智慧课堂自主评价八年级英语听力
八年级考试英语测试评分标准
八年级考试英语测试评分标准八年级英语测试评分标准可能因具体的考试和地区而有所不同。
以下是一个可能的评分标准示例：1. 听力部分：准确性：学生是否能准确听到和理解录音中的信息，包括单词、短语和句子的听力理解。
这部分可能占总分的30%。
流利度：学生是否能流利地听懂录音中的对话和文章，并能正确回答问题。
这部分可能占总分的20%。
完整度：学生是否能完整地听完录音，并能根据听到的信息作出正确的回答。
这部分可能占总分的15%。
2. 口语部分：发音准确性：学生是否能正确地发出英语中的音标和音节，以及单词和句子的发音。
这部分可能占总分的20%。
词汇和语法的正确性：学生是否能正确使用词汇和语法知识进行口语表达，以及是否能流利地组织语言。
这部分可能占总分的25%。
交际能力：学生是否能用英语进行简单的交流和对话，包括提问、回答问题和表达意见等。
这部分可能占总分的15%。
3. 阅读部分：词汇理解：学生是否能够理解文章中的词汇和短语。
这部分可能占总分的20%。
句子理解：学生是否能够理解文章中的句子。
这部分可能占总分的20%。
段落理解和总结：学生是否能够理解段落的意义并总结出段落的主旨。
这部分可能占总分的20%。
4. 写作部分：词汇和语法：学生是否能使用正确的词汇和语法进行写作。
这部分可能占总分的20%。
结构：学生是否能够合理地组织文章的结构。
这部分可能占总分的15%。
表达流畅性：学生是否能够流畅地表达自己的思想。
这部分可能占总分的15%。
以上只是一个示例，具体评分标准可能会有所不同。
建议查阅当地考试说明或询问相关教师，获取准确的评分标准。
初二下册英语智慧学习试卷
初二下册英语智慧学习试卷听力原文Text 1M：I’ve got two tickets for the movie.Would you like to go with me?W：I’m sorry.I was asked to have a discussion with my cousin about his son’s education.Text 2M：How much are the tickets?W：4 dollars for adults and children are half－price.M：OK.I’d like two adult tickets and two children’s tickets.Text 3M：Why didn’t you attend the class?W：I’m sorry.But my brother was hit by a car and I had to care for him in the hospital.Text 4M：Hi，Maria.I’ve heard there is an interesting fi lm.Shall we see it tonight?W：I’d like to.But Mr.Black told me to type some important notices and send them to him by 9：00 pm.M：The job is the most important.Text 5W：Manhattan Square，please.M：All right，madam.When are we supposed to be there?W：I’d like to go around the city，if you don’t mind.Text 6M: Hello! This is City Police Station.W：I need help.My house has been broken into.M：Can you tell me some details?W：When I came home，I found my door broken，and my money，my jewelry，and my camera were gone.M：Was there anybody home?W：No.My son，husband，and I all happened to be out having our dinner after work.M：What is your address?W：No.13，Downing Street.Could you come over at once?M：OK.Don’t worry，madam.We’ll be there in 10 minutes.Text 7M：Hi.What can I do for you?W：I’m hunting for a part－time job.M：Then，you’ve come to the right place.Our office isaimed at helping those like you to find jobs.W：Glad to hear that.I really need to earn some money for my education.M：How many hours would you like to work?W：Ten to twenty hours a week.M：And when are you free to work?W：Every weekday since noon.And I wouldn’t mind working on weekends.M：Great.Now please fill out this form.W：When can I get to work?M：I will call you tomorrow.W：Thank you.Text 8M：This is Henry.I’d like to make sure when we can expect you for a get－together.W：Er...What party is it?M：Our former classmates are planning a get－together.W：Oh，that’s good.M：Are you free these days?W：A little busy somehow.M：Can you come this Saturday evening?W：I’m very sorry，I’ve promised to go to the movieswith my daughter.M：Well，how about Sunday then?W：That sounds fine.M：Good.Shall we make it at a quarter to seven?W：I’m sure to be there.Shall we have a dance after that?M：It’s up to you.I’ve learned a new dance these days.Then we can share it.W：That’s great.Text 9W：I’ll take part in a very important party for my friend Amy.M：Really?W：Amy has just been awarded the first prize for her English speech.M：Great.W：Today is her 26th birthday.M：Then you must buy a gift for her.W：What do you think I should buy for her?M：A birthday cake.W：No，she has got one from her boy friend.M：Then，what else?W：I think an MP3 player will be OK.M：Hasn’t she had one already?W：But it is broken.She likes music.I thin k it’s the best for her.M：You’re right.Then shall I drive you there?W：No.I’ll do it myself.You have to care for my pet dogs and cats.Text 10Hello，everyone.Welcome to our hospital.Now I’m going to tell you something about my hospital，Friendship Hospital.It looks very new and modern.But it has a history going back to three quarters of a century.It was designed to sleep 200 patients，and then 400.With the development of the new building blocks，it can now sleep 900 patients.It started its life as a general hospital.But now it has developed its new departments and become the teaching hospital that is famous all over the area.It has created new fields for treating heart diseases and eye diseases with a lot of experienced and famous doctors.During the teaching process，it includes a school of baby nursing.In 2001，the President along with the mayor visited the children from flooded areas，and on Christmas Day last year，the Prime Minister had lunch with the patients，talking about their life after the AIDS disease.Ⅰ.听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
2024-2025学年人教版八年级英语下册 第二学期期末学情评估(含听力材料及答案)
第二学期期末学情评估一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，每段对话读两遍。
()1.What does the girl have to do before she goes out?A．Finish her homework.B．Do the dishes.C．Wash her clothes.()2.Where will Tom go tomorrow?A．To a school.B．To a hospital.C．To a park.()3.How much food can an elephant eat a day?A．About 50 kilos.B．About 115 kilos.C．About 150 kilos.()4.What book has Lily just finished reading?A．Robinson Crusoe.B．Alice in Wonderland.C．Oliver Twist.()5.How many English-speaking countries has the woman been to?A．Three.B．Four.C．Five.第二节听下面几段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至7两个小题。
()6.Where has Jack been?A．To Tennessee.B．To Georgetown.C．To London.()7.What kind of music does Dale like?A．Rock music.B．Pop music.C．Country music.听下面一段对话，回答第8至9两个小题。
()8.What animals does Mary want to see?A．Pandas. B．Tigers. C．Lions. ()9.How will the girl go to the zoo?A．By bus. B．By taxi. C．By subway. 听下面一段独白，回答第10至12三个小题。
“智慧课堂”教学模式下初中英语听说教学探析
2017年第22期英语教师【摘要】阐述“智慧课堂”教学模式的内涵。
简要概述“智慧课堂”教学模式应用于初中英语听说教学的理论基础。
从课前预习、课中反馈、课后巩固三个环节探讨“智慧课堂”教学模式下的初中英语听说教学如何更好地培养学生的自主学习能力，锻炼学生的听说技能。
认为“智慧课堂”教学模式将先进的教育教学理念、信息技术与优质的教学内容相融合，能有效满足学生、教师、家长的需要。
【关键词】智慧课堂；小组合作；初中英语；听说教学教育信息化研究引言在“互联网＋”的时代背景下，信息技术的迅速发展带动着教育教学的信息化改革，从传统的板书到PPT，从交互式白板到“翻转课堂”“智慧课堂”，每一次的变革都对教师提出了新的要求。
“智慧课堂”教学模式以大数据、云计算、物联网等新一代信息技术手段为依托，探索智能化的课堂教学途径，有助于学生的个性化发展与成长。
“智慧课堂”教学模式很好地弥补了传统教学的不足，但关于“智慧课堂”教学模式的研究尚处于初始阶段。
笔者结合福建省厦门双十中学海沧附属学校的教育信息化改革研究，探讨初中英语听说教学如何更好地培养学生的自主学习能力，锻炼学生的听说技能。
一、“智慧课堂”教学模式的内涵“智慧课堂”教学模式关注如下四个方面：在教学目标的预设上，是否体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标的要求；在教学活动的实施上，是否整合了充足的学习资源，提供给学生多种学习选择，能否促进其积极参与课堂活动；在教学环境的管理上，是否实现了师生、生生以及人机之间的有效互动；在教学评价上，是否让学生获得了个性化的发展与成长。
关于“智慧课堂”教学模式，Matt Rattp，R等人认为教师可以使用无线智能设备USCD来提高学生的课堂参与度；Kristopher Scott等人认为可以基于智能化在线教育平台明确学生的学习进度，确定当前的学习活动，推荐学习资源，支持师生、生生之间的实时协作和资源共享；Rania Albalawi认为基于移动终端有形交互界面的“智慧课堂”教学模式有助于学生发展社交能力；Jim Slotta在Smart Classroom项目中致力于实现学生在“智慧课堂”教学模式下自主地对知识进行建构性加工和处理；Rachida A Jhoun等人认为学生在“智慧课堂”教学模式下应按照自己的节奏学习，或只获取与自己的学习需要相关的知识。
八年级英语听力及参考答案
2022学年第一学期八年级学力评估英语听力材料和参考答案听力材料第一节：听对话，回答问题。
对话读一遍。
1.W:Who do you think is the most hard-working in your class,Joe?M:Anna.And she always listens to teachers carefully in class.2.W:It was sunny last weekend.I climbed the mountains.M:Cool!I just stayed at home and cleaned my room.3.W:It’s five o’clock.We’ll be late.M:Don’t worry.The meeting is at5:40.4.W:When do you have your guitar lesson,Scott?M:Let me see.Er,on Monday and Saturday every week.5.W:Hi,Jack,where are you going?M:To the supermarket.Oh,look,here comes the bus.第二节：听对话，回答问题。
听下面一段对话，回答第6-7小题。
对话读两遍。
M:Jane,the coffee here tastes good.W:That’s for sure.It is the best coffee in this coffee house.M:So,is Brown Coffee House the best one near here？W:It depends on what you like,Henry.If you want the best service,that’s Uncle John’s. M:What about the food?Does it serve nice food?W:Not really.Greenland serves the most delicious food,but it’s usually crowded. M:Then which of the three is your favorite?W:It’s Brown Coffee house,of course.I like the coffee here.听下面一段对话，回答第8-10小题。
“互联网+”模式的初中英语智慧课堂典型案例应用实证研究
“互联网+”模式的初中英语智慧课堂典型案例应用实证研究[摘要]：在当前互联网技术的不断发展与普及的背景下，英语教育也迎来了智慧课堂的新时代。
“互联网+”模式的初中英语智慧课堂是一种将传统的课堂教学与现代科技相结合的创新教学模式。
通过利用互联网技术和相关的教育应用软件，教师和学生能够更好地进行互动交流，教学资源也得以更充分地利用和共享。
[关键词]：初中英语智慧课堂“互联网+”模式典型案例应用实证研究在初中英语智慧课堂中，典型案例可以起到示范和引导的作用。
利用网络资源，拓展教学资源,通过网络上的教育资源、学习资料和在线讨论，为教师提供更多的教学资源，以丰富课堂内容。
利用在线课堂，实现远程教学,通过使用在线课堂软件，实现远程教学，使教师能够随时随地为学生提供教学服务。
通过这些典型案例，我们能够了解到“互联网”+模式在初中英语教学中的实际应用效果，同时也可以从中发现问题并提出解决方案。
一、数据统计与数据挖掘技术在研究课程资源效用的应用数据统计和数据挖掘技术是实证研究中常用的工具。
在研究课程资源效用时，这些技术可以帮助我们对教学资源的使用情况进行数据分析和统计。
通过收集和整理学生的学习行为数据，如学习时间、学习进度、学习成绩等，可以得出不同教学资源的使用情况和效果。
数据统计和数据挖掘技术还可以帮助我们挖掘出教学资源中的潜在规律和关联性。
通过分析大量的学习数据，我们可以发现一些学生在学习英语过程中常犯的错误，或者是一些常见的学习困难点。
在此基础上，我们可以进行有效的教学资源筛选和优化，提供更适合学生的学习材料和学习策略。
通过典型案例的介绍和数据统计与数据挖掘技术的应用，我们能够深入研究“互联网”+模式的初中英语智慧课堂，在课程资源的选择和学习策略的制定上提供有力的参考和指导。
这不仅有助于提高教学效果，也能够激发学生对英语学习的兴趣和积极性。
二、数据统计与数据挖掘技术在研究最佳学习策略的应用在初中英语智慧课堂中，研究最佳学习策略是一个重要的课程设计目标。
智慧课堂自主评价八年级上册英语答案
智慧课堂自主评价八年级上册英语答案题型：听力理解1. What does the announcement say about the school library?A. It will be closed next week.B. It will be open from 9 am to 5 pm.C. It will be moved to a new location.D. It will be renovated during the holidays.2. What is the speaker's favorite activity?A. Playing soccerB. Listening to musicC. Watching moviesD. Playing video games3. What does the speaker say about the weather today?A. It's hot and sunny.B. It's cold and rainy.C. It's cool and cloudy.D. It's warm and windy.4. Why did the girl miss the school trip?A. She wasn't interested in going.B. She was sick and couldn't go.C. She didn't have enough money.D. She forgot to sign up.5. What does the speaker say about the science project?A. It's due next week.B. It's easy to do.C. It's very long.D. It requires a partner.答案：2. B3. D4. B5. D题型：单选题1. My brother and I often go skiing in the __________.A. springB. summerC. fallD. winter2. I'm sorry, I can't go to the movie with you tonight. I _____ study for my test.A. mustB. couldC. wouldD. should3. How many __________ are there in a year?A. minutesB. hoursC. daysD. weeks4. My friend is very talented. She can play the piano and _________ at the same time.A. singB. danceC. drawD. swim5. The students __________ homework every day.A. doB. doesD. doing答案：1. D2. A3. C4. A5. A题型：完形填空Do you know why dogs are so loyal? It's because they have a strong sense of 1)__________. When they become attached to someone, it's 2)__________ for them to switch their loyalty.I have a dog named Max. He's a Labrador Retriever and I've had him since he was a puppy. Max 3)__________ to me more than anyone else. When I'm not feeling well, he'll curl up beside me and keep me company. When I'm happy, he4)__________ his tail and wags it back and forth. It's like he knows what I'm feeling. One time, I went away on vacation and left Max with a 5)__________ of mine. When I came back, Max was happy to see me, but he wasn't quite the same as before. He seemed to have gotten used to his new surroundings and his new owner. It just goes to show how loyal dogs really are.1. A. humorB. loyaltyC. happinessD. intelligence2. A. easyB. commonC. difficultD. impossible3. A. listensB. talksC. followsD. belongs4. A. wavesB. raisesC. lowersD. points5. A. friendB. strangerC. relativeD. neighbor答案：1. B2. C3. C4. A5. A题型：阅读理解Jenny's Summer PlansJenny is excited about her summer vacation. She's planning to do a lot of fun things during her time off from school. First, she's going to visit her grandparents in Florida. She'slooking forward to playing on the beach and swimming in the ocean. Next, she's going to spend some time with her cousinsin California. They're going to go to Disneyland and ride all the rides. Finally, she's going to stay with her friend Emily in New York City. They're going to see Broadway shows and go shopping on Fifth Avenue. Jenny can't wait for summer tobegin!1. What is Jenny going to do in Florida?A. Play on the beach and swim in the ocean.B. Visit her cousins in California.C. See Broadway shows in New York City.D. Ride all the rides at Disneyland.2. Who is Jenny going to stay with in New York City?A. Her grandparents.B. Her cousins.C. Her friend Emily.D. Her teacher.3. What are Jenny and Emily going to do in New York City?A. Play on the beach and swim in the ocean.B. Visit Disneyland and ride all the rides.C. See Broadway shows and go shopping.D. Visit Jenny's grandparents.答案：1. A2. C3. C题型：作文写一篇在家学习的体验This year, due to the pandemic, I have been learning at home instead of going to school. At first, I was a little nervous about this, but I have found that there are some good things about learning at home.Firstly, I can wear comfortable clothes instead of a school uniform. This makes me feel more relaxed and less stressed. Secondly, I can take breaks when I need to. If I'm feeling tired, I can take a nap or go for a walk outside. I don'thave to worry about being late for my next class.However, learning at home also has some challenges. It can be difficult to stay focused when there are so many distractions,like my phone or the TV. I have to make sure I'm not wasting time on these things and that I'm staying on track with my studies.Overall, I think learning at home has been a good experience for me. It has taught me how to be more independent and self-disciplined. I hope that I can continue to learn in this way even after the pandemic is over.答案：略题型：翻译题1. 我最喜欢的科目是数学。
基于智慧课堂构建下初中英语听说教学设计策略研究
基于智慧课堂构建下初中英语听说教学设计策略研究作者：高璐来源：《求学（教研版）》 2021年第9期■ 上海市民办新北郊初级中学高璐摘要：随着现代化技术的不断发展，互联网的重要性在民众的日常生活和生产活动中愈加重要，在教育课堂教学中也不例外。
初中英语学科的教学与信息技术紧密融合，一方面能够有效深化落实教育信息化战略，另一方面则能提升课堂教学的质量。
由于传统的初中英语课堂教学难以满足教学活动的多样化设计，也难以调动学生的学习兴趣；同时，由于英语不仅仅是一门语言，更是一门应用型学科，需要注重听说读写，因此，在新时代下，学校教育需要以信息技术为背景的智慧课堂来进行智慧教学，用一些活跃且高质量的听说教学设计让课堂活跃起来，依托丰富的技术支持，发挥信息技术的作用，从而真正激起学生们的学习兴趣和主动性。
关键词：智慧课堂；陈富忠英语听说；教学设计；策略研究一、初中英语听说智慧课堂教学的现状和意义现代信息技术的发展使得传统的教学模式开始尝试引入互联网因素来进行课堂教学，比如现在被广泛应用的MOOC、网易课堂等都是互联网与传统课堂课件结合的产物，是一种新型的教学模式。
只是这种智慧云课堂更多的是线上授课，在线下授课中的智慧课堂，则更多是利用互联网、多媒体等信息技术对传统课堂和教学内容进行的辅助教学，以提升教学内容的丰富性，提高教学课堂的活跃性和教学效果的质量。
这种基于智慧课堂构建的教学活动设计，比起传统的教学方案更加生动，也更加适应中国现代化发展下初中学生的身心特征。
初中是夯实语言学习的关键时期，英语是我国初中语言学习的主干课程，语言的应用性需要一定的社交环境，而信息技术的介入能够提供重要的英语社交和听说学习氛围，从而能有效提升教学效果。
基于智慧课堂的背景下英语听说教学的课堂现状，从地区来看，可以分成农村和城市两个方面。
在农村，由于经济条件和信息技术相对落后，师生对英语学习本身的重视程度也不高，教师的学科素质也相对偏低，在听说英语方面往往采用传统的教学方式，通过教师讲、教师说、学生模仿和跟读的方式进行英语授课，但是很多农村英语教师的口语表达能力有限，甚至会带有农村地域方言口音，因此在农村，教师对于学生英语口语和听说读的能力也要求不高，他们的目的更多是让学生在英语学科考试中取得优异成绩，不会将英语学习生活化。
智慧课堂支持下的初中英语听说课教学——以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例
◎宋蕾随着时代的进步和教育改革的深入,英语听说能力已成为初中学生必备的重要技能。
然而,目前初中英语听说课程的教学仍然遇到许多挑战,如受传统教学理念的影响、学生语言输入途径的有限性、语言教学与语境的脱节、大班教学的挑战以及教学评价的不完善等。
这些问题不仅影响了学生英语听说能力的提升,也制约了学生的综合语言运用能力的发展。
在这样的背景下,融合现代信息技术创设智慧课堂显得尤为重要。
智慧课堂作为教育信息化的新趋势,以其智能化的学习环境和个性化的课堂诊断,为初中英语听说课教学提供了新的解决方案。
通过智慧课堂的实践运用,教师可以有效整合课程资源,改进听说课教学,以此来增强学生的英语听说技能,为学生的长期发展打下牢固基础。
本文以人教版新目标英语八年级上册第五单元Section B1a~1d的听说课教学为例,从不同角度概述智慧课堂如何支持英语口语课。
1.课前检测评估,实现以学定教运用智慧课堂平台的课前检测功能,教师能够客观地获取学生的学习情况,从而精确地评估学情。
在Section的教学中,本节课是在Section A讨论电视节目基础上进一步深入探讨电影话题,包括电影观点、观影选择及其原因。
此部分要求学生熟练掌握Sec⁃tion A的词汇、语法、句型。
因此,教师利用智慧课堂平台,在课前对学生进行Section A知识的回顾性评估,并依据评估结果及数据分析,调整教学进度和教学内容,以确保学生在坚实的基础上顺利展开后续学习。
在课前准备阶段,教师借助智慧课堂平台的预学功能,向学生发布了一道基于Section A中2d对话改编的综合填空题。
这道题目综合考察了学生的词汇、语法和基本句型掌握情况,以评估学生的基础知识水平。
通过智慧课堂的自动评阅功能,教师能够迅速获得学生答题的准确率和每道题的班级得分率。
这些大数据分析为教师提供了有针对性的教学参考,使教师能够专注于学生常犯错误和知识点的讲解。
教师与学生快速梳理习题,系统地分类讲解知识点,从而有效提高学生的学习专注度和效果。
八年级下册英语自我评价练习题（三）及答案
八年级下册英语自我评价练习题(三)英语(半期综合卷)第I卷听力部分（20分）一、听录音，选出你所听到的句子中包含的单词，读两遍。
（5分）（）1.A.nurse B. less C. serious（）2.A.study B. stay C. small（）3.A.sea B. say C. see（）4.A.walk B. to walk C. walking（）5.A.warm B. winter C. went二、听句子，选择正确的答语，读两遍。
（共5 小题，计5分）（）6.A.It was November 1st B. It was October 1st C. It is Sunday today.（）7.A.He was ill in bed. B. He is twelve. C. He came here by bus.（）8.A.We were in the living-room. B. Yes, we were.C. We had some cakes for breakfast.（）9. A. Oh, very much. B. I like reading. C. No, I don’t.（）10.A.Yes,they do. B. No, they don’t. C. Yes, they did.三、听对话，选择正确的答案读三遍。
（5分）（）11.A.It’s Teachers’ Day. B. It’s Women’s Day. C. It’s Children’s Day.（）12. A. Every morning. B. Quite often. C. Never.（）13.A. In Row5. B. In Row7. C. In Row 6.（）14.A.Yes, he is. B. No, he isn’t. C. Yes, he was.（）15.A.One bag of rice . B. Two bags of rice. C. Two bags of bread.四、听短文两遍. 完成信息记录表，短文读三遍。
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智慧课堂自主评价八年级英语听力
摘要：
一、智慧课堂的概述
二、八年级英语听力的重要性
三、自主评价的实施
四、智慧课堂自主评价八年级英语听力的优点
五、存在的挑战和应对策略
正文：
一、智慧课堂的概述
智慧课堂是一种新型的教育模式，它借助于现代信息技术，如互联网、人工智能等，为学生提供一个个性化、智能化的学习环境。
在这个环境中，学生可以自主选择学习内容、学习方式，甚至可以进行自我评价，以此来提高学习效率，提升学习质量。
二、八年级英语听力的重要性
英语听力是英语学习的重要组成部分，对于八年级的学生来说，英语听力的学习不仅可以提高他们的英语应用能力，还可以帮助他们更好地理解和掌握英语知识。
因此，八年级英语听力的学习具有非常重要的地位。
三、自主评价的实施
在智慧课堂中，学生可以进行自主评价。
对于八年级英语听力来说，学生可以通过听力练习、模拟测试等方式，对自己的英语听力水平进行评价。
这种自主评价方式，不仅可以让学生更好地了解自己的英语听力水平，还可以激发
学生的学习积极性。
四、智慧课堂自主评价八年级英语听力的优点
智慧课堂自主评价八年级英语听力具有许多优点。
首先，它可以帮助学生更好地了解自己的英语听力水平，从而提高学生的学习效率。
其次，它可以激发学生的学习积极性，让学生在自主评价的过程中，找到自己的学习兴趣点，提高学生的学习兴趣。
最后，它可以为教师提供参考，让教师更好地了解学生的学习情况，从而调整教学策略。
五、存在的挑战和应对策略
虽然智慧课堂自主评价八年级英语听力具有许多优点，但是也存在一些挑战。
例如，如何保证学生的自主评价的准确性，如何保证学生的自主评价不会影响学生的学习积极性等。
针对这些挑战，我们可以采取一些应对策略。