高二语文同步练习《苏武传》(新人教版必修4)
《苏武传》同步练习1一、基础知识1.《汉书》是我国第一部体史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。
《汉书》体例上全承《史记》，只是改“”为“志”，取消“世家”并入“”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传。
“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书。
它的前四史是、、和。
2.下列各项中读音有误的一项是：（）A.重（zhòng）负国扶辇（niǎn）临（lìn）数月阏氏（yān zhī）B.弋（yì）射纺缴（zhuó）驽（nú）怯昆邪（hún yé）王C.啮（niè）雪牧羝（dī）廪（lǐn）食且鞮（jū dī）侯D.熅（yūn）火自分（fēn）马畜（xù）丈人行（xíng）3.选出加点词解释有错误的一项是：（）A.前后十余辈．（批）B.汉天子，我丈人行．也（行辈）C.因厚赂．单于（贿赂）D.召苏武受辞．（供词）4.选出没有通假字的一项是：（）A.法令亡常B.不顾恩义，畔主背亲C.单于召会武官属D.信义安所见乎E.因泣下霑衿，与武决去F.与旃毛并咽之G.空自苦亡人之地H.掘野鼠去草实而食之5.下列各句中加点词古今同义的一项是:（）A.汉亦留之以相当．．．． D.虞常在汉时素与副张胜相知．． B.武使匈奴明年．．，陵降 C.武等实在6.下列各句中加点词古今同义的一项是:（）A.皆为陛下所成就．．以归汉．．行也 D.何面目．． B.且陛下春秋．．高 C.我丈人7.下列句子，属于名词用作状语的是：（）A.惠等哭，舆归营。
B.空以身膏草野，谁复知之？C.收族陵家，为世大戮。
D.使者大喜，如惠语以让单于。
8.下列加点词属于名词作状语的是：（）A.以状语．武B.得夜．见汉使C.天雨．雪，武卧啮雪D.杖．汉节牧羊9.下列各组加点字意义相同的一组是：（）A.①数通使相窥．观②朝服衣冠，窥．镜B.①置币遗．单于②小学而大遗．C.①凡．随武还者九人②武留匈奴凡．十九年D.①恐汉袭之，乃．曰②今其智乃．反不能及10.下列句子，属于被动句式的是：（）A.收族陵家，为世大戮。
B.畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？C.见犯乃死，重负国。
D.终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？11.下列句子，属于使动句的是：（）A.大臣亡罪夷灭者数十家B.乃幽武，置大窖，绝不饮食C.别其官属常惠等，各置他所D.收族陵家，为世大戮E.即谋单于，何以复加？宜皆降之12.下列句子，不属于宾语前置句的是：（）A.乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
B.子卿尚复谁为乎？C.收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？D.老母已死，虽欲报恩将安归！13.选出“以”字用法与例句“少以父任，兄弟并为郎”相同的一组：（）①张胜闻之，恐前语发，以状语武②以相如功大，拜为上卿③请立太子为王，以绝秦望④武以始元六年春至京师⑤士亦以此不附焉⑥使者大喜，如惠语以让单于⑦亦以数直谏，不得久居位⑧持节发河南仓粟以振贫民A．①②⑤B．②③⑥C．②⑤⑦D．④⑥⑧14.下列句中的“于”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项是：（）①赵氏求救于齐②而不及今令有功于国③而谋动干戈于邦内④望长安于日下⑤夫庸知其年之后生于吾乎⑥而耻学于师⑦于其身也，则耻师焉⑧师不必贤于弟子A．①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧15.选出解释错误的一项（）A.因泣下沾衿，与武决去。
（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。
）B.常惠请其守者与俱。
（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。
）C.来时，太夫人已不幸。
（我率兵离开长安时，你母亲已去世。
）D.勿复有云。
（不再有什么云了。
）二、翻译下列句子：①匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。
答：②单于愈益欲降之。
乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
答：③后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。
答：④武留匈奴凡十九年，始以强壮出，及还，须发尽白。
答：三、课内阅读:武字子卿，少以父任。
时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。
匈奴使来，汉亦留之以相当。
且鞮侯单于初立，恐汉袭之尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。
武与副张胜及常惠等百余人俱。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。
吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。
”张胜许之，以货物与常。
单于出猎，独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。
见犯，乃死，重负国。
”虞常果引张胜。
单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”乃引刀自刺。
卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。
武气绝，半日复息。
单于壮其节，而收系张胜。
武益愈。
单于使使晓武，会论虞常。
欲因此时降武。
律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。
募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：“副有罪，当相坐。
”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。
律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之？”武不应。
律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”1.下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.虞常果引张胜 引：牵扯B.虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜C.而收系张胜 收：逮捕D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋2.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）·③缑王等皆死，虞常生得 ·④虽生，何面目以归汉 ·①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中·②单于使使晓武，会论虞常A.①与②相同，③与④也相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同3.下列各句中加点的词与例句”空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（ ）A.使人止晋鄙军，留军壁邺B.其一人夜亡C.单于壮其节D.欲因此时降武4.从分句间语意关系的角度看，下列分类正确的一项是（ ）①时汉连伐胡，数通使相窥观 ②恐前语发，以状语武 ③副有罪，当相坐 ④君因我降，与君为兄弟A.①│②│③│④B.①│②③│④C.①│②│③④D.①②│③④5.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
四、课外阅读（一）:晁错，颍川人也。
以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之，于是拜错为太子家令。
是时匈奴强，数寇边，上发兵以．御之。
错上言兵事，文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士，错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。
孝文虽不尽听，然奇其材。
当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。
景帝即位，以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫，请诸侯之．罪过，削其支郡。
错所更令三十章，诸侯喧哗。
错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。
不如此，天子不尊，宗庙不安。
”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮．身”。
后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。
上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。
”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适．诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。
方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。
”上默然良久。
后乃使中尉召错，绐．载行市。
错衣朝衣，斩东市。
谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。
还，见上。
上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其．意不在错也。
且．臣恐天下之士箝口不敢复言矣。
”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。
计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。
吾亦恨．之!” (节选自《汉书》)1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是：（）A．吾不忍见祸逮．身逮：及，殃及 B．今贼臣晁错擅适．诸侯适：通“谪”，贬谪c．绐．载行市绐：欺骗 D．吾亦恨．之恨：痛恨2．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是：（）A．①上发兵以御之②杀之以应陈涉B．①请诸侯之罪过，削其支郡②欲勿予，即患秦兵之来C．①其意不在错也②齐国其庶几乎D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣②臣死且不避，卮酒安足辞3．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是：（）①错为人峭直刻深②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡④刘氏安矣，而晁氏危⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。
C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。
五、课外阅读（二）:赵广汉字子都。
为阳翟令，以治行尤异，迁京辅都尉，守京兆尹。
会昭帝崩，而新丰杜建为京兆掾，护作平陵方上①。
建素豪侠，宾客为奸利。
广汉闻之，先风告。
建不改，于是收案致法。
中贵人②豪长者为请无不至，终无所听。
宗族宾客谋欲篡取，广汉尽知其计议主名起居，使吏告曰：“若计如此，且并灭家。
”令数吏将建弃市，莫敢近者。
京师称之。
广汉为人强力，天性精于吏职。
尤善为钩距③，以得事情。
人教版高中语文必修4精品同步练习课时训练12 苏武传
课时训练12苏武传一、夯基训练1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.旄节(máo)窥观(kuī)旃毛(dān)啮雪(niè)B.喟然(kuì)羝羊(dī)纺缴(zhuó)典当(dāng)C.廪食(lǐn)秩訾(cí)扶辇(niǎn)斧钺(yuè)D.煴火(yūn)穷厄(è)诡言(guǐ)自刎(wěn)答案:D解析:A项,“旃”应读“zhān”;B项,“当”应读“dàng”;C项,“訾”应读“zī”。
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.稍迁至栘中厩监稍:渐渐。
B.恐前语发发:揭露,暴露。
C.既至匈奴,置币遗单于币:货币。
D.汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:判处。
答案:C解析:C项,“币”在此泛指财物。
3.下列选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.①少以父任②恐前语发,以状语武B.①乃徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃得归C.①久之,单于使陵至海上②宜皆降之D.①虽生,何面目以归汉②虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之答案:D解析:D项,均为连词,即使。
A项,①介词,因为;②介词,把;B项,①连词,于是;②副词,才;C项,①助词,无实义;②代词,他们。
4.下列加点词的用法完全相同的一项是()A.屈节辱命惠等哭,舆归营B.单于壮其节空以身膏草野C.杖汉节牧羊孺卿从祠河东后土D.夜见汉使羝乳乃得归答案:C解析:A项,使动用法/名词用作动词;B项,意动用法/使动用法;C项,都是名词用作动词;D项,名词作状语/名词用作动词。
5.下列各句的句式特点相同的一项是()A.汉天子我丈人行也使持节送匈奴使留在汉者B.非汉所望也缑王者,昆邪王姊子也C.何以复加为降虏于蛮夷D.大臣亡罪夷灭者数十家信义安所见乎答案:B解析:A项,判断句/定语后置句;B项,均为判断句;C项,宾语前置句/介词结构后置句;D项,被动句/宾语前置句。
二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第6~10题。
人教版高中语文必修四《苏武传》习题(含答案)
苏武传（习题）一、基础运用层1.下列句子中，不含通假字的一项是( )A.武卧啮雪，与旃毛并咽之B.掘野鼠去草实而食之C.空自苦亡人之地D.凿地为坎，置煴火2.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A.虞常果引．张胜 引：牵攀、招供 B.会．论虞常 会：会同 C.会论．虞常 论：判罪 D.阴．相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋 3.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧少以．父任，兄弟并为郎恐前语发，以．状语武 B.⎩⎪⎨⎪⎧乃．徙武北海上无人处使牧羝，羝乳乃．得归 C.⎩⎪⎨⎪⎧久之．，单于使陵至海上宜皆降之． D.⎩⎪⎨⎪⎧虽．生，何面目以归汉虽．蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 4.下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之 A.因厚赂．单于 B.其一人夜．亡 C.反欲斗．两主 D.天雨雪．，武卧啮雪 5.下列文言句式，与其他三项不同的一项是( )A.见犯乃死，重负国B.大臣亡罪夷灭者数十家C.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者D.皆为陛下所成就6.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
译文：_______________________________________________________(2)且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
译文：_______________________________________________________(3)臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！译文：_______________________________________________________7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《苏武传》中写匈奴单于为了胁迫苏武投降，把他关在大窖里，断绝食物的语句是“________________，________________”。
2021-2022年高中语文 第12课 苏武传 第2课时同步练习 新人教版必修4
2021-2022年高中语文第12课苏武传第2课时同步练习新人教版必修4一、双基夯实1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )A．羝．乳(dī)煴．火(wēn)檠．弓弩(qínɡ) 劾．大不敬(hái)B．缑．王(hóu) 斧钺．(yuè)棫．阳宫(yù) 给．其衣食(jǐ)C．喟．然(kuì) 纺缴．(jiǎo)天雨．雪(yù) 绝不饮食．．(yìnsì)D．啮．雪(niè) 厩．监(jiù)浞．野侯(zhuó) 左伊秩訾．(zī)【答案】D(A.煴yún、劾hé；B.缑ɡōu；C.缴zhuó。
)2．下列各句中不含通假字的一项是( )A．畔主背亲B．武能网纺缴，檠弓弩C．信义安所见乎D．并旃毛共咽之【答案】B(A.“畔”通“叛”；C.“见”通“现”；D.“旃”通“毡”)3．下列加点词意义相同的一项是( )A.⎩⎨⎧因．厚赂单于，答其善意欲因．此时降武B.⎩⎨⎧ 若．知我不降明若．无罪而就死地C.⎩⎨⎧见．犯乃死，重负国臣诚恐见．欺于王而负赵D.⎩⎨⎧匈奴以为．．神始皇之心，自以为．．关中之固【答案】 C(两个“见”都当“被”讲。
)4．下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是( )A ．汉天子，我丈人．．行也 丈人：对老年男子的尊称B ．皆为陛下所成就．． 成就：造就、完成C ．兄弟亲近．． 亲近：亲近之臣D ．绝不饮食．． 饮食：给水喝，给饭吃【答案】 B(成就：栽培，提拔)5．与“愿因使者致金帛赎之”中“因”的意义相同的一句是()A ．因宾客至相如门谢罪B ．欲因此时降武C ．君因我降，与君为兄弟D．蒙故业，因遗策【答案】A(都是“通过、经、由”之意。
B.凭借、借；C.顺着；D.沿袭、遵循)6．下列句子加点的词与例句中的“膏”字用法相同的一项是( )例句：空以身膏草野A．欲因此时降．武B．单于壮．其节C．使人止晋鄙，留军壁．邺D．其一人夜．亡【答案】C(例句中的“膏”本是溶化的油脂，引申为肥的意思，此处用作动词，给野草施肥的意思。
人教版高中语文必修四苏武传同步练习题
基础夯实1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.旄．节(máo)窥．观(kuī)旃．毛(dān) 啮．雪(niè)B.喟．然(kuì) 羝．羊(dī)纺缴．(zhuó) 典当．(dāng)C.廪．食(lǐn) 秩訾．(cí)扶辇．(niǎn) 斧钺．(yuè)D.煴．火(yūn) 穷厄．(è)诡．言(guǐ) 自刎．(wěn)解析A项,“旃”应读“zhān”;B项,“当”应读“dàng”;C项,“訾”应读“zī”。
答案D2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.稍．迁至栘中厩监稍:渐渐。
B.恐前语发．发:揭露,暴露。
C.因厚赂．单于赂:贿赂。
D.汉使张胜谋杀单于近臣,当．死当:判处。
解析C项,赂:在此指赠送礼物。
答案C3.下列说法正确的一组是()A.①与②不同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④也不同D.①与②相同,③与④也相同解析①句中“会”指适逢;②句中“会”指会同,一起;③句中“生”作状语;④句中“生”作谓语。
答案C4.下列选项中加点词的意义和用法完全相同的一组是()A.B.C.D.解析D项,均为连词,即使。
A项,①介词,因为;②介词,把。
B项,①连词,于是;②副词,才。
C项,①助词,无实义;②代词,他们。
答案D5.下列加点词的用法完全相同的一组是()A.B.C.D.解析A项,使动用法/名词用作动词;B项,意动用法/使动用法;C项,都是名词用作动词;D项,名词作状语/名词用作动词。
答案C6.导学号50680028下列各句的句式特点相同的一项是()A.汉天子我丈人行也使持节送匈奴使留在汉者B.非汉所望也缑王者,昆邪王姊子也C.何以复加为降虏于蛮夷D.大臣亡罪夷灭者数十家信义安所见乎解析A项,判断句/定语后置;B项,均为判断句;C项,宾语前置/介词结构后置;D项,被动句/宾语前置。
高二语文同步练习：4.12《苏武传》(新人教版必修4)
高考语文《苏武传》同步练习1一、基础知识1.《汉书》是我国第一部体史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。
《汉书》体例上全承《史记》，只是改“”为“志”，取消“世家”并入“”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传。
“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书。
它的前四史是、、和。
2.下列各项中读音有误的一项是：（）A.重（zhòng）负国扶辇（niǎn）临（lìn）数月阏氏（yān zhī）B.弋（yì）射纺缴（zhuó）驽（nú）怯昆邪（hún yé）王C.啮（niè）雪牧羝（dī）廪（lǐn）食且鞮（jū dī）侯D.熅（yūn）火自分（fēn）马畜（xù）丈人行（xíng）3.选出加点词解释有错误的一项是：（）A.前后十余辈．（批）B.汉天子，我丈人行．也（行辈）C.因厚赂．单于（贿赂）D.召苏武受辞．（供词）4.选出没有通假字的一项是：（）A.法令亡常B.不顾恩义，畔主背亲C.单于召会武官属D.信义安所见乎E.因泣下霑衿，与武决去F.与旃毛并咽之G.空自苦亡人之地H.掘野鼠去草实而食之5.下列各句中加点词古今同义的一项是:（）A.汉亦留之以相当．．．． D.虞常在汉时素与副张胜相知．． B.武使匈奴明年．．，陵降 C.武等实在6.下列各句中加点词古今同义的一项是:（）A.皆为陛下所成就．．以归汉．．行也 D.何面目．． B.且陛下春秋．．高 C.我丈人7.下列句子，属于名词用作状语的是：（）A.惠等哭，舆归营。
B.空以身膏草野，谁复知之？C.收族陵家，为世大戮。
D.使者大喜，如惠语以让单于。
8.下列加点词属于名词作状语的是：（）A.以状语．武B.得夜．见汉使C.天雨．雪，武卧啮雪D.杖．汉节牧羊9.下列各组加点字意义相同的一组是：（）A.①数通使相窥．观②朝服衣冠，窥．镜B.①置币遗．单于②小学而大遗．C.①凡．随武还者九人②武留匈奴凡．十九年D.①恐汉袭之，乃．曰②今其智乃．反不能及10.下列句子，属于被动句式的是：（）A.收族陵家，为世大戮。
人教版语文必修四第四单元第12课《苏武传》同步练习
《苏武传》同步练习一.简介班固及《汉书》班固，东汉著名的史学家。
班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。
“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书。
“前四史”是、、和。
二.给加横线的字注音。
1．稍迁至栘中厩（）监；2．数（）通使相窥（）观；汉亦留之以相当( )3．汉天子，我丈人行（）也；4．既至匈奴，置币遗（）单于；5．后随浞( )野侯没（）胡中；6．阴相与谋，劫单于母阏氏（）归汉；7．置煴（）火，覆武其上；空以身膏（）草野8．拥众数万，马畜（）弥山；9．乃徙武北海上无人处，使牧羝（）；10.且鞮( )侯单（）于初立三．古今异义（1）汉亦留之以相当古义：今义：（2）皆为陛下所成就古义：今义：（3）我丈人行也。
古义：今义：（4）欲因此时降武。
古义：今义：（5）独有女弟二人古义：今义：（6）且陛下春秋高古义：今义：（7）武等实在古义：今义：四、词类活用（1）单于壮其节（2）诚甘乐之（3）欲因此时降武（4）空以身膏草野（5）反欲斗两主（6）单于愈益欲降之（7）何久自苦如此（8）王必欲降武（9）天雨雪（10）羝乳乃得归（11）杖汉节牧羊（12）武能网纺缴，檠弓弩（13）惠等哭，舆归营（14）陵与卫律之罪，上通于天五、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲（2）与旃毛并咽之（3）掘野鼠去草实而食之（4）空自苦亡人之地（5）法令亡常（6）武父子亡功德（7）大臣亡罪夷灭者数十家（8）信义安所见乎（9）因泣下沾衿，与武决去（10）前以降及物故六、特殊句式（1）送匈奴使留在汉者。
（2）为降虏于蛮夷。
（3）何以女为见。
（4）子卿尚复谁为乎。
（5）何以复加。
（6）缑王者，昆邪王姊子也。
（7）非汉所望也。
（8）汉天子，我丈人行也。
（9）见犯乃死，重负国（10）大臣亡罪夷灭者数十家（11）皆为陛下所成就七、解释下面加点的字引（1）引佩刀自刺。
人教版语文必修四《苏武传》同步练习含答案
高中语文必修四《苏武传》同步练习（实词）请解释下面的重点实词的用法和意义。
1. 引(1)虞常果引张胜(牵引，供出)(2)引佩刀自刺(拿、举)(3)项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还。
(带领)2. 节(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖，古代使者所持的信物)(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉。
(气节)(3)寒暑易节，始一反焉。
(季节)(4)常恐秋节至(节气)(5)本图宦达，不矜名节(节操)(6)守节情不移(贞节)3. 会(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)(2)会论虞常(共同)(3)单于召会武官属(会合)(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(应当，表推测)(5)会当凌绝顶，一览众山小。
(应当)4. 使(1)数通使相窥观(使者)(2)故使陵来说足下(派遣)(3)使六国各爱其人，则足以据秦。
(假使)(4)使得奋大辱之积志(让)(5)单于使使晓武(派遣使者)5、当(1)汉亦留之以相当(抵偿)(2)副有罪，当相坐。
(判处)(3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)(4)人君当神器之重，居域中之大(掌握)高中语文必修四《苏武传》同步练习（虚词）请解释下面的重点虚词的用法和意义。
1.即(1)即谋单于，何以复加(连词，假使)(2)昭帝即位数年(上)(3)朝鲜杀汉使者，即时诛灭就在(某时)/当(时)2、以(1)少以父任，兄弟并为郎(介词，因为)(2)武以始元六年春至京师(介词，在)(3)前以降及物故，凡随武还者九人。
(介词，因为)高中语文必修四《苏武传》同步练习（词类活用）请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。
1. 尽归汉使路充国等(使动，使……回去)2. 张胜闻之，恐前语发，以状语武。
(语，告诉)3. 宜皆降之(使动，使……投降)4. 欲因此时降武(使动，使……投降)5. 空以身膏草野(滋润，作肥料)6. 天雨雪(下)7. 武能网纺缴，檠弓弩。
(校正)8. 杖汉节牧羊(拄着，手里拿着)9. 单于壮其节(意动，认为……壮)10.剑斩虞常已(名-状，用剑)11.反欲斗两主(使动，使……争斗)12.使牧羝，羝乳乃得归(生育)13.言太守以下皆白服(穿白衣服)14.得夜见汉使(名-状，在夜晚)15.收族陵家(灭族)16.惠等哭，舆归营。
【高中语文苏武传训练题及答案】高中语文必修四苏武传
《【高中语文苏武传训练题及答案】高中语文必修四苏武传》摘要：高中语文苏武传训练题答案，3.解析：(1)A于是，连词;B趁，介词;C经由、通过，介词;D于是，连词，这两篇课文涉及成语很多，例如怒发冲冠、负荆请罪、完璧归赵、肉袒负荆，刎颈之交、先公后私、苏武牧羊、羝乳而归、啮雪咽旃、雁足传书、肝脑涂地、人生朝露等语文学科是一门充满魅力的学科,接下来小编为你整理了高中语文苏武传训练题及答案，一起来看看吧。
1.给下面句中加点的字注音。
A.数通使相窥观。
( )B.汉天子，我丈人行。
( )C.既至匈奴，置币遗单于。
( )D.后随浞野侯没胡中。
( )2.解释下面句中加点的词。
A.稍迁至栘中厩监。
( )B.匈奴使来，汉亦留之以相当( )。
C.既至匈奴，置币遗单于。
( )D.会论虞常，欲因此时降武。
( )E.汉使张胜谋杀单于近臣，当死。
( )F.独有女弟二人。
( )3.分别指出下列句子中因以为其四个虚词意义和用法完全相同的两项。
(1)A.因厚赂单于，答其善意。
B.会论虞常，欲因此时降武。
C.君因我降，与君为兄弟。
D.因泣下沾衿，与武决去。
(2)A.少以父任，兄弟并为郎。
B.恐前语发，以状语武。
C.始以强壮出，及还，须发尽白。
D.武以始元六年春至京师。
(3)A.单于使陵至海上，为武置酒设乐。
B.何以女为见?C.子卿尚复谁为乎?D.皆为陛下所成就。
(4)A.於靬王爱之，给其衣食。
B.陵见其至诚。
C.单于壮其节，朝夕遣人候问武。
D.蹈其背以出血。
答：4.分析下列句子中词类活用的情况。
(1)欲自杀，胜惠共止之。
(2)惠等哭，舆归营。
(3)单于壮其节，朝夕遣人候问武。
(4)空以身膏草野。
(5)反欲斗两主，观祸败。
(6)杖汉节牧羊，卧起操持。
答：5.找出下列句子中的通假字，并写出其本字。
(1)女为人臣子，不顾恩义。
( ) (2)畔主背亲，为降虏于蛮夷。
( )(3)武卧啮雪，与旃毛并咽之。
( )(4)掘野鼠去草实而食之。
河北省邯郸四中高中语文《第四单元苏武传》同步练习 新人教版必修4
苏武传效能作业一、基础知识1、填空《汉书》是我国第一部体史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。
《汉书》体例上全承《史记》，只是改“”为“志”，取消“世家”并入“”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。
其中，八表和十志中的“天文志”是死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
2、给加点字注音。
昆邪．．（）（）．．侯（）（）阏氏．．王（）（）且鞮煴．火（）左伊秩訾．（）浞．野侯（）丈人行．（）缑．王（）雍棫．阳宫（）3、选出加点词解释有错误的一项（）A、前后十余辈（批）B、汉天子，我丈人行也（行辈）C、因厚赂单于（贿赂）D、召苏武受辞（供词）4、选出没有通假字的一项（）A、王必欲降武，请毕今日之驩B、不顾恩义，畔主背亲。
C、单于召会武官属。
D、与旃毛并咽之5、选出解释错误的一项（）A、因泣下沾衿，与武决去（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。
）B、常惠请其守者与俱（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。
）C、来时，太夫人已不幸（我率兵离开长安时，你母亲已去世。
）D、勿复有云（不再有什么云了。
）二、课内阅读阅读下文，回答后面的问题。
武，字子卿。
少以父任，兄弟并为郎。
稍迁至栘中厩监。
时汉连伐胡，数通使相窥观。
匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。
匈奴使来，汉亦留之以相当。
天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。
”尽归汉使路充国等。
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。
”张胜许之，以货物与常。
高中语文《苏武传》同步练习新人教必修4
高中语文《苏武传》同步练习新人教必修4高中语文《苏武传》同步练习新人教必修4高中语文《苏武传》同步练习新人教必修4一、阅读第一段,完成下列练习题目：1、下列加点的词语解释有误一项是:〔〕A、既至匈奴，置币遗．单于〔赠送〕B、武帝嘉．其义〔嘉奖〕C、匈奴使来,汉亦留之以相当．。
〔相同，一样〕D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱．。
〔共同，一起〕2、下列加点的字不是古今异义的是:〔〕A、乃曰：“汉天子我丈人．．行也〞B、答．其善意C、兄弟并为郎,稍迁．至栘中厩监。
D、既至匈奴，置币．遗单于3、下列句子中加点的字与例句加点的字用法相同的一项：〔〕例句:尽归．汉使路充国等。
A、毋徒苦．天下之民父子为也。
B、项王然．其言。
乃赦外黄当坑者.C、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑．之。
D、项王泣．数行下，左右皆泣，莫能仰视。
4、下列加点的字的意义和用法相同的一项是：〔〕A、匈奴使来，汉亦留之以相当．。
身披七十余战，所当．者破，所击者服.B、武字子卿,少以．父任，兄弟并为郎.乃遣武以．中郎将使持节送匈奴使留在汉者C、时汉连伐胡，数．通使相窥观.汉果数．挑楚军战，楚军不出。
D、乃曰:“汉天子我丈人行．也〞项王泣数行．下，左右皆泣，莫能仰视5、翻译下列句子:〔1〕且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。
〞__________________________________________________________________________ 〔2〕单于益骄，非汉所望也。
__________________________________________________________________________ 〔3〕武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
二、阅读文章第二段，指出下列加点的意思：1、方欲发使送武等，会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
〔〕2、后随浞野侯没．胡中〔〕3、及卫律所将．降者,阴相与谋，劫单于母阏氏归汉. 〔〕4、闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩．．射杀之〔〕5、张胜许之，以货物．．．与常。