2023最新-幼儿园大班中秋节活动教案(优秀8篇)
幼儿园中秋节活动计划8篇
幼儿园中秋节活动计划8篇幼儿园中秋节活动计划8篇幼儿园中秋节活动计划1一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
二、活动时间：2023年9月5日，上午10点开始三、活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的`变化：儿歌;2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。
(2个/人)五、活动流程：介绍中秋节的来历―欣赏故事―习俗图片―儿歌__制作月饼―合影留念。
六、烘焙后：2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。
七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。
(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
幼儿园中秋节活动计划2活动主题：“中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的.快乐。
主题预知思考网络：1、查一查，听一听：来历――中秋节、团圆节、丰收节；习俗――各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福3、尝一尝，说一说：品尝月饼――种类、味道、制作（外形、材料）；茶――茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用――（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？――月圆、月缺）环境创设：1、主题墙饰：收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
大班中秋节活动教案范文8篇
大班中秋节活动教案范文8篇大班中秋节活动教案篇1教学目标：1、通过教学，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、愿意积极参加教学，感受节日的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝教学。
教学准备：教学形式：全园集体教学教学流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
教学过程：(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞(三)欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
师生表演学前班—大班—中班—蒙式班亲子分享人员安排：根据情况自行拟定中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。
大班中秋节活动教案篇2一、主要涉及领域：综合。
二、教学目标：1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
2、积极参与教学，大胆地表达自己的想法和发现。
3、体验和嘉宾一起参与教学及品尝的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、让幼儿知道节日的时间。
二、教学准备：邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。
三、教学过程：1、向做月饼的嘉宾问好，激发参与教学的兴趣。
2、认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。
3、根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。
指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。
谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。
(在教学中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。
)5、烘烤和品尝月饼，体验快乐。
四、教学反思：教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。
大班团团圆圆过中秋的教案范文（精选8篇）
大班团团圆圆过中秋的教案范文（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的大班团团圆圆过中秋的教案范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班团团圆圆过中秋的教案1主题的选择：世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。
新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。
月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。
在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。
我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。
主题活动目标：1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。
3、积极主动的参加有关中秋节的活动。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
5、感受节日的欢快气氛。
主题环境的创设：1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。
3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。
4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上家教指导：1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
活动区域安排：科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
大班中秋节的教案5篇
大班中秋节的教案(5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“中秋节”章节，详细内容包括：了解中秋节的来历和习俗，学习相关的诗词、歌曲和手指游戏，制作中秋节主题的手工作品，品尝中秋节特色食品——月饼。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社会交往能力。
三、教学难点与重点难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。
重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具：中秋节主题课件、视频、图片、诗词、歌曲、手工材料等。
学具：手工材料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述“嫦娥奔月”的故事，引出中秋节的来历和习俗，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：播放中秋节主题课件，讲解中秋节的来历、习俗和相关诗词、歌曲。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行中秋节主题的手工制作活动，如制作灯笼、月饼等。
4. 例题讲解：教授一首中秋节相关的诗词和一首歌曲，引导幼儿跟读、学唱。
5. 随堂练习：组织幼儿进行手指游戏，巩固所学诗词和歌曲。
六、板书设计1. 中秋节的来历和习俗2. 中秋节相关诗词、歌曲3. 手工制作步骤七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人讲述中秋节的故事，分享所学诗词和歌曲。
答案：参照课堂上讲述的故事、诗词和歌曲。
2. 作业题目：与家人一起制作一份中秋节主题的手工作品。
答案：根据课堂上学习的制作方法，自由发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对中秋节知识的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长参与中秋节主题活动，增进亲子关系，让幼儿在家庭中感受中秋节的氛围。
同时，鼓励幼儿收集更多关于中秋节的资料，提高他们的自主学习能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入和例题讲解3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。
幼儿园大班中秋节教案【优秀9篇】
幼儿园大班中秋节教案【优秀9篇】幼儿园大班《中秋节》教学设计篇一【活动目标】1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。
【活动准备】1、《中秋月儿圆》教学资源；2、不同款式的月饼图片；3、彩笔、油画棒（水彩笔）。
【活动过程】一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？（圆圆的半圆形弯弯的）二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼？小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。
月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
幼儿园大班《中秋节》教学设计篇二活动目标1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
知道中秋节是我过传统的民间节日。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3、激发幼儿探索月球的欲望。
4、让幼儿了解月亮变化的规律。
5、交流月饼的形状和味道。
重点难点月亮为什么有圆缺。
活动准备月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程一、出示：月饼。
谈话导入课题。
1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
教师节讲述故事，幼儿倾听。
2、交流讨论。
月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。
2023年最新幼儿园中秋节活动方案(精选5篇)
2023年最新幼儿园中秋节活动方案（精选5篇）最新幼儿园中秋节活动方案1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的.根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间中秋节当天下午14：30————17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
幼儿大班中秋节教案
幼儿大班中秋节教案幼儿大班中秋节教案幼儿大班中秋节教案1活动目标：1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么？出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
欣赏3.人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击）4.吃月饼，共同分享快乐。
1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的'月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类（请点击）3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看vcd），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学说祝愿的话。
6.延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。
幼儿大班中秋节教案2内容与要求：1、尝试表现人物抬头时的动态。
2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动重难点：能表现出人物抬头时的动态。
活动准备：教师范例、铅画纸、勾线笔等。
活动流程：讨论演示――操作表现――分享体验活动过程：一、讨论演示（1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的.小朋友在干什么？看上面的时候头要怎么样啊？2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样？3、幼儿共同讨论：通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。
2024年幼儿大班中秋节教案
2024年幼儿大班中秋节教案教学目标：1. 了解中秋节的起源和传统习俗。
2. 学习中秋节的相关词汇和表达。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
教学准备：1. 中秋节的相关图片、视频和故事书籍。
2. 月饼、柚子等中秋节的传统食物。
3. 纸板、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 中秋节的相关歌曲和音乐。
教学活动：活动一：介绍中秋节1. 教师向幼儿展示中秋节的图片和视频，简单介绍中秋节的起源和传统习俗。
2. 通过故事书籍讲述中秋节的故事，引导幼儿了解中秋节的寓意和意义。
活动二：学习中秋节的词汇和表达1. 教师出示中秋节的相关图片，引导幼儿说出图片中的物体名称，如月亮、灯笼、月饼等。
2. 教师与幼儿一起玩游戏，通过问答的方式巩固幼儿对中秋节词汇的掌握。
活动三：制作中秋节手工1. 教师向幼儿展示制作中秋节手工的材料和步骤，鼓励幼儿动手制作。
2. 幼儿可以选择制作月饼、灯笼等中秋节的手工作品，教师提供必要的指导和帮助。
活动四：欣赏中秋节的音乐和舞蹈1. 教师播放中秋节的音乐，让幼儿感受中秋节的欢乐氛围。
2. 教师带领幼儿一起跳舞，模仿中秋节的传统舞蹈动作，增强幼儿的协调性和节奏感。
活动五：分享中秋节的食物1. 教师与幼儿一起品尝中秋节的传统食物，如月饼、柚子等。
2. 教师引导幼儿分享自己喜欢的食物，并鼓励幼儿用简单的语言描述食物的味道和口感。
教学延伸：1. 家长可以与幼儿一起制作中秋节的手工作品，增进亲子关系。
2. 教师可以组织幼儿参观中秋节的庆祝活动，让幼儿亲身体验中秋节的氛围。
教学评估：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度和表现，给予积极的肯定和鼓励。
2. 教师与幼儿进行简单的问答，检查幼儿对中秋节的理解和掌握程度。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的实际情况和兴趣调整教学内容和活动形式。
2. 教师应注重培养幼儿的动手能力和团队合作意识，通过小组活动促进幼儿之间的交流和合作。
大班主题《中秋节》教案（精选16篇）
大班主题《中秋节》教案（精选16篇）大班主题《中秋节》篇1【活动目标】1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
【活动准备】节日故事《中秋节的起源》；日历。
【活动过程】一、讲述故事《中秋节的起源》：我们的祖先以种田为生。
他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。
一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。
大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。
后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。
那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。
为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。
他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。
结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。
从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
二、与幼儿讨论：1、农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。
收割稻谷和摘水果）2、丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。
全家人一起吃饭）3、人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五。
中秋节）4、你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答）三、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
2023中秋节主题活动方案(精选16篇)
2023中秋节主题活动方案（精选16篇）2023中秋节主题活动方案（精选16篇）2023中秋节主题活动方案篇1活动目标1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢快气氛。
2.体验与同伴、老师一起过节的欢乐。
3.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
活动预备1.展现幼儿在中秋节前观看月亮后绘制出的《月亮变化册》。
3.悬挂灯笼，营造喧闹的节日气氛。
活动过程1.以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。
老师：小伴侣们，你们知道我们国家有哪些节日吗?2.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
(1)老师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些学问，有哪些是与别人不同的。
(2)老师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。
3.扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗。
老师：小伴侣们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?4.老师向幼儿介绍猎取资料的方法。
老师：“呀!小伴侣了解那么多学问，那你们是从哪里了解到的呢?”幼儿：沟通自己猎取学问的渠道。
小结：老师关心幼儿总结从哪猎取学问、方法及渠道。
2023中秋节主题活动方案篇2一、目的1、让员工过上一个开心的中秋，提高员工士气;2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间：定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)三、地点：厚街镇九龙潭山脉四、参与的人：公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关预备：1、请各位带好自己应当带的物品;2、行政部预备好三份公司员工内部通讯录;3、大巴车二辆;4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;8、粮食，详细包括9、一份好心情，并预备一些好玩的故事或熟识几首歌曲;10、行政部/企划部勘探并熟识地形、地势，联系好场地，预先设计好活动支配;11、月饼x个。
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幼儿园大班中秋节活动教案（优秀8篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是美丽的编辑为家人们找到的幼儿园大班中秋节活动教案（优秀8篇）。
幼儿园大班中秋节活动教案篇一一、活动目标：1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点：对中秋节的认识三、活动准备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
2、准备月饼、水果、贺卡四、活动过程：1、猜谜语导入（使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣）教师：圆圆形状花样多，水果口味任你挑。
中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。
（打一中秋食品）学生：月饼（出示月饼电子图片）月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗？中秋节人们又做哪些事呢？让我们一起来学习吧！2、教师讲解中秋节的来历与习俗（播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习）介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。
（播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性）3、一起欣赏人们怎样过中秋节。
（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？（2）我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗？使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗4、大家一起吃月饼，共同分享快乐（1）师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。
今天大家带来了各种各样的'月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。
请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。
（2）欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。
（运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性）5、延伸活动请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。
大班中秋节活动教案篇二目标：1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。
2、初步了解故事中比喻手法的运用。
准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。
过程：1、以猜谜语的形式导入活动。
“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。
”2、教师完整讲述故事一遍。
这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。
（1）月亮姑娘为什么要做衣裳？（2）月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？（3）月亮姑娘她是怎么变的呢？4、教师利用教具再次讲述故事。
月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。
如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。
好像弯弯的镰刀等。
）5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。
（1）故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？（2）你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。
活动建议：在语言活动中，教师应引导幼儿欣赏优美的儿童文学作品，感受语言的丰富和优美。
在“月亮姑娘做衣裳”的活动中，运用ppt月亮变化的图片帮助孩子理解故事，出示ppt时应该适时适宜，真正发挥其教育效果，这样才能促进幼儿的语言表达能力的发展。
活动后希望幼儿在平时能进一步观察月亮的变化，引导幼儿按照月亮的变化仿编故事，过一段时间后请幼儿在集体活动中讲述。
幼儿园中班中秋节教案篇三活动准备：1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
4、知道中秋节是几月几号。
5、让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么？出示图：月球图片，讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3、人们怎样过中秋。
（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4、吃月饼，共同分享快乐。
（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
（2）教师简单小结月饼的分类（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VCD），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、互送贺卡，学说祝愿的话。
幼儿园中秋节教案篇四活动目标：1、在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式2、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：实物或图片：红菱、藕、毛豆、芋艿活动过程：1、认识提供的实物回忆在中秋节中食用过，还食用过哪些东西2、讨论讲述：（1）这些食品是怎么吃的？（2）还有哪些食用这些食品的方式？3、尝试食用幼儿用各种方式吃这些食品教学反思：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。
大班中秋节活动教案篇五活动时间：20xx年9月29日（星期六）下午3点整活动目标：1．通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2．通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3．动手操作能力的锻炼。
4．体验节日的快乐氛围。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1．视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2．请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）3．关于中秋节的知识小问答4．盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个＂中秋知识问答小比拼＂1．八月十五又称什么节？（b）a月饼节b团圆节c故乡节d诗人节2．中秋节又可以称为什么？（a）a仲秋b月夕c秋节d追月节3．在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）a唐b宋c元d明4．月饼最初是用来做什么的？（a）a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃5．＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的佳作？（a）a王安石b李白c杜甫d白居易6．在典故中，吴刚伐的是什么树？（B）a槐树b桂树c柳树d杨树7．以下哪个不是中秋节传说？（D）a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说8．中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（b ），中秋节也叫感恩节。
a 日本b 韩国c 新加坡d 马来西亚9．在古代月圆和月缺一般形容什么？（a）a悲欢离合b天气的好坏c凶吉的象征d身体是否健康10．＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
＂这是描写中秋节的千古名句，它出自（a ）a 苏轼《水调歌头》b 苏轼《中秋月》c 王建《十五夜望月》d 辛弃疾《太常引》游戏三《猜灯谜》1．老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2．请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀－－－月亮（2）中秋归来－－－八归（3）嫦娥下凡－－－月季（4）中秋菊开－－－花好月圆（5）明月照我还－－－归有光（6）举杯邀明月－－－赏光（7）举头望明月－－－当归（药名）3．找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演，为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。
流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五：月饼展示故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。
＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊，你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
＂原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
小问题：1．月亮姑娘为什么要做衣裳？2．月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？3．月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？教学反思：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
小百科：中秋节是中国的传统佳节。
根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。
到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。
直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。