2019年高考历史二轮复习专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期提升卷
专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期提升卷生活的壁画《采桑图》和《制陶图》。
这可以用来说明当时( )．贵族生活奢侈豪华 B．佛教传入影响壁画风格．河西走廊商贸繁荣 D．北方少数民族逐渐汉化．[2018·四川南充一中高三模拟]唐初规定：凡是均田人户，每丁每年除要向国家交还要交纳绢二丈、帛三两或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，确的是( )年份建置作用开皇三年在卫州设黎阳仓，在陕州置常平仓，在华州置广通仓。
将关东粮食分储在官仓中，然后用接力方式，一段段将粮食运到京都。
大业元年开通济渠。
连接洛阳与淮河。
开元二十二年裴耀卿在河阴置河阴仓，三门东置集津仓、三门西置盐仓，两仓之间开山路十八里。
南船至河阴仓，即输粟于仓，官雇船驶至洛阳，置于集津仓……三年运米七百万石，省脚钱三十万缗。
A.运河的开凿利于中央集权的加强 B．南方经济发展经济重心南移完成C．经济重心与政治重心的逐渐割离 D．经济重心南移推动政治中心南移8．[2018·河南六市高三联考]1027年，宋仁宗下诏：“自今后客户(佃户)起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。
即不得非时衷私起移。
如果主人非理拦占，许经县论详。
”这表明宋仁宗时期( )A．地主与佃户的关系依然紧张 B．佃户隶属于地主需要官府保护C．地主对农民的剥削相对较轻 D．缓和了地主对农民土地的兼并9．[2018·江西赣州高三模拟]南宋初年，朝廷设立会子务负责发行“官会子”。
会子面值以铜钱数量来标示，但基本上不可兑换成现钱，“输官亦许用之，庶公私皆便。
”南宋会子得以流通的主要原因是( )A．由国家信用提供担保 B．纸币使用具有历史基础C．得到工商业者的支持 D．政府采用强制手段推行10．[2018·河水衡水高三模拟]宋以后散市制代替坊市制，工商业活动从特定区域的“市”区扩散到全城区，“市人”(指在比较固定的市场中谋生的人群)与一般城市居民混居，以“市”字命名的人群，也从“市区”活动者扩展到全城居民。
到明代中叶“市民”逐渐成为城市居民的泛称。
这一现象反映了( )A．商品经济的进一步发展 B．商人社会地位得到提升C．城市主体人群发生变化 D．城市布局由封闭到开放11．[2018·天津卷]朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。
”这一说法( )A．强调了君主至尊的观念 B．体现了儒家传统的民本思想C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D．推动了儒家思想的新发展12．[2018·广西桂林、百色、崇左高三联考]近期考古学者在新疆吐峪沟石窟寺发掘出《大般若波罗蜜多经》写本残片(如图)，卷首写有“三藏法师玄奘奉诏译”；同时出土的还有后汉、隋等时期的佛经残片，有汉文，也有回鹘文。
这反映出( )A．玄奘西行凿通了中原与西域交通 B．佛经翻译丰富了中国文化的内涵C．雕版印刷术促进了佛教文化传播 D．丝绸之路从汉至唐长期保持畅通二、非选择题13．[2018·湖南雅礼中学高三月考]阅读下列材料，完成下列要求。
(25分)材料一宋代理学家们通过对所控制的科举制度进行改革，将科举制考试的内容逐渐收缩到儒家学说的核心上来。
与之相配合，注重蒙学教育的教材和读物的编写，通过儿童时期特有的认知特点，将儒家价值观念传播提前至儿童时期。
更难得的是，宋代注重族规家训的编纂，士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续，运用儒家“三纲五常”规范族人、家人的社会和家庭生活习惯。
理学家将儒学的原则和制度渗透到民众的生活中，促进了儒学的世俗和社会化。
——摘编自《浅析宋代儒学社会化的新途径》材料二儒学在很长一段时间是被批判的。
上世纪80年代，我们对儒学的态度开始有了一些改变……这么多年过去了，应该说现在儒学的复兴已经成为一个客观存在的事实，比如说很多地方都竖起了孔子像，有人说这是对儒学的一种认可，还有全球现在有400多所孔子学院以及当前的“国学热”。
——摘编自吴光《当代儒学发展的新方向》(1)根据材料一概括宋代儒学世俗化和社会化的表现，并简析其影响。
(12分)(2)结合所学知识，分析概括西汉和宋朝两次儒学复兴的社会背景。
根据材料二谈谈你对当今儒学复兴的认识。
(13分)14．阅读材料，完成下列要求。
(12分)材料宋代以来的民间戏曲小说，凡是才子佳人题材的(这种题材特别多)，男主角必定是个读书人，多半是秀才。
才子和佳人之间，发生故事是没问题的。
但才子若要抱得美人归，实现大团圆，必定得进京赶考，考个状元。
不仅才子佳人的故事如此，就是那些扬名立万、报仇雪恨的题材，也往往得考个功名，做上八府巡按之类的，才能实现。
——摘自张鸣《从科举制到市场经济转型》解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关史实，加以论述。
(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。
)专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期提升卷1．C “白居易和元稹等著名诗人，都是先在市井里诗名鹊起”说明出自民间的诗人可以取得功名，体现出市民价值取向影响了政府行为，C项正确；A项不符合材料主旨；B、D 两项只是材料部分信息的体现，排除。
2．D 从材料中的“路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针”可知，路的设立有利于地方上分化事权，削弱地方权力，利于解决藩镇割据现象，D项正确；宋代设立路制的主旨是加强中央集权，不是扩大疆域，A项错误；文武分权在材料中没有体现，B项错误；创建路制与打破市坊的界限无关，C项错误。
3．B 从材料中的宋朝台谏官“言及乘舆，则天子改容；言及廊庙，则宰相待罪”和宋朝谏官与前朝谏官的比较可知，统治者有更多自律反省意识，B项正确；材料中没有谏诤官与君主矛盾尖锐的体现，A项错误；北宋时期理学还未占据统治地位，C项错误；D项夸大了台谏制度的作用，D项错误。
4．A 材料中宋代地方上设置多个平行长官，互不统属的情况表明，宋代通过地方上分化事权，来强化中央集权，A项正确；分化事权、相互牵制不利于行政效率的提高，B项错误；宋代地方上各官员的权责分工明确，C项错误；分化事权是削弱地方权力的体现，D项错误。
5．D 鲜卑族是北方少数民族，主要以游牧为主，采桑图和制陶图说明当时鲜卑族开始了纺织和制陶的手工业生产，这主要是受中原手工业的影响，体现出少数民族汉化的特点，D项正确；贵族生活奢侈材料无从体现，A项错误；画面不是佛教题材，B项错误；材料中也没有商业繁荣的信息，C项错误。
6．B 从材料中可知，唐朝均田制下，农民要向政府缴纳庸和调，即要向政府缴纳纺织品，甚至还可以纳绢代役，这有利于家庭手工业的发展，B项正确；材料中的纺织品不投入市场，与商品经济发展无关，A项错误；材料与民营手工业和官营手工业无关，C、D两项错误。
7．C 三则材料反映的都是南方的粮食要运到北方都城，这表明经济重心南移导致经济重心与政治重心的逐渐割离，C项正确；材料中没有中央集权的信息，只是反映南粮北运，A项错误；经济重心南移完成是在两宋之际，B项错误；隋唐时期政治中心还在北方，D项错误。
8．A 题目中宋仁宗的诏旨是：租田的佃农现在变更去处不用再去地主那里要凭由，只须每年交完税，就可以和地主商量好要去的地方，各自取稳妥便当的方法。
既不能让佃户非时私自别往，地主也不能随便扣留。
地主如果无理拦阻，可以经过县衙审理裁决。
可见宋仁宗时期地主和佃户的关系依然紧张，A项正确；B项中“官府保护”不是主旨；题目中阐述的是地主和佃户之间的关系，没有涉及剥削程度、土地兼并问题，排除C、D两项。
9．A 由“朝廷设立会子务负责发行‘官会子’”可以分析出南宋会子得以流通主要是因为是朝廷设立的，具有国家信用来担保，A项正确；题干没有提及纸币使用的历史基础，排除B项；题干没有提到工商业者的态度，C项排除；题干没有体现政府的强制，D项错误。
10．A 材料表明坊市制度的打破和“市人”“市民”含义的变化，结合所学知识可知，商品经济的发展促进了“市民”含义的变化，A项正确；材料只是表明“市民”含义的变化，反映不出商人地位的提高和城市主体人群的变化，B、C两项错误；D项不能全面反映材料所含信息，排除。
11．B 从材料中的“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡”可知，朱熹强调了民的重要性，这是儒家民本思想的体现，A项错误，B项正确；材料中没有天理和人欲的信息，C项错误；材料阐述的是儒家的民本思想，没有体现出儒学的新发展，D项错误。
12．B 根据题目中在新疆出土的残片上“有三藏法师玄奘奉诏译”“佛经残片，有汉文，也有回鹘文”反映的是佛经的翻译传入丰富了华夏文化，B项正确；凿通中原与西域交通的是张骞出使西域，排除A项；C项中“雕版印刷术”这一方式在题目中没有体现；D项中“长期保持畅通”与史实不符，魏晋时期社会动荡导致“丝绸之路”的阻断，排除。
13．答案：(1)表现：科举考试更注重儒学内容；注重对儿童儒家价值观的培养；运用儒家思想规范家族和家庭；注重将儒学渗透到民众社会生活中。
影响：有利于教育的发展；促进了儒家伦理的传播与普及；有利于维护封建统治秩序的稳定。
(2)汉朝儒学复兴的背景：秦朝实行“焚书坑儒”，儒学遭受沉重打击；汉初统治者采用道家的“无为而治”思想已不能适应社会发展的需要；董仲舒吸收道家、法家和阴阳五行家的思想对儒学加以改造，形成新的儒学体系；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，推崇儒学，儒学成为正统。
宋朝儒学复兴的背景：从魏晋到隋唐时期，佛教和道教的传播，儒学的正统地位受到挑战(或儒、佛、道三教长期论争、融合，“三教合一”“三教并行”)；唐朝时期韩愈提出复兴儒学；北宋统治者崇文抑武，学术活跃；北宋儒学家开展复兴儒学运动，融合佛道思想解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“理学”；“理学”适应了统治者的政治需要，备受推崇。
认识：儒学复兴是对儒学的继承和发展，代表中华文化的复兴；儒学复兴有助于凝聚力量，实现中华民族的伟大复兴；儒学复兴说明中国在世界上的影响力日益增强。
解析：第(1)问主要考查宋代儒学世俗化和社会化的表现和影响。
在概括“表现”时，可结合材料一中的“将科举考试的内容逐渐收缩到儒家学说的核心上来”“注重蒙学教育……将儒家价值观传播提前至儿童时期”“运用儒家‘三纲五常’规范族人、家人的社会和家庭生活习惯”“渗透到民众的生活中”等信息组织答案；分析“影响”时，可结合所学知识，从促进教育发展、儒学伦理普及和维护封建统治秩序等方面组织答案。
第(2)问主要考查西汉和宋朝两次儒学复兴的社会背景以及对当今儒学复兴的认识。
在概括西汉儒学复兴的社会背景时，可从秦朝的“焚书坑儒”使儒学遭受沉重打击，汉初的黄老之学不再适应社会发展的需要，董仲舒改造儒学和汉武帝推崇儒学，“罢黜百家、独尊儒术”等角度组织答案；概括宋朝儒学复兴的社会背景时，可结合魏晋以来的三教合一、韩愈的复兴儒学以及宋朝重文轻武、理学家的努力等角度组织答案；在谈对当今儒学复兴的认识时，可从儒学是中华民族传统文化的核心、儒学复兴有利于民族复兴，同时也表明中国在世界上的影响力增强等角度组织答案。
2019年高考二轮历史通史限时集训2 魏晋、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与繁荣
通史限时集训(二)(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·郴州质检)魏晋名士有一种不同于流俗甚至不同于任何历史时期的言谈举止。
以陶渊明、王羲之以及竹林七贤等为代表的魏晋名士，以狂放不羁、率真洒脱而著称于世，形成中国历史上绝无仅有的“魏晋风流”，造成这种异化现象的最主要的原因是()A．门阀士族特立独行，思想活跃B．江南经济开发，商品经济发展C．魏晋时期佛道盛行，援老入懦D．魏晋以来国家分裂，社会动荡D[思想活跃是文化现象，不是原因，故A项错误；魏晋时期江南开发，经济发展，但商业受时代的影响，发展情况并不乐观，故B项错误；魏晋时期，玄学兴起并发展，儒家思想融合了道家思想，“援老入儒”是原因之一，但不是主要原因，故C项错误；文化的时代特色源自社会时代的变迁，魏晋时期社会动荡、国家分裂造成了上述文化现象，故D项正确。
]2．(2018·凉山检测)玄学是流行于魏晋时期的一种哲学思潮。
西晋时，一些佛教名僧为了借助玄学推行佛法，不仅以“空无”宗旨与玄学的“虚无”相呼应，而且模仿玄谈家的语言和情趣，主动与名士交游。
这一现象说明()A．三教融合的趋势开始出现B．佛教对传统文化构成冲击C．佛教文化日益中国化D．佛教成为当时主要宗教C[根据“不仅以‘空无’宗旨与玄学的‘虚无’相呼应，而且模仿玄谈家的语言和情趣，主动与名士交游”可知，佛教主动适应社会，日益中国化，故C项正确。
] 3．(2018·资阳模拟)《桃花源记》讲述桃花源阡陌交错，鸡犬相闻，居民甚至“不知有汉，无论魏晋”。
有人把推崇这种桃花源式的生活看成心理上的“返祖”现象，主要是因为这种生活()A．就是儒家描绘的大同社会B．是自然经济下的和谐相处C．在中国历史上长期被推崇D．是对社会进步的消极放弃D[桃花源式的生活并不是儒家描绘的大同社会，故A项错误；自然经济下的和谐相处不符合“返祖”的含义，故B项错误；桃花源式的生活被推崇与“返祖”之间没有因果联系，故C项错误；“返祖”是一种退步现象，体现了对社会进步的消极放弃，故D项正确。
(通史版)2019届高考历史二轮复习板块2中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元课件
②运作程序: 中书省(草拟政令)→门下省(审核政令)→尚书省(执行政令, 下设六部)。
(3)演变:宋代形成二府三司制。 中书门下是最高行政机构;设参知政事、 枢密使、 三司使分割宰相的行政权、军权和财权;元代设中书省替代三省,成为最高行政 机关。一省制提高了效率,但是威胁了皇权。
2.地方行政管理制度的改革 (1)唐朝:安史之乱后,出现了藩镇割据的局面,最终导致了唐朝的灭亡。
思 想 文 化
主干排查
一、中国古代政治制度的成熟与发展 1.中枢权力体系的演变——从三省六部制到一省制 (1)萌芽:魏晋南北朝时期,三省机构已经出现,但是职责尚未定型,也不是正式的 国家权力机关。 (2)形成:隋唐时期,三省六部制的形成和完善。
①内容:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令 ;门下省掌审议,负责审核政令; 尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,负责执行政令。
3.文学 (1)唐诗:唐朝开放与繁荣的社会环境,科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣, 既有盛唐时期的浪漫情怀 ,如李白;也有中唐以后国家衰落,人民困苦的现实批 判,如杜甫。 (2)宋词:宋代主要的文学形式。 宋词一方面反映了宋代民族政权并立,国家分裂,
文人用词抒发对国家分裂的悲愤,如辛弃疾;另一方面也反映了宋代商品经济发 展,市民阶层扩大。
(3)元曲:元朝主要的文学形式。如关汉卿的《窦娥冤》。
4.书画艺术 (1)魏晋:书法进入自觉阶段,士大夫文人画出现。
(2)唐代:书法风格多样,楷书、草书流行;绘画艺术进入繁盛时期。
(3)宋代:随着手工业、商业的不断发展,城市经济繁荣,出现了封建文化的高度 繁荣,涌现出一大批书法家、画家。
微专题整合
3.商业的繁荣 (1)魏晋南北朝:北方商业一度遭到严重破坏,长江流域经济发展相对稳定。 (2)隋唐:商业贸易蓬勃发展,陆上和海上丝绸之路繁荣;长安、洛阳等成为闻名 中外的大都会;出现柜坊及飞钱。 (3)宋朝:商业环境相对宽松;出现纸币交子;市民阶层兴起;海外贸易兴盛,东南 沿海经济影响力上升。
2019届二轮复习 专题2 中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐和宋元时期 课件(53张)
专题二 中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐和宋元时期
第一板块
时空纵览 真题重练 精要整合 大题归纳
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3.(2018课标全国Ⅲ,25) 宋代宰相祖辈任官情况表 宰相人数 曾祖、祖父或父亲任官情况 北宋(71) 南宋(62) 关闭 20 8 高级官员 本题考查两宋时期的选官制度。从表中数据可看出两宋时期出身于 “无 15 10 中级官员 官职记录 ”(即平民)家庭的宰相数量所占比重最大 12 ,且从北宋到南宋人数 8 低级官员 24 36 ,故B项正确。 无官职记录 增加 ,说明宋代科举制促使平民政治取代贵族政治的趋势加速 上表据学者研究整理而成 ,反映出两宋时期( ) 从表中数据可看出出身于高、中级官员家庭的宰相数量在减少 ,说明世家 A. 世家大族影响巨大 B.社会阶层流动加强 大族的影响在减弱,故A项错误;题干中未涉及宰相的权力,故C项错误;题 C.宰相权力日益下降 D.科举制度功能弱化
吏的说法太绝对了,故A项错误;科举制把考试成绩作为选定官员的标准, 考试内容主要是儒学经典,并不注重鉴别官员的道德水平,故B项错误;科
关闭
本题主要考查隋唐时期科举制的作用。科举制有利于选拔出最优秀的官
举考试以考试成绩作为选定官员的标准,虽破除了世家大族垄断官场的情
形,但并不排除世家子弟入仕,世家子弟也可以通过科举入仕,故C项错误;
科举制把读书、考试、做官结合起来,促成了比较广泛、持久的读书风尚, 有利于社会重学风气的形成 ,从而提升了社会文化水平,故D项正确。 D
目的是削弱相权,加强皇权,故C项正确;题干只反映出宰相数量的变化,或
者说分割了宰相的权力,并不能反映宰相参政议政职能的强化,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
精选2019年高考历史二轮专题复习题 专题2 中国古代文明的成熟与繁荣—魏晋、隋唐、宋元时期
专题二中国古代文明的成熟与繁荣--魏晋、隋唐、宋元时期一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．1027年，宋仁宗下诏：“自今后客户(佃户)起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。
即不得非时衷私起移。
如果主人非理拦占，许经县论详。
”这表明宋仁宗时期() A．地主与佃户的关系依然紧张B．佃户隶属于地主需要官府保护C．地主对农民的剥削相对较轻D．缓和了地主对农民土地的兼并2．南宋初年，朝廷设立会子务负责发行“官会子”。
会子面值以铜钱数量来标示，但基本上不可兑换成现钱，“输官亦许用之，庶公私皆便。
”南宋会子得以流通的主要原因是()A．由国家信用提供担保B．纸币使用具有历史基础C．得到工商业者的支持D．政府采用强制手段推行3．宋以后散市制代替坊市制，工商业活动从特定区域的“市”区扩散到全城区，“市人”(指在比较固定的市场中谋生的人群)与一般城市居民混居，以“市”字命名的人群，也从“市区”活动者扩展到全城居民。
到明代中叶“市民”逐渐成为城市居民的泛称。
这一现象反映了()A．商品经济的进一步发展B．商人社会地位得到提升C．城市主体人群发生变化D．城市布局由封闭到开放4．朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。
”这一说法()A．强调了君主至尊的观念B．体现了儒家传统的民本思想C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张D．推动了儒家思想的新发展5．近期考古学者在新疆吐峪沟石窟寺发掘出《大般若波罗蜜多经》写本残片(如图)，卷首写有“三藏法师玄奘奉诏译”；同时出土的还有后汉、隋等时期的佛经残片，有汉文，也有回鹘文。
这反映出()A．玄奘西行凿通了中原与西域交通B．佛经翻译丰富了中国文化的内涵C．雕版印刷术促进了佛教文化传播D．丝绸之路从汉至唐长期保持畅通6．唐代，朝廷有依照诗名而取士的惯例。
王维、白居易和元稹等著名诗人，都是先在市井里诗名鹊起，“为乐工或宫人传诵而流闻于上”，从而被加官晋爵。
2019届二轮复习：专题一 第2讲 古代中华文明的成熟与繁荣：魏晋、隋唐、宋元时期【课件】
阶段一 阶段
大二轮复习 通史
解析：选 B。据材料中他们对“逃避现实，缄口不提政治，不褒贬 人物”体现了“无为”的思想，说明吸收道家学说，故选 B 项。
阶段一 阶段二 阶段三
热考预测演练
限时规范训练
大二轮复习 通史
热考二 魏晋南北朝时期文化的传承与发展
汉字演变有三个阶段及特点 (1)从甲骨文、金文到小篆：甲骨文刻在龟骨、兽骨上的文字，是一 种比较成熟的文字；金文是商周青铜器时代铸造在青铜器皿上的铭文， 是研究先秦时期历史的重要依据；小篆是秦国时期的通用文字，是大篆 的简体。 (2)从小篆变为隶书：小篆到隶书，是古文字变为今文字的转折点， 小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成，对后代的书法艺术 有很大的影响。
阶段一 阶段二 阶段三 热考预测演练 限时规范训练
大二轮复习 通史
阶段一 民族大融合、中华文明曲折演进：魏晋南北朝时期 (公元 220—589 年)
1．政治 (1)中央体制：三省体制逐渐形成。 (2)选官制度：实行九品中正制，世家大族垄断仕途。 2．经济 (1)农业方面：实行均田制。政府把掌握的无主土地分给农民，受田 的农民必须交租、并服徭役和兵役。其性质是封建土地国有制。 (2)手工业方面：发明灌钢法，烧制出成熟的白瓷。
阶段一 阶段二 阶段三 热考预测演练 限时规范训练
大二轮复习 通史
3．思想文化 (1)思想：佛教在西汉末年传入我国，东汉时道教兴起；二者冲击了 传统儒学，使儒学面临危机。 (2)农学： 《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农 业科学著作。 (3)书法和绘画艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称 为“书圣”；顾恺之的绘画理论和作品成就突出。
阶段一 阶段二 阶段三
2019高考历史复习第2讲中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元精练(含解析)
第2讲中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分)1．陈寅恪说：“六朝(229～589年)人最重家讳，而‘之’‘道’等字则在不避之列。
”他认为虽不能详知其原因，但与宗教信仰有关。
由此可知( )A．六朝人对道教的信仰具有隐秘性B．选取与宗教相关的名字成为时尚C．儒家伦理思想对士族的影响减弱D．儒、道思想有了一定程度的调和解析：根据材料“‘之’‘道’等字则在不避之列”，不避讳“之”，父子同字，冲击着封建礼教，“道”体现了道家的信仰，体现的是道教传统的一种冲击、调和，故D项正确。
答案：D2．南朝时期，政府推行一种“土断”制度，即清查大量被“私门”“大户”吞噬的人口，把他们编入国家户籍。
这一制度( )A．造成了国家户籍制度的混乱B．使得均田制得到进一步推广C．使政府脱离了对门阀的依赖D．瓦解了士族门阀的经济力量解析：通过“清查大量被‘私门’‘大户’吞噬的人口，把他们编入国家户籍”可以对那些士族门阀有一定程度的削弱，打击其经济力量，故D项正确。
答案：D3．秦始皇时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏、北周时强调德行优先，同时注重能力考查；唐代形成一套完善的德才兼顾，以德优先的考核制度。
这种人才选拔标准变化的原因是( )A．法家思想的兴衰B．社会发展对人才的要求C．统治者个人喜好D．儒家核心价值观的形成解析：秦朝以法为教，汉武帝以后古代中国的正统思想为儒家思想，故A项错误；历代选官标准的变化受到统治者、国家政治团体实力对比、统治思想等多重因素的影响，即社会发展对人才的要求，故B项正确，C项错误；儒家核心价值观形成于春秋时期，故D 项错误。
答案：B4．唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚书省汇报；唐代中后期则不同，刺史要向当道节度观察使请示汇报。
这一变化反映了( )A．皇权强化导致尚书省的地位下降B．刺史权力膨胀引起中央政府警惕C．藩镇势力的发展削弱了中央集权D．中央利用分权策略加强地方控制解析：材料中呈现的是刺史汇报工作的机构的变化：由尚书省到当道节度观察使的转变，说明节度使的权力扩大，故C项正确。
2019年高考历史二轮通史练习：中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元
2019年高考历史二轮通史练习：中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元【一】选择题〔本大题共11小题，〕1.〝一尧二舜夏周，春秋战国战不休，三国晋统一，南朝北朝是对头，五代又十国，辽宋夏金明清。
〞这是同学们熟悉的朝代歌。
按照朝代的更替顺序，空缺处应该是A. 禹、东周、北魏、汉B. 商、秦汉、隋唐、元C. 秦、东汉、北宋、元D. 商、西汉、隋朝、唐B2.〔原创〕〝夏与西周，东周分两段，春秋与战国，一统两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，五代传，宋元后，皇朝至此完。
〞按照朝代更替顺序，文中空缺处应该是A. 商、唐、十国、明清B. 舜、秦、隋朝、明清C. 商、秦、隋唐、明清D. 商、秦、唐朝、明清C3.中国古代朝代更迭如下：夏、商、周【西周、东周〔春秋、战国〕】、秦、西汉、新朝、玄汉、东汉、三国时期〔魏、蜀、吴〕、晋〔西晋、东晋〕、南北朝【南朝〔宋、齐、梁、陈〕、北朝〔北魏、东魏、西魏、北齐、北周〕】、隋、唐、五代〔后梁、后唐、后晋、后汉、后周〕、十国【前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平〔荆南〕、北汉】、宋〔北宋、南来〕、辽、西夏、金、元、明、清。
以下解释正确的选项是A. 小农经济是中国传统社会漫长和长期延续的重要原因B. 经济结构与阶级结构的变化是导致每次更迭的主要原因C. 经济结构与政权结构呈现出同一性的特点导致了王朝重构的同一性特点D. 儒家思想为每个朝代提供了坚实的思想基础C此题主要考查古代中国政治发展的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
小农经济产生于春秋战国时期，概括不了题干中的夏、商与西周时期，排除A项；B项〝每次更迭〞的表述过于绝对，不符合史实，排除；夏、商、周和秦代的思想基础都不是儒家思想，排除D项；夏、商、西周时期是奴隶制经济基础，相对应的是奴隶制政治体制；而到了秦汉以后，小农经济成为经济基础，与之相适应的封建专制主义中央集权制度建立，故C项符合题干要求。
2019届历史二轮专题复习通史版古代篇 板块2 中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元教师用书
板块2中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元(对应学生用书第7页)(对应学生用书第7~8页)一、中国古代政治制度的成熟与发展1.中枢权力体系的演变——从三省六部制到一省制(1)萌芽:魏晋南北朝时期,三省机构已经出现,但是职责尚未定型,也不是正式的国家权力机关。
(2)形成:隋唐时期,三省六部制的形成和完善。
①内容:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,负责执行政令。
②运作程序:中书省(草拟政令)→门下省(审核政令)→尚书省(执行政令,下设六部)。
(3)演变:宋代形成二府三司制。
中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权;元代设中书省替代三省,成为最高行政机关。
一省制提高了效率,但是威胁了皇权。
2.地方行政管理制度的改革(1)唐朝:安史之乱后,出现了藩镇割据的局面,最终导致了唐朝的灭亡。
(2)宋代:军权和财权都收归中央,派文臣做地方官,设通判负责监督,加强了中央集权。
(3)元代:地方实行行省制度。
平衡了中央与地方,既有利于中央集权,又给地方留出了部分权力。
这是中国省制的开端,影响深远。
3.选官制度的变革(1)九品中正制:魏晋南北朝时期按照门第选拔官吏的制度,使世家大族长期垄断官僚职位。
(2)科举制:隋唐时期开始实行考试选拔官吏的制度。
宋代科举制在选官中的主导地位完全确立。
打破了世家大族垄断仕途的局面,社会阶层的流动性增强,扩大了封建统治的基础;把读书、考试与做官紧密相连,提高了官员文化素质;有利于加强中央集权,为历朝沿用,影响深远;知识分子地位提高,以史官为代表的知识分子群体对皇权在舆论上和道义上有一定的制约作用。
标志着我国选官制度的成熟。
二、农耕经济的继续发展与繁荣1.农业(1)生产工具:隋唐时期出现曲辕犁,将中国的犁耕技术推向成熟。
(2)土地制度:北魏至唐前期实行均田制,宋代实行不抑兼并的土地政策,土地私有制进一步发展。
2019高考历史二轮专题复习 专题一 中国古代史 第2讲 魏晋南北朝、隋唐、宋元时期课件
(2)元朝：中书省 (2)手工业：宋朝 活在地方实行行省 放异彩，织锦吸 指南针应用
(960～ 制；行省之下， 收了花鸟画的写 郭守敬编订
1368年) 分设路、府、州、 实风格。元朝时， 是我国古代
县；设宣慰司管 黄道婆改进了棉 (3)文学：宋
主干知识
阶段
政治
经济
(1)君主专制：逐
(1)文学：出
步形成三省体制，(1)农业：实行均田制； 等志怪小说
其中尚书省最先 北方旱地的耕耙耱技术 (2)书法：汉
形成；曹魏时，经过改 的书法艺术
魏晋 握有实权，继而 制的翻车用于灌溉
称为“书圣
南北朝 又有中书省、门
(2)手工业：南北朝时 (3)绘画：东
理边远民族地区 纺织技术
代表；元代
宋元时期出
宋元 (960～ 1368年)
(4)书法 (2)元朝：中书
朝赵孟 省是最高行政 (3)商业：宋朝时，城市
喜爱 机关；在地方 中坊和市的时空界限被
(5)绘画 实行行省制； 打破；出现了世界上最
代表作 行省之下，分 早的纸币“交子”。元
明上河 设路、府、州、朝时，大都成为国际性
②评价 门阀政治虽在一定的时期内有利于统治的稳定，但这种制度具有很大消 极因素。首先门阀士族长期把持朝廷要职，缩小了选官的范围，出现了 “上车不落则著作，体中何如则秘书”的怪现象，降低了统治集团的素 质；其次，门阀士族争高官、抢要职，以致出现“因人设官”的现象， 造成大量的冗员。
(4)唐宋衰落的原因 ①政治上：隋唐时期用科举制取代了九品中正制，将选人、用人大权收归 中央，剥夺了门阀士族垄断官吏选拔的政治特权。 ②经济上：商品货币关系的发展削弱了农民对地主的人身依附，松弛了宗 族的血缘纽带，聚族而居走向分户析产，宗族成员不断迁徙，这使得士族 经济不再像以前那样相对稳定。 ③文化上：文化的发展和普及使士族失去了以往的文化优势，在一定程度 上缩小了士族与平民之间的差距。
2019届二轮高中历史总复习配套课件： 专题2 中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐和宋元时期
第一板块
专题二 中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐和宋元时期
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真题重练
精要整合
大题归纳
-7-
3.(2018课标全国Ⅲ,25) 宋代宰相祖辈任官情况表
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本题考查两宋时期的选官制度。从表中数据可看出两宋时期出身于“无
官职记录”(即平民)家庭的宰相数量所占比重最大,且从北宋到南宋人数
在中国古代社会体系中,手工业者社会地位低下,故B项错误;材料涉及的
雇佣关系只出现于四川井研,无法判断其普及程度,故C项错误;材料只涉
及盐业生产环节,未涉及流通环节的专卖制度,故D项错误。 关闭
A
解析 答案
第一板块
专题二 中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐和宋元时期
时空纵览
真题重练
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大题归纳
-15-
11.(2017课标全国Ⅲ,26)表
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本题主要考查古代中国的土地制度。根据图表内容,可知拥有20—130亩
土地的自耕农比例达到74.1%,这说明当时该地自耕农经济盛行,故A项正
上确;表拥为有3唐00代亩后以期上敦土地煌的某户地数土仅地有占2家有,情而拥况有统2计0—表1。30亩据土此地可的知自,当耕时农该有 地103( 家, 说)明当时该地土地集中现象并不严重,故B项错误;仅凭拥有不同土 A地.规自模耕的农户经数济及盛所行占比B例.土无法地判集断中均现田象制突破出坏严重和农业生产效率是否 C.均田制破坏严重 D.农业生产效率提高
制。科举制更有利于( )
A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平
C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平
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本题主要考查隋唐时期科举制的作用。科举制有利于选拔出最优秀的官