家长开放日活动记录1
家长开放日活动教研记录
一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了增进家长对学校教育工作的了解，促进家校之间的沟通与交流，我校于2023年3月18日举行了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校的教育教学活动，了解孩子的学习生活，进一步促进家校合作，共同促进孩子的健康成长。
二、活动目的1. 让家长了解学校的教育教学理念和管理制度。
2. 让家长亲身体验课堂教学，了解教师的教学方法和学生的课堂表现。
3. 促进家校之间的沟通与交流，形成教育合力。
4. 增强家长对学校工作的信任和支持。
三、活动内容1. 领导致辞：学校校长发表了热情洋溢的致辞，感谢家长们的到来，并介绍了学校的基本情况和教育教学成果。
2. 课堂教学观摩：家长们观摩了语文、数学、英语等学科的课堂教学，亲眼见证了教师们的教学风采和学生的积极参与。
3. 班级互动：各班级开展了丰富多彩的班级活动，如班会、小组讨论、才艺展示等，让家长更加深入地了解孩子的学习和生活。
4. 家校座谈：学校领导和教师与家长们进行了座谈，就教育教学、学生管理等问题进行了深入交流。
5. 参观校园：家长们参观了校园环境，了解了学校的硬件设施和校园文化建设。
四、活动过程（一）领导致辞学校校长首先对家长们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
接着，校长简要介绍了学校的发展历程、办学理念、师资力量和教育教学成果。
最后，校长强调了家校合作的重要性，希望家长们能够积极参与学校的教育教学工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。
（二）课堂教学观摩家长们分别观摩了不同学科的课堂教学。
课堂上，教师们运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，课堂气氛活跃。
家长们对教师们的教学水平和学生的课堂表现给予了高度评价。
（三）班级互动各班级开展了形式多样的班级活动。
在班会环节，班主任介绍了班级的基本情况，并与家长交流了孩子的学习情况和成长变化。
在小组讨论环节，家长和孩子们一起探讨了学习中的困惑和问题。
家长开放日活动记录(1)
家长开放日活动记录
贺钊小学5月20日以“…快乐作文，快乐学习‟课堂教学研讨”为主题，组织了部分学生家长走进校园，走进课堂，走进我们的特色课程——“快乐大作文”。
围绕“快乐作文，快乐学习”的主题，老师分别执教了《给同桌拍特写》和《摩擦起电》两堂作文课，这两节课分别以学生亲身体验和实验游戏为教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中完成作文练习。
整个课堂教师充满激情、学生学得快乐，家长们听得投入。
尤其是课堂中学生当场写作、阅读，师生共同点评，得到了家长的高度评价。
听课活动结束后,学校组织了家校互动论坛，由课题组老师和学生家长共同参加。
研讨会上教师、家长们畅所欲言，对两节研讨课给予充分的肯定。
家长们纷纷表示，这样的“家长开放日活动”实实在在，“快乐作文”让孩子们写真实的生活，述生动的情感，是一种很好的方法。
我们深切地感受到家长开放日不仅向家长展示了我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，通过活动也让家长在了解学校教育教学现状的基础上，为学校献计献策，共同营造一个和谐的家校共育环境。
家长开放日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、学生家长、班主任及任课教师---一、班会开场（时间：上午9:00）张老师站在多功能厅的讲台上，微笑着向大家打招呼。
张老师：“尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家上午好！欢迎各位家长参加我们今天的家长开放日班会。
今天，我们将一起回顾过去一个月的学习生活，了解孩子们在学校的表现，同时，也希望家长们能对我们的工作提出宝贵意见。
现在，我宣布，本次家长开放日班会正式开始！”---二、班主任致辞（时间：上午9:05）张老师站在台前，目光扫过在座的家长和学生。
张老师：“首先，请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子们的关爱。
接下来，我将简要介绍过去一个月我们班级的学习情况和孩子们的表现。
”---三、学习情况汇报（时间：上午9:10）张老师开始详细汇报班级的学习情况。
张老师：“过去一个月，我们班级在各个学科的学习上都有所进步。
以下是具体情况的汇报：”1. 语文学习：- 学生们对课文的理解更加深入，朗读和背诵能力有所提高。
- 课堂讨论积极，学生们能够主动提出问题和分享自己的见解。
2. 数学学习：- 学生们的计算能力有了明显提升，解题速度加快。
- 在解决实际问题方面，学生们能够运用所学知识，提高解决问题的能力。
3. 英语学习：- 学生们的口语表达能力有所增强，发音更加准确。
- 语法知识的掌握更加扎实，阅读理解能力也有所提高。
4. 科学学习：- 学生们对科学实验产生了浓厚的兴趣，动手能力得到锻炼。
- 在课堂讨论中，学生们能够提出创新性的观点。
---四、学生代表发言（时间：上午9:30）一位学习成绩优异的学生代表全体学生发言。
学生代表：“尊敬的家长们，大家好！我是XX，很荣幸能代表全班同学发言。
在过去的一个月里，我们班级的同学们在学习和生活中都取得了很大的进步。
我们积极参与课堂活动，认真完成作业，相互帮助，共同进步。
家长开放日活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强家校沟通，让家长更好地了解学校的教育教学工作，促进家校共育，我校于2022年10月20日举行了家长开放日活动。
本次活动旨在通过家长走进校园、走进课堂，亲身感受学校的教育教学环境，了解学生的学习生活，进一步增进家校之间的理解和信任。
二、活动目的1. 让家长了解学校的教育教学理念和管理制度；2. 让家长亲身体验学生的学习生活，了解学生的学习状态；3. 促进家校沟通，增进家校之间的信任与合作；4. 为教师提供一个展示教学成果的平台，促进教师专业成长。
三、活动准备1. 成立家长开放日活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 提前向家长发送邀请函，告知活动时间、地点、内容等；3. 教师准备相关教学资料，确保课堂活动顺利进行；4. 确保校园环境整洁，营造良好的活动氛围。
四、活动过程1. 家长签到：活动当天，家长按照邀请函上的时间到达学校，进行签到。
签到后，工作人员向家长发放活动指南，介绍活动流程和注意事项。
2. 校园参观：家长在工作人员的带领下参观校园，了解学校的教育教学设施和校园文化。
3. 课堂观摩：家长走进课堂，观摩教师的教学活动。
教师们精心准备了丰富多彩的教学内容，运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性。
4. 家长座谈：课后，家长与任课教师进行座谈，了解学生的学习情况和教师的教学方法。
5. 教师展示：部分教师展示了自己的教学成果，包括优秀作业、学生作品等，让家长直观地感受到学生的学习成果。
6. 家长反馈：活动结束后，学校收集家长对活动的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。
五、活动总结1. 活动成效：本次家长开放日活动得到了家长的一致好评，家长们纷纷表示通过活动更加了解学校的教育教学工作，对教师的教学水平和学生的综合素质有了更高的认识。
2. 教师成长：通过本次活动，教师们得到了家长们的认可，同时也发现了自己在教学过程中的不足，为今后的教学工作提供了改进方向。
3. 家校合作：本次活动增进了家校之间的沟通，为今后家校共育奠定了基础。
家长开放日活动教研记录
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了更好地促进家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，我校于2023年3月18日举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长走进校园，亲身感受学校的教育教学环境，了解孩子的学习生活，同时为教师提供一个反思和提升教学水平的平台。
二、活动准备1. 活动策划：学校成立了家长开放日活动筹备小组，负责活动的整体策划和组织工作。
小组明确了活动目标、活动流程、活动内容等，并制定了详细的活动方案。
2. 教师培训：对参与活动的教师进行专项培训，强调活动的重要性和注意事项，确保活动顺利进行。
3. 场地布置：对校园进行美化布置，营造温馨、舒适的活动氛围。
4. 资料准备：准备学生成绩报告、课程安排、学校简介等资料，供家长查阅。
三、活动流程1. 欢迎仪式：学校领导向家长介绍学校概况、办学理念及本次开放日活动安排。
2. 课堂教学观摩：家长分组走进课堂，观摩教师的教学风采和学生们的学习状态。
3. 互动交流：教师与家长就学生的学习和生活进行面对面交流，解答家长疑问。
4. 特色活动展示：展示学校特色课程、社团活动等，让家长了解学校的办学特色。
5. 家长座谈会：学校领导、教师与家长代表进行座谈，共同探讨学校发展及家庭教育问题。
6. 参观校园：家长参观校园，了解学校的硬件设施和校园文化。
四、活动总结1. 家长反馈：活动结束后，学校收集了家长的意见和建议，大部分家长对本次活动表示满意，认为活动有助于增进家校沟通，了解孩子在校的学习生活。
2. 教师反思：教师们认真反思自己的教学，针对家长提出的意见和建议进行改进，提升教学水平。
3. 活动效果：本次活动取得了良好的效果，达到了预期目标。
五、教研成果1. 家校沟通：家长开放日活动为家校沟通搭建了平台，增进了家长对学校的了解，促进了家校合作。
2. 教学反思：教师们通过观摩、交流，发现了自己在教学中的不足，为今后的教学改进提供了方向。
2023年家长开放日主题班会记录
2023年家长开放日主题班会记录时间：2023年3月15日上午9:00-11:30地点：学校多媒体教室会议议程：1. 欢迎致辞2. 教学展示及学生表演3. 学生成绩与学习进展报告4. 课程介绍和改进计划5. 家校合作及家庭教育话题讨论6. 问题解答与互动交流7. 会议总结与反馈会议记录：一、欢迎致辞会议开始前，班主任对家长表示热烈欢迎，并感谢家长对学校工作的大力支持和关心。
班主任介绍了今年的主题为“共同成长，共创未来”，希望通过本次开放日活动，增进家校之间的交流与合作。
二、教学展示及学生表演1. 班级教学展示班主任介绍了班级的教学特色和教学方式，展示了学生们的课堂作业和作品。
家长们纷纷对学生们的表现表示称赞，并对班级的教学方法给予了肯定。
2. 学生表演学生们为家长们准备了一场精彩的文艺演出，包括舞蹈、唱歌和小品等节目。
家长们都对孩子们的表演给予了热烈的掌声和赞许。
三、学生成绩与学习进展报告1. 学生成绩报告班主任向家长们介绍了近期学生们的考试成绩情况，并进行了分析和解读。
同时，强调了对于学生成绩的关注，鼓励家长们和学校共同努力，为孩子们的学业发展提供支持和帮助。
2. 学习进展报告班主任还对学生们的学习进展情况进行了详细汇报，包括学习态度、课堂表现、作业完成情况等方面。
家长们对孩子们的进步表示鼓励，并表示将继续关注和支持他们的学习。
四、课程介绍和改进计划1. 课程介绍学科老师们逐一介绍了各自的课程设置和教学目标，并对家长们提出的问题进行了解答。
家长们对学校的课程设置表示满意，并表示对学校的整体教学规划感到放心。
2. 课程改进计划学校代表介绍了学校近期的教育改革和课程改进计划，并向家长们征求意见和建议。
家长们纷纷提出了自己对于教育改革的看法和建议，包括加强学生的实践能力培养、提高课程的针对性和灵活性等方面。
五、家校合作及家庭教育话题讨论1. 家校合作班主任强调了家校合作的重要性，鼓励家长们积极参与学校的各项活动，并与教师保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。
幼儿园家长开放日记录表 幼儿园家长开放日
一、活动背景幼儿园家长开放日是幼儿园为了增进家园合作、让家长更加了解孩子在幼儿园的学习生活而举办的一项重要活动。
通过开放日，家长可以近距离了解孩子在幼儿园的学习状态，孩子在老师引导下进行的各种活动，以及幼儿园提供的教育资源和教学环境。
二、活动内容1. 欢迎致辞进行幼儿园家长开放日之际，校长或者园长首先向到场的家长们致以热烈的欢迎，并简要介绍当天的活动安排和注意事项。
2. 课堂观摩家长们参观幼儿园的各个班级，观摩孩子们在课堂上的学习状态，包括老师的教学方式、孩子们的学习氛围和学习成果等。
3. 孩子表演孩子们在老师的指导下进行简单的表演或活动，让家长们近距离感受孩子们的成长和进步。
4. 互动交流家长可以与老师和其他家长进行互动交流，了解其他家庭的教育观念，分享育儿经验，共同探讨孩子的教育问题。
5. 课程展示幼儿园展示所提供的教育资源和教学环境，让家长了解现代教育理念下，孩子在幼儿园接受的教育内容和方式。
6. 家长学习为了帮助家长更好地与孩子合作，幼儿园可能会邀请教育专家进行家长学习，传授一些育儿知识和教育技巧。
三、活动意义幼儿园家长开放日是幼儿园和家长之间的一次重要互动，通过开放日，家长可以深入了解孩子在幼儿园的生活和学习，对孩子有一个更加全面的认识。
也可以促进家园合作，增进家长对幼儿园的信任和支持，形成良好的育儿合作氛围。
对于孩子来说，家长开放日也能增强孩子对幼儿园的归属感，让孩子感受到家长对他们学习生活的关心和支持。
四、活动总结幼儿园家长开放日是一项十分有意义的活动，通过开放日，家长可以更了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也为教师提供一个展示教学成果的机会。
通过互动交流，家园合作能够得到增进，家长也更加信赖幼儿园的教育方式。
希望今后的幼儿园家长开放日可以一直坚持下去，为家长和孩子建立更好的教育沟通桥梁。
五、活动效果幼儿园家长开放日的举办不仅让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，也使得孩子的家庭和学校之间的联系更加紧密。
幼儿园家长开放日活动记录
幼儿园家长开放日活动记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园活动一：欢迎致辞时间：上午9点幼儿园园长在欢快的音乐声中登台，向所有到场的家长和幼儿表示热烈的欢迎。
园长首先向家长们介绍了幼儿园的概况和教育理念，强调了幼儿园注重培养综合素质和个性化发展的特点。
同时，园长也对本次家长开放日活动表示感谢，并希望家长们能够通过亲身参与，更好地了解和支持孩子在幼儿园的成长。
活动二：亲子互动游戏时间：上午9点30分为了拉近家长和孩子之间的关系，增进他们之间的交流和互动，幼儿园特别准备了一系列的亲子互动游戏。
游戏包括拉绳比赛、夹豆子等，让家长和孩子一起参与其中，增强亲子间的默契和互动能力。
家长和孩子们都积极参与到游戏中，欢声笑语充斥着整个活动现场。
活动三：课堂观摩时间：上午10点30分家长们参观了幼儿园的课堂，观摩了老师们的教学活动。
各个班级展示了不同的教学内容，如绘画、手工制作、英语启蒙等。
家长们对于孩子们在课堂上的表现赞不绝口，纷纷和老师们交流教学经验，并向老师们提问，以更好地了解孩子们在课堂上的学习情况。
活动四：艺术展示时间：下午2点为了展示孩子们的艺术才华，幼儿园特别组织了艺术展示活动。
孩子们在老师的指导下，展示了自己的舞蹈、歌唱、朗诵、书法等才艺表演。
家长们纷纷为孩子们的表现鼓掌喝彩，赞许他们的努力和成果。
同时，孩子们也得到了一些家长的指导和鼓励，对于他们的艺术发展起到了积极的促进作用。
活动五：家长座谈会时间：下午3点30分家长可以在座谈会上进一步了解幼儿园的教育理念、教学方法和教学成果。
家长们可以提出他们对于幼儿园教育的疑问和建议，与校长、老师进行深入的交流。
座谈会上，家长们与教师和其他家长分享了自己的育儿经验和教育理念，共同探讨如何更好地促进孩子的成长和发展。
活动六：闭幕仪式时间：下午4点30分活动圆满结束前，园长再次上台为本次活动做总结，并对家长们的到来和支持表示感谢。
同时，园长也对幼儿园今年的教学工作进行了一些部署和展望，并期待在未来的合作中取得更好的成绩。
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家长开放日活动记录
为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动，并于10月28日召开了别开生面的家长座谈会。
这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。
课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，了解学生的作业质量情况和学习情况。
家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演，说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人氛围，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。
家长会结束了，可家长们余兴未散，不少家长留下来与老师和孩子们兴奋的交谈着。
校园内、教室里充满了祥和的气氛，充满了孩子们的欢声笑语。
通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学
校可以从总体上了解自己孩子在学校里的学习情况、思想状况、身心健康状况，看孩子的各种作业、班级布置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。
通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。