人教版第八章 运动和力单元测试基础卷试卷

人教版第八章运动和力单元测试基础卷试卷

一、选择题

1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）

A．3N B．4N C．5N D．6N

2．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中正确的是（）

A．乙对丙的摩擦力大小为10N，方向向左

B．甲对乙的摩擦力大小为10N，方向向左

C．桌面对甲的摩擦力大小为10N，方向向右

D．桌面受到的摩擦力大小为10N，方向向左

3．下列关于运动与力的说法正确的是（）

A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变

B．运动的物体一定受到非平衡力的作用

C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来

D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变

4．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（）

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下

B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力

C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性

D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零

5．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。

A．小球在A点时速度最大

B．小球在B点时受平衡力

C．小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动

D．小球从A点到B位置做减速运动

6．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

7．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为

A．F1－G 竖直向上

B．F2＋G竖直向下

C．F1－F2竖直向下

D．F1＋F2竖直向上

8．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是

A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零

B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大

C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能

D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大

9．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是

A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙

C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙

10．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（）

A．跳远运动员跳远时助跑

B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上

C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服

D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带

11．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）

A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力

C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力

D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力

12．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中，不是利用惯性进行的是（）

A．掷标枪B．推铅球C．拔河D．掷实心球

二、填空题

13．超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为_____N，购物车安装车轮的作用是_____（选填“增大”或“减小”）摩擦．

14．跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，运动员和降落伞作为整体处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如图所示，小红静止站在一个可绕轴自由转动的圆盘N上（M为质量很大的底座），当她将手中的气球从A点放出气体后，人和圆盘N会沿______（选填“顺”或“逆”）时针转动（从上往下看），使人和圆盘N转动的力的施力物体是______；该现象说明：力的作用是______，力可以改变物体的______。

15．如图所示是“浮子流计”，用来测量气体的流速，使用时被测气体从锥形管下端流入，形成对浮子向上的冲力，浮子就会向上移动，浮子与锥形管间的空隙就会增大，空气冲力就会变小，最终浮子会稳定在某一位，当浮子稳定时，空气的冲力 ________浮子的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；空气流速越大，浮子所在的位置________（选填“越

高”“越低”或“不变”）；若空气流速超过流计的最大测量值，需要换成体积相同，但密度更________（选填“大”或“小”）的浮子。

16．在相同的水平路面上，甲、乙两人分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱匀速推动了10m，在此过程中，甲推木箱的力__________乙推木箱的力；甲对木箱做的功__________乙对木箱做的功。（填“大于”、“小于”或“等于”）

17．一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为____________N，阻力的方向是

____________．（g取10N/㎏）

18．如图所示，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于______会继续向下运动，从而套紧锤头，且锤头质量______越容易套紧。

19．小明踢足球时脚感觉到疼，说明______；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球

______；飞行中球最终落向地面是由于受到______作用。

20．如图，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，小球将沿________条路线运动；如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，小球将沿

________条路线运动。（选填＂a”、“b”、“c＂或“d”）。

21．天气炎热，多喝水有益于身体健康，某同学买了一瓶瓶装矿泉水，发现瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_______（填“增大”或“减小”）摩擦；他用力握矿泉水瓶，看到瓶瘪了，表明力可以使物体发生_______。

22．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为____________N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力

____________；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力____________(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。

23．有一架直升飞机重1.5×l05N，悬停在空中时，直升飞机受到向上的举力，这个力的大小为_______N，当它沿竖直方向匀速下降时，举力____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

24．在水平直线上行驶的火车上，若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜，说明火车可能在________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运行，此现象表明________（选填“火车”或“乘客”）具有惯性。

三、实验题

25．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数。

(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，

将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法______(选填“正确”或“错误” )，理由是______。

次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N

1整块150 1.5

2三分之二块100 1.0

3三分之一块500.6

(4)小华认为滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度有关，他用甲图装置，进行了三次实验，实验数据验证了他的猜想______(选填“正确”或“错误” )，依据是______。

次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N

1较快 1.8

2慢 1.8

3较慢 1.8

26．一位同学做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验中他每次都用测力计匀速拉动放在不同接触面上的木块，同时观察测力计的示数．以下是他的实验记录：

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）可以得到的初步结论是：

________________．

（2）分析比较实验序号1、4、7（或2和5，或3和6）的实验数据和相关条件，可以得到的初步结论是： ____________________．

27．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动．根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

(2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系．

(3)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．

(4)做实验时，如果斜向上拉动测力计，这会使摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)．28．在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

(1)此实验是根据____________________原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是___________.

(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：____________________________________________（写出一条即可）________

(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为____________N．

(4)实验中是通过_________________改变金属盒总重力的．

(5)比较实验步骤_____________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

四、解答计算题

29．在下图中作出吸附在磁性黑板上静止的棋子在竖直方向所受力的示意图。

（______）

30．如图所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉着砝码和木块一起做匀速直线运动，请画出砝码所受力的示意图．

（_____________）

31．如图所示，在20N水平向左的力F作用下，重6N的物块静止在竖直墙面上，请在图中画出物块在竖直方向所受力的图示．

（______）

32．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图.

（____）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【详解】

物体B处于静止状态，即平衡状态。水平方向上受到弹簧测力计对B水平向左的拉力和A 对B水平向右的摩擦力作用，二力平衡，弹簧测力计示数为4N，故摩擦力大小也为4N。根据力的作用是相互的，则B对A的摩擦力大小4N，方向水平向左。因A在水平向右大小为8N的拉力作用下做加速运动，则水平方向上受力不平衡，且摩擦力小于拉力，A除了受到B对A的摩擦力，还受到地面对A的水平向左的摩擦力f，即

f+4N＜8N

故

f＜4N

只有A符合题意，故选A。

【点睛】

本题属于较难题，失分原因：

(1)未分析出B对A的摩擦力大小和方向。

(2)未分析出A受到两个摩擦力。

(3)未识别出A做加速直线运动，即所受摩擦力小于所受拉力。

2．B

解析：B

【详解】

甲乙丙都保持静止，即都是平衡状态，故水平合力都为0。单独对丙进行受力分析可知，丙水平方向上没有其他外力的作用，故乙对丙水平也没有力，又由力的相互性，可知乙丙之间没有摩擦力；同理对乙分析，有水平向右的10N拉力，必定有向左的10N力，只能是甲给的，故甲对乙的摩擦力大小是10N，方向向左；对甲分析，由力的相互性可知乙对甲的摩擦力大小10N，方向向右，故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力；同理由于力的相互性，桌面受到甲的摩擦力大小10N，方向向右。

故选B。

3．D

解析：D

【详解】

A．物体受平衡力作用时，运动状态不变，故A项错误；

B．做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，故B项错误；

C．若没有力的作用，运动的物体保持原来的运动速度和方向做匀速直线运动，故C项错误；

D．物体受到不为零的合力，运动状态改变，可能运动的方向不变，运动速度改变，故D 项正确。

故选D。

4．A

解析：A

【详解】

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；

B．球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；

C．惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由于惯性还会继续向上运动，C错误；

D．鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。

5．C

解析：C

【详解】

小球下落到A 点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B 点的过程，，不计空气阻力，小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用，其所受重力始终不变，但所受弹力逐渐增大，此阶段又可以分成三段，第一段是重力大于弹力，合力方向竖直向下，这个阶段小球加速下降，速度增大；

第二段是重力等于弹力的瞬间，此时合力为0，速度达到最大；

速度达到最大值后，由于惯性，小球继续下降，所以最后一段弹力大于重力，合力方向竖直向上，小球做减速运动，速度减小，到达最低点B 点时，速度为零，故C 正确，ABD 错误。

6．C

解析：C 【解析】 【详解】

容器中悬浮着一个鸡蛋，鸡蛋受重力和浮力作用而平衡，浮力是竖直向上的，鸡蛋受到来自水的各个方向的压力的合力就是浮力，因此合力是竖直向上的，故选C 。

7．C

解析：C

【解析】如图木块处于静止状态，所以受力是平衡的，即： 12F =F G +；

当上面绳子被剪断后，木块下降，F 1也将不存在，所以下降过程中物体将只受重力的作用，根据12F =F G +得， 12F F G =-，方向竖直向下。故C 符合题意。 选C 。

点睛：重点是平衡力及平衡状态的判断，难点是上面的绳子剪断后，F 1会随之消失，只受重力作用，且重力等于原来平衡时二力的差。

8．A

解析：A 【详解】

A 、由图可知，a 状态时弹簧的形变程度最大，弹簧的弹性势能最大，小希此时速度为零，动能为零，故A 正确；

B 、a→b 的过程中，开始一段时间内，弹簧的形变量较大，向上的弹力最大；随着弹簧形变量的减小，弹力减小，在b 状态时弹簧恢复到原长，弹力最小为０，故B 错误；

C 、b→c 的过程中，即离开地面上升的过程，弹簧的形变已经恢复，不再具有弹性势能，此时速度变小，是动能转化为小希的重力势能，故C 错误；

D 、a→c 的过程中，开始一段时间内，弹簧的形变量较大，向上的弹力大于向下的重力，小明做加速运动；随着弹簧形变量的减小，弹力减小，当弹力等于重力时，小希速度最大，此后弹力小于于重力，小希的速度减小；在b 状态时弹簧弹力为零，小希机械能最大，但速度已经小于最大速度了，故D 错误．

9．C

【解析】

根据力的作用是相互的可知两个力的大小相等，甲取胜，是因为甲方的摩擦力大．同一直线上的二力合成，方向相反，合力等于两力之差，两个力的大小相等，合力为0．比赛中绳子做匀速直线运动，则甲对绳的拉力F甲，乙对绳的拉力F乙是一对平衡力，则由此可知两个力的大小相等，方向相反，合力等于两力之差；F甲=F乙方向相反，合力F=F甲-F乙

=0，故只有C正确．故选C．

10．D

解析：D

【详解】

A．跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性，使成绩更好，故A不符合题意；

B．把锤柄在地上撞击几下，锤柄的运动状态改变，而锤头因为自身惯性紧套在锤柄上，是利用惯性，故B不符合题意；

C．拍打衣服时，衣服的运动状态改变，而灰尘因为自身惯性脱离衣服，是利用惯性，故B 不符合题意；

D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带是为了放在惯性带来的伤害，故D符合题意。

故选D。

11．B

解析：B

【详解】

A．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故A错误：

B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B正确；

C．平衡车与人的重力之和等于地面对平衡车的支持力，故平衡车受到的重力小于地面对平衡车的支持力，故不符合二力平衡的条件，故C错误；

D．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。

故选B。

12．C

解析：C

【详解】

A．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，从而使人和标枪都具有一个较大的速度，这属于利用了惯性，A项不合题意；

B．推铅球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，B项不合题意；

C．拔河是利用摩擦力，与惯性现象无关，不是利用惯性，选项C符合题意；

D．投实心球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，D项不合题意。

二、填空题

13．减小

【分析】

静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；

变滑动为滚动可以减小摩擦力，据此分析解答．

【详解】

（1

解析：减小

【分析】

静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；

变滑动为滚动可以减小摩擦力，据此分析解答．

【详解】

（1）重30N的购物车，在15N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N．

（2）购物车安装车轮的作用是变滑动为滚动，减小摩擦．

14．平衡顺放出的气体相互的运动状态

【详解】

[1]跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。

[2][3][4][5]气球从A点放出

解析：平衡顺放出的气体相互的运动状态

【详解】

[1]跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。

[2][3][4][5]气球从A点放出气体，放出的气体给周围的空气向后的推力，因为物体间力的作用是相互的，周围空气也给气球向前的推力，所以气球将沿顺时针转动，从而带动人和圆盘转动；使人和圆盘N转动力的施力物体是放出的气体，实验说明力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态。

15．等于越高大

【解析】

【详解】

第一空．当浮子稳定时，受重力和冲力一对平衡力的作用，平衡力大小相等，

所以空气的冲力等于浮子的重力；

第二空．空气流速越大，浮子受到气流的冲力大

解析：等于 越高 大 【解析】 【详解】

第一空．当浮子稳定时，受重力和冲力一对平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空气的冲力等于浮子的重力；

第二空．空气流速越大，浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，即浮子所在的位置越高；

第三空．当空气流速过大时，即超过流计的最大测量值时，说明向上的冲力远大于重力，这时要更重的浮子才能正常工作，根据G mg Vg ρ==可知，应换成体积相同，密度更大的浮子。

16．等于 等于

【解析】由题可知，两次运动过程中接触面的粗糙程度相同、压力大小相同，所以木箱在两种情况下受到的摩擦力相同；因为均做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，推力等于摩擦力，所以两次对木箱的推

解析： 等于 等于

【解析】由题可知，两次运动过程中接触面的粗糙程度相同、压力大小相同，所以木箱在两种情况下受到的摩擦力相同；因为均做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，推力等于摩擦力，所以两次对木箱的推力相等；由W =Fs 可知，甲、乙对木箱的推力相等，通过的路程相等，所以甲做的功等于乙做的功． 故答案为：等于；等于．

17．竖直向上 【解析】

一跳伞运动员和伞的总质量为70kg ，则重力大小为：；

张开伞一段时间后以5m/s 的速度竖直匀速下降时，受到的力平衡，即阻力与重力相等，即阻力为：，阻力的方向与重力的方向相

解析：竖直向上 【解析】

一跳伞运动员和伞的总质量为70kg ，则重力大小为：70kg 10N/kg 700N G mg ==?=； 张开伞一段时间后以5m/s 的速度竖直匀速下降时，受到的力平衡，即阻力与重力相等，即阻力为：700N f G ==，阻力的方向与重力的方向相反，竖直向上．

18．惯性 越大 【详解】

[1]惯性是指物体保持原有运动状态的属性，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动。

[2]惯性只与物体的质量有关，物体质量越大，惯性越大。因此锤头的质量越大

解析：惯性越大

【详解】

[1]惯性是指物体保持原有运动状态的属性，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动。

[2]惯性只与物体的质量有关，物体质量越大，惯性越大。因此锤头的质量越大越容易套紧。

19．受到力的作用（力的作用是相互的）具有惯性重力

【详解】

[1]小明踢足球时脚感觉到疼，小明用力踢足球的同时，足球也反过来给脚一个力。说明里的作用是相互的。

[2]所有的物体都

解析：受到力的作用（力的作用是相互的）具有惯性重力

【详解】

[1]小明踢足球时脚感觉到疼，小明用力踢足球的同时，足球也反过来给脚一个力。说明里的作用是相互的。

[2]所有的物体都有保持原来的运动状态的性质，叫惯性。球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球具有惯性。

[3]飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用。

20．b c

【详解】

[1]小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，由于惯性继续向前运动，在重力的作用下，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以小球的运动轨迹会向下偏折，故b符合题意；故选b。

解析：b c

【详解】

[1]小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，由于惯性继续向前运动，在重力的作用下，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以小球的运动轨迹会向下偏折，故b符合题意；故选b。

[2]如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，故c符合题意，故选c。

21．增大形变

【详解】

[1]矿泉水瓶盖上的条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。

[2]用力握矿泉水瓶，瓶瘪了，说明力让物体发生了形变.

解析：增大形变

【详解】

[1]矿泉水瓶盖上的条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。

[2]用力握矿泉水瓶，瓶瘪了，说明力让物体发生了形变.

22．不变不变

【详解】

[1]用力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力

[

解析：不变不变

【详解】

[1]用力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力

f G

==

4N

[2]如果将水平压力F增大到7N，物体仍然处于静止状态，摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力不变。

[3]压力减小为4N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，仍受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小仍为4N，保持不变，方向竖直向上。

23．5×105 不变

【详解】

[1]直升机悬停在空中，竖直方向上所受的两个力：重力和举力是一对平衡力，所以举力的大小为1.5×105N。

[2]直升机沿竖直方向上的两个力还是平衡力，所以

解析：5×105不变

【详解】

[1]直升机悬停在空中，竖直方向上所受的两个力：重力和举力是一对平衡力，所以举力的大小为1.5×105N。

[2]直升机沿竖直方向上的两个力还是平衡力，所以举力不变。

24．减速乘客

【详解】

[1][2]火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向运行方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向运行方向倾斜。

解析：减速乘客

【详解】

[1][2]火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向运行方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向运行方向倾斜。

三、实验题

25．匀速直线运动等于压力大小甲丙错误没有控制压力不变(压力改变了)错误弹簧测力计示数没变(相等)

【解析】

【详解】

(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

(2)比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大，结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；

在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，接触面粗糙程度不同，故甲丙符合题意；

(3)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小不变；

(4)有实验数据可以看出，无论物块的速度是快是慢，物块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变，所以他的猜想是错误的。

26．在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比．

【解析】

（1）1、2、3（或4、5、6）次实验，压力相同，接触面不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．因此结论是在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关．(2)1、4、7（或2和5，或3和6）实验，接触面粗糙程度一定，压力不同，滑动摩擦力不同，结合实验数据可得出结论：在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比．

点睛：从滑动摩擦力大小的影响因素考虑，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

27．匀速直线运动二力平衡乙、丙甲、乙减小

【解析】

【详解】

(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

(2)要得出摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面粗糙程度不同，即选择乙、丙进行实验；

(3)要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需要使接触面的粗糙程度相同，压力不同，即选择甲、乙进行实验；

(4)如果斜向上拉动测力计，物体对接触面的压力减小，接触面的粗糙程度不同，所以摩

擦力会减小。

28．二力平衡（水平）向左不需要匀速拉动白纸4.8往金属盒中加沙子①③

【解析】（1）利用二力平衡可知，当水平匀速拉动白纸时，摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小；

（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在弹簧测力计示数稳定，便于读数；

（3）保持总重力不变，改变压力大小，探究摩擦力与压力大小的关系；所以第2次，金属盒的总重力仍为4.8N；

（4）实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变总重力的；

（5）探究摩擦力与重力的关系时，应保持压力不变，改变总重力，根据此要求，只有①③能满足；

故答案为： (1). 二力平衡 (2). （水平）向左 (3). 不需要匀速拉动白纸 (4). 4.8 (5). 往金属盒中加沙子 (6). ① (7). ③

四、解答计算题

29．

【详解】

从图中可以看到，棋子受到竖直向下的重力，由于它处于静止状态，根据力的平衡可知，它还受到竖直向上的摩擦力作用，这两个力大小相等，作用在棋子的重心，如下图所示。

30．

【解析】

【详解】

砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力G与木块施加的支持力F作用二者为平衡力，如下所示；

31．

【分析】

根据题中“……静止……画出……受力……”可知，本题考查平衡状态、力的示意图．根据二力平衡进行分析作图．

【详解】

物块受到重力、墙面的摩擦力、压力、墙面的支持力．由于物块静止，则竖直方向上摩擦力与重力平衡，水平方向上支持力与压力平衡，即摩擦力大小等于重力大小为6N，支持力大小等于压力大小为20N．

【点睛】

本题主要是分析出物块受到哪几个力作用，并注意各个力的大小、方向、作用点．

32．

【详解】

货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，如图所示．