【学校管理规章制度】值周制度
值周制度
我校的值周工作由二位值周领导和一个班主任以及一个班的学生组成。
全校每个班级都要参加执行一周的值周工作，负责学校的管理以及周一的升旗仪式。
各年级组组织进行小值周。
一、实施意义值周班制度符合新课改的要求，通过值周活动能锻炼并增强学生自我管理的能力，达到自我教育的目的。
学生通过值周育人这种活动，在管理别人中反省自己，完善自己，达到教育自己的目的，培养健全的人格。
其次，值周班制度的实施能使学生获得亲身体验，增强学生参与管理，服务他人的意识。
二、实施任务强化日常行为规范的训练和培养，严格执行学校规章制度，以良好的行为规范为全校同学树立榜样，自觉养成良好的管理和服务意识。
树立“我为人人，人人为我”的做人基本准则。
进一步增强自治自理能力，提高管理水平，以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理、环境管理，为我校良好校风的形成做出贡献。
三、值周职能1、管理职能：根据各自工作职责，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评制止。
2、示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。
四、值周全过程（一）、准备阶段：（值周前一周）
1、进行思想动员，学习值周的有关制度、细则。
2、岗位职责落实到人，定岗、定职责、定规范、定操作顺序。
3、做好接班工作，每周的星期六最后一节课由班主任带领进行交接。
（二）、值周阶段：（周一到周六，共六天）1、值周生每日早6：40到班级集合（周六7：20到班级集合），班主任点名，布置当天任务、要求，6：50准时到岗（周六7：30到岗）。
2、值周生每日晚放学25分钟后到班级集合，总结一天情况，及时表扬先进，批评落后。
3、值周班长每天下学后将汇总后的值周情况及发现的问题向班主任老师汇报，并将当天的检查情况在第二天早上公布在值周栏内。
五、值周班检查范围值周班全体学生必须时刻牢记值周班所担负的服务职能、管理职能和示范职能，自觉服从组织安排，乐于奉献，大胆管理，坚守岗位，佩戴好值周标志，以饱满的精神，做好各项工作。
（一）上学秩序及迟到情况：
设置岗位：校门口、前后操场。
1、检查校服和胸卡。
值周班每天6：50在校门口安排20名学生，对学生穿校服和佩戴胸卡的情况进行检查（星期六不检查穿校服）。
凡是不穿校服和不佩戴胸卡的学生要逐个进行登记。
2、检查迟到。
每天早、午在预备铃声前10分钟安排6名同学到校门口检查，上课铃响后学生回教室上课，门卫负责检查迟到等情况。
凡在预备铃以后到校的均为迟到，迟到同学要凭佩戴胸卡在常规反馈条上签字。
3、检查在校园内互相追逐打闹和在校内骑自行车的情
况。
每天6：50在前、后操场各安排5人进行检查，值周学生对违反规定的同学要及时制止，对不听劝告的学生要记录在常规反馈条上，并让违纪者签字。
对上述三项的违反常规的学生中，不佩戴胸卡者要求出示作业本或者书加以确认，以防止冒名顶替的现象出现。
（二）、离校秩序：上午和晚上下学铃声响后检查学生的离校情况。
检查的内容有三项：
1、有无在校园内互相追逐打闹的现象
2、在静校前离校（最迟不得超过30分钟）
3、有无离校时在校内骑自行车的现象。
值周学生对有上述问题的同学要及时制止，对不听劝告的学生要记录在常规反馈条上，并让违纪者签字。
在静校后离校的要说明迟走的原因。
（三）、课间操管理：值周班级在课间操时安排一定的同学对38个班级的课间操进行检查管理，二人一组负责三个班级。
检查的内容是：
1、记录各班班主任到岗情况。
以开始做操为准，做操开始后到的记迟到，不到者为缺岗。
2、记录课间操各班出操人数。
做操开始后开始检查。
3、检查记录各班值日人数。
值周班级在各楼层安排2-4人，对留在教室的值日生进行检查，课间操只允许留二个值日生，超过两个的要进行记载。
（四）、课间秩序：课间秩序的检查分两个层次进行：值周班级负责前后操场的秩序，为大值周；各年级组安排文明监督员负责各自的楼层管理，为小值周。
1、大值周。
每天检查操场内的秩序。
主要对吃零食、扔废物的学生进行管理；防止学生进入施工区域；监督在厕所内吸烟的现象。
有违反常规的同学要在常规反馈条上
签字。
2、小值周。
主要负责各楼层楼道秩序的管理。
在综合教学楼的2～5层，每层设3-5人，第6层设2人；在北教学楼的1～3层，每层各4个人进行管理。
其岗位职责是：负责课间楼道秩序，看护走廊设备用品；要求学生右侧通行，制止在楼道内跑跳、追逐打闹、大声喧哗。
对不听劝告者要记录在常规反馈条上，并让其签字。
（五）、检查周三教研活动时的自习。
值周班级要在对周三教研活动时的自习进行检查。
检查内容是各班的自习纪律，要作出评价，记录在案。
对上述五项内容检查时，值周班级的学生要充分发挥管理职能，发现违反常规的行为要及时制止，进行劝告教育，而不是单一的记载者。
常规反馈条一式两联，违反常规的同学要在反馈条上签字，其中一联当天反馈给该班的班主任进行处理，另外一联交给值周班主任进行汇总。
六、具体工作要求：
一、值周领导要求（由学校行政领导轮流担任）1、提出本周常规管理的要求以及处理本周内偶发事件。
2、安排值周教师和值周班主任的具体工作。
按要求填好值周日志。
3、在周一升旗仪式后对值周情况进行总结，在第二节课前将值周日志移交本周的值周小组。
二、值周学生要求1、上岗前把书包集中放到教室，穿校服，佩戴值周标志（保存好标志，每周六放学将标志交还，如有丢失，个人负责赔偿），带好笔、检查表各就各位，值周检查工作要认真负责，详细记录。
检查记录要实事求是，不弄虚作假。
2、管理过程中要讲求方法，避免出现冲突，不服从管
理者上报班主任和值周领导。
3、值周生要准时到岗，不得迟到，不得擅自离岗。
4、值周结束要写实践总结。
三、值周班班主任要求1、负责安排值周生上岗前的教育。
值周班班主任要在前一周派班长到政教处领取值周检查的各项表格，在班内要做具体值周工作的动员。
2、负责值周生岗位的安排和上岗情况的检查、指导，汇总一周的值周情况。
四、年级组要求1、加强对本年级学生的教育，配合值周生工作，不许和值周生发生冲突。
2、各年级组要安排好小值周，并负责巡视指导文明监督员的工作。
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
学校学生值周管理制度
一、总则为加强学校管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的责任感和组织协调能力，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、值周目的1. 培养学生遵守纪律、热爱劳动、团结协作的精神。
2. 提高学生自我管理、自我教育的能力。
3. 营造良好的校园环境，维护学校秩序。
三、值周组织机构1. 值周领导小组：由学校校长、德育主任、班主任代表等组成，负责制定、监督和实施值周工作。
2. 值周生：由各班推选责任心强、工作认真、品学兼优的学生担任，负责值周期间的具体工作。
四、值周生职责1. 负责监督学生上课、课间操、升旗仪式、自习等活动的出勤情况。
2. 维护校园秩序，制止学生打架、骂人、乱扔垃圾等不良行为。
3. 协助班主任、任课教师处理突发事件。
4. 负责检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生状况。
5. 向值周领导小组汇报值周情况，提出改进意见和建议。
五、值周工作流程1. 每周由值周生提前一天向班主任、德育主任报告下周值周安排。
2. 值周生于每周一早晨7:30到校，参与升旗仪式，并在升旗仪式结束后，开始值周工作。
3. 值周生在值周期间，认真履行职责，确保校园秩序井然。
4. 值周结束后，值周生向班主任、德育主任汇报值周情况，总结一周工作。
六、奖惩制度1. 对表现优秀、认真负责的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对表现较差、工作不认真的值周生，进行批评教育，情节严重的，取消其值周资格。
3. 对违反校规校纪的学生，值周生有权制止并上报班主任、德育主任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校德育处负责修订。
学校值日值周管理制度
一、总则为加强学校管理，提高学生自我管理能力，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、值日值周制度的目的1. 培养学生的责任感和集体荣誉感；2. 规范学生的日常行为，维护学校正常的教学秩序；3. 提高学生的组织协调能力和沟通能力；4. 加强学校与学生的沟通，及时发现和解决问题。
三、值日值周人员的职责1. 值日生：负责当日校园内的安全、卫生、秩序等工作；2. 值周生：负责一周内校园内的安全、卫生、秩序等工作，并对值日生进行指导和监督。
四、值日值周制度的具体内容1. 值日生职责：（1）检查校园内环境卫生，确保垃圾箱满载时及时清理；（2）检查校园内设施设备，发现问题及时上报；（3）协助保安进行校园巡逻，维护校园安全；（4）协助值周生做好当天的工作总结。
2. 值周生职责：（1）监督值日生工作，确保值日生履行职责；（2）检查校园内安全设施，确保校园安全；（3）检查校园内卫生情况，确保校园整洁；（4）对校园内突发事件进行处理，及时上报学校领导；（5）做好一周工作总结，提出改进意见。
五、值日值周制度的实施与监督1. 学校成立值日值周工作领导小组，负责值日值周制度的制定、实施和监督；2. 值日值周工作领导小组定期召开会议，对值日值周工作进行总结和评估；3. 学校设立值日值周投诉举报电话，接受学生、教师和家长的监督和建议；4. 值日值周人员要严格遵守值日值周制度，对违反制度的行为进行纠正。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值日值周人员给予表彰和奖励；2. 对不履行职责、工作态度恶劣的值日值周人员给予批评教育，情节严重的给予处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校值日值周工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，旨在提高学生的自我管理能力，营造良好的校园环境，为学校的教育教学工作提供有力保障。
学校值周安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理，确保师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 值周人员职责（1）负责检查学校安全隐患，发现问题及时上报，并督促整改。
（2）监督学生遵守校规校纪，维护校园秩序。
（3）负责校园内外的安全巡逻，确保校园安全。
（4）协助处理突发事件，保障师生安全。
2. 值周安排（1）值周人员由学校行政人员、班主任、教师志愿者组成。
（2）值周时间：每周一至周五，每天早上7:30至下午17:30。
（3）值周人员实行轮换制度，每学期轮换一次。
3. 安全检查（1）值周人员每天对校园进行安全隐患排查，包括教室、宿舍、食堂、操场、实验楼等场所。
（2）检查内容包括：消防设施、用电安全、交通安全、食品安全、实验室安全等。
（3）对发现的安全隐患，及时上报学校安全管理部门，并督促整改。
4. 安全教育（1）值周人员定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
（2）通过班会、讲座、板报等形式，普及安全知识。
（3）加强师生对突发事件的自救互救能力培训。
5. 事故处理（1）发生安全事故时，值周人员应立即采取措施，保护现场，防止事故扩大。
（2）及时上报学校安全管理部门，协助调查处理。
（3）对事故原因进行调查分析，总结经验教训，防止类似事故再次发生。
三、奖惩措施1. 对认真履行值周职责，工作成绩显著的值周人员给予表彰和奖励。
2. 对违反值周规定，玩忽职守，造成安全事故的值周人员，视情节轻重给予通报批评、扣发奖金等处罚。
3. 对违反校规校纪，扰乱校园秩序的学生，值周人员有权制止并予以批评教育。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校安全管理部门所有。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校班级值周管理制度
一、总则为了加强学校班级管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周班：由班主任指定一名同学担任值周班长，负责组织本班值周工作。
2. 值周生：由班主任从班级学生中选拔，负责每日值周工作。
三、值周内容1. 班级卫生：负责班级卫生区的清扫、维护，确保卫生环境整洁。
2. 校园秩序：协助维护校园秩序，制止不文明行为，维护学校正常教学秩序。
3. 课间操：负责组织班级学生参加课间操，确保学生按时参加，队列整齐。
4. 班级纪律：监督班级纪律，制止违纪行为，确保班级纪律严明。
5. 协助班主任：协助班主任处理班级事务，及时向班主任汇报班级情况。
四、值周流程1. 值周班长负责安排值周生，明确值周任务。
2. 值周生按照任务要求，认真履行职责，确保工作落实到位。
3. 值周班长每日对值周生的工作情况进行检查，对发现问题及时进行纠正。
4. 值周班长每周向班主任汇报班级值周情况，班主任对值周工作进行总结评价。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对工作不认真、表现不佳的值周生，进行批评教育，必要时进行调整。
3. 对班级卫生、纪律等方面存在问题，对班级进行通报批评，责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
七、具体要求1. 值周生应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退。
2. 值周生应尊重同学，团结协作，不得出现欺凌、歧视现象。
3. 值周生应积极向班主任汇报班级情况，及时解决问题。
4. 值周班长应加强自身修养，以身作则，为班级树立良好榜样。
5. 班级全体同学应积极配合值周工作，共同维护班级和学校的良好秩序。
通过实施本制度，旨在培养学生良好的生活习惯、纪律意识和责任感，提高班级整体素质，为学校营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
学校值周学生管理制度
为加强学校管理，培养学生自我管理能力，提高学生综合素质，保障学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、值周生职责
1. 负责监督、检查学校环境卫生、秩序及学生行为规范；
2. 协助班主任、任课教师做好班级管理工作；
3. 及时发现、制止和报告学生违纪行为；
4. 参与学校各项活动的组织、协调和监督；
5. 完成学校领导交办的其他工作。
三、值周生选拔与培训
1. 选拔条件：品学兼优，具有较强的组织协调能力、沟通能力和责任感；
2. 选拔程序：由各班推荐，学校组织面试、考察，择优录取；
3. 培训：学校定期对值周生进行培训，包括工作职责、工作方法、沟通技巧等。
四、值周生工作流程
1. 每周由一名值周生担任组长，负责统筹安排本周工作；
2. 值周生组长根据工作安排，分配任务给其他值周生；
3. 值周生按照分配的任务，开展各项工作；
4. 值周生组长每周向班主任、任课教师汇报工作情况；
5. 班主任、任课教师对值周生工作进行指导和监督。
五、奖惩制度
1. 值周生工作认真负责，表现突出者，给予表彰和奖励；
2. 值周生工作不认真，存在失职、渎职行为者，给予批评教育，情节严重者，取消值周生资格；
3. 对值周生工作中发现的问题，要及时反馈给班主任、任课教师，共同解决。
1. 本制度由学校学生管理部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质，为学校营造一个和谐、有序的学习环境。
学校领导值周制度（6篇）
学校领导值周制度值周工作是广大教职工完善教学秩序，参与学校管理的重要体现，也是各位教职工应尽的职责，为了使教师值周规范化、制度化，根据学校研究决定，特制定此制度。
一、值周领导职责1、____本周值周教师，安排和处理本周学校常规工作。
2、抓好本周教师考勤，监督教师工作，检查教师到岗情况。
3、坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育，亲自处理偶发事件，并及时向校长汇报。
4、星期一、星期五校会要对学生强调安全、学习、卫生等相关问题。
5、有事无事必须坚持坐班。
管好办公室，按时开关办公室大门。
电话保持____小时开机。
6、对值周期间学校的安全工作负总责。
二、值周教师职责1、配合值周领导管好、做好学校本周工作。
2、主持星期一的升旗仪式和各种聚会，安排好本周工作，强调学生的安全。
周五作出总结。
3、每天早上负责检查学生的到校、红领巾的佩戴、卫生情况，认真填写校务日志。
每天负责打扫、整理好办公室卫生。
4、维护学生的正常秩序，处理____；5、有事无事必须坚持坐班。
负责有事或开会时通知相关人员。
电话保持____小时开机。
6、坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育。
7、每天早上、晚上放学和集队时，维护好学生秩序，保障学生安全。
督促学生不要跑、跳、拥挤，队伍整齐有序，等学生安全离校方可回家。
8、协助宿舍管理员、食堂管理员管好学生宿舍、食堂。
学校领导值周制度（2）是一种管理学校日常运行的机制，旨在确保学校各项工作的顺利进行，并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。
具体来说，学校领导值周制度包括以下几个方面：1. 领导值班轮值表：学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表，明确每位领导的值班时间和职责。
2. 领导交接：每周交接时，上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导，确保信息传递的连续性和准确性。
3. 值班期间职责：值班期间，领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
学校行政领导值周制度(4篇)
学校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况（如上级领导来校检查工作、生病、上课等等），要求每天巡校____次以上（晚上巡视不少于____次），及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
2024年学校节假日值班管理制度范例（三篇）
2024年学校节假日值班管理制度范例一、学校已确立节假日值班体系，采用门卫、教职员工及中层管理层三者结合的值班模式。
值班时段设定为每日8:00至17:00。
二、在周六、周日以及"国庆"、"元旦"、"五一"、清明节、端午节、中秋节等学期内的假期，值班人员将由当周的值周教师担任。
其余节假日的值班人员安排将由学校统一规划。
三、值班人员需准时到岗，若有特殊情况需提前办理调休手续。
值班期间应留在自己的办公室内。
不得无故迟到、早退，如未能到岗，需提前与其他值班教师调整时间，或确保已明确交接相关职责，不得擅自离岗。
不得处理个人事务。
四、值班期间，应保持专业形象，主要任务包括校园环境的巡查、接听并记录上级来电来文、接待来访人员并登记相关情况、处理偶发事件并及时向校领导汇报。
禁止从事与值班工作无关的活动。
需定时巡查校园，遇紧急或突发情况及时处理并通知校领导。
五、对于来访者，应热情接待并妥善安排。
六、需加强校门的进出管理，访客需履行登记手续，未经许可的外部人员不得随意进出。
对于重要的来电来文、特殊访客或无法处理的事件，应及时向校长报告。
七、值班交接工作需严谨执行。
值班人员在完成值班任务后，需当天将值班相关材料交至传达室，下一位值班人员应在次日早上到传达室领取。
不得将材料遗留在办公室，以免影响值班工作的正常进行。
八、遇紧急情况，请立即拨打110或119。
2024年学校节假日值班管理制度范例（二）一、学校已建立节假日值班体系，值班人员由学校统一安排。
二、值班人员需准时到岗，如遇特殊情况需提前办理请假协调手续，不得无故延误或提前离开，如未能到岗需提前与其他值班教师协商代班，不得擅自离岗。
三、在值班期间，需对校园环境进行巡查，确保接听并记录上级的来电来文，妥善接待来访人员并记录相关情况，同时应对偶发事件进行处理或上报，禁止从事与值班任务无关的活动。
需定时巡查校园，如遇安全隐患或其他突发事件，应及时处置并向校领导报告。