思修课调查问卷--原卷
思修调查问卷
你认为法律的主要作用A 保护权利B处罚犯罪C 不清楚你知道全国法制宣传日是哪一天？A 3月15日B 11月1日C12月1日D12月4日我国最高的立法机构是：A国务院B 全国人民代表大会C 人民政协D最高人民法院对于法院、检察院、公安局等执法机关，你的态度是：A 充分信任B 比较信任C 不信任你认为我国目前权利与法律关系是：A 权小于法B 权大于法C 不清楚你觉得自己会不会犯法？A 肯定不会B 可能不会C不知道你的法律知识从何而来？A 书本B 电视C 报纸D其他当你的权益受到侵害时，你首先想到：A 用法律武器保护自己B用武力解决C通过关系解决D 不出声自认倒霉你认为对法律执行的监督，什么方法最有效？A 舆论监督B 机关的监督C 群众监督D 自我监督对“法律面前人人平等”的理解是A 在法律面前，人人都是平等的B 指官民平等，官员没有特权C 视情况而定D 不清楚班级：性别：时间：1.你是在以下那一时期接触并学习法律基础知识的？（）A.小学B.初中C.高中D.大学E.其它时期2.大学一般开设有关法律的相应课程，你对这些课程的评价是：（）A.非常支持，有助于提高法律意识。
B.支持，能学到一些法律知识。
C.无所谓，反正我对法律不感兴趣。
D.反对，简直是浪费时间。
E.其它3.若系里举办一个法律知识竞赛，你会：（）A.马上报名，积极参与！B.反复考虑后才报名，勉强参与。
C.沉思，由于实力原因，还是不报名好！D.想都不会想，与我何干！4.以下渠道中你获得法律知识量最多的是：（）A.学校学习B.电视节目C.广播节目D.报纸杂志E.其它5.你更乐意接受哪一种方式学习法律？（）A.课堂学习B.法律知识C.法制节目D.法律宣传活动E.其它6.你认为下列法律中，与你利益关系最密切的是：（）A.《宪法》B.《治安管理处罚法》C.《婚姻法》D.《刑法》7.你认为自身法律意识如何？（）A.有很强烈的法律意识B.有一定的法律意识C.法律意识一般 D.法律意识淡薄8.你希望提高自身法律意识吗？（）A.是的，非常希望。
桂林理工大学思修调查问卷
《基础地质学（一）》授课情况调查问卷1 您的性别（）A、男B、女2 您对本门专业课的态度（）A、很喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、无所谓3 您对目前学校教师教学质量如何看待（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意4 您希望有一个怎样的老师给您教学（）A、知识渊博的教师B、教学方式优秀的教师C、有责任感的教师D、具有人格魅力的教师E、其他（请写上具体内容）5 您认为大学老师应该是（）（可多选），其中排在首位的是（）A、知识的传授者B、学生集团的领导者C、家长的代理人D、模仿的榜样E、朋友和知己F、其他（请写上具体内容）6 有些老师讲课对学生缺乏吸引力，您认为主要的问题有（）（可多选），其中排在首位的是（）A、理论功底欠缺，对本学科知识的把握缺乏必要的广度和深度B、教学水平不够，表述能力不高，讲课声音小，没有激情，备课不充分，PPT教案单一，对教学内容不熟悉C、教学方法不好，照本宣科，内容枯燥，缺乏与学生的交流互动，或不尊重与学生的互动D、教学态度不好，不上课，自习时间过长或者总是久拖课堂E、提问过多，对待学生过于苛刻；或从不提问、过于放松；课程考试或者考查容易通过F、过多的讲与课堂知识无关的东西G、课程太难，教材过于偏重理论，与现实结合不足难以给学生指导H、学生对课程不感兴趣、积极性不高，只为了应付学分要求I、课程对找工作或考研帮助不大J、其他（请写上具体内容）7 如果教师讲课您不喜欢，您会怎样对待该门课程（）（可多选）A、上课不听课，做自己的事情B、自己看该门课程内容，不在意教师课堂上的教学内容C、经常逃课D、其他（请写上具体内容）8 在您喜欢的任课老师中他（她）们有哪些特点（）（可多选），其中最能吸引您的一项是（）A、讲课活泼生动、幽默风趣、PPT教案形式多样B、重视课堂互动，让学生有更大的表现平台C、理论联系实际、专业知识与生活阅历结合D、具有人格魅力和气质，吸引学生、调动学生的学习兴趣E、课后思考题、促使学生预习或复习，推荐相关专业书籍F、教材内容与专业研究成果相结合、介绍专业研究动态内容G、其他（请写具体内容）9 您喜欢的老师讲课方式是怎样的（）（可多选）A、灌输式B、互动式C、启发式D、探究式E、讨论式F、案例式G、其他（请写具体内容）10 您希望老师运用的教学手段是（）A、板书式传统教学B、多媒体教学C、无所谓，主要是看老师的讲课水平D、其他（请写上具体内容）11 您认为课堂互动在教学中占据地位是（）A、非常重要B、重要C、一般D、不重要E、非常不重要12 您喜欢的课堂互动方式是（可多选）（）A、老师提问，学生回答B、学生提问，老师答疑C、学生在课堂作专题发言D、分组讨论E、组织竞赛F、其他（请写具体内容）13 您怎样看待课堂气氛不活跃的现象（）A、老师的责任，老师讲课方式太枯燥，仅停留于课本知识，讲课没有吸引力B、是学生的责任，不认真听课，太过沉默，不配合老师C、无所谓D、其他（请写上具体内容）14 您对教师课堂纪律管理（如学生旷课、迟到）的看法（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意15 您对老师平时布置的作业会如何对待（）A、只要是老师布置的，都会认真独立完成B、应付老师检查，随意写完即可C、抄同学的，或者网上下载D、其他（请写上具体内容）16 您希望大学教学的考核方式是（）A、开卷考试B、闭卷考试C、无考场开卷考试D、其他（请写上具体内容）17 您希望您的成绩来源是（）A、平时多考试，期末不考试B、平时考试，期末也考试C、平时不考试，期末考试D、平时考核多，期末考核少好E、期末考核多，平时考核少好F、写论文G、其他（请写具体内容）18 您对老师的教学可有更多意见或建议？希望积极认真表达自己的想法！。
(2024版)课程思政-调查问卷
可编辑修改精选全文完整版
课程思政调查问卷
调查问卷-课程思政
请根据您的实际情况选择适用的答案或者填写您的具体意见。
1. 您在大学期间是否学习过课程思政？
- 是
- 否
2. 您对于学习课程思政的态度如何？
- 非常积极，认为思政课能够帮助我形成正确的世界观、人生
观和价值观
- 比较积极，认为思政课能够增加我的人文素养和社会责任感
- 比较消极，认为思政课内容较为抽象，与自己的专业无关
- 完全不感兴趣，认为思政课是浪费时间
3. 在学习课程思政的过程中，您觉得哪些方面是比较有价值的？- 道德伦理教育
- 法治思维培养
- 社会责任感培养
- 中国特色社会主义理论学习
- 科学发展观学习
- 创新精神培养
- 其他（请填写具体内容）
4. 您认为课程思政对于大学生的成长和发展有何积极影响？
5. 您认为课程思政对于大学生的职业发展有何帮助？
6. 您认为课程思政在教学内容或教学方法上应有何改进？
7. 您希望课程思政能够加入哪些实践环节，使其更贴近大学生的实际情况？
8. 您认为课程思政在大学生中的影响力如何？是否需要增加宣传推广？
9. 请给出您对于课程思政的其他建议或意见。
谢谢您的参与！您的意见对于我们改进课程思政非常重要。
思想政治课调查问卷
当代大学生对思想政治理论课教与学现状评价的调查我们正在进行思想理论课的调研，希望您能积极参与。
问卷答案无对错之分，请根据自己的实际情况填写。
谢谢合作。
年级：学院：专业：1你认为你现在上思想政治理论课最主要的目的是？* 学习思想政治理论，使自己的思想更为成熟为今后入党、从政奠定良好的基础应对期末考试，拿到相应学分以上都有2.你思想政治教育课翘过课吗？*经常不去偶尔翘课从没翘课3.你翘课的原因是什么？*上课枯燥，实在不想去课程没意义，不如利用时间学习实用的东西社团活动和其他个人事务繁忙偶尔生病、受伤受寝友及其他同学的影响，容易放任自己〃4.有些老师上课对学生缺乏吸引力，你认为最主要因素是什么*理论功底欠缺，对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度教学方法陈旧单一，难以激发学生学习热情语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷教师的言谈举止，性别，年龄，个性以及对学生的态度5您喜欢某一门政治课，主要是因为：* [多选题]A. 教材生动有趣B. 课程知识对自己有用C. 任课教师有个人魅力，是我喜欢的类型D. 教学过程参与度高，能够自由发表意见E. 理论联系实际，能够解决我们的思想问题F. 教学过程轻松，能够看看电影之类6您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题：* [多选题]A. 教材文字枯燥，理论与现实脱节B. 灌输型的教学模式，学生参与度低C. 任课教师照本宣科，缺乏创造性D. 学生和任课教师有代沟，沟通交流比较困难E. 学生对课程不感兴趣，只为了应试7您最愿意思想理论可采取-什么样的教学方式A纯粹逻辑推演教学 B主题讨论式教学 C课堂材料分析与案例教学D开展课外学习及社会实践活动其他--------（请填写）8、一堂政治课后，你受到过感动和鼓舞吗？（）A、经常如此B、偶然如此C、从来不9.和高中时相比，您认为大学政治理论课让自己：A. 改变了很多高中时的思想和看法B. 加深和巩固了很多高中时的思想和看法C. 还是老样子，没有什么变化10您认为政治课对您判断事物是非的标准的确立影响如何：A. 影响非常大B.有一定影响C.影响很小D.完全没有影响 E 思想更加糊涂，看法也出现矛盾。
调查问卷(思修)
关于大学生谈恋爱的调查问卷感谢宁能花几分钟参与我们的调查研究（不需要填写姓名等个人信息）1、您的性别（）A、男B、女2、您所在的年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四3、请问您是否谈过恋爱（）A、是B、否4、请问您感觉大学生是否应该谈恋爱（）A、必须的，不能错过美好的青春年华B、不应该，浪费宝贵的学习时间，尤其浪费金钱C、缘分到了就谈5、您认为大学生谈恋爱的目的是什么（）A、大学生的必修课B、周围同学的影响，弥补内心的寂寞C、寻找生活上和学习上的最佳伴侣D、恋爱史一种两情相悦的快乐的体验E、借助女友的力量上位F、其他6、您认为谈恋爱的首要条件是什么（）A、相貌B、人品C、家庭背景D、人品和修养E、志趣相投F、一见钟情G、相互友爱H、其他7、对于大学生谈恋爱对自身的影响，您感觉有哪些（）A、没有影响B、调剂学习，劳逸结合C、有了伴侣增强自己的责任心D、纯粹的耽误时间、浪费青春E、脱离的大群体，严重影响了正常的人际交往F、优势互补，取长补短G、其他8、您认为两人交往的行为可以进行到到什么程度（）A、牵手、拥抱B、随时随地接吻C、偶尔的性行为D、时常的性行为E、同居F、其他9、您是怎么看待大学生谈恋爱发生性行为（）A、坚决反对B、支持C、无所谓10、您觉得分手的原因是什么（）A、性格不合B、家庭背景C、资金问题D、第三者的介入E、利用关系F、已经满足了自身的欲望G、其他非常感谢您的参与！。
思修课问卷案例
问卷调查亲爱的同学：你好！我们是思修调研小组。
为了深入了解寝室文化的具体情况，我们开展了此次调查。
本调查不用填写姓名，答案也没有正确与错误之分。
请你根据自己的实际情况在每题的答案中选择一个打钩。
谢了哦，亲。
你的性别___ 你的年级你所属的大类1如果你一天都满课，在一天在寝室呆多长时间？A除睡觉外基本不呆寝室B除睡觉外有2-3个小时呆在寝室C除睡觉外有4-5个小时呆在寝室D更多2你给予寝室怎样的定位A 放松自我的休闲空间B 卧室般的休息区C 兼学习、娱乐、休息的场所D 其他3你们在寝室里谈论最多的主题是什么？（多选，排序）A、八卦绯闻B、一天见闻C、人生感想D、新闻时事E、书籍文化F、体育运动G、抱怨牢骚H、学业课程I、其他-----------4 哪些寝室文化影响着你的日常生活?（可多选）A寝室卫生B寝室布置C寝室给人的印象D室友之间的交流E室友的行为F寝室的学习氛围G网络文化H其他5寝室公共卫生作为寝室文化的一部分，你怎样看待？A 是大家每天生活的环境，自觉维护寝室整洁卫生B 简单打扫，卫生情况基本合格就行C 随性而居，觉得怎么样舒服就可以怎么做，每周一次的寝室卫生很无聊D 其他6你认为在校园里举行哪种文化活动更有利于寝室文化的发展？（可多选）A寝室妙语征文比赛B手工艺比赛C摄影、绘画及书法比赛D寝室形象设计比赛E其它7寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。
您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用？ (可多选)A、对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用B、寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用C、寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用D、寝室文化对个人具有模式标准化的作用8你认为你对建设寝室文化的态度是什么？A、没有必要，纯粹浪费时间B、不感兴趣，但别人要弄也不反对C、蛮有意思的，对我也有好处D、这是件很有意思的事情，我想要投入9 当寝室文化稍稍偏离正轨时，（如享乐主义盛行，恋爱情愫弥漫）你会做什么A．顺其自然B．主动指出C．独善其身D．可能正身陷其中10请问你还对建设寝室文化，营造良好的寝室氛围有什么宝贵的建议吗？思修小组再次感谢你的合作，祝学业进步，天天开心！O(∩_∩)O。
【调研问卷模板】大学思修课开展效果的调查
【调研问卷模板】大学思修课开展效果的调查1. 您的性别女汉纸纯爷们2. 您的专业类别文科理工科3. 对思修课教学效果您的总体印象是非常满意满意较满意不太满意不满意4. 您所上的思修课的课堂氛围怎样很活跃，较多同学发言比较活跃，课堂讨论较多死气沉沉，没有或较少同学发言其他5. 您认为学习思修课的主要收获是（多选）学到许多知识，掌握理论，拓展思维空间学到一些知识，知道一些国家大政认识许多同学提高大学生个人道德修养没有收获6. 您认为思政课对您未来有什么影响使自己有较高的理论水平，政策水平使自己能较好的适应社会对自己的工作可能有帮助不会有较大帮助7. 思政课作为必修课，您怎么看理论知识对自己的理论认识水平的提高帮助较大政治理论是国家意识形态教育，人人必修理论知识是政治说教，希望减少政治课的课时，增加专业课既然学校安排了，就看着学习，没有多大关系8. 您认为思修课存在的不足有哪些（多选）教材内容陈旧，与高中内容有重复教材内容无趣单调，抽象，系统掌握知识较难教学手段缺乏新意，不能调动学生学习的积极性上课课时较长，花费时间较多其他9. 您会用哪个词来形容您思修老师的教学沉闷比较一般有启发性学到很多没听课其他10. 有些老师讲课对学生缺乏吸引力，您认为最主要的原因是理论功底欠缺，掌握的本学科知识缺乏必要的广度和深度教学兴趣单陈旧，单一，难以激发学生的兴趣语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷教师的言谈举止，年龄，性别，个性以及对待学生的态度和个人修养11. 您在接触大学思修课之前对这门课的看法是受什么的影响高中政治课的影响师兄师姐的影响网上或其他媒体听说直觉其他12. 您认为除了教师的素质外，提高思修课教学实效性亟待解决的是（多选）理论联系实践，解决当前的热点，难点改革考试，评定成绩的方式采用先进的教学手段加强社会实践环节13. 你觉得应该以什么样的形式来考察思修课的掌握程度期末考试试卷考试，开卷or闭卷论文文章形式，针对某个知识要点或疑惑点，做研究表达自己的看法课外实践形式，走出课堂，去获取真正贴近社会的方法其他做法14. 您是否有旷思修课的经历从未有过偶尔有过经常旷课15. 如果您有旷思修课的经历，旷课的主要原因是什么对这种课没什么兴趣觉得上课浪费时间，不如自学应该花更多时间在专业课上课外时间繁忙，与上课时间冲突其他16. 如果对思修课进行改革，哪个环节最应先改革课堂氛围理论内容教材编排及课程设置老师教育方式。
五年制学生对思修课认识的调查问卷
五年制学生对思修课认识的调查问卷为了更好的了解五年制学生对思修课的认识程度，以便更好的教学，现提出此项问卷，请大家认真客观填写。
问卷以匿名形式形式，将对大家的选项予以保密。
谢谢大家的配合。
第1题通过上个学期的学习，你了解思修这门课程吗？（）A、完全了解B、比较了解C、说不清D、比较不了解第2题思修课堂上你通常会做什么（）[单选题]A、跟着老师的思路认真听课，做笔记B、看其他学科的书或做作业C、睡觉、发呆、看手机、玩游戏D、找别的同学聊天第3题你认为本课教材编写怎样？[单选题]A、特别好B、比较好C、一般D、差第4题你认为老师对教材的讲解怎么样[单选题]A、非常好B、比较好C、一般D、差第5题你认为思修课的教学组织形式（）[单选题]A、形式新颖B、枯燥无味C、印象不深刻D、其它第6题你对现在的教学方法满意吗？（）[单选题]A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意第7题你觉得思修课堂氛围怎么样？[单选题]A、十分活跃，学生积极B、比较活跃，有讨论C、比较沉闷D、非常沉闷第8题你更喜欢哪种教学方式？[单选题]A、课本课件教授B、探讨交流互动教学C、观看道德或法律案例视频，并进行师生互动D、专题研究式教学第9题下列哪种方式更能引起你的学习兴趣？[单选题]A、按课本讲解B、注重课外拓展C、通过文学经典来讲授思修D、自由讨论第10题.你有逃过思修课吗？（）[单选题]A、有，经常B、一般C、偶尔D、没有第11题有的同学在上《思想课》时逃课，你认为其最主要的原因是（）[单选题]A、有其他更重要的事情B、对该门课程内容不感兴趣C、老师讲授效果不好，都是以前学过的知识D、与专业学习、将来就业无关，而且考试简单第12题你认为思修课堂学习重要吗？（）[单选题]A、非常重要B、比较重要C、一般重要D、不重要第13题你认为思修课对个人的发展有没有影响（）[单选题]A、有影响B、一般C、没影响D、不知道第14题就你从思修课上所学知识对你在哪些方面影响较大?（）[单选题] A、生活B、工作C、人际交往D、都没有E、其他第15题你认为老师的教学内容是否综合、宽泛、新异、符合学生身心发展的规律，促进个性发展？A、是B、一般C、否。
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商船学院学生心理健康状况调查问卷
调查对象：水上专业学生
年级：2014、2015、2016届
1、你对于你现在的大学生活满意吗？（）
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、无所谓
2、造成你困扰的原因是什么（）（可多选）
A、不能适应大学生活，以及学院的规章制度
B、人际交流比较困难，难以融入集体
C、经济困难
D、家庭变故
E、课程学习上的困难
F、南北苑学生截然不同的作息制度、生活方式
3、你认为下列哪项是决定心理健康的主要因素（）
A、先天心理素质
B、后天家庭教育
C、日常学习环境
D、其他因素
4、你是否有过心理问题（）
A、经常有
B、偶尔有
C、没有过
D、没有想过
5、你认为现在自己的心理状况如何（）
A、很健康
B、比较健康
C、不健康
D、没有想过
6、当你发现自己被一件事困扰，或是觉得自己存在心理问题时，你会向谁寻求帮助？（）
A、室友
B、老乡
C、中队长、教官助理
D、辅导员
E、独自忍受
7、你觉得经过一段时间的生活、学习，现在的你对于每天的大学生活有什么想法？（）
A、完全适应，生活很充实、有意义
B、生活煎熬，每天都仿佛是度日如年
C、享受大学生活重于学习，学习成绩及格就好
D、自暴自弃，开始逃课、违纪违规
8、你是如何对待面临的压力或烦心事（）（可多选）
A、向好朋友诉苦
B、上网玩游戏
C、找家长谈心
D、各种运动
E、找辅导员或是心理老师倾诉
F、独自忍受
9、你周围的生活环境对你的心理健康有影响吗？（）
A、有很大影响
B、有一点影响
C、毫无影响
10、在校的日常生活中，你最经常的感受是什么（）
A、新鲜有趣
B、无所事事
C、忙碌充实
D、郁闷乏味
11、如果你身边的朋友存在心理问题，你会怎么做？（）
A、开导他，聚上几个好兄弟多陪陪他
B、事不关己，不在乎
C、对外宣传他有问题
D、为了自身安全，可以躲避他
12、你认为轻生的大学生为什么会这么做，他会存在以下哪些心理问题？（）（可多选）
A、缺少责任感、没有足够的勇气面对生活
B、不理解“死”的含义到底是什么
C、适应能力太差
D、缺少他人的关心，没有了活下去的理由
E、缺少对人生价值观的认识
13、你每隔多久会去心理咨询中心咨询一次？（）
A、一周
B、一个月
C、一个学期
D、从来不去
14、你觉得大学生的心理健康是否应该引起重视（）
A、要认真对待
B、无所谓
C、根本不用在意
15、如果你的身边出现一个严重心理障碍的同学，你希望他会被如何安置？（）
A、被学校劝退
B、休学
C、顺其自然，无所谓
D、周围的人尽力去帮助他
16、你认为大学生最需要辅导项目（）（可多选）
A、在重大选择面前，提供参考意见
B、介绍一些过来人的经验
C、开放校内外的各种资源
D、在某些人情绪失控、心理产生障碍时，提供及时的帮助
E、解答一些思想问题
17、你认为学院目前最应该加强哪方面的心理教育工作？（）（可多选）
A、进行心理健康教育知识宣传
B、举行心理健康讲座与咨询
C、进行心理健康状况调查
D、深入同学中多与同学沟通
E、网络心理咨询
18、请简单谈谈你觉得来到商船学院，最大的感触是什么？（选做）。