高考语文图文转换专题
。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
3．(2010年广东佛山模拟)阅读下面的图表，完成 后面的题目。
请根据图表所反映的情 况，写出两条结论： _____________
答案：①逾六成的城乡居民最喜欢的文化消费形式是看电视、 上网，这表明我国民众的文化消费形式还较为单调；②阻碍文 化消费的因素主要是文化消费过于昂贵和缺乏文化设施或场所 ，广大城乡居民的文化活动的开展还需要政府加大投入。
答案：(1)我国幼儿园的总量减少了。企事业、机关办园和街道、乡 2．(2010年广东惠州模拟)下面是教育部门关于全国幼儿 镇集体办园数量减少；公办幼儿园数量下降得缓慢些，只有社会力 量办园数量增长了。 园数量变化情况的统计数据，请根据要求完成后面的题 目。 (2)在公办园、企事业、机关办园数量减少的情况下，幼儿教育被直 接推向市场，社会力量办园迅速发展。
调查中心开展了一次电话调查，通过调查市民在
日常生活中的一些习惯做法，来了解市民的环保
意识。下面是依据对“限塑令”落实情况的调查
数据绘制的图表，请认真观察图表，概括图表内
容，并就图表反映的问题提出建议。(5分)
(示例)概括：近九成受访者表示在超市购物 时会自备购物袋，只有大约一成的受访者仍会 购买塑料袋或使用超市免费提供的手撕袋。但 在菜市场或小摊贩处购物时，有超过五成的受
高考真题体验
1．(2010年高考广东卷)近代西方社会发展史表明，数学活动的中
心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政 治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情
况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言
简洁，语意连贯。
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返 移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家
创意。
答案：标题略。 (示例)画面解说：①一个人向倒放的钉耙走来；②他被踩翻 的钉耙柄打了一下；③他舞动铁锤将耙柄钉在地面；④他继续 前行，钉耙仍倒放在地。
3．(2010年高考湖北卷)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低 能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字， 补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末 押韵。
书信
31.71% 30.57% 28.12% (2)______________
答：(1)______________
答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比 都非常高。(或加上：而使用书信的百分比则相对较低。) (2)随着学历的增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随 之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势。
（二）研读“画外话 ”
•★联系生活、社会实际 ★
------揭示寓意（内涵）
找出其讽刺、颂扬的对象 或行为（有标题的，注意标 题）
★进一步提炼概括
漫画批判了(对自然资源进行 )， 告戒人们(乱砍乱伐，破坏环境)，必将殃 及人类自身。
(2010年安庆模拟)仔细观察右面的一幅漫画， 用简洁的语言概括该 漫画的寓意。 答：_________
间的关系（人或物的动作、语言、表情等） ②由表及里，联系现实， 读懂画意（寓 意）
3、组织语言表述： ①理解+表达
②注意答题格式
• 考查方式： 1、描述画面，2、揭示寓意 • 答题格式：
①描述画面：漫画画面上有„„。（空间关系、 先背景后人物等） ②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了„„。
例1（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画 面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右） （6分）
要兼顾图表的各个要素。
比较对象、比较角度、项目、 各种数据及其变化特点
2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某 项问题，而这可能正是这个材料的重要之处， 这也是得到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视， 他往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。根据考题要求进行答才 能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一 定的提示性。这样，比较分析有关内容，就 可准确回答问题。
示例：画面上有三个学生：女同学和 男同学( )地打扫卫生，班长 ( )。漫画讽刺了( )的班干部， 反映出( )影响学生的问题。
•4．(2010年徐州模拟)根据下 列要求，为漫画《打水》写 一段文字。要求： •①概括说明画面主要内容。 •②点明漫画寓意。 •③语言简明，字数70字以内
(示例) 画面上两人用力争夺一根井绳；井绳断为两段， 两人各执一半；两人因绳太短都没打到水。 这幅漫画讽刺了为私利拼命竞争，结果双方受损的社 会现象。(对漫画寓意回答 “缺乏合作，两败俱伤”或“ 警示人们合作才能双赢”也可。)
答案：法治建设不仅要与 经济发展相协调，而且要 引导、规范、促进经济的 发展。 如答成“市场经济 要沿着民主法治的轨道前进”之类也可以。
例3 （2007年高考四川卷）根据下列要求为漫 画《大扫除》写一段文字。（5分） 动作等） ①画面主体内容（背景 人物 身份 ②有效信息（文字、标题等） 要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点 ③标题：大扫除 明漫画寓意。（3）40字－60字。
(不超过65个字)
答：____________
解析：内容描述要客观，能准确地概括漫画的主要内容，切 忌加入主观判断。寓意要揭示出漫画实质。 答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成， 五环成为萨马兰奇的眼镜。 寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥 运看世界。
考查类型
（一）从所供材料角度分为两种： 1、图表、图示类 2、图标(徽标)类；漫画类；图片类 (二)从表达角度分为两种： 1、直接表述图表信息 2、形象描述图表内容 3、对图表信息推断总结(包括揭示寓 意、概括简评、拟写短讯、拟写对联等 等)
解析：本题是一个图文转换题，答题时要准确把握画
面内容，理解漫画的含意，同时注意题干中括号里的内
容和画面二、三的文字提示。 答案：(示例一)画面一：衣衫自己洗 小件不劳你 画面四：急事你出马 平日你休假 (示例二)画面一：衣物常手洗 电能耗得低 画面四：行路骑单车 天空清又澈
4．(2010年高考江西卷)请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。
说说漫画:
“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”
—丰子恺
漫画是以简单而夸张的手法来描绘 生活或时代的图画。一般运用变形、比 拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画 面，以取得讽刺或歌颂的效果。 -----《现代汉语词典》
命题形式：
作文 语言运用题
１.描述画面 3.拟写标题 2.揭示寓意 4.拟广告语
高考语言运用专题复习
所谓“图表”指表示各种情况和注明 各种数据的图和表的总称，如示意图、统 计表等。 这种题型一般是提供一个或多个图表， 然后设计一到两个题目，或者是描述某种 情况，或是得出一个结论，或是提出一条
建议等。
解答图表分析题要把握好四个方面：
1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材
料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大 主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
(一)细读“画中画” 描述画面
①画面主体（先背 景后人物 人物状 态） ②画面要素间的关 系（树墩—斧子— 无头人） ③树呢？ ④头呢？
砍
示例： 画面上远远近近 有( )，一个无头人 ( )，一脚踏在树 墩上，( )。
砍
这幅名为《砍》的漫画中，有 许多树桩，一个人手拄大斧，脚 踏树桩站立着。他砍光了树，脑 袋也不翼而飞。
解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→ 分析理解→归纳概括→文字表达。
一、文字转换题 1、标志性词语有： • “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图 表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、 分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 2、答案与源信息要求同一。 • 即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、 事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不 遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引 用图表中的具体数据来加以说明。
之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志
着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中________； A
________________________数学活动中心。
B
解析：本题既考查了图文转换，又考查了句式变换。首先 要把图表内容转换成文字，然后要把图二、图三的内容按横 线的提示进行句式变换。 答案：A.(这个活动中心)17世纪转移到了诞生了 B．进入 18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形 成了蒙日学派，法国成为了(数学活动中心)
• 二、信息推断题 • 1、标志性词语有：“该图表表明(说明、 证明)了”“用一句话概括为”“所揭示 的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 • 2、答案与源信息要求一致。即在归结 中，答案要点要与图表反映的整体趋向、 观点态度一致。同时还要注意与题干中 字数和句式的要求一致。
1.根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字 心理学实验 ．结果证明① 知晓自己成绩的一组， 效果高于不知晓自己成绩的一组。 显示，知晓自 己的成绩的人， 可见②获悉个人的成绩，是激发学习 动机的有力刺激。 比不知晓者学 习的动机较强。 美国心理学家 布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天 ，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起 ，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证 明① 。可见② 。（ 都限25字以内作答）
访者仍使用摊贩免费提供的塑料袋。(3分)
建议：应更有针对性地加大“限塑令”执行力
度。(或：应加大菜市场或小摊贩处“限塑令”执
行力度)(2分，其他答案可酌情给分)
高考语言运用专题复习
所谓“图画”是指用线条或色彩构成的
形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图
画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。 解答此类题目时应当先对图画(徽标等) 有一个整体的了解，把握主题或方向；同 时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)； 然后按照题干要求作答。文字要力求简明、 准确、得体。
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案一、高考语文图文转换1．下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。
请指出活动标识的设计核心元素，并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。
2．这是著名漫画家丰子恺先生的一幅画，标题为《锣鼓响》。
请说说这幅画构思的巧妙之处。
不超过100个字。
3．下图是某社区预防接种站的工作流程，请你介绍此流程图。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
4．下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括，将它的大意表述出来。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。
5．阅读下面的漫画，根据漫画寓意写一段话，表达你的感悟与思考。
要求使用“生存”“发展”“安身”三个词中的两个，至少运用一种修辞手法，不超过150字。
6．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100字。
7．下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图，请把这个流程转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
8．请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品，其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状，把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。
在店中，几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。
因为鸭子的造型“太写实”：鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉，长脖子往看不见的“钩子”上一穿，鸭头就耷拉在另一边，尖尖的鸭屁股也表现出来——这可是不少食客的“心头好”。
整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。
对于南京人，一目了然。
说不定个别吃货看了，耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
2025届高考语文复习：图文转换课件
注 析（纵向、横向、局部、整体等）
意 答案与源信息要求同一，注意陈说对象、
事 项
比较项目、比较角度、事物发展的趋势 分析等
表述要全面准确，思路清楚，语言简洁
例1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”， 请用文字表述出表中反应的两种主要情况。
人数% 年级
学校
农村中学 城镇中学
初一500人
55.4 50.2
动等的时间、地点等。
下列徽标中有哪些汉字或汉字的变形？
下列徽标中有哪些数字或数字的变形？
中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内，西傍奥 运水系，南望奥运主体育 场，北邻森林公园。
例20、请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置作一个 介绍。
广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假 村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻 白云国际会议中心。
您例顺21着、万在国某路市向的北汽走车，站到门鹿口鸣，路你口遇向到东了（一右位）外走地，人在，聚向贤你路打和听鹿 鸣去路青的春交中汇学处的就路是，青你春该中怎学么了介。绍路呢上？谨请慎根。据下面的地图，用简 您洁顺的着语万言国表路达向出北来走。，到育人路口向东（右）走，到聚贤路口向 北（左）走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上谨
①各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。 ②随着收入增长，选择外资或合资商店的比例递增，而选择私营 服装店的比例则在递减。
例4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出
现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
图表类
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
全国高考语文图文转换的综合高考真题汇总附答案解析
一、高中图文转换专题训练1．观察下面这幅漫画，然后回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。
【答案】（1）画面由人物的对话组成，一个女人用手指着一个男孩训斥道：“你天天说谎，将来能干什么？”男孩立正姿势回答：“做广告”。
（2）对当前广告中存在的虚假现象给予鲜明的讽刺。
希望有关部门能给予关注，对广告中不实、过分夸大的信息进行严格审查，消除对社会产生的不良影响。
【解析】【分析】观察漫画中的人物，可以看出，漫画里有两个人物。
结合“你天天说谎，将来能干什么？”“做广告”分析，一个正在训斥对方，另一个字巧言辩解。
要仔细品味画中的文字或解说，还要注意漫画夸张的细节，要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题，需要联系与漫画相类似的人或事。
从“说谎”与“广告”的联系中可以看出，此漫画事对当前虚假广告的讽刺。
故答案为：(1) 画面由人物的对话组成，一个女人用手指着一个男孩训斥道：“你天天说谎，将来能干什么？”男孩立正姿势回答：“做广告”。
(2) 对当前广告中存在的虚假现象给予鲜明的讽刺。
希望有关部门能给予关注，对广告中不实、过分夸大的信息进行严格审查，消除对社会产生的不良影响。
【点评】此题考查语言表达运用能力。
题型上属于图文转换题，归纳漫画蕴含的道理。
漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘画，多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好漫画文字转换题的关键。
一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。
通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。
2．某部门对大学生进行中国品牌认知调查，下面是统计与分析：外国品牌认为是中国品牌的比例中国品牌认为是中国品牌的比例宜家家具92．5%达芬奇家具21．5%露华浓彩妆75．8%TCL家电50．1%舒肤佳香皂90．9%达芙妮女鞋26．4%（2）原因是：________。
高考语文“图文转换”专题练(附答案及解析)
高考语文“图文转换”专题练（附答案及解析）1．5月31日是世界无烟日，这个特殊的纪念日得到了世界大多数国家的认可，一些国家还专门发行了以戒烟为主题的邮票。
下面是阿根廷发行的戒烟邮票，请写出其主题图形的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过60个字。
(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________ 答案构图要素：香烟；被香烟穿破的心。
(2分)寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，狠狠地刺穿了鲜红的心脏，以邮票为诫，警示人类，热爱生命，远离香烟。
(4分)解析从邮票画面来看，主体是一颗心，还有一根香烟穿透了心脏，由此可以判断要素。
再根据题干中的“戒烟为主题”这个限定，不难推断出该邮票的寓意。
2．结合漫画内容写一段文字，表达阅读后的感想。
要求：①运用比喻、比拟、夸张、对偶中的一种修辞。
②不超过50字。
(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________ 答案示例一：脚踩吹捧的气球，仿佛站在地球之上唯我独尊；头顶测量的横杆，好像身在苍天之下，舍我其谁。
示例二：被吹捧者的狂妄和吹捧者的无耻是一对孪生兄弟，他们联袂上演着一出出丑恶的人间闹剧。
示例三：吹捧的气球总有一天会像肥皂泡一样无情地破灭，不是让吹捧者的无耻吹破就是让被吹捧者的狂妄踩破。
解析该题的解题关键是“看了这幅漫画后的感想”，并且在表达时有修辞方面的要求。
从漫画中不难看出，无论是吹捧者还是被吹捧者的嘴脸都是可憎的，所以表达感想时，选择批判其中一个可以，选择批判二者也可以。
3．阅读下面的调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题(不得出现数字)。
高考语文专题复习专题一语言文字的运用-图文转换类高考真题练习(附答案)
专题一语言文字的运用图文转换类1.(2020浙江,6)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(6分)图1图2(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
(2分)选择图(),标题:(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1:(2分)图2:(2分)答案(1)(示例1)1凝聚力量,抗击疫情(示例2)2新门神(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练,号召有力。
图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统,巧妙贴切。
解析(1)为图片拟标题时要紧紧围绕图片主题,可直接“亮剑”,也可含蓄委婉。
图1只要写出与图中“万众一心”“同舟共济”意思相近的词语,表达抗击疫情、共克时艰的决心与信心即可。
图2是两张年画,画了两个新门神——霍去病、辛弃疾,故图2可拟为“新门神”“新年画”。
(2)评价图片创意时,可结合构图要素来分析。
图1:整体看是个心形,由无数小心形组成,中间是个形似船头的口罩,恰好对应“万众一心”的“心”与“同舟共济”的“舟”,鼓舞人心。
图2:年画上人名中“去病”“弃疾”两个词语引人注目,表达了祛除疾病之意,令人耳目一新,也完全符合2020年公众的心愿。
2.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确．．．的一项是(3分)()VR的未来方向A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
答案B本题考查图文转换的相关知识,重点考查阅读图表的能力,体现了思维发展与提升的学科素养,培养学生优秀的思维品质。
B项,结合图表可知,应是“现有的VR技术在精神体验上发展较慢,在知觉体验上发展较快”。
高考语文 图文转换综合试题含详细答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是我国普通护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。
材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。
【解析】【分析】本题所提供的图是“我国普通护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字”。
从图上来看，应该按照由上往下的顺序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分成两种情况，一种是不符合要求的，要退回申请，并一次告知补正内容，一种是符合要求的，申请人缴费；第三步是机构审核，这一步也分为两种情况，符合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人告知原因。
故答案为：申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。
材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下图《当你老了》，完成下面小题。
（1）用简洁的语言描述图片主要内容。
（2）试不超过6个字地概括图片主题，并为该问题的解决提两条建议。
【答案】（1）一只年轻而有力的手托住一只饱经风霜的手。
（2）主题：老有所养。
建议：①子女赡养，亲戚协助；②政府、市场齐努力，共建社会化养老。
【解析】【分析】⑴答题时注意图片中两只手，一只是年轻的手，一只是布满皱纹的饱经风霜苍老的手，年轻的手托住苍老的手。
⑵由年轻的托住苍老的手这个细节可以得出“老有所养”“赡养老人”等等社会问题。