学校演讲与主持社团活动计划
小主持人社团学习计划
小主持人社团学习计划一、学习目标作为一个小主持人社团，我们的学习目标主要包括以下几个方面：1. 提高主持表达能力2. 提升主持沟通能力3. 培养团队合作意识4. 增强自信心5. 提升语言表达能力6. 培养逻辑思维能力二、学习内容1. 主持表达能力主持人需要具备良好的表达能力，能够清晰、流利地表达自己的意见和观点。
因此，我们将学习如何提高口才和表达能力，包括练习口语、演讲和主持等方面的技巧。
2. 主持沟通能力主持人的工作需要与各种人群进行有效的沟通，包括嘉宾、观众和工作人员等。
因此，我们将学习如何进行有效的沟通，包括倾听能力、人际关系处理等方面的技巧。
3. 团队合作意识作为一个社团，团队合作精神非常重要。
因此，我们将学习如何与团队成员合作，包括分工合作、团队协作和团队建设等方面的技巧。
4. 自信心主持人需要具备一定的自信心，能够大方、自信地面对观众和嘉宾。
因此，我们将学习如何提升自信心，包括自我认知、自我调节和自我表达等方面的技巧。
5. 语言表达能力主持人的语言表达能力直接关系到主持质量的好坏。
因此，我们将学习如何提高语言表达能力，包括提升词汇量、语法水平和修辞技巧等方面的技巧。
6. 逻辑思维能力作为主持人，需要具备一定的逻辑思维能力，能够清晰地陈述观点和整理思路。
因此，我们将学习如何提升逻辑思维能力，包括练习分析能力、推理能力和组织能力等方面的技巧。
三、学习方法为了达到以上学习目标，我们将采取以下几种学习方法：1. 听课学习定期组织听课学习，邀请资深主持人和相关专家为我们授课，讲解主持技巧和经验，进行案例分析和实践操作，帮助我们提高主持能力。
2. 实践训练定期举办主持比赛和主持活动，让大家有机会在实践中锻炼自己的主持能力，发挥自己的潜力，同时也可以通过实际操作中发现问题和改进自己的不足之处。
3. 自学训练每位成员将制定自己的学习计划，针对性地进行自学训练，包括阅读相关书籍、观看优秀主持人的节目和演讲，进行口语练习等方面的训练。
小主持人社团活动计划
小主持人社团活动方案金话筒的幻想----主持与演讲社团活动方案张婷我们的名称----金话筒我们的口号----展现讲的艺术，秀出说的风采一、指导思想：为了提高孩子们的语言力量、组织力量和社会交往力量，为同学供应开阔视野、展现自我、增加自信的学习实践的天地。
民治学校打算开设“主持与演讲”社团活动，同时为学校各项活动培育“小主持人”做乐观预备。
二、教学目标：培育同学良好的表达（即口头作文）力量，克服大方、紧急等心情、提高朗诵水平和把握小主持技能。
开发学校生在众多人面前敢于说话和主动与人沟通等多方面综合素养。
最终让同学能布满自信与活力，敢于表现自己。
能说会讲：敢说、喜爱说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。
为学校生供应开阔视野、展现自我、增加自信的学习实践天地。
三、教学措施：每周五活动按时上课，依据活动课成员的基本条件进行有方案的辅导和训练，力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。
为使活动课开展的有声有色，卓有成效，特制订以下教学目标：1.学会正确的语音方法：让学校生接触正确的发音方法，为说一口标准流利的一般话打下基础。
2. 提高口头表达力量方面。
许多学校生表达一件事情常常会消失说不清晰，或说了许多没有说到重点上，也有些学校生说一件事情的时候会断断续续，心里很紧急等等。
其实这都是语言表达力量不足的表现。
小主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言叙述等内容让学校生大胆地、正确地说出自己要表达的内容3.训练学校生肯定的表演技能。
许多学校生会念诗歌，会讲故事，从头到尾一字不漏地说下来。
可是没有表情，没有动作，语气没有变化。
要使自己表达的内容精彩，必需要加上肯定的动作表情和不同的语调变化。
小主持人培训在这一项内容上有特地的训练，让学校生学习肯定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。
4.让学校生拥有大方的仪态及良好的气质。
小主持人培训班每节课都有要求学校生良好的坐姿、站姿、走步，让小伴侣看上去特殊精神。
播音社团活动方案计划书
一、活动背景随着新媒体的迅速发展，播音艺术越来越受到年轻人的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的播音主持能力，激发同学们对播音艺术的兴趣，我校决定成立播音社团。
本方案旨在制定一个全面、有趣且富有教育意义的社团活动计划。
二、活动目标1. 培养同学们的播音主持兴趣，提高播音主持技能。
2. 拓展同学们的视野，增强团队协作能力。
3. 增进同学们对播音艺术的了解，提高审美情趣。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容1. 基础培训课程- 播音发声技巧- 语言表达与沟通- 主持风格与形象塑造- 新闻播报与评论2. 实践操作课程- 校园广播站播音实践- 主题演讲与辩论- 模拟主持各类节目（如新闻、综艺、访谈等）3. 户外拓展活动- 参观电视台、广播电台等媒体机构- 举办校园文化节中的播音主持比赛- 邀请专业播音员进行现场指导与交流4. 社团文化建设- 定期举办社团内部交流活动，分享播音心得- 编写社团刊物，记录活动成果与心得体会- 建立社团微信群，方便成员间交流与沟通五、活动安排1. 第一学期（2023年9月-12月）- 开展基础培训课程，每周一次，每次2小时。
- 组织成员进行模拟主持和主题演讲练习。
- 举办一次校园文化节中的播音主持比赛。
2. 第二学期（2024年1月-6月）- 深入开展实践操作课程，每周两次，每次2小时。
- 组织成员参与校园广播站播音工作。
- 安排户外拓展活动，如参观媒体机构、邀请专业指导等。
3. 学期末- 举办社团总结大会，回顾一学期来的活动成果。
- 评选优秀成员，颁发荣誉证书。
六、活动保障1. 人员保障：由播音专业教师担任社团指导老师，负责课程安排与指导。
2. 场地保障：学校提供广播站、多功能厅等场地，用于播音实践和活动开展。
3. 经费保障：学校拨付社团活动经费，用于购买教材、设备租赁等。
七、预期效果通过本方案的实施，预计达到以下效果：1. 提高同学们的播音主持水平，培养一批具有专业素养的播音人才。
【主持】小学校本课程主持演讲教案
【关键字】主持小学校本课程主持演讲教案篇一：《演讲与主持》校本课程教学计划《演讲与主持》社团活动计划教学内容：校本课程《演讲与主持》教学对象：七、八年级爱好演讲与主持的学生教学目的：1.培养学生良好的搜集整理资料，合理表达的能力；2.培养学生的语言表达兴趣和语言表达能力，提高学生对语言文字的口头运用能力；3.通过演讲与主持开拓学生视野，让学生接受自信、勇敢等优秀思想的熏陶，培养学生随机应变的能力。
授课教师：刘瑞生全校语文教师教学安排:1.一学年为一个周期，春学期进行演讲学习与训练，秋学期进行主持学习与训练；2.每个月三节学习课，一节展示交流课；3.每两月组织一次社团内演讲比赛，每学期结合学校的演讲活动组织一次全校演讲比赛；4.结合学校艺术节和体育节，每学期选拔主持优秀的同学展示成果，主持活动。
篇二：少儿主持校本课程课程大纲如皋市石庄镇石庄小学校本课程纲要少儿主持? 课程名称：少儿主持? 开发者：施丝顾敏? 总课时数：36? 单位：如皋市石庄小学一、课程目标1．这个课题的研究为学校的发展提供了一个新的课程，更重要的是课程所涉及的内容和技能，有利于提升学生的综合素质，对学生的终身发展大有益处。
2.加强学生的口头表达能力，应变反应能力等。
都对学生今后的学习生活提供了必要的技能。
3.通过这个课题的研究，向学生介绍更多的知识，提供给他们更广阔的发展道路和未来的可能性。
4．提升学生的口头表达能力，口语交际能力等综合素质，介绍学生了解播音主持专业的基本情况，使学生在进入专业练习时能具备学习本专业的素养，培养部分学生对播音主持的兴趣。
二、课程内容在课程内容上：“标准流利的普通话”“美丽优雅的朗诵”“灵活多变的即兴评述” “展现风采的自我介绍”“模拟主持”这五个部分。
在一年内上完。
共准备30个课时。
在“标准流利的普通话”这部分，除介绍普通话的基础知识外，我根据本校学生的口语发音特点，以纠正错误发音为主要内容，专门针对如皋地区学生前鼻音后鼻音以及平翘舌不分的特点，设置了专门训练章节。
小学教师演讲社团工作计划
小学教师演讲社团工作计划
大家好，我是XXX小学的XXX老师，非常高兴能够在这里
和大家分享我对社团工作的一些想法和计划。
作为一名小学教师，我深知社团工作对孩子们的成长和发展是非常重要的。
通过参与社团活动，孩子们可以培养团队合作意识、培养兴趣爱好、提高自信心，同时也能够锻炼他们的动手能力和创造力。
在新的学期里，我计划组织学校的社团工作更加多样化和个性化。
首先，我打算开设一些面向不同兴趣爱好的社团，比如绘画社、科技创新社、音乐舞蹈社等等，让每个孩子都可以找到自己感兴趣的社团。
其次，我还希望鼓励孩子们自主组建社团，让他们可以根据自己的兴趣和特长来组织并参与社团活动。
最后，我会积极与家长和社会资源对接，争取更多的支持和资源，为社团工作提供更好的条件和环境。
除了社团活动的组织，我也会注重社团成员的培训和引导。
我计划邀请学校外的专业老师和社会志愿者来给孩子们进行技能指导和学习辅导，帮助他们更好地发展自己的兴趣爱好。
同时，我也会通过开展一些有趣的活动，让孩子们在社团活动中得到更多的乐趣和收获，激发他们参与的积极性和热情。
总的来说，我对未来的社团工作有着很多的期待和计划。
我相信通过我们的共同努力，能够让社团工作在XXX小学有一个
更加美好和充实的发展。
谢谢大家！。
英语社团主题演讲活动计划
英语社团主题演讲活动计划1. 活动目的为了提高社团成员的英语口语表达能力和公共演讲技巧，同时增进成员之间的交流与互动，英语社团决定举办一次主题演讲活动。
2. 活动时间活动将于2023年5月20日（星期六）下午2点至5点举行。
3. 活动地点活动将在学校图书馆多功能厅举行。
4. 活动对象英语社团的所有成员及对英语演讲感兴趣的在校学生。
5. 活动流程5.1. 开场及致辞活动开始时，社团负责人将进行简短的开场致辞，介绍活动目的和流程。
5.2. 主题演讲活动将分为两个部分，每个部分将有5位成员进行主题演讲。
主题将围绕"The Future of Technology"展开，成员们可以从中选择一个角度进行演讲。
5.3. 互动环节在两部分的演讲之间，我们将进行一次互动环节，成员们可以就演讲内容进行讨论和提问，以此促进交流和互动。
5.4. 评委点评和颁奖活动结束后，评委将对演讲进行评分，并为获奖者颁发奖品。
6. 活动准备6.1. 宣传将在学校公告栏、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
6.2. 场地布置提前布置活动场地，确保音响、投影仪等设备正常运行。
6.3. 演讲稿收集提前收集成员的演讲稿，以便评委进行评分。
7. 活动预算总预算：1200元。
8. 活动组织者英语社团负责人：李明活动策划：张华、王丽9. 注意事项1. 成员需提前准备好演讲稿，并按时提交。
2. 请成员们提前15分钟到达活动地点，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，请保持场内安静，尊重演讲者。
通过本次活动，我们希望能够帮助社团成员提升英语口语表达能力和公共演讲技巧，同时增进成员之间的交流与互动，为英语爱好者提供一个展示自己的平台。
社团演讲培训活动策划案
社团演讲培训活动策划案活动名称：社团演讲培训活动活动目的：1. 培养社团成员的演讲能力，提升沟通表达能力；2. 提供一个互相学习交流的平台，促进社团成员之间的合作与团结；3. 增强社团的影响力和知名度。
活动时间：一天或两天的周末活动地点：校内会议室或多功能教室活动流程：1. 开场致辞（10分钟）- 主持人欢迎参加活动的社团成员，并介绍活动的目的和流程。
2. 演讲基础知识讲座（30分钟）- 邀请专业演讲导师进行基础的演讲知识讲解，包括演讲准备、语言表达、肢体语言等方面的内容。
3. 演讲技巧分享（60分钟）- 邀请资深演讲者或成功人士分享自己的演讲经验和技巧，并结合实例进行解析和讲解。
4. 分组训练（60分钟）- 将社团成员分为若干个小组，每个小组由一名导师带领，对演讲内容进行讨论、修改和完善。
5. 小组演讲展示（90分钟）- 每个小组派出一名代表进行现场演讲展示，其他社团成员进行点评和评分，以提供更好的改进意见。
6. 优秀演讲者分享（30分钟）- 邀请校园演讲比赛中获奖的学生演讲家进行分享，分享其演讲的心得体会和成功经验。
7. 颁奖仪式（20分钟）- 对本次演讲培训活动中表现出色的演讲者进行奖励和表彰，并对所有参与演讲的社团成员颁发参与证书。
8. 活动总结（10分钟）- 主持人对本次演讲培训活动进行总结，并邀请社团成员就活动的内容和组织提出宝贵意见和建议。
活动宣传：1. 制作宣传海报，放置在校园各个重要位置；2. 利用学校的公众号、微信群以及社交媒体进行宣传；3. 在社团内部会议上口头宣传，并鼓励社团成员积极参与；4. 邀请校园媒体或学校官方媒体进行宣传报道。
活动预算：1. 演讲导师费用；2. 场地租赁费用；3. 设备租赁费用；4. 宣传费用。
备注：此策划案只是一个参考，具体的活动内容和流程可以根据实际情况进行调整和修改。
需要更具体的预算和宣传方案可以根据实际需求进行规划。
大班-小主持-社团活动教学计划
大班小主持社团活动教学计划社团名称“小黄莺”主持社团活动总目标1．仪表仪态训练，创编故事围绕话题谈话，锻炼幼儿胆量。
2．语言表达能力训练，学习绕口令、诗歌、故事三种语言表达的艺术形式和重音、停连、节奏、升降四种表达方法。
3．舞台表演能力训练，培养小主播应具备的模仿力、想象力和表现力。
活动内容1《瞧我有多棒——如何向观众介绍自己》引导幼儿清楚完整的介绍自己。
、鼓励幼儿自信的进行表现。
2《瞧我有多靓——怎样给观众留下好印象》要求幼儿明确站姿、坐姿、走姿的要求，能及时调整做良好表现。
3《我爱我家——如何表达自己的情感》引导幼儿即兴演讲，能通过描述表达父母对自己的爱。
4《我有一个愿望——如何表达自己的想法》学习完整、连贯的表达自己的思想，能用丰富的词汇进行表述。
5《我的嗓音最响亮——怎样练读绕口令上》通过绕口令进行普通话正音，加强声母的发音练习。
6《我的嗓音最响亮——怎样练读绕口令下》通过绕口令进行普通话正音，加强韵母的发音练习。
7.《我的歌儿真好听——怎样练读儿歌上》通过朗诵儿歌进行普通话正音，练习有节奏、有重音朗诵。
8《我的歌儿真好听——怎样练读儿歌下》通过朗诵儿歌进行普通话正音，做轻声、儿化的练习。
.9《快来听我讲故事——怎样把故事讲生动上》引导幼儿运用声调、表情、态势生动表现故事。
10《快来听我讲故事——怎样把故事讲生动下》幼儿进一步熟练表现，同伴互评。
11《看看我像什么——模仿表演》引导幼儿通过动作、表情、声音模仿动物及人的动作、表情、姿态，学习突破自我。
12《我要飞翔——如何展开想象的翅膀》通过动作和语言，做夸张的、突破的、创造性的表现。
13《我是小主播——如何主持故事会》指导幼儿做单人主持模拟练习。
14《我的节日我主持——如何主持“六一”演出》指导幼儿做双人及多人主持练习，学习讲解词的配合衔接。
'附：【教学资料】一个人不重视口才培养就是不重视自己的生命；一个企业不重视员工口才训练就是不重视其生存和发展；一个社会不重视口才艺术就是不重视前进和创新；一个国家不重视语言艺术就是不重视形象和发言权；一个世界不重视语言艺术就是不重视文化和传承。
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学校演讲与主持社团活动计划
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介绍
本文档旨在提供学校演讲与主持社团活动的计划。
通过组织丰富多彩的活动，我们可以提高学生的自信心、口才和沟通能力，培养他们在公共场合表达自己的能力。
以下是我们计划开展的活动和推进措施。
活动计划
演讲比赛
我们将组织定期的演讲比赛，为学生提供展示与沟通的平台。
比赛将设置多个类别，并设立评委团评选出最佳演讲者。
为了提高参赛学生的准备能力，我们将提供演讲训练班，帮助他们掌握演讲技巧和语言表达能力。
主持技能培训
主持是一个重要的表达方式，我们将组织主持技能培训班，让
学生研究如何在活动中进行流畅、生动的主持。
培训内容包括掌握
舞台语言、情绪控制以及如何应对突发情况等。
通过培训，我们希
望培养学生成为出色的主持人，为各种活动增添魅力。
社团活动
为了让学生有更多的实践机会，我们将鼓励学生社团组织举办
自己的活动。
这些活动可以是学术研讨会、文化艺术展览、辩论赛等。
我们将提供必要的支持和指导，帮助学生策划和执行这些活动，以提高他们的组织能力和团队合作精神。
推进措施
宣传与招募
我们将通过校内公告、宣传栏、社交媒体等渠道宣传我们的活动，吸引更多的学生参与。
同时，我们也将联系其他校园组织，寻求他们的合作与支持。
专业指导
我们将邀请专业人士、行业精英来校进行讲座和指导，帮助学生提高演讲和主持的技能。
这些专业人士将分享他们的经验和成功故事，激励学生追求卓越。
活动反馈
我们将定期组织学生参与的活动反馈会，听取学生的意见和建议，以不断改进我们的活动计划。
学生的参与和反馈是我们提供更好服务的重要依据。
总结
通过学校演讲与主持社团活动计划，我们将为学生提供更多展示与沟通的机会，培养他们的表达能力和领导才华。
我们相信这些活动将为学生的未来发展打下坚实基础。