八上道法第五课 做守法的公民 做守法的公民
部编人教版八年级道德与法治上册 第五课 做守法的公民
好题必练 练经典 8. 初中女生刘某在放学回家的路上遭到社会青年赵某的纠缠，赵某
要求和刘某交朋友，但遭到了拒绝，结果赵某到刘某所在学校散 布流言蜚语，让刘某的名誉遭到严重损害。赵某还说，如果刘某
不答应，他将继续让她难堪。你认为刘某正确的做法是( B ) ①同赵某交朋友，使自己免受伤害 ✘ ②不同赵某交朋友，把事情告诉家长或老师 ✔ ③不同赵某交朋友，并找人揍他一顿 ✘ ④不同赵某交朋友，到公安局报案 ✔
③属于行政违法行为，受到的是行政处分
④所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑 ✔
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
好题必练 练经典
5. 诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下， 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列对诉讼的理解正
确的是( A ) ①行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径 ✔ 受到不法侵害，我们
民事违法行为
违反民事法律规范，应当承担民事责任的 行为，如欠债不还的行为。
根据违反法 律的类别
行政违法行为
违反行政法律规范，应受到行政处分或行 政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
刑事违法行为
违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的 行为，如故意杀人的行为。
根据对社会 的危害程度
一般违法行为 犯罪
对社会的危害相对轻微，包括民事违法行 为和行政违法行为。
别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品
等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法
扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产
权的事实表明( B ) ①法律具有强制性 ✔
②法律通过制裁违法犯罪伸张正义 ✔
③每个人都有执法权
执法权是国家执法机关的权力，
中考道德与法治八年级上册第五课做守法的公民
由人民法 院行使
【易错辨析】 观点:“小错不断,大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。 判断:错误。 理由:小错不断,不良行为不及时改正,就有可能走上违法犯罪的道路。我们应杜 绝不良行为,增强法治观念,依法自律,自觉遵纪守法,防患于未然。
【重点拓展】 非诉讼手段
(1)可以通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问 题,寻求帮助,解决问题。 (2)通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷。
【易错点拨】 违法与犯罪
(1)根据社会危害程度,违法行为包括:
(2)违法不一定犯罪,但犯罪必定违法。 (3)有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,适用 对象
适用 机关
罚款与罚金的区别
罚款 行政处罚
罚金 刑罚中附加刑
一般违法者
犯罪分子
由特定的国家 行政机关行使
(1)杨某是怎样走上犯罪道路的?试分析杨某走上犯罪道路的原因。 答:①杨某因为交友不慎,结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”,沾染了不良 习气。②有了不良行为和严重不良行为后,杨某没有及时改正,最后走上了犯罪 的道路。 (2)杨某的行为哪些是一般违法行为?哪些是犯罪? 答:一般违法行为:经常偷窃财物 犯罪:拦路抢劫
第五课 做守法的公民
思维导图·体系构建
主干梳理·速记速填
1.什么是违法行为? 指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 2.违法行为分为哪几类?它们有何异同点?(易错点)
种类
含义
区别
共同点
民事 指违反_民__事__法律规范,应当 违法行为 承担_民__事__责任的行为
行政 违法行为
指违反_行__政__法律规范,应当 受到行政处分或__行__政__处__罚_的 行为
道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》知识点
道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》第五课做守法公民1、法律的作用？（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义、分类：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
二者都要承担法律责任。
违法的种类一览表3、警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
4、遵章守法是社会和谐的保证／遵章守法，怎么做？（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5 、刑法的作用、内容：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的定义、基本特征：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7、遇到侵害，依法求助，有什么途径？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
8、诉讼的作用、类型：（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
人教部编版8上道法习题课件 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违
（3）在社会交往中，我们要依法从事
，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权
益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
知识梳理 巩固练习
一、选择题
1.八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开
讨论，其中下A 列说法不可取的是（
）
A.法律必然会保护人们的所有权益免受 伤害 B.法律为人们的行为提供了一个模式、 标准或方向 C.法律是最刚性的社会规则，与生活息 息相关 D.法律是评价人们的行为是否合法有效
法行为 如故意杀人的行为。
知识梳理 巩固练习
4.什么是一般违法行为？ 民事违法行为和行政违法行为对社会轻的微危害相对
，称为一般违法行为。
5.青少年怎样做到遵章守法？
（1）我们要认一识般违法 范自己的行为。
行为的危害，自觉依法规 治安管
理（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，
严格遵守
的法律规民定事。活动
知识梳理 巩固练习
2.
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，当苏某索
要时他拒绝D归还。朱某的行为（
）
A.是行政违法行为，应受到行政 制裁 B.是刑事违法行为，应承担法律 责任 C.只是不道德行为，应受到舆论 的谴责 D.是民事违法行为，应承担民事 责任
知识梳理 巩固练习
3.小强因违法受到法律惩处。请你根据以如图示判断他的D 行为应该是
C.①②③
D.①③④
知识梳理 巩固练习
二、非选择题 8. 习 近 平 总 书 记 在 党 的 二 十 大 报 告 指 出 ： “ 加 快 建 设 法 治 社
会……弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文 化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者、坚定捍卫者……努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然 案成例风一。”胡尊某法因守无法证是、我酒们后的驾共驶同，追并求使和用自其觉他行机动动。车现辆邀号请牌你， 被一交起警探部究门下查列获案，例受。到了罚款5 000元、行政拘留3日的处罚。 案例二 李某拾到朱某遗失的价值3 000多元的手机一部，拒绝 归还。朱某起诉到法院，法院判决李某限期归还。
八年级道法上册第五课知识点
八年级道法上册第五课知识点
一、守法的重要性
1. 守法是每个公民的基本义务，是维护社会秩序和公共利益的重要保障。
2. 守法不仅关系到个人的权利和自由，也关系到整个社会的和谐稳定。
3. 只有每个公民都自觉遵守法律，才能形成良好的法治环境，促进社会的长治久安。
二、如何做守法的公民
1. 自觉遵守法律法规，不违法乱纪，不侵犯他人权益。
2. 增强法律意识，了解法律知识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
3. 积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，增强社会责任感。
4. 勇于同违法犯罪行为作斗争，维护社会正义和公平。
三、违法行为的危害
1. 违法行为不仅损害个人利益，还影响整个社会的和谐稳定。
2. 违法行为不仅受到法律的制裁，还会对个人和社会造成不良影响。
3. 违法行为不仅影响个人的声誉和形象，还可能对家庭和社会造成长期的不良影响。
四、如何预防违法行为的发生
1. 加强法律知识的学习，增强法律意识，了解自己的权利和义务。
2. 遵守社会公德和职业道德，树立正确的价值观和人生观。
3. 积极参与社会公益活动，增强社会责任感和公德心。
4. 勇于抵制不良诱惑，不参与违法犯罪行为。
八年级上册道德与法治第5课 做守法的公民
第五课做守法的公民第1课时法不可违1．知识目标：知道法律的作用；知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义；了解典型的行政违法行为和典型的民事违法行为。
2．能力目标：提高辨别能力，警惕违法和犯罪；积极防范民事侵权行为。
3．情感、态度与价值观目标：增强法律意识；警惕违法行为；尊重他人的权益；依法规范自己的行为。
1．重点：法律的作用；三种违法行为的异同。
2．难点：法律的作用；从事民事活动应遵循的基本原则。
一、导入新课近年来，在交通事故现场哄抢的事件屡有发生，严重侵害他人财产权益，败坏社会风气，亟须加以规制。
我国刑法第二百六十八条规定：“聚众哄抢公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，对首要分子和积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
”实践中，对于交通事故现场发生的哄抢案件，如符合刑法第二百六十八条规定的，对首要分子和积极参加的应当以聚众哄抢罪追究刑事责任。
思考：对此，你有何看法？学生讨论交流。
【教师总结】社会需要规范，而法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
二、探究新课活动一：对比分析案例，领悟知识案例一：在这个道路交通高度发达的时代，机动车数量急剧增加，人们的生活节奏也随之显著加快，而乱停乱放也给城市道路交通管理工作带来了极大困扰。
若城市为心脏，道路为血管，那么违章停车就是引起血管阻塞甚至心脏猝死的诱因，而两者的不同之处在于城市不会因几条道路的拥堵而完全崩溃，但有些违章停车所带来的危害是你意想不到的，同时也是受害者始料未及的……思考：你看到过这种情景没有？违章停车有何危害？学生回答。
【教师小结】机动车随意乱停乱放的影响及危害：(1)将车停放在非机动车道入口和非机动车道中间，迫使通行的非机动车只能很无奈地在机动车道上如履薄冰冒险行驶。
人教部编版初二上册道德与法治第五课 做守法的公民第三框善用法律课件
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
知识探究 一 遇到侵害 依法求助
情景三：
于是小芳与母亲取得联系并商议：决 定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想 由母亲抚养自己，但父亲必须付抚养费 和教育费。小芳向人民法院提出转移抚 养权的诉讼。
分析： 1. 小芳提出的诉讼属于哪一种？
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人 的参加下，依法审理民事案件和解决民事 纠纷的活动。
练一练
3.小东放学回家时，看见一歹徒进行抢劫，
他立刻报案，并提供了歹徒的相貌特征和去
向。公安机关根据小东提供的线索，很快将
C 歹徒抓获。材料说明（ ） ①要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争
②同违法犯罪作斗争是公民的责任
③小东用法律武器维护了自身的权益
④诉讼可以维护我们的合法权益
A.①②④
B.①③
C.①②
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
新人教统编版八年级上册道德与法治 第五课 做守法的公民 教学课件
如果有经济困难，无力支付法律服务费用， 又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助 中心请求援助。
新课探究
探究与分享
中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小 峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？
小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。
新课探究
镜头一
民事违法
朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某 造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表。
新课探究
镜头二
行政违法
李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了 体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚。
新课探究
镜头三
刑事违法
赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳定，被人 民法院判处有期徒刑。
➢ 陈某是怎样走上犯罪道路的？
新课探究
绘制陈某走上犯罪道路的路线图
交友 不慎
不良 行为
违纪
违 法
犯 罪
新课探究
分析陈某走上犯罪的原因
个人方面
家庭方面 学校方面 社会方面
道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严； 不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友……
家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教……
言
2.对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的 警
必定性......因为，即便是最小的恶果，一旦成了确定的,就总 句
令人心悸。
—— 贝卡利亚《论犯罪与刑罚》
新课探究
3.通过惩罚少数人，可以威慑多数人。
—— 拉丁格言
4.犯罪总是以惩罚相补偿,只有处罚才能使犯罪得到偿还。
名
学法懂法,做守法的公民——部编《道德与法治》八年级上册第五课《做守法的公民》教学解读
学法懂法，做守法的公民——部编《道德与法治》八年级上册第五课《做守法的公民》教学解读摘要：2014年党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对全面推进依法治国作出全面部署。
全面依法治国必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
部编《道德与法治》八年级上册第五课《做守法的公民》应运而生。
本文围绕笔者对该课的解读：引导中学生以学习违法行为及其分类、了解犯罪及如何预防犯罪、增强法治观念、依法维权等内容开展教学。
同时笔者也对如何帮助中学生学法懂法，做守法的公民提出自己的教学建议。
关键词：道德与法治；依法治国；初中生；教学建议部编《道德与法治》八年级上册第二单元以“遵守社会规则”为主题，立足于新时代我国要深化治理体系和治理能力现代化这个目标，积极落实依法治国与以德治国相结合的重要论述，教学目的是引导初中生理解社会规则对于社会生活的重要性，学会在社会生活中讲道德、做守法的公民。
第二单元包括三课的内容，分别是第三课《社会生活离不开规则》、第四课《社会生活讲道德》和第五课《做守法的公民》。
其中第五课共有三框内容，每框包含两目，第一、二框要讲解的理论性的知识点较多，也较难理解，建议分别安排两个课时，在讲解的过程中多注意真实案例的引用。
第三框的内容主要是培养学生的法治观念和依法维权意识，在前两框的铺垫下建议安排一个课时。
下文中将围绕着第五课《做守法的公民》的内容进行具体的讲述。
一、全面依法治国方略的提出及发展法律是治国之重器，良法是善治之前提。
作为新时代中国特色社会主义事业战略布局的“四个全面”战略布局的重要组成部分，全面依法治国这一重大战略部署的形成经历了以下几个阶段：新中国成立后，我国开始了依法治国的探索。
党的十一届三中全会后，明确提出“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针，经过党的十五大、十六大、十七大、十八大的探索，依法治国的方略先后得到了进一步完善。
2014年党的十八届四中全会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对全面推进依法治国作出全面部署。
部编人教版八年级道德与法治上册第五课做守法的公民.ppt
别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品
等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法
扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产
权的事实表明( B ) ①法律具有强制性 ?
②法律通过制裁违法犯罪伸张正义 ?
③每个人都有执法权
④法律保护正常的社会秩序 ?
执法权是国家执法机关的权力， 不是每个公民都有执法权。
维护合法权益可以采用诉讼手段和非诉讼手段。其中，诉讼是处理纠 纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
好题必练 练经典
7. 未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的 保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的 还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正
受到不法侵害，我们 也可以通过协商调解 或者其他方式解决。
③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ?
④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练 练经典
6. 下图说明，当合法权益受到侵害时，公民最有效、最 终的维权途径是( D )
A．法律援助 B．投诉 C．实行法治 D．诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练 练经典
主刑
附加刑
4. 陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重
扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金
5 000元。陈某的行为 ( B )
①是一般违法行为，承担的是民事责任
李某的行为属于犯罪行 为，应受刑罚处罚。
②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①表明法治意识淡薄②扰乱社会公共秩序⑧属于行政违法行为④应该承担刑事责任A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【解析】选A。
本题考查对违法行为的认识和理解。
仔细观察漫画内容，这告诉我们谎报险情的行为是法律意识淡薄的表现，扰乱了社会公共秩序，属于行政违法行为，①②③说法正确；④错误，该学生的行为是行政违法行为，不应该承担刑事责任。
3. （2022梧州）2022年2月8日，杨某从中高风险地区所在城区返回玉林市，未按疫情防控有关规定报备，不执行核酸检测等管理服务措施，被玉林市玉州区警方依法处以行政拘留5日的处罚。
对此，下列认识正确的是（ C ）①杨某的行为是严重违法行为②任何人都没有超越法律的特权③杨某的行为是一般违法行为④杨某的个人隐私权受法律保护A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【解析】选C。
本题考查违法行为。
任何人都没有超越法律的特权，杨某未按疫情防控有关规定报备，被处以行政拘留5日的处罚。
他承担的是行政责任，杨某的行为是一般违法行为，②③正确；杨某的行为不是严重违法行为，排除①；材料未涉及杨某的个人隐私权受法律保护，排除④。
8. （2022黔东南）凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员（ A ）A. 都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》B. 有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》C. 只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》D. 只有成年人必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》【解析】选A。
本题考查法不可违。
法律面前人人平等，都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，A说法正确；公民要时时遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，B说法错误；CD“只有”说法太绝对。
3. （2022海南）下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。
据此，可以推断李某的违法行为是( B )A. 谎报险情，扰乱治安B. 捡到钱包，拒绝归还C. 殴打他人，致其死亡D. 伙同他人，拦路抢劫【解析】选B。
本题考查违法行为。
题干中触犯民法典，承担返还财产的法律责任，推断是民事违法行为，分析选项，捡到钱包，拒绝归还，B符合题意；谎报险情，扰乱治安是行政违法行为，排除A；殴打他人，致其死亡具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，排除C；伙同他人，拦路抢劫，这是刑事违法行为，排除D。
17.（2022福建）陈某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。
据此判断，陈某（B）A.违反刑事法律，承担刑事责任B.违反行政法律，承担行政责任C.违反民事法律，承担民事责任D.违反经济法律，承担赔偿责任【解析】选B。
本题考查违法行为。
闯红灯，违反道路交通安全法这一行政法律，是行政违法行为，受到了行政处罚，罚款属于承担行政责任，B正确；材料未涉及刑事责任、民事责任，排除AC；材料未涉及违反经济法律，承担赔偿责任，排除D。
（2022威海）疫情期间，邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚。
据此完成下面小题。
10. 邓某所受处罚依据的法律属于（ C ）A. 民事法律B. 刑事法律C. 行政法律D. 立法法【解析】选C。
本题考查违法行为的种类。
民事法律，刑事法律，立法法与题意无关，ABD错误；邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚，收到了行政处罚，邓某所受处罚依据的法律属于行政法律，C正确。
10.（2022武汉）周某因侵害他人名誉被人民法院判处在媒体上公开赔礼道歉；某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿。
周某、某化工厂所受处罚的法律依据分别是（ D ）A. 行政法律规范、民事法律规范B. 行政法律规范、刑事法律规范C. 民事法律规范、刑事法律规范D. 民事法律规范、行政法律规范【解析】选D。
本题考查违法行为。
因侵害他人名誉被人民法院判处在媒体上公开赔礼道歉，违反了民事法律法规，属于民事违法行为；某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿，违反了行政法律法规，属于行政违法行为，ABC错误；D正确。
6. （2022武汉）某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚金。
这告诉我们（ B ）A. 刑法具有最高的法律效力B. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果C. 社会危害性是犯罪的最本质特征D. 一切违法行为都要追究刑事责任【解析】选B。
本题考查对刑事违法行为的正确认识。
A错误，宪法具有最高的法律效力；B正确，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果；C错误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征；D错误，犯罪行为要追究刑事责任。
12. （2022昆明）请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（B）A. 私自离校，旷课逃学B. 散播谣言，扰乱秩序C. 殴打他人，致其重伤D. 敲诈勒索，数额巨大【解析】选B。
本题考查违法行为的分类。
题干表述了小林的违法行为受到了行政处罚，可见其行为属于行政违法行为，散播谣言，扰乱秩序违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，B符合题意；A旷课逃学属于不良行为，不符合题意；殴打他人，致其重伤，敲诈勒索，数额巨大均属于犯罪行为，不符合题意。
18. （2022扬州）钱某与他人开玩笑，将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群，引发了恐慌。
根据我国治安管理处罚法，钱某被公安机关拘留8天。
钱某的行为是（ B ）①一般违法行②民事违法行为③刑事违法行为④行政违法行为A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【解析】选B。
本题主要考查法不可违的相关知识。
钱某违反治安管理处罚法，被公安机关拘留8天，说明钱某违反行政法律规范，受到行政处罚，他的行为属于一般违法行为中的行政违法行为，①④正确；钱某的行为属于行政违法行为，不是民事违法行为、刑事违法行为，②③错误。
11. （2022天水）被告人纪某（16周岁）人室盗窃财物共计价值人民币16000余元。
法院认为：被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。
依照刑法，判定被告人纪某犯盗窃罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元。
以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（ B ）A. 娜娜：纪某的的行为是一般违法行为B. 陇陇：我们要学法、懂法、守法C. 星星：盗窃他人财物的行为违反民事法律D. 蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任【解析】选B。
本题考查预防犯罪的相关知识。
材料中纪某的行为是犯罪行为，我们要预防犯罪，要学法、懂法、守法，B正确；纪某被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元，受到的是刑罚处罚，其行为是犯罪行为，排除A；盗窃他人财物的行为不是违反民事法律，排除C；未成年人也需负刑事责任，排除D。
6. （2022天水）我国法律规定走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究（B ）A. 民事责任B. 刑事责任C. 行政责任D. 经济责任【解析】选B。
本题考查违法行为。
走私、贩卖、运输、制造毒品，具有严重的社会危害性，是犯罪行为，应当追求刑事责任，B正确；ACD不符合题意。
应当受到法律的制裁。
所以，一个人不违法就不会犯罪，但是只要违法就必须要承担法律责任。
我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
【解析】本题考查违法行为及其分类、预防违法犯罪。
根据所学知识和材料信息，判断观点片面，理由可围绕违法行为含义、分类、预防违法犯罪的要求等角度作答。
12. （2022山西）某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例：大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。
（1）上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。
在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……（2）这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。
（3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。
【答案】（1）②；理由：因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪行为）；图②所示为刑事法庭，因此应在该法庭审理。
（2）不合理；理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。
而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。
（3）要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友。
【解析】本题考查做守法公民。
第（1）问考查违法行为种类，分析材料可知，“结伴多次拦路抢劫”属于刑事违法行为，图②所示为刑事法庭。
第（2）问考查预防犯罪，分析材料可知，“判处陈某行政拘留14天”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“向受害人赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任；“与之结伴多次拦路抢劫”属于刑事违法行为，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚，据此作答。
第（3）问考查对青少年说两点警示语，属于开放性试题，言之有理、符合题意即可。
11. （2022昆明）下列图中，对知识间相互关系示意正确的是（B）A. B.C. D.【解析】选B。
本题考查刑罚、违法行为、法律、诉讼的相关知识。
刑罚包括主刑和附加刑，A错误；违法行为根据违法的情节的轻重分为一般违法行为和严重违法行为，B正确；社会规则包括法律和道德，C错误；诉讼分为民事诉讼和刑事诉讼，D错误。
13. （2022衡阳）“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ C ）A. 人民法院应严格依法行使监察权B. 违法行为都具有严重社会危害性C. 必须树立法律意识，防患于未然D. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪【解析】选C。
本题考查法不可违。
“法网恢恢，疏而不漏”的意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎并不周密，但最终不会放过一个坏人。
这一警示语告诉我们必须树立法律意识，防患于未然，避免走上违法犯罪的道路。
C说法正确，符合题意；A错误，人民法院依法行使审判权；B错误，违法行为不一定具有严重的社会危害性，犯罪行为具有严重社会危害性；D错误，犯罪一定违法，违法不一定犯罪。
（2022温州）根据东东同学的上网记录，回答4～6题。
4．通过这则禁毒新闻，东东能够获得的启示是（B）A．违法与犯罪无法避免B．走私毒品有严重社会危害性C．政治自由受法律保护D．违反义务必须承担刑事责任【解析】选B。
本题考查违法与犯罪。
题文描述说明走私毒品有严重社会危害性，要受到法律的制裁，B符合题意；A错误，违法与犯罪可以避免；C 与题意不符；D错误，违反义务必须承担法律，但只有触犯刑法才承担刑事责任。