会去公园散步，呼吸新鲜的空气，欣赏盛开的花朵和嫩绿的草地。
有时我们还会去爬山，虽然过程很辛苦，但当我站在山顶俯瞰着脚下的美景时，那种成就感油然而生。
在户外游玩不仅能锻炼身体，还能增进我和家人之间的感情。
三、结尾这就是我的课余生活，它充满了快乐和意义。
我在阅读中收获知识，在绘画中展现创意，在户外游玩中享受自然。
我会继续在这丰富多彩的课余生活中茁壮成长，去探索更多的美好。
模板二：《美丽的校园》一、开头校园，是我们学习知识的殿堂，也是我们成长的乐园。
我的校园就像一座美丽的花园，一年四季都散发着迷人的魅力。
二、中间1.校园的春天：春天的校园生机勃勃。
花坛里的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小草从土里探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
树木也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，仿佛一个个绿色的小精灵在枝头欢快地跳舞。
同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。
2.校园的夏天：夏天的校园绿树成荫。
高三语文作文素材万能模板(优秀12篇)
高三语文作文素材万能模板(优秀12篇)高三语文作文素材万能模板篇1"不识庐山真面目，只缘身在此山中。
"数百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人，对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。
宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻翁对他做出了相同的提醒:"修好墙，以防盗。
"盗贼果真光顾后，宋人称赞起儿子的先知先觉，却怀疑邻翁的手脚是否干净。
同样的提醒，为何招来截然不同的态度，恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧! 自古以来，人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。
"打虎亲兄弟，上阵父子兵。
"诚然，感情上的亲密对事业的成功也许会起到一定作用，然而，在认知事物本质上，感情上的亲疏有时也会给人带来错觉以及误导。
国外科学家曾做过试验，让试验者在一组照片中选出长像最符合审美标准的一张，结果受测者选出的容貌多与自己亲友相近。
排除个人审美观念不谈，生活的耳儒目染对人的影响可见一斑。
视觉的评判尚且如此，事物本质的洞察更何以堪?自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。
西晋王室广封王，欲使天下尽归司马氏之手，殊不知诸公之中良萎不齐，终于导致八王之乱、五胡乱中原的下场。
三国中孔明因对马谩偏爱有加，忘却先主对马谩"华而不实"的评价，委以重任，终使《出师表》空有 "真名世"，也不免"长使英雄泪满襟"。
如今，不也有领导干部任人唯亲、从而祸起萧墙的事例吗?可见，认知事物，为人处世，若戴上感情的有色眼镜，危害大矣!"不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
"若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽，身在高处，眼观四方不失为好的方法。
岳家军威震四海，正是由于岳飞超越亲情，以军规处罚岳云，军风大肃，才有了"撼泰山易，撼岳家军难"的美谈。
孔明事后挥泪斩马谩，以肃军纪，才没有因感情亲疏而再误军国大事。
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作文万能模板语文篇1我的生活中从我开始记忆起就有这么两个人永远都挥之不去，唠叨老妈和变脸老爸，在家里，唠叨老妈是绝对的老大，我和老爸不得不俯首称臣。
我的唠叨老妈，生得五大三粗，高大的个头，胖胖的身材，配上一张四方脸，不怒自威。
在家绝对是最有的，我的衣食住行都由老妈来管。
每次天气稍变冷时，老妈便左一句“把线衣线裤穿上”，右一句“把手套口罩戴上”。
有时候我离家上学时，老妈又开始唠叨：“到了学校可要团结同学啊，夜里睡觉甭蹬被子。
”又说“心里有啥想不开的就往家里打电话”。
我刚走出大门，她又追出来喊：“要好好听教师的话呀!甭让爸妈操心。
”哎，看看吧，我的唠叨老妈真让人既好气又好笑，但又不得不顺从于她。
老妈不但对我唠叨，对老爸唠叨尤甚。
老爸生得小巧玲珑，棱鼻子小眼睛，在白皙皮肤的衬托下，显得文质彬彬。
老爸爱抽烟，只要让老妈看见了，老爸除了逃之夭夭，只有洗耳恭听的份了，你听，老妈的唠叨又开始了，“你呀!就不会戒掉?一天少吸两根可亏死你了!省些钱买斤肉，也让全家饱饱口福，地里见那几个钱都让你这个冒烟洞变成烟了……”不用看就知道，我那可怜的老爸肯定吓得已经把烟掐灭了，瞧!俺爱唠叨的老妈够威风吧!虽然老妈唠叨让人心烦，但老爸的变脸更让人惊颤，老爸的脸色简直变得太快了，比六月的天变得还快。
那一次，我正在看我最喜爱的电视剧《西游记》，突然我感觉后面站了一个人，我转脸一看，原来是老爸!他笑嘻嘻地看着屏幕说：“我闺女要是跟孙悟空一样聪明我就不用犯愁了。
”我也打趣说：“老爸，你看那孙悟空被唐僧管制的服服帖帖，还真有点像你和老妈吧!”老爸挠挠头说：“谁让现在是女人当家呢，我也没办法。
”然后我和老爸一起大笑。
突然老爸不笑了，盯着我直勾勾地看，直盯得我心里发慌，手心出汗。
2023高考十组“可套用”的高分作文万能百搭段落,必须背起来
2023高考十组“可套用”的高分作文万能百搭段落，必须背起来1“善学者尽其理，善行者究其难。
”读书学习的最高境界，在于知行合一，成就更美好的自我。
读书、明志、力行，才能读出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼，经受住各种斗争的考验；读出坚定的宗旨意识，俯首甘为孺子牛，默默付出、无私奉献；读出昂扬的苦干精神，千磨万击还坚劲，永葆披荆斩棘的斗志；读出创新的品格，勇立潮头敢为先，争当自立自强者。
（本段又是个超实用语段，适用于读书学习、知行合一等主题。
文中说“读书学习的最高境界”，我们替换主题词，换成“实践奋斗”“改革创新”“做人做事”等都可以。
尤其是一组排比句，非常万能，建议同学们背诵。
因为无论我们想写任何主题，后面的4个分句都可与之搭配，而且语气铿锵，表达效果满分。
）2幸福不会从天而降，美梦不能自动成真。
新时代青年，要努力祛除“等、靠、要”的依赖思想，需要学会自立自强，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，接续奋斗，去为自己，更为大家创造看得见的幸福。
（本语段适用于摒弃躺平、自立自强、奋发进取、勇敢实践、勇于面对困难等主题。
遇到这些主题直接引用本语段就很励志。
）3诸君，人生路漫漫，何曾有坦途。
若无理想之明灯，何以明前路；若无理想之罗盘，何以辨东西。
万物行止，各倚其道。
追梦亦如是，愿诸君以正心为轮，以笃志为轼，以不懈奋斗为马，驰于理想之正途！（这个语段适用于理想信念、立志笃行、不懈奋斗等主题。
本语段的特点是半文半白，文化气息浓厚，彰显文采。
而且句式整饬，很有高级感。
）4“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”理想再美好，没有行动也只能沦为空想。
李时珍翻山越岭、尝遍百草，方撰成《百草纲目》；袁隆平深耕田间、万遍尝试，方培育出杂交水稻。
正如鲁迅所言“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自押一口的明白”，比起嘹亮的口号，脚踏实地的行动才更为重要。
同学们，让我们行动起来，一同追逐我们的理想吧。
（这个语段适用于坚持理想、勇于实践、脚踏实地、奋发有为等主题，语段既有引用的文采句，也有具体人物事例，段末号召行动，是一个标准的论证段，用作结尾也很精彩！）5一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。
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高考语文作文最后抢分！！(万能散文式议论材料！)司马迁“史家之绝唱，无韵之离骚”。
每当灯下展读太史公的史记总是感慨万千。
一、苦读和壮游。
（青年精神）少时，太史公虽贵为史官之子，情志满怀，然而却并非纨绔，整日攻读史书，手不释卷。
勤于思索，在我看来是理解司马迁的关键。
历史是什么？永远属于后设的，胜利者的，甚至可以说是充满了戏剧性的，历史不过就是一部当代史而已。
这其中呈现出一种悖论，一方面，历史要追求真实，但史家又往往难以真正做到。
我揣想，青年太史公必然在这样的问题上苦苦思量，辗转反侧，才最终于内心深度立下了那个震撼人心的大志向——书写一部真正的人的历史。
（鲁国）手捧一抔鲁国的黑土，仿佛嗅到了当年孔子的气息；手掬一把鲁国的清泉，饮之如饴，遥想当年的圣人也曾在此共饮此甘泉。
因而顿悟只有在鲁国这样的土地，才能诞生孔子这样圣人。
一颗现场感的种子在司马迁心中落下。
（越国、吴国）。
春秋战国时期，吴越之间不断交战。
太史公心中疑虑——究竟是何种文化精神让两个国家连绵征战，不断积累他们的仇怨？当亲自来到吴越这片热土，司马迁豁然发现，这里的人们有一种“侠”的精神。
他们自古尚武，而这尚武之精神已然在这片土地上开出了绚丽的花朵。
于是，司马迁更好地理解了为什么吴越两国连绵征伐。
（积累写成《史记》的底蕴）正因为司马迁当年种下了这样一颗体察现场感的种子，我们才看见了史记如斯生动的历史场景。
二、宫刑。
（苦难）生存还是灭亡？司马迁身被刑罚后，我揣想，那一刻，司马迁的天空都黯淡了。
多少次，他一定在“是生存还是灭亡”的抉择中辗转反侧。
留下还是离开？为理想继续奋斗还是因屈辱而淹没于人世？也许此时他的头脑中回响起了年轻时壮游的情景，天边的启明星似乎突然亮了。
经历了生死挣扎的太史公终于下定了决心：“历史！历史！我要为中国写一部真正意义上的历史！”启明星更加明亮的时候，我依然看见司马迁已伏案在桌前为他那部伟大的史书整理资料了。
三、《史记》的滑稽列传（创新）多少次，灯下展读历史，心中始终为太史公笔下的那样一群人牵绊。
渺小，他们的确很渺小；卑微，他们身份卑微，然而，《史记》中却潜隐着这样一批历史创造者——滑稽。
太史公为他们写下了“滑稽列传”。
身份已是卑微，但灵魂却高贵无与伦比。
这正如太史公一般。
我终于理解什么叫做“感同身受”。
太史公以同样的卑微深切地舔尝滑稽们的生活时，眼泪化作深切的同情，于是有了《史记》中那些振聋发聩的声响。
四、《鸿门宴》多少次我在灯下展读《鸿门宴》，深深地为项王的英武、正直、憨厚所动容，又深深地气愤于刘邦的狡黠。
我不断地在想，历史总是胜利者的历史，司马迁活在汉代，而汉代又是刘姓的天下。
什么叫囹圄之书，什么叫现场感，什么叫打破后设性,所有的一切都在司马迁的《鸿门宴》中告诉我们：我活在汉代，汉代是刘氏的天下，然而当我面对的历史的时候，我就要真实地告诉人们项王和刘邦真实的面目！苏轼（背诵）两种身份转换年少轻狂，张扬的个性乃是自我成长中最能羁绊一个人潜能的障碍，但因为有了文学的光亮，每次，我总能从张扬里渐渐变得平淡。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，多少次，我在灯下展读苏子之词，心中总是感喟万端。
但更为欣赏则是那首《定风波》，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
沙湖道中，大雨倾盆，友人们离散四处，只东坡一人依然悠闲地骑着马，前行不语。
天气放晴，雨后彩虹映在天上，所有人又惊叹于彩虹之美，只有东坡仍目视前方，泰然处之。
这种对待风雨和晴空的态度，让我想到了两个字“淡定”。
回想东坡一生，被贬无数次，升迁无数次，黄州、密州、儋州，被贬的情形已然淡忘。
曾有一次，东坡被贬岭南，竟写下“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。
”的欣然之笔。
何谓风雨？风雨不就是仕途中的坎坷磨砺？何谓“晴”，晴者，不就是仕途中的升迁境界么？而这一切，对于东坡来说，早已看淡。
展读东坡，其身上那种独有的“仕隐情结”教会我如何做人，淡然处世，于张扬处时时铭记从容。
东坡之词，文学之语，总能给我如此可贵的人生之光。
困境苏轼似闲花，一生漂泊、仕途多舛黯淡不了他的美。
御史台案、乌台诗案，谪贬黄州、惠州、儋州……所有的挫折让他无所成就，恐怕很少有人听说过他的名字。
但，“听无声”的他无论走到哪里，都心静如水，豁然恬淡。
为后世留下了众多优美的诗词，与超脱的人生境界。
每每翻开东坡词，总是会为他如大江东去般的豪放旷达所折服。
最爱那首《定风波》。
与同伴出行，道中遇雨，别人纷纷四散避雨，唯东坡从容依旧，吟着“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”东坡饱览群书，积淀着万千先哲的沉思与无数壮士的豪情的书。
熏陶渐染出他为国为民的道义担当。
上要尽忠，辅佐天子；下要尽义，恩泽百姓。
当他多次跌入谷底，重演“听无声”的飘零时，他总会想起肩上的责任，不曾逃避，正所谓“大隐隐于朝”。
仕途不顺时，他以文学的甘泉滋润心灵。
享受雅致、闲适与趣味，保持正直、诚信且纯洁。
有如此之心境，问世间何值哀怨惆怅？他看似“听无声”的人生，却是豪放旷达的最好诠释。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”多少次,我在灯下展读东坡词，总是泪流满面。
然而也许对我来说，我更加喜欢的是东坡的另一首词。
（多少次在灯下展读东坡全集，其豪放旷达的意境让我满心钦佩。
）记得那次捧读东坡全集，两句词映入我的眼帘：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
”我欣赏东坡的豪放旷达，然而多少次，我在心中不断地做出这样的思考，苏词何以才能做到“旷达”？苏轼一生三次被贬。
多少次，我又不断地问自己：究竟是什么样的经历让东坡词竟达到旷达之境界？“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”这首《定风波》描写的是苏东坡去沙湖道相田途中的情景。
当大雨倾盆而来之时，他所有的朋友顿时离散四处。
他的朋友们都为寻找避雨的工具奔忙，只有东坡依然悠闲地骑着马，前行不语。
天气放晴，雨后彩虹映在天上，所有人又惊叹于彩虹之美，只有东坡仍目视前方，泰然处之。
这种对待风雨和晴空的态度，让我想到了两个字“淡定”。
回想东坡一生，被贬无数次，升迁无数次，黄州、密州、儋州，被贬的情形已然淡忘。
曾有一次，东坡被贬岭南，竟写下“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。
”的欣然之笔。
何谓风雨？风雨不就是仕途中的坎坷磨砺？何谓“晴”，晴者，不就是仕途中的升迁境界么？而这一切的一切，对于东坡来说，早已看淡。
我知道，东坡是一个正宗的中国文人，而所有的中国文人无一都具有一种深重的仕隐情结。
何谓文人，首先，他一定拥有自己的个人空间，是正直的，与世无争的，拥有者闲雅的趣味，然而文人更有一种道义担当。
我想，如此看透世事的东坡，为何一定还要在朝廷做官？与陶渊明相比，我更喜欢东坡，一味的逃遁并不是真正的文人，在我看来，“大隐隐于朝”。
我想，东坡未必没有闲雅的趣味，然而，为了国家、为了人民的道义担当，这样一个文人，宁愿放弃正直、无争和闲雅之趣味，而为朝廷献力，而为人民做主，而为道义担当作了官。
这种奇妙的仕隐情结在东坡身上体现的如斯生动。
屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”每当我在灯下展读“屈骚”之时，感慨良多。
揣想当年，当屈原被放逐到远方的时候……然而对百姓的忠诚，对国家的热爱，让屈原慢慢坚定了信心：我的品格如香草啊，我的品格如美人，我是那么的纯净，是那么的坚贞，为什么会因为小人的谗言被放逐，继而一蹶不振！轻易地毁灭吗？不！我不要毁灭，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我要继续为理想而奋斗。
……于是他开始着笔写那样一首在中国古代史上光辉灿烂的历史的名篇《离骚》。
鲁迅鲁迅,伟大的文学家思想家革命家，如旗手一般无时无刻不跑在时代的最前沿，是一个永不停息的战士。
鲁迅的杂文像极具威慑的匕首投枪，或以此说彼，或借古讽今，或故隐其辞。
我们所看到的，是一个孤独的鲁迅，是一个被神化了的鲁迅。
我却想说，与其相信一个被神话了的鲁迅，不如相信一个人间鲁迅。
展读《中国小说史略》以及《汉文学史纲要》，它们是鲁迅用文言文写的学术著作。
鲁迅曾经研究过魏晋时代干宝的《搜神记》，研究过唐传奇，研究过宋明的话本和拟话本如《封神演义》，研究过清代的《聊斋志异》和《儒林外史》。
1917年新文化运动开始，《新青年》杂志已经兴起了几个月。
然而此时的鲁迅正在经历他一生中最阴暗、最迷茫、最困惑、最彷徨的时代。
他在北京家里的故纸堆中抄着古碑上文字，对中国失去了信心。
他的朋友钱玄同多次约请鲁迅为《新青年》写稿，他都婉言谢绝。
读过两次《鲁迅全集》，我对鲁迅的性格似乎已经颇为了解。
我深深地清楚鲁迅是一个怀疑一切的人，对于周围的所有事物都冷眼批判。
但当怀疑一切的人一旦有了某种信仰，在他认定这个运动是一个进步的、先进的、能够引领时代潮流的、改变人民生活的运动时，他就会义无反顾地投身其中，并且完全相信，成为跑在最前面的旗手！此时我想起鲁迅的两部小说《呐喊》与《彷徨》，我不禁感叹，一个人，有了彷徨未必不是一件好事。
只有经历了彷徨，才能在铁屋子里发出振聋发聩的、真正的呐喊；只有经历了彷徨，发出的呐喊才真正有力!……鲁迅的散文《朝花夕拾》和《野草》。
我难以忘记，年幼的鲁迅在书桌上刻下的那一个个“早”字；难以忘记，年幼的鲁迅在《山海经》上描摹的一幅幅奇异的画卷；难以忘记，年幼的鲁迅在檐下摘取的一串串紫红的桑椹；难以忘记，年幼的鲁迅兴致勃勃地听长妈妈给他讲述美女蛇的故事。
这时的鲁迅不仅仅是一个激进的人，还是一个温情敏感的人。
其他角度：——丰富的、立体的、完整的人，才能真正被称作是一个“人”。
事物都是两面的，鲁迅是一个纠结的矛盾体：反封建与热爱封建，阴暗面与革命面，只有经历过反复思考，才能真正为相信的东西去付出。
——依托：小时候接受的私塾教育，才成就了他高深的国学造诣。
成就依托于个人的态度。
老舍多少次……舒庆春，一个有着满族正红旗血统的老北京人，曾在20岁时留学英国，学习英国文化。
在伦敦大学从事对外汉语教学的时候，老舍阅读了大量狄更斯的作品。
从《双城记》中，他体会到了纯正的英式幽默。
于是，老舍大量学习英式幽默，正式开始了他的创作生涯。
他陆续写了《老张的哲学》《赵子曰》《猫城记》《离婚》等小说，在《二马》中，他描写了旅居英国的父子小马和老马的经历——都以清脆的北京口语，俏皮的幽默笔墨，渲染北京的民俗风情，但这部作品“只让人觉得好笑而已”。
老舍前期的幽默而油滑的，它是一个中国人，一个北京人模仿外国人写的，只学到了外国文化的皮毛。
每个人都有自己的根，老舍回国后开始在北京寻找真正的、中国文化的思想，发现“中国文化好像一个熟透了的桃子”。
他发现人们都在关注生活中的细微末节。
北京的市民文化，竟涵盖在“吃喝玩乐”四个字里。
正如老北京胡同人们喜欢玩逗蛐蛐，逗鸟，喜欢吃六必居的酱菜。
而也只有在中国，才能发展出如此宏大的、不可思议的“饮食文化”。
于是老舍开始思考，希望通过自己的小说，向人们展示那样一个军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民真实的生活。