国际结算模拟试题及答案讲课教案

《国际结算》模拟试题

一、名词解释：（每题4分，共20分）

1、本票：

2、汇款：

3、沉默保兑：

4、完全背书：

5、背对信用证：

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1、甲国向乙国提供援助款100万美元，由此引起的国际结算是（）。

Ａ．国际贸易结算Ｂ．非贸易结算

Ｃ．有形贸易结算Ｄ．无形贸易结算

2、属于顺汇方法的支付方式是（）。

A．票汇B．托收C．保函D．直接托收

3、公司签发一张汇票，上面注明“At 90 days after sight”，则这是一张（）。

A．即期汇票B．远期汇票

C．跟单汇票D．光票

4、以下是国际贸易中经常用到的结算方式，其中哪种不属于汇款方式？（）A．押汇B．预付货款C．寄售D．凭单付汇

5、收款最快，费用较高的汇款方式是（）。

A.T/T

B.M/T

C.D/D

D.D/P

6、信用证被广泛使用到，其中有一个重要原因在于信用证对于出口商和进口商来说有资金融通的作用，以下选项不一定是信用证对于出口商的融资方式的是（）。

A．打包放款B．汇票贴现C．押汇D．红条款信用证

7、审核单据，购买受益人交付的跟单信用证项下汇票，并付出对价的银行是（）。

A．开证行B．保兑行C．付款行D．议付行

8、以下关于可转让信用证说法错误的是：（）。

A．可转让信用证适用于中间商贸易

B．信用证可以转让给一个或一个以上的第二受益人，而且这些第二受益人又可以转让给两个以上的受益人

C．未经过信用证授权的转让行办理，受益人自行办理的信用证转让业务视为无效D．可转让信用证中只有一个开证行

9、以下关于承兑信用证的说法正确的是（）。

A．在该项下，受益人可自由选择议付的银行

B．承兑信用证的汇票的期限是远期的

C．其起算日是交单日

D．对受益人有追索权

10、以下不属于出口商审证的内容的是：（）。

A．信用证与合同的一致性

B．信用证条款的可接受性

C．价格条件的完整性

D．开证xx的资信

三、判断正误题（以下各命题，请在正确命题后的括号内打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）

1、信用证的基本当事人包括：出口商、进口商、开证行。（）

2、通知行应合理审慎地鉴别所通知的信用证的表面真实性，即核对电开信用证信开信用证的印鉴是否无误。（）

3、票据当事人的权利与义务受票据原因的影响。（）

4、信汇、票汇、电汇三种汇款方式中解付行查验汇款真实性的方法相同，都是查验汇出行的签字。（）

5、支票也有即期和远期的区分。（）

6、票汇是用银行即期汇票作为结算工具的汇款方式。（）

7、光票托收中没有货运单据，只有金融单据。（）

8、信用证的基本当事人包括：出口商、进口商、开证行。（）

9、保兑行付款后，还可向出口商追索款项。（）

10、银行对于信用证未规定的单据将不予审核。（）

四、简答题（每题8分，共40分）

1、本票与汇票有什么区别？

2、什么是出票，它对于汇票的基本当事人有哪些效力？

3、什么是信用证，信用证当中的契约及其当事人是怎么样的？

4、试简单比较三种汇款方式。

5、何谓不符点？开证行对于单据不符应如何处理？

五、论述题（10分）

简述信用证的特点。

国际结算模拟试题答案

一、名词解释：

1、本票是一人向另一人签发的，承诺即期或在可以确定的将来时间无条件支付确定金额给收款人或者持票人的票据。

2、汇款：国际汇款有动态和静态两种含义。国际汇款的静态含义是指外汇，它是一国以外币表示的、用于国际结算的支付手段的总称。国际汇款的动态含义，即通过银行的汇兑来实现国与国之间债权债务的清偿和国际资金的转移。通常所指的汇款都是指它的动态含义，因此，国际汇款又被称作国际汇兑。

3、沉默保兑：沉默保兑指的是虽然开证行并未授权指定银行对信用证进行保兑，而指定银行加具了它的保兑的情况。这种保兑代表了保兑行和受益人之间的协议，仅对受益人和保兑行有效。国际汇兑又称国外汇兑，指的是通过银行的汇兑来实现国与国之间债权债务的清偿和国际资金的转移。

4、完全背书是指记载了背书人和被背书人双方名称的背书，这是最正规的一种转让背书，又称记名背书、正式背书、特别背书。

5、背对背信用证是指一个信用证的受益人以这个信用证为保证要求一家银行开立以该银行为开证行，以这个受益人为申请人的一份新的信用证。也称转开信用证。

二、单项选择题：

1、B

2、A

3、A

4、A

5、A

6、C

7、D

8、B

9、B10、D

三、判断正误题

1、×

2、×

3、×

4、×

5、×

6、√

7、√

8、×

9、×10、√

四、简答题：

1、答：（1）基本当事人不同；（2）付款方式不同；（3）包含的交易数不同；（4）承兑等项不同；（5）国际本票遭到退票，不须做成拒绝证书。汇票则要求。（6）主债务人不同；（7）本票不允许制票人与收款人做成相同的一个当事人，汇票允许出票人与收款人做成相同的一个当事人。（答对一项给1分，全部答对给8分）

2、答：出票是指出票人签发票据并将汇票交给收款人的票据行为。汇票的出票行为是各项票据行为的开端，是基本的汇票行为。相对地，其余的汇票行为则称为附属汇票行为。（2分）

汇票的基本当事人包括出票人、收款人和付款人。出票对于这些当事人的效力在于：（以下每小点2分）

第一，对于出票人，：①担保该汇票将得到承兑；②该汇票将得到付款。

因此，在汇票得到付款人的承兑前，出票人就是该汇票的主债务人。

第二，对于收款人，取得了票据上的一切权力，包括付款请求权和遇退票时的追索权。第三，对于付款人，在付款人对于汇票承兑以前不是汇票的债务人，对于汇票没有一定付款的责任。

3、答：是银行应买方要求和指示向卖方开立的、在一定期限内凭规定的单据符合信用证条款，即期或在一个可以确定的将来日期，兑付一定金额的书面承诺。（2分）

信用证中的三个xx是：

（1）贸易合同。其中的当事人是开证申请人（进口商）和信用证受益人（出口商）；（2分）（2）开证申请书。其当事人是开证申请人和开证银行；（2分）

（3）信用证。其当事人是开证银行与信用证受益人。（2分）

4、答：三种汇款方式分别为：电汇、信汇、票汇。（1分）

三者有以下区别：

（1）从支付工具来看，电汇方式使用电报、电传，或SWIFT；信汇方式使用信汇委托书或支付委托书；票汇方式使用银行即期汇票；（2分）

（2）从汇款人的成本费用来看，电汇收费较高；（1分）

（3）从安全方面来看，电汇比较安全；（1分）

（4）从汇款速度来看，电汇最为快捷；（1分）

（5）从使用范围来看，电汇是目前使用最广泛的方式；信汇方式很少使用；票汇介于二者中间。（2分）

5、答：不符点指的是信用证项下受益人所提交的单据表面出现的一处或多处不符合信用证的条款或条件的错误。当单据出现不符点后，信用证的开证行就可以免除付款的责任。（3分）对于不符点开证行应：

（1）拒付时必须以单据作为依据。

（2）必须在7个工作日内拒付。

（3）以电讯方式通知寄单行。

（4）说明全部不符点。

（5）说明单据听候处理或退回。

（以上每点1分）

五、论述题（10分）

答：是银行应买方要求和指示向卖方开立的、在一定期限内凭规定的单据符合信用证条款，即期或在一个可以确定的将来日期，兑付一定金额的书面承诺。（1分）

信用证有如下特点：（以下每点3分，其中若只答出标题，每个标题给1分）

第一，信用证是一项独立文件。

信用证是银行与信用证受益人之间存在的一项契约，该契约虽然可以以贸易合同为依据而开立，但是一经开立就不再受到贸易合同的牵制。银行履行信用证付款责任仅以信用证受益人满足了信用证规定的条件为前提，不受到贸易合同争议的影响。

第二，信用证结算方式仅以单据为处理对象。

信用证业务中，银行对于受益人履行契约的审查仅针对受益人交到银行的单据进行的，单据所代表的实物是否好则不是银行关心的问题。即便实物的确有问题，进口商对出口商提出索赔要求，只要单据没问题，对于信用证而言，受益人就算满足了信用证规定的条件，银行就可以付款。

第三，开证行负第一性的付款责任。

在信用证中，银行是以自己的信用做出付款保证的，所以，一旦受益人（出口商）满足了信用证的条件，就直接向银行要求付款，而无须向开证申请人（进口商）要求付款。开证银行是主债务人，其对受益人负有不可推卸的、独立的付款责任。这就是开证行负第一性付款责任的意思所在。

国际结算课程标准(DOC)

《国际结算》课程标准一、课程基本信息课程名称：国际结算课程编码：406117 参考学时： 50学时，其中：实践课学时：20学时课程所属系部：经济管理系适用专业：国际贸易编制人员：王磬二、课程性质与任务（一）本课程与前后课程的联系《国际结算》课程的先修课程是《国际贸易理论》、《国际贸易实务》等,后续专业核心课程主要有《报关实务》、《进出口贸易综合实训》等（二）课程的性质与地位《国际结算》课程是国际贸易专业三年制高职学生的一门必修课程，在人才培养目标中处于核心地位，是专业培养方案中的职业核心能力课程。根据国际贸易专业相关的应职应岗能力的要求，本课程承载着学生对从事国际贸易工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力以及良好职业素养的形成，课程的作用： 1.课程对职业能力培养的作用通过本课程的学习，要求学生掌握国际结算的基本理论和基本业务知识，学会各种结算方式的基本操作程序。掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。 2.课程对职业素养养成的作用激发学生的学习兴趣；强化职业意识，提升对职业的热爱和激情；培养职业习惯，提升就业素质（三）课程的主要任务本课程的任务是：《国际结算》是一门微观经济学科，注重理论与实践相结合，强调在理论原则指导下办理外汇业务，侧重于业务程序的来龙去脉和基本操作方面的教学。同时由于国际结算是在两个不同国家的银行之间互相委托和办理的外汇业务，一切单据和凭证都要使用英文，教材和讲课中必须插入大量英语。这就要求学生必须具备相应的英语基础。本课程还专门对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，通过原理与案例的结合，很好的适应了中国对外经济贸易发展的需要。三、课程设计的理念与思路（一）课程设计的理念本课程总体设计思路是，以国际贸易专业的工作任务与职业能力分析和高职学生的就业发展为依据，构建以国际贸易结算业务流程和结算处理程序为主线的任务引领型课程模式。（二）课程设计思路：每个项目的学习以结算工作活动为载体，将国际结算的相关知识和企业经济业务的操作实

国际结算教学大纲最新修改

《国际结算》教学大纲课程代码：110076 学时数：48 课程类别：必修开课学期：第三学期适用专业：国贸、报关、电子商务开课单位：商学院编写时间：2017 年 6 月一、课程性质和目的课程性质：《国际结算》属于国际金融实务的一个分支，是一门科学性强，知识丰富，国际惯例众多，发展较快的学科，它所涉及的知识领域极为广泛，例如，它涉及到国际金融中的货币与汇率问题、国际收支与国际资本流动问题、国际金融市场与外汇风险防范问题等；还涉及到国际保险、国际运输、电讯传递、进出口贸易、会计、海关、商检、票据、法律等诸多相关知识，因此，它是以金融和贸易为基础的多边交叉学科，并且具有很强的实用性和可操作性。《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业必修课，本课程以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践当中的目的。二、课程教学内容、学时分配和基本要求第一章国际结算概述（4学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际结算、顺汇、逆汇。要求学生重点掌握的问题是：1、国际结算如何分类2、为什么国际贸易结算比非贸易国际结算重要？3、现代国际结算有什么特点。要求学生一般掌握的问题是：国际结算的产生和发展。教学内容：一、国际结算的含义。二、国际结算的特征：1 以多种可兑换货币为结算货币。2 涉及多种国际法规及惯例。3 需要当事各方的协调合作。三、国际结算的基本条件：1 票据是国际结算的主要工具。2 单据保证了国际贸易结算的顺利进行。3 国际结算方式是最终实现货币跨国支付的手段。第二章国际结算中的票据（8学时）【教学目的与要求】

国际结算教案(1)

《国际结算》教案第一章国际结算概述第一节国际结算的概念、种类一、国际结算的概念不同国家当事人之间由于贸易和非贸易活动而发生的以货币表现的债权债务的收付，即国与国之间发生的货币收付就是国际结算。二、国际结算的种类 ?根据产生国际间债权债务关系的原因不同可分为： ?国际贸易结算（有形贸易结算visible trade）由于商品进出口引起的货币收付的清偿行为 ?非贸易结算（无形贸易结算invisible trade ）大多是建立在非商品交易基础上的无形贸易引起的货币收付是指由于侨民汇款、国际旅游、运输费用、保险费、邮电费、银行手续费、对外国受灾地区的捐赠，劳务输出等引起的跨国收支第二节国际结算的演进一、国际结算的产生国际结算伴随着国际贸易的出现而出现；国际结算的早期形式：与个别、局部的国际商品贸易相适应，非常原始，即通过输送贵金属（黄金和白银）办理结算。二、国际结算的演进（一）现金结算发展为非现金结算现金结算阶段的问题：风险大+费用高+占压资金长国际结算成本高（二）以单据证明履约代替以实物证明履约公元11世纪“字据”替代现金；到16-17世纪“字据”发展为票据；此外，商业、航运业、保险业相继独立，提单、保单随之出现（可以转让），结算方式由交货付款变为凭单付款，即从凭实物结算发展到凭单据结算银行信用加入（保证+融通），从买卖双方直接结算发展到通过银行结算第三节银行在国际贸易结算中的作用一、银行在国际结算中的作用 ?降低款项转移成本 ?促进国际贸易成交 ?提供国际贸易融资 ?协助进出口企业管理或减少外汇风险二、关系银行 1、关系银行的定义关系银行是指发起行（首先发出指令的银行）指定的、为其执行异国银行业务的其他银行（另一家银行）。 2、关系银行的种类 ?海外分行 ?海外子行 ?海外附属行 ?国外办事处 ?国外代理行 3、建立代理银行关系三步骤 ?签定代理合约或合作协议，界定它们能彼此提供或进行合作的服务项目； ?相互开立帐户 ?交换控制文件 4、代理银行之间所交换的控制文件的主要内容： ?有权签字人的签字（印鉴） ?密押 ?费率表 ?SWIFT证实押三、国际支付和清算系统 1、清算原理

国际结算课程教学大纲

《国际结算》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：国际结算是国际会计专业一门专业课，是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要实务课程。课程任务：使学生掌握国际结算中票据理论、结算方式商业单据理论和实务，培养学生具有国际商贸结算适应能力。

三、课程教学内容第一章国际结算概述国际结算基本概念，当代国际贸易结算特点，凭单付款，非现金结算，国际结算体系。第二章票据理论与实务票据概述，汇票定义和内容，票据行为及汇票的使用，本票及常见的本票形式，支票及其使用。重点：汇票的使用。难点：票据实务。第三章国际汇兑代理银行关系，银行汇兑，国际银行间帐户汇兑方式。重点：中心汇票难点：国际银行间帐户汇兑方式。第四章国际贸易结算方式（一）汇款、托收和保理汇款当事人，汇款方式，汇款在国际贸易中的应用，汇款退汇，托收当事人，跟单托收种类，托收当事人的责任，跟单托收中汇票与单据，跟单托收方式下进出口押汇，保理商可以提供的服务，保理业务当事人，保理业务的一般做法。难点：进出口押汇，保理业务的一般做法。第五章国际贸易结算方式（二） ——信用证信用证一般业务程序，信用证当事人，信用证的内容，信用证类型，跟单信用证统一惯例。重点：信用证应用。难点：跟单信用证统一惯例。

第六章国际贸易结算方式（三） ——银行保函和备用信用证银行保函，直接担保，保函内容，银行保函种类，保函实务，银行保函和跟单信用证区别，备用信用证含义。重点：银行保函主要内容。难点：银行保函和跟单信用证区别。第七章国际贸易结算实务国际贸易术语的国际惯例，向承运人交货的3种贸易术语，其他贸易术语，信用卡证实务，结算融资，出口结算融资，进口结算融资，国际贸易结算中的风险及防范。重点：进出口融资。难点：信用卡证实务。第八章国际贸易结算汇票与发票单据作用，种类，汇票，商业发票的内容及编制掌握的原则。重点：发票编制。难点：编制掌握的原则。第九章国际贸易结算中保险单据海上运输保险承保范围，保险单据及种类，保险单内容及作用。重点：保险险别。难点：保险单内容。海运提单及关系人，海运提单的内容，正面内容，背面内容，海运提单种类。重点：海运提单内容及种类。难点：海运提单内容。第十一章国际贸易结算中其他运输单据空运单据，空运运单，铁路运单，专递和邮包收据，海运单，多式运输单据。重点：空运运单，铁路运单。

国际结算实验教学大纲——修订(DOC)

《国际结算》实训教学大纲课程名称：国际结算英文名称：International Settlement 课程代码：ZB351161 课程类别：专业必修课学分学时数：3学分，51学时（理论讲授34学时，实验教学17学时）适用专业：国际经济与贸易专业一、课程的性质和目的 (一) 课程性质《国际结算》是为适应国家对外开放的经济政策，着重培养银行、涉外企业对相关人员而设置的专业基础理论课程，能够培养学生具备国际结算方面的基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易结算规则和惯例，是国际金融领域的一个分支，它是从微观角度探讨国际间货币运动的实务问题。 (二) 课程目的通过本实验课程的学习，学生可以掌握国际结算各业务的基本理论、基本知识，使学生感性地体验国际贸易交易的一般流程，国外客户的来函以及海关、船公司、保险公司和银行等机构的全套单据和文件，熟练掌握相关的实务操作技能，提升本专业学生外贸实务操作能力。（三）基本要求 1.学生的要求：遵守实验室管理的制度；实验之前要事先预习，做好相关准备；熟练进行计算机操作。 2.教师的要求：熟悉实验室的软硬件环境；做好演示和课堂组织；及时批改作业。 3.实验条件的要求：（1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需的账号，有CAD教学条件。（2）软件条件：需要国际结算模拟实验系统；需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD平台。二、实验教学内容实验项目一实验名称：国际结算中的票据实验内容：

1.掌握对汇票、本票、支票有效性的审核 2.确填写汇票、本票与支票 3.掌握汇票、本票、支票各种票据行为的填写和处理 4．熟悉汇票、本票和支票的处理流程实验性质：验证性实验时间：4学时实验要求： 1．写出并检查所给汇票的必要项目 2．根据所给条件开立汇票 3．根据所给条件在汇票上进行背书 4．根据所给条件在汇票上进行承兑和发出承兑通知书 5．写出并检查所给本票的必要项目 6．根据所给条件开立本票 7．写出并检查所给支票的必要项目 8．根据所给条件开立支票 9．根据所给条件在支票上画线实验条件：国际结算模拟实验系统、BLACKBORD平台、金融实验室实验项目二实验名称：汇款结算业务实验内容： 1. 汇款申请书填写完整、准确性的审核 2．根据汇款申请书和条件，正确缮制汇款电文、信汇委托书、支付委托书、银行即期汇票 3．掌握退汇和查询的处理 4．汇出汇款、汇入汇款业务处理流程 5．电汇、信汇、票汇业务处理流程。实验性质：验证性实验时间：2学时实验要求： 1．作为汇出行审查汇款申请书的填写 2．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制电汇业务中的汇款电报 3．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制SWIFT格式下的汇款电文

国际结算课程教案

国际结算课程教案第一章国际结算概述国际结算时解决不同国家之间的债权债务关系的一门学科，国际结算在不同的发展阶段有不同的特点。(现金————非现金直接结算————间接结算)。第一节国际结算总体介绍一、国际结算的涵义㈠概念国际结算(International settlement)：是指处于两个不同国家的当事人，（因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷）通过银行办理的两国间货币收付业务。㈡如何理解国际结算的定义： ①国际结算是一种货币收付行为。 ②国际结算的货币收付行为时发生在不同的国家之间（而不是在同一国家之间的货币收付行为就不是国际结算） ③国际结算的主体是不同国家之间的个人单位，企业或者政府。 ④国际结算发生的根本原因是因为不同国家之间的当事人，因为商品买卖，服务供应，资金调拨国际借贷而发生的货币收付行为。 ⑤国际结算行为必须通过银行来完成。㈢国际结算的基本要素：结算工具+结算方式+单据 ①结算工具——包括货币现金、票据（以及电报、邮寄支付凭证等） ②结算方式——主要包括现汇结算中的（属于商业信用的无证支付即）汇款和托收与（属于银行信用的有证支付即）信用证 A、除了现汇（通过银行汇兑）结算方式外，还有记帐（以政府双边支付协定为基础）结算方式 B、现汇结算方式又有顺汇（债务人主动委托银行）和逆汇（债权人出票委托银行）方式之分 ③单据——国际贸易中的物权凭证和附属凭证；包括基本单据，如商业发票、提单和保单等贸易中必不可少的单据，以及附属单据，如产地证明书、品质检验证明书和卫生证明书等根据不同的规定和要求，由出口商向进口商另外提供的单据二、国际结算的分类国际贸易结算(International settlement of trade)：以商品进出口为背景，即由有形贸易引起的国际结算。非贸易结算(Non-trade settlement)：由无形贸易引起的货币收付活动，即国际贸易结算以外的其他国际结算。

国际结算教案第九至十二章

第二节《国际备用证惯例》的制定一、UCP600关于备用信用证的适用 1983年国际商会制定的《跟单信用证统一惯例》（UCP400)首次明确规定该惯例适用于备用信用证。UCP600第一条也明确规定，UCP600适用于所有在正文中标明按本惯例办理的跟单信用证（包括本惯例适用范围内的备用信用证）。“本惯例适用范围内”这句话的含义是指，只有UCP600中适用于备用信用证的条款方能适用于备用信用证，而其他条款不能适用于备用信用证。一般认为，UCP600中关于运输单据、保险单据、商业发票等商业单据的条款及有关货物装运的规定，在正常情况下不适用于备用信用证；而UCP600中一些有关诸如银行的责任与义务等跟单信用证基本事项的条款，则能够适用于备用信用证。二、ISP98的制定由上可见，《跟单信用证统一惯例》主要是为商业信用证制定的规则，致使备用信用证的许多特点在《跟单信用证统一惯例》中无法得到充分的体现，由此造成备用信用证解释上的不确定性，极易导致纠纷。为此，1998年4月6日，在美国国际金融服务协会、美国国际银行法律与实务学会和国际商会银行技术与实务委员会的共同努力下，《国际备用信用证惯例》终于公布，并于1999年1月1日起正式实施，它填补了备用信用证在国际规范方面的空白。按照ISP98的规定，只有在明确注明依据ISP98开立时，备用信用证方受ISP98的管辖一份备用信用证可同时注明依据1SP98和UCP600开立，此时ISP98优先于UCP600，即只有在1SP98未涉及或另有明确规定的情况下，才可依据UCP600的原则解释和处理有关条款。第三节《国际备用证惯例》主要条款与案例分析 ISP98共有10条规则89款。这10条规则分别为总则，责任，交单，审单，通知拒付、放弃拒付及单据处理，转让、让渡及依法转让，取消，偿付责任，时间规定，联合/参与。ISP98的主要规定介绍如下。 —、“Standby”的含义由于目前一份备用信用证可自由选择是适用ISP98还是适用UCP600，为便于使用，ISP98特意对“Standby”和“StandbyLetterofCredit”进行了区分，即前者为已声明适用ISP98的备用信用证，后者则为虽未注明适用1SP98、但在ISP98适用范围内的备用信用证。ISP98为备用信用证确立的独立性原则以《跟单信用证统一惯例》和《见索即付保函统一规则》对信用证和独立保函制定的有关准则为基础，体现了国际贸易界的通行做法。较UCP600而言，

国际结算教学大纲

《国际结算》课程教学大纲适用专业：国际商务专业课程编码：制订单位：国际贸易教研室执笔人：王彦审定时间：2016年5月30日审定：经济与管理学院一、课程说明（一）课程简介《国际结算》是银行外汇业务的基础课程，阐述的是我国银行从外国银行收取外汇以及我国银行支付外汇给外国银行的结算方式的基本业务知识和操作程序。《国际结算》是一门微观经济学科，注重理论与实践相结合，强调在理论原则指导下办理外汇业务，侧重于业务程序的来龙去脉和基本操作方面的教学。同时由于国际结算是在两个不同国家的银行之间互相委托和办理的外汇业务，一切单据和凭证都要使用英文，教材和讲课中必须插入大量英语。这就要求学生必须具备相应的英语基础。本课程还专门对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，通过原理与案例的结合，很好的适应了中国对外经济贸易发展的需要。（二）本课程的性质该课程是财务管理专业的专业必修课，在人才培养方案中占有非常重要的地位。学生通过本课程的学习，要求学生掌握国际结算的基本理论和基本业务知识，学会各种结算方式的基本操作程序。掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。使学生对与国际结算学科相关的基本概念、国际结算的基本工具（票据）和基本方式（汇款、托收、信用证）以及一些基本业务等有较全面的认识和理解。

（三）本课程教学目的及任务本课程要求学生掌握国际结算的基本概念、主要结算工具和主要结算方式的具体操作，例如对汇票的填写、跟单托收和信用证等的基本业务流程都应熟练掌握。此外本课程的特点是涉及大量英语的专业术语，要求学生基本掌握。通过一些国际结算中的案例讲解，使学生充分认识了解UCP600国际惯例。（四）本课程同其他课程的关系必须以国际贸易、国际贸易实务、国际商务、国际商务英语等课程为基础。（五）教学时数分配计划学时32，其中课堂教学16学时，实践教学16学时，共2学分。

国际结算S教学大纲

《国际结算S》课程教学大纲课程代码：040441025 课程英文名称：International Settlement 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标国际结算是金融类专业课程，通过该课程学习，要使学生掌握有关国际结算的知识，并掌握各贸易支付方式流程中银行业务处理的重点，具备银行国际结算实际业务的操作能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求学生应具有相关金融基本理论知识，具有一定的分析判断能力，能够对相关国际结算案例进行分析。（三）实施说明本大纲适用于金融学专业，是围绕国际结算业务的基本要求制定的，主要涉及了该课程的重点框架，在教学过程中要根据结算业务的发展，不断补充新的内容，调整教学重点，以提高学生处理具体实务的能力。由于国际结算业务涉及的文件大多以英文的形式出现，而金融学专业对专业英语的要求也较高，在课程教学中采用双语教学，在学生对知识理解与掌握的同时，提高其专业英语水平。（四）对先修课的要求学生应先学习经济学、金融学等课程。（五）对习题课、实践环节的要求习题只是有助于学生把握该课程的重点内容，因此，除要求学生认真完成习题要求外，要辅以案例教学，使学生掌握实际业务的操作。（六）课程考核方式 1.考核方式：开卷考试，英文题目部分（≥50％）。 2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，对相关计算的应用，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。 3.成绩构成：由平时考核（占20-30%，包括出勤、作业、小测验、提问等）与期末考试成绩（占70-80%）构成。（七）参考书目《国际结算（第二版）》，吴国新等，清华大学出版社，2017 《International Settlement》，吴国新主编，清华大学出版社，2008 《国际结算（英文版）》，许南张雅，中国人民大学出版，2013 《国际结算（双语）》，赵绩竹熊涓，人民邮电出版社，2015 二、中文摘要国际结算重点讲述国际贸易结算理论及其实践。该课程主要包括四部分内容：第一部分讲述国际结算基本概念及金融机构之间如何建立代理关系；第二部分讲述国际贸易结算中使用的票据和单据；第三部分讲述国际结算的方式方法；第四部分讲述国际结算中进、出口方金融机构提供贸易融资的方式。其中，国际结算的方式方法是学习的重点内容，讲授过程中应结合案例分析。

国际结算实训教案.doc

《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑴表明“汇票”字样；⑵无条件支付委托；⑶确定的金额；⑷付款人名称；⑸收款人名称（汇票抬头）；⑹出票日期；⑺出票人签章。我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。 1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。 2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。背书包括两个动作：一是签字；二是交付。只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑（ACCEPTED）”字样和承兑日期，并由承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。 1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。在此基础上，由B公司进行记名背书，以转让给M公司。 2．有一张汇票如下：

国际结算平时作业1

《国际结算》课程形成性考核平时作业作业1：学完第1—2章后完成。第一章国际结算概述一、主要名词：国际结算二、选择题： 1、现代国际结算的中心是_____d_____。 a. 票据 b.买卖双方 c.买方 d.银行 2、国际贸易结算是指由_c______带来的结算。 a.一切国际交易 b.服务贸易 c.有形贸易 d.票据交易 3、以下由___b____带来的结算被归入国际非贸易结算中。 a.国际运输、成套设备输出、国际旅游 b.国际金融服务、侨民的汇款、国际旅游 c. 侨民的汇款、国际商品贸易、国际技术贸易 d.有形贸易、无形贸易、国际文化交流 4、由于各国在外汇管制、海关制度、政策规定等方面的差异而引起的风险使得国际结算相比起国内结算要___b____。 a.简单一些 b.复杂得多 c.理性一些 d.更有规则 5、在国际结算中__a_____是国内结算所没有的一个特殊现象。 a.对各种国际惯例的依赖 b.对票据的依赖 c.结算方式的多样化 d.对法律的依赖 6、在国际结算中___a____问题是国内结算所没有的一个特殊现象。 a.选用货币和确定汇率 b.远期票据确定利率 c.付款时间的多样化 d.风险 7、在国际结算中一国货币___b____。 a.不可以进行跨国界活动 b.可以进行跨国界活动 c.可以改变其币种的性质 d.可以不再遵守本国法律的约束 8、最初的国际贸易是用黄金白银为主作为支付货币的，但黄金白银作为现金用于国际结算，存在着明显的缺陷是____d___。 a.清点上的困难 b.运送现金中的高风险 c.运送货币费用较高 d. 以上三项三、判断题 1、单据的出现是银行独立进行国际贸易的基础条件。

国际结算实习

国际结算实验报告课程名称：国际结算实验项目数： 6 实验报告份数： 1 学生姓名：姜姣姣学生学号：200811901056 专业班级：2008级国贸本科班（学分互认）指导教师：毛丽君实验室名称：经济管理系综合实验室 2010年11 月30 日

一、实验项目名称 1.熟悉外贸单证实习平台的基本用法。 2.掌握国际结算中票据的填制与使用。 4.熟悉汇付结算方式的灵活使用。 5.熟悉托收结算方式的灵活使用。 6.熟悉信用证结算方式的具体操作。 7.熟练掌握国际结算中各种商业单据的制作和审核。二实验目的本实验以国际贸易模拟实习软件为基础模拟操作国际贸易结算的实际过程，通过网络模拟实验了解各种结算方式下各个当事人的责任，掌握各种结算单据的制作和审核，熟悉各种结算方式的灵活使用。通过分别充当结算业务中的进出口商和进出口银行等当事人，熟悉和掌握多种结算方式，学会使用各种结算工具，学会各种商业单据的制作和审核。三、实验环境 1.操作系统：Windows XP 2.应用软件：世格外贸单证教学软件、世格SimTrade外贸实习软件。四、实验内容与要求 1.通过签发票据实验，使学生熟悉汇票、本票和支票等票据的签发，能较熟练运用；通过上机实验，使学生熟悉信用证的使用及审核等相关业务。 2. 提供单证实践的机会，深化学生在《国际结算》课程中学到的各种单据的基本概念和信用证与物权单据之间的有机衔接，熟悉信用证内容，掌握制单技术和实践审单原理。 3．帮助学生在实验中获取知识，在实践中增长才干，巩固、深化书本所学的理论业务知识，缩短课堂与社会实务部门的距离，缩短实际工作中的磨合期。五、实验总结（根据自己在实验中的收获感受、出现的问题及最终需要注意和提高的方面进行总结。）注：实验报告正文字数不得少于2000字。附：实验结果（包括填制的票据、各种结算方式下的单据）

国际结算课程授课教案

国际结算课程授课教案 The latest revision on November 22, 2020

《国际结算》课程授课教案一、教学目的及要求《国际结算》是一门与商业银行国际结算业务紧密相关的、注重理论在实际业务中应用,具有很强的专业性和实务可操作性的课程；也是一门适应我国银行业务与国际银行业务接轨需要, 与国际惯例紧密联系、不断发展变化，偏重于按照国际惯例使用金融专业英语办理业务的，具有很强国际性的专业课程。它是国际金融学的一个分支，从微观角度探讨国际间货币运动的理论与实务问题,主要研究结算工具、结算方式和以银行为中心的资金划拨清算，其主要目的在于以最科学、最有效的方法来清算国与国之间以货币表现的债权债务关系。《国际结算》是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要的实务课程,是作为高职国际金融专业、国际贸易专业的一门专业必修课。根据学科的要求,本课程是以国际贸易结算为主线,以信用证结算方式为中心,以国际惯例为依据,系统地介绍国际结算的基本原理和业务操作规范。通过《国际结算》的教学，要求学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本技能；做到理论与实际相结合，能够运用理论知识为指导进行国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，成为具备国际贸易结算的实务操作能力的应用型人才。二、选用的教材

根据要求高职高专国际结算课程，我们选用的教材是由朱箴元主编，朱箴元、林琳、兰振光（均为我院国际金融教研室的教师）共同参编的适用于高职高专的《国际结算》（第二版）；同时选用由他们共同参编的辅导书《国际结算学习指导》（第二版），以上均于2008年11月由中国金融出版社出版。三、具体教学内容第一章国际结算概述【本章学习要求】通过本章教学，要求学生了解国际结算的发展过程、国际结算中常用的国际惯例以及当代国际结算发展的主要特点；理解国际结算研究的主要内容、办理现汇结算的基本条件；掌握国际结算的概念。【本章重点】 1.国际结算的概念 2.办理现汇结算的基本条件【本章难点】 1.货物单据化 2.单据电子化【本章教学时数】

国际结算实验报告1

德州学院实验报告课程名称：国际结算实验项目数： 6 实验报告份数： 1 学生姓名：王超学生学号：200901901167 专业班级：2009级国贸本科一班指导教师：毛丽君实验室名称：经济管理系综合实验室2011年11 月30 日

2. 提供单证实践的机会，深化学生在《国际结算》课程中学到的各种单据的基本概念和信用证与物权单据之间的有机衔接，熟悉信用证内容，掌握制单技术和实践审单原理。 3．帮助学生在实验中获取知识，在实践中增长才干，巩固、深化书本所学的理论业务知识，缩短课堂与社会实务部门的距离，缩短实际工作中的磨合期。五、实验总结（根据自己在实验中的收获感受、出现的问题及最终需要注意和提高的方面进行总结。）注：实验报告正文字数不得少于2000字。通过一个学期的国际结算学习,使我了解了国际结算的理论知识和实际操作过程.国际结算是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。国际商品贸易、服务贸易、非贸易贷款融资、黄金和外汇买卖、私人和团体汇款以及其他经济、文化、科技事业的交往，必然要产生国与国之间的货币收付行为，与此同时也就发生了国际间债权债务关系。国际结算就是运用一定的金融工具（汇票、本票、支票等），采取一定的方式（汇付、托收、信用证等），通过一定的媒介机构（银行或其他金融机构等），进行国与国之间的货币收支行为，从而使国际间债权债务得以清偿。国际结算作为一门科学，是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导，着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法，以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。因此，国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。国际结算和国际贸易始终存在着相互依存、相互促进、不可分割的统一关系。国际结算是伴随着国际贸易的产生而出现的，并伴随着国际贸易的发展而变化的，它们是一对孪生儿。国际结算具有很强的银行特点，一笔国际结算业务也就是有关资金在银行的国际代理行中不同账户之间划拨，从而达到债券债务的清偿。我国银行的国际结算业务包括：外汇兑换业务、买入外币票据业务、外汇票据托收业务、

《国际结算》课程标准

《国际结算》课程标准课程名称：国际结算课程编码：学分：2 总学时：32 适用专业：商务英语一、前言 1.课程性质《国际结算》是三年制高职高专学校商务英语专业的专业必修课，是一门理论和实务一体化的课程。本课程在商务英语专业培养目标中具有非常重要的基础作用，其培养目标是让学生知道如何开展国际结算及进行风险综合管理，对学生职业能力培养和职业素养的养成起主要支撑或明显的促进作用。基于本课程专业核心课的重要地位，计划在第四学期完成本课程，其前导课程是《国际贸易实务》、《商务单证制作》，后续课程是《外贸跟单实务》、《外贸业务模拟》。 2．基本理念国际结算是对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，既包含了国际贸易结算的基本原则，也包含了有关国际贸易结算的最新的发展情况，很好的适应了我国对外经济贸易发展的需要。本课程的教学应遵循教与学相结合的指导思想和基本原则，突出学生学习的主体地位，使学生能够较好的掌握有关国际贸易结算的基本知识，为今后从事对外经济贸易工作，签订涉外经济合同和处理涉外经济争议打下良好的基础。 3．设计思路国际结算主要是指国际间由于政治，经济等方面的交往或联系而发生地以货币表示债权债务的清偿行为或资金转移行为，这要求课程设计打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为课程中心内容，项目导向为课程改革方向，结合专业建设方案与专业教学标准，用案例形式，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，发展职业能力，掌握分析实际问题、解决实际问题的职业技能。本课程教学设计主要包括五大部分：国际结算概论；国际结算票据；国际结算方式；国际结算单据；国际结算融资，授课教师先对国际结算的基础理论知识进行讲解，在学生掌握好了理论知识的基础上进行国际结算实操训练。本课程总共32个学时，其中理论24学时，实践8学时，共2学分，采取闭卷考核方式。二、课程目标 1．总体目标《国际结算》是一门实践性很强的课程，其就业岗位的设定是面向拥有国际业务的银行或外贸企业公司，课程立足于国际结算方式基本操作技能的培养，理论结合实际，强调课程的岗位操作性，注重学生的敬业精神及结算业务操作中发现问题、分析问题、解决问题等综合能力的培养，为学生毕业走上工作岗位能较快的胜任工作奠定扎实的基础。

国际结算教案

第八章见索即付保函与案例分析第一节见索即付保函概述一、保函的分类按索偿条件划分，可分为两种： 1、见索即付保函是担保人替债务人向债权人开出的凭规定单据赔款赔款的承诺书，具有担保人承担第一性赔款责任、独立性和单据化的特点，是集担保、融资、支付及相关服务于一体的多功能金融产品。 2、有条件保函指担保人的偿付责任从属于或依附于委托人在基础交易合同下的责任和义务，如果委托人已经履行了合同下的责任和义务，担保人也随之解除对受益人的偿付责任。二、见索即付保函的用途按用途划分，见索即付保函可分为如下几种: 1、投标保函 2、履约保函 3、预付款保函 4、留置金保函 5、维修保函第二节《2010年见索即付保函统一规则》与案例分析

二、《2010年见索即付保函统一规则》的主要规定（一）有关当事人（1）申请人，指“保函中注明的所担保的基础关系的债务人”。（2）指示人，指“除了反担保人以外的指示开立保函或反担保函的人，指示人负责偿付担保人或发担保人”。（3）担保人，指“开立保函之人，其中包含自身开立保函之人”。（4）反担保人，指“开立以一担保人或另一担保人为受益人的反担保函人，其中包括为自身开立反担保函之人”。（5）通知人，指“应担保人要求通知保函之人”。（6）受益人，指“享受保函利益之人”。（二）有关解释为避免误解，URDG758在第三条“解释”中分别对“担保人在不同国家的分支机构”及“from”等日期用语做了专门解释。（三）保函的性质按照URDG458的规定，保函的性质是不可撤销、独立性和单据化，且一经“开立”即生效。URDG758在此基础上进一步明确规定“保函自脱离担保人控制之时起，即视为开立”。（四）非单据条件的处理（1）除日期条件外，保函不应包含非单据条件，否则担保人将视为未列明此条件，并对此不与置理。（2）“非单据条件”是指未要求提交单据以满足该条件，并且担保人也无法通过“自身记录”或保函中规定的“指数”来判断是否得到满足的条件。（五）保函或修改书的通知（六）保函的修改（七）有关交单方面的规定 1、不完整交单 2、违约声明书 3、部分索赔和多次索赔（八）单据的审核 1、审单标准

【K12学习】国际结算实训教案

国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：20XX～20XX学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68 任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：表明“汇票”字样；无条件支付委托；确定的金额；付款人名称；收款人名称；出票日期；出票人签章。我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。 1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。

出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，20XX年1月5日其他汇票项目自定。 2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。背书包括两个动作：一是签字；二是交付。只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑”字样和承兑日期，并承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。 1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，