第3节水的浮力g取10Nkg

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八年级物理下册第0章浮力第3节物体的浮沉条件及应用

八年级物理下册第0章浮力第3节物体的浮沉条件及应用

总结
有些同学往往认为用密度计测量液体密度时,密度计 浸入待测液体中的深度越小,则在这种液体中受到的 浮力越大,其原因是不理解密度计的制作原理。
1 一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的 是( D ) A.浮力变小,船体上浮一些 B.浮力变大,船体下沉一些 C.浮力不变,船体下沉一些 D.浮力不变,船体上浮一些
2 【中考·凉山州】如图所示,完全相同的两个物体分 别放在甲、乙两种不同液体中静止后,两容器中液 面相平,比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙 及两种液体对容器底部的压强p甲和p乙的大小,下列 说法正确的是( C ) A.F甲=F乙,p甲=p乙 B.F甲>F乙,p甲>p乙 C.F甲=F乙,p甲>p乙 D.F甲<F乙,p甲<p乙
知识点 2 浮力的应用
长风破浪
航空母舰
潜水艇
热气球
密度计
1. 轮船 (1)工作原理:轮船是利用物体__漂__浮___在水面的原理
工作的。 (2)利用把密度比水大的钢材制成__空__心___的使它排开
更多的水,增大可利用的__浮__力____。 (3)轮船在河里和海里都处于漂浮状态,因而所受浮
力__相__等____,根据阿基米德原理,它在海水里比 在河水里浸入的体积___小____。
船排开河水的体积:
V排=F浮水 g=1.0
103
107 N kg/m3

10N/kg
=103
m3。
2 测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中,
待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲)。图乙和图丙 是自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做 成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立 在液体中,由观察到的现象可以判断哪杯液体的密度大。 说出你的理由。

1.3 水的浮力(第2课时)同步练习 2021-2022学年浙教版科学八年级上册

1.3 水的浮力(第2课时)同步练习 2021-2022学年浙教版科学八年级上册

第1章水和水的溶液第3节水的浮力(第2课时)1.浸没在液体中的物体受到的浮力大小决定于()A. 物体在液体里的深度B. 物体的体积和形状C. 物体的体积和液体的密度D. 物体的密度和液体的密度2. 如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。

则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较()A. 在水中受到的浮力较大B. 在另一种液体中受到的浮力较大C. 受到的浮力一样大D. 无法比较浮力大小3. 在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图)。

针对这一现象,同学们经过讨论提出了下面四个问题。

你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.物体所受浮力大小与哪些因素有关B.物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系C.物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系D.物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系4. 两物体分别挂在弹簧测力计下,将它们同时浸没在水中,两弹簧测力计的示数减小值相同,则两物体一定具有相同的()A. 密度B. 体积C. 质量D. 重力5. 将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中,如图为各物体静止时的情况。

由图可知,这四个物体中受到浮力最小的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6. 如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

操作的合理顺序是(只填字母)。

若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式成立,则可得出结论F浮=G排。

7.一物体在空气中挂在弹簧秤下,读数是5牛,将它全部浸没在煤油中时,读数是1牛,则物体受到的浮力是牛;如果将物体的一半浸没在煤油中,此时弹簧秤的读数是牛。

8.如图所示,放在水平面上装满水的一只溢水杯,水深为20cm。

弹簧测力计挂着重为10N 的物块。

现将物块浸没在装满水的溢水杯中,静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg)。

求:(1)物体受到的浮力。

2019-2020学年八年级下10.3物体的浮沉条件及其应用同步练习(含答案)

2019-2020学年八年级下10.3物体的浮沉条件及其应用同步练习(含答案)

第3节物体的浮沉条件及其应用(学生用卷)完成时间:30分钟一、选择题1.下列关于浮力的应用叙述不正确的是()A.同一艘轮船从长江驶入大海,所受的浮力变大B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计露出体积大的液体密度大2.下列飞行的物体,其飞行原理与浮力无关的是()A.热气球B.火箭C.飞艇D.孔明灯3.在抗洪救灾中,许多人都穿着一件较厚的“背心”,这种背心的作用是()A.抵御风寒B.跌倒或碰撞时减小其他物体对人体的作用,起保护作用C.由于背心的颜色较深,便于识别D.实际是一个救身圈,防止人沉入水底4.通过改变浮力大小使物体上升的是()A.向盛有清水的杯子中加入食盐,沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B.水舱排水,潜水艇从水底向水面升起C.点燃油脂后,孔明灯冉冉升起D.向浮筒内压入气体,沉船慢慢浮出水面5.如图,一飞艇充入气体后的质量是1.5t,体积为1500m3,下列关于飞艇的说法不正确的是()A.用不会爆炸的氦气代替氢气做成的飞艇造价低廉、安全B.飞艇的原理是充密度小于空气的气体,可以漂在空中C.该气艇悬浮在空中时装入货物为435kgD.如果装入货物是500kg,飞艇恰好匀速下降,阻力大小不变要它匀速上升需要扔掉65kg 的货物6.如图是世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”。

潜水器从水面缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,里面的人能从潜水器内往外观察海底世界。

下列关于潜水器的说法正确的是()A.潜水器靠改变受到的浮力来实现下潜的B.悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力C.下潜过程中,水对它的压强不变D.下潜过程中受到的浮力一直在变大7.将两只形状完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中,液体密度ρA>ρB,静止后如图所示,两只密度计所受浮力F的大小关系是()A.F甲<F乙B.F甲=F乙C.F甲>F乙D.无法确定8.如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。

人教版八年级物理下册第10章 第3节 物体的浮沉条件及其应用 课堂笔记+课后习题

人教版八年级物理下册第10章 第3节 物体的浮沉条件及其应用 课堂笔记+课后习题

日期:________ 班级:__________ 姓名:________________☆课堂笔记☆§10-3物体的浮沉条件及其应用一、物体的浮沉条件1.比较浮力与重力的大小关系判断浮沉:下沉:______;悬浮:______;上浮:______;漂浮:______。

2.比较实心物体密度与液体密度的大小关系判断浮沉:下沉:______;悬浮:______;上浮:______;漂浮:______。

讨论:(1)用比较浮力与重力的关系判断浮沉时,______与______情况相同。

用比较密度关系判断浮沉时,______和______的情况相同。

(2)______和______受非平衡力,______和______时受平衡力。

沉底时重力、______、______三力平衡,沉底并底部密合时重力、______、______三力平衡。

(3)______时可以停留在液体任何深度处,______是上浮过程的最终状态,______是下沉过程的最终状态。

二、浮力的应用1.轮船:(1)原理:利用______工作。

钢铁密度大于液体密度,将钢铁制为成______,增大__________的体积,以增大___________。

(2)排水量(m排):轮船按照设计要求,______时______的质量。

(3)载重线(吃水线):轮船船舷外一道线,标志着轮船____________,超过这道线船就会沉没。

注意:①______和______物体的质量等于其排开水的质量,即m=m排。

②曹冲称象利用了______条件和___________研究方法。

2.潜水艇:原理是通过______吸水和排水方式,改变_________实现下潜和上浮。

3.气球和飞艇:原理是内部充有______空气密度的气体,改变______________,利用_________实现升空。

4.密度计(1)用途:测量_____密度(2)原理:利用______条件工作。

人教版初中物理八年级下册第十章《浮力》测试(答案解析)(1)

人教版初中物理八年级下册第十章《浮力》测试(答案解析)(1)

一、选择题1.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图)。

然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了。

以下分析正确的是()A.图中乒乓球静止时仅受到支持力和重力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力先不变,后减小2.一艘船从黄河驶入渤海时,船受到的浮力将会()A.浮力增大,船身上浮些B.浮力增大,船身下沉些C.浮力不变,船身下沉些D.浮力不变,船身上浮些3.一个浸没在水中的正方体物块,其下表面受到的水对它的向上压力为20N,上表面受到水对它的向下的压力为12N,则正方体在水中受到的浮力大小和方向为()A.32N竖直向上B.8N竖直向上C.8N竖直向下D.无法判断4.重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部,现用一根细线将物块提出水面,物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示,已知水的密度为1.0×103kg/m3,则下列说法中正确的是A.物块的边长为0.5mB.物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC.物块的密度为1.6×103kg/m3D.物块沉在水槽底部时,水在物块上表面处产生的压强为6.0×103Pa5.两个相同的水槽装满水,水面上漂浮着大小不同的两木块。

将它们放在甲、乙两个台秤上称量时(如图),台秤的示数()A.甲的大B.乙的大C.一样大D.无法确定6.小明参观了中国科技馆“探索与发现”展厅A区后,用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如图所示。

他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封。

当用力挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。

下列说法错误的是()A.“浮沉子”漂浮时,所受重力等于它受到的浮力B.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力C.“浮沉子”上浮时,玻璃瓶内的压缩空气会将内部的水压出D.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”都不可能悬浮在水中7.1738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是()A.机翼受升力使飞机飞上蓝天B.孔明灯升空C.轮船经船闸从下游开到上游D.人可以很轻松的在死海海面上仰卧不下沉8.我国研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至7000多米水深处,这标志着中国已进入全球“载人深潜技术”先进国家行列。

人教版2021-2022学年八年级物理下学期第十章《浮力》计算题专训(附答案)

人教版2021-2022学年八年级物理下学期第十章《浮力》计算题专训(附答案)

人教版2021-2022学年八年级物理下学期第十章《浮力》计算题专训 姓名 考号计算专题:1.把一个重为5.4N 、密度为0.93g/cm 的实心物体放入足够深的水中。

已知水的密度31.0g/cm ρ=水,g 取10N/kg 。

当物体静止时,求:(1)物体所受的浮力;(2)物体排开的水的体积。

2.衢州市郊的七里漂流是周末休闲旅游的好去处。

它利用水对木筏的浮力来达到载人的目的。

若有一根体积是30.05m 的木头放入水中,露出水面的体积是30.02m 。

求:(1)该木头受到水的浮力;(2)该木头的密度;(3)若将这样的木头12根捆在一起做成木筏来载游客,最多能载几位?(设游客的平均体重为600牛) 3.实心正方体放在水平地面上,质量为6.4kg ,边长为0.2m 。

(g 取10N/kg ,ρ水=1.0×103kg/m 3)。

求: (1)正方体的密度。

(2)正方体对水平地面的压强。

(3)如果将正方体缓慢放入右侧的水槽中(水未溢出),求正方体静止后所受到的浮力。

4.水平放置的薄底圆柱形容器高度为0.2米,内装有一定量的水,现将质量为0.18千克的实心木块放入水中,待静止后木块有13的体积露出水面,如图(a )所示;若把A 物体放在木块上方,木块上表面恰好与水面相平,且此时水面与容器口相平,如图(b )所示。

①求在图(b )中,水对容器底部的压强p ;②求A 物体的质量m A ;③若A 物体放在木块上方时,水对容器底部压力为F 1,当把A 物体拴在木块下方(不触底)时,水对容器底部压力为F 2,请判断F 1和F 2的大小关系,并说明理由5.如图,放在水平桌面上的圆柱形容器重4N ,底面积2100cm ,容器内水深16cm 。

弹簧测力计的挂钩上挂着体积为3600cm 的金属块,现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。

取10/g N kg =。

求:(1)金属块未放入水中时,容器底受到水产生的压强;(2)金属块浸没水中后,受到的浮力;(3)金属块浸没水中后,容器对桌面的压强。

第1章第3节 水的浮力(4)—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共24张PPT)

第1章第3节 水的浮力(4)—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共24张PPT)

图 1-3-37 (1)为了制作量程为 1kg 的浮力秤,向秤盘添加 1kg 的砝码,逐渐向空浮筒内加入 细沙,当浮筒的_____下______(选填“上”或“下”)表面刚好与水面齐平并保持静 止时,在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
(2)取下砝码,当浮筒受到_____重______力和_____浮______力是一对平衡力时,浮筒 能直立地浮在水面上静止,此刻度所指的位置应标定为零刻度线,再均匀地标定 其余刻度线。 (3)若将质量为 m(m<1kg)的待测物体放在秤盘上,当浮筒静止时其下表面距离水面 的距离是 h,若细沙的质量是 M,浮筒的横截面积是 S,水的密度为 ρ 水,请写出 待测物体质量的表达式 m=__M_-__ρ_水__S_h__。
9.置于水平桌面上的容器底部放有一个边长为 10cm,密度为 0.9×103kg/m3 的正 方体物块,如图甲所示,此时物块对容器底的压强为__9_0_0___Pa,当逐渐向容器内 倒入某种液体(物块与容器底未紧密接触,液体未溢出),记录物块所受浮力 F 浮与 容器内液体的深度 h 关系如图乙所示,则液体密度为_1_._0_×__1_0_3_kg/m3;当 h=10cm 时,物块处于___漂__浮_____(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。(g=10N/kg)
2.下列关于浮力知识的应用,说法正确的是( B ) A.一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大 B.密度计在不同液体中漂浮,浸入体积越小,所测液体密度越大 C.阿基米德原理只适用于液体,不适用于气体 D.潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积,从而改变所受的浮力,实现上浮下潜的
3.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)。
B.密度计在不同液体中漂浮,浸入体积越小,所测液体密度越大

水的浮力练习第3课时

水的浮力练习第3课时

水的浮力(第3课时)一、填空题1、浸没在液体中的物体,如果受到的浮力大于重力,物体就____ _;如果受到的浮力小于它的重力,物体就_____ ;如果它受到的浮力等于它的重力,物体就_____ 。

2、体积为30厘米3,质量为24克的物体,放入装满水的溢水杯中,溢出水的质量是克。

3、水雷重4400牛顿,体积是500分米3,把它浸没在水中,则水雷将,它静止时受到的浮力是。

(g取10N/kg)4、木块的密度为0.6×103kg/m3,冰块的密度为0.9×103kg/m3,若它们等重,且都漂浮在水面上,则木块受到的浮力______冰块所受到的浮力,木块浸入水中的体积______冰块浸入水中的体积(均填“大于”、“小于”或“等于”)。

5、(2008广东)把重5 N、密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中,当物体静止时,物体处于状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”),物体所受的浮力是N,物体排开的水重是N。

(水的密度为1.0×103 kg/m3)6、(2011嘉兴) 乌镇的许多民居都依水而建,游客乘船游览别有情趣。

请你观察图,并将科学知识填写完整:漂浮在水面上的小船受到的浮力 (填“大于”、“等于”或“小于”)受到的重力。

7、浸在液体中的物体受到液体______的浮力,浮力的大小等于______ ,这就是阿基米德原理,其数学表达式是___________,这个定律适用于液体和______。

8、将体积相等的软木球和铁球浸没在水中,在释放的瞬间,木球受到的浮力______铁球受到的浮力;当木球浮在水面,铁球沉底后,木球受到的浮力______铁球受到的浮力(均选填“>”、“=”、“<”。

9、酒精的密度是0.8×103千克/米3,把体积为500厘米3的铁块浸没在酒精中,它受到的浮力是______牛。

10、三个体积相同的立方体a、b、c分别漂浮在同种液体的液面上,如图所示,若它们所受的浮力分别为F a、F b、F c,则这三个力由大到小的顺序是______>______>______;物体的质量是m a、m b、m c;则这三个质量由大到小的顺序是______>______>______。

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第3节水的浮力(三)(g取10N/kg)
【基础达标】
1.元宵节是我国的传统节日,这一天小华全家团聚,煮汤圆以示庆贺。

小华在帮妈妈煮汤圆时发现,生汤圆放入锅中由于浮力_____重力而下沉,在煮的过程中,汤圆内部气体受热膨胀,浮力_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),致使浮力_________重力而上浮。

2.一艘轮船(没有货物上下)从长江驶入东海,轮船受到的浮力____________,排开液体的体积
_______。

3.密度计是测量___________的仪器。

它在不同的液体中都能保持_______状态,同一支密度计在不同的液体中所受的浮力_______。

把它放在密度较大的液体中时,它排开的液体体积会____________。

(选填“较大”或“较小”)
4.潜水艇能够上浮和下沉是通过___________来实现的。

当水舱充满水时,潜艇受到的重力______
浮力时,潜水艇就会_______;当用压缩空气将水舱里的水排出一部分,潜水艇受到的重力______
浮力时,潜水艇就会__________。

5.把一根粉笔轻放在水面,由于粉笔受到的重力________浮力,粉笔漂浮在水面。

一会儿后,由于粉笔具有吸水性,重力变大,直至大于浮力,粉笔将______________。

6.2007年11月23日,邮轮“探索者”号在南极海域与冰山相撞,
船体破裂进水,严重倾斜,如图所示,最终,这艘邮轮完全沉没。


于救援及时,船上人员均已安全脱险。

轮船漂浮在海面上时受到的浮
力_______完全沉没时所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),
这是因为轮船漂浮在海面上时比完全沉没时
_____________________。

7.小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为________
kg/m3。

小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片,再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会______(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),大块的密度______小片的密度。

(选填“大于”、“小于”或“等于”)
8.用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为_____ N,放手后物体将__________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受的浮力为________N,排开水的体积为_______m³。

9.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是()
A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船
C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船
10.一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中,在慢慢往烧杯里注入清水的过程中()
A. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小
B. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大
C. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小
D. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变
【拓展提高】
11.同一密度计分别放在甲、乙、丙三种不同液体中,三个容器中液面高度相同,情况如图所示,关于三种液体的密度、密度计在三种液体中受到的浮力、容器底部
受到的压强,下列说法中正确的是()
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 F甲>F乙>F丙 P甲>P乙>P丙
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 F甲=F乙=F丙 P甲>P乙>P丙
C.ρ甲<ρ乙<ρ丙 F甲<F乙<F丙 P甲<P乙<P丙
D.ρ甲<ρ丙<ρ乙 F甲=F乙=F丙 P甲<P丙<P乙
12.关于浮力,下列说法正确的是()
A.体积相等的实心木球和铁球,投入足够多的水中,静止后木球受到的浮力较大
B.质量相等的实心木球和铁球,投入足够多的水中,静止后铁球受到的浮力较大
C.质量相等的实心木球和铁球,投入足够多的水银中,静止后两球受到的浮力相等
D.体积相等的实心木球和铁球,投入足够多的水银中,静止后两球受到的浮力相等
13.有一个由密度大于水的物质制成的空心小球,现用手置于盛满水的烧杯底部,使它完全浸没,放手后其将( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.不一定
14.在装满水的容器中,放入一质量为30克的实心物块,从容器中溢出20克水,则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是()
A.下沉、压强不变
B.上浮、压强增大
C.漂浮、压强减小
D.悬浮、压强减小
15.弹簧测力计挂着一重为 3 N 的物体 A,物体 A 浸没并静止在水中,如
图所示。

(1)图中弹簧测力计的示数是_____N。

物体 A 所受浮力是_____N。

(2)如果测力计不拉着物体 A,A 在水中会_______ (选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”)。

判断的依据是_________________。

16.密度是2.0×103kg/m³的石块在弹簧测力计下读数为4.9牛,把石块浸没在某种液体中,读数为2.94牛,则液体密度为____________________。

17.三个体积相同的实心铁球分别放在煤油、水和水银中,则铁球在
【选做题】
18.一同学在岸上最多能搬起质量是30kg的鹅卵石。

如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3,则该同学在水中最多能搬得起质量是多少kg的鹅卵石(石头不露出水面)?这时石头受到的浮力是多少牛?。

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