英语长难句分析课件82335
2023届高考英语长难句经典例句分析课件35张PPT
讲可以无限延长。
长难句的基本特征
• • 1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句 • 应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再
层层扩展 • 2.句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁
说的，或者是说话人的身份，或者是解释说明前面的内容 • 应对方法：理解句子主干时，可以先不要理会插入语，先把
在这个句子中,主句有两个并列的谓语动词stimulates和trims,而 且,trims有两个并列的宾语pollution control和energy costs, that引导 的定语从句修饰industries一词。
分隔结构
•
为了调整语气和增加补充信息,更主要的是为了平衡句子结
构,避免头重脚轻,使语义严密,结构紧凑,而将语法关系密切的两个
句和分词状语，再根据从句的连接词，区分出主句和从句，层层 扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次中理解。
复合从句
•
这些句子往往较长,一个从句套着另一个从句,环环相扣,使
得整个句子结构较为复杂。其实,不管句子有多长多复杂,它只由
两部分构成：即主干+修饰成分。主干是整个句子的骨架,主要指
主谓宾结构(如:I want a ticket.)或主系表结构
回收利用不但可以创造就业机会,来促进当地经济的发展,还可 以控制污染,并通过为工业提供更好的原材料来降低制造再生产品 的工业部门的能ocal economy by creating jobs and trims the pollution control and energy costs of industries that make recycled products by giving them a more refined raw material.
2024届高考英语长难句分析专题课件
【句式分析】本句包含一个定语从句，who proved scientific ideas…修饰先行词Galilei。
【词语点拨】1) believe in 相信，信仰
Our teacher always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed.
imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也要求社会受到保护不被（恶人）侵犯。但 是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom 引导的、修饰men的定语从句
averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals中的those指代the averages。 （2023新课标ome inexpensive or even throwaway,
1. Such tasks are generally important in their outcome，which only adds to the pressure to do good job，and yet their very complexity
makes it difficult to know just where or how to begin. 这些任务的结果通常都很重要，这为做好工作增加了压力，然而这些 任务的复杂性使人很难知道该从何处开始和怎样开始。 这是一个并列复合句。 在第一个并列分句中，有一个非限制性定语从句，但它不修饰outcome， 而是修饰前面的整个分句。后一并列分句中有一个复合宾语结构，用it 作形式宾语，实际宾语为带有连接副词的不定式短语。
高考英语二轮专题复习 阅读理解之长难句分析课件(共23张PPT)
Application
9.Para6: In analyzing his and other research，Dr. Prinstein came to another conclusion: Not only is likability related to positive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes, too.
Ｑ４：强调句 It is/was+被强调部分+that+剩余部分 方法：还原
2 0 2 0 高考英语二轮专题复习 阅读理解之长难句分析课件(共2 3 张P P T )
How ？ 化繁为简，主干先行，层层分解
Step1: 判断简单句，并列复合句还是主从复合句（找关联词）
Step2: 直接找主谓
分别找主谓（先主后从）
What ？
Common sense
长（结构复杂，修饰附加成分多，插入语，同位语，有时还会出现倒装或省略现象）— 难。
Ｑ１：复杂的修饰成分, 大段的插入或同位语等 打断思路-----俗称“打岔”。 方法：提主干，去枝叶
Ｑ２：倒装句 方法：还原
Ｑ３：省略
方法：还原
2 0 2 0 高考英语二轮专题复习 阅读理解之长难句分析课件(共2 3 张P P T )
他们声名大噪不是因为与人友好而是通过抽烟，违纪和 取笑他人，我很快就发现自己成为其中的一员。
2 0 2 0 高考英语二轮专题复习 阅读理解之长难句分析课件(共2 3 张P P T )
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Application
3. Para3: Enviable as the cool kids may have seemed, Dr. Prinstein’s studies show unpleasant consequences.
2023年高考卷英语长难句分析课件
2. The key finding of the study was that when crowds were further
divided into smaller groups that were allowed to have a discussion, the
averages from these groups were more accurate than those from an equal
pursuing goals by beginning to associate certain cues (刺激)
with behavioural responses that help meet the goal.(2023年北京
卷阅读表达)
本句为主从复合句。 主干：A person is thought to develop a habit。 其修饰成分为： ① in the course of pursuing goals ② by beginning to associate certain cues with behavioural responses ③ that help meet the goal 翻译：人们认为，一个人在追求目标的过程中，会将某些特定的刺激与有助 于实现目标的行为反应联系起来，从而养成一种习惯。
you.（2023年新高考I卷阅读理解C篇）
本句是主从复合句。主句：The goal is to make...and then to teach...。 ① make the case for sth 意为“说明某物的情况”。 ② including引导的状语用来补充具体内容，后面只能加名词(性短语)。 ③ why&who&how引导的是宾语从句；work作为动词时意为“起作用，生效”。 ④ if引导的是条件状语从句。 ⑤ it’s right for you是decide的宾语从句，省略了关联词that。 翻译：本书的目的是说明数字极简主义的理由，包括详细探讨它有何要求，以及 为什么有效，然后教你如何应用这种哲学，如果你确定合适自己。
2023届高考英语长难句趣味+真题分析课件
START
复杂句的炼成 基本句型
添加
.定语 .状语 .同位语 .插入语
…
组合
.并列句 .复合句 .并列复合句
…
判断
简STA单RT 句 主干
并列句
并列 连词
复合句 并列复合句
从属 连词
并列连词 +
从属连词
Sample Heading
②
长难句初体验
Presentation
同位语
介词短语
Mr Bao, a nice gentleman of medium height with short black hair,
③
Practice
翻译
Helen Mirren stars in the play by Peter Morgan, about Queen Elizabeth Ⅱ of the UK and her private meetings with twelve Prime Ministers in the course of sixty years. (2019全国 Ⅲ,A)
to visit the beach. 5. Academician Yuan Longping died.
主谓 主谓宾 主谓宾1宾2 主谓宾宾补 主系表
英语中的五种基本句型 可以说是句子的灵魂， 但实际上我们平常看到 的句子更加复杂，因为 句子中充满了修饰
Sample Heading
Sample Heading
1.到标点符号结束
5
识别从句
3. I will invite Yao Ming who was a top basketball player to
Beijing.
高考一轮复习--英语长难句分析课件(共18张PPT)
Persistence produces miracles!
坚持铸就奇迹！
I think that that “that” that that student wrote on the blackboard was wrong.
Never trouble trouble till trouble troubles you.
小结：
A long sentence
1. trunk(主干部分): S.+V.+(O.)…
prepositional phrases（介短）
2. modifiers clauses（从句）
修饰语部分 non-predicate verbs（非谓语）
3. parallel structures （并列结构） (A and/or B; A, B, and/or C)
“一划二括三会意，读懂高考长难句”
Learning contents： 1. The formation of a long sentence. 2. Three steps to analyze a long sentence. 3. Exercises on long sentences.
Section One: How is a long sentence formed?
Living with his son, he works hard for a company which was founded in 2002 and most of his workmates show great respect for him. (并列结构parallel structures)
Section Three: Practice(一划，二括，三会意)
高中英语长难句分析课件
编号：__________ 高中英语长难句分析课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日高中英语长难句分析课件目录一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点1.2 英语长难句的常见结构1.3 英语长难句的分析方法1.4 英语长难句的翻译技巧二、教学目标2.1 知识与技能目标2.2 过程与方法目标2.3 情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具准备4.2 学具准备五、教学过程5.1 导入环节5.2 新课展示环节5.3 实践与训练环节六、板书设计6.1 板书内容6.2 板书结构七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学改进措施8.3 学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 类似句型分析9.3 英语长难句在实际应用中的举例教案如下：一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点 1.1.1 定义1.1.2 特点1.2 英语长难句的常见结构1.2.1 主动宾结构1.2.2 被动宾结构1.2.3 复合宾结构1.3 英语长难句的分析方法1.3.1 划分句子成分1.3.2 寻找主从句关系1.4 英语长难句的翻译技巧1.4.1 意译法1.4.2 断句法二、教学目标2.1 知识与技能目标2.1.1 理解长难句的定义与特点 2.1.2 掌握长难句的常见结构 2.1.3 学会分析长难句的方法 2.2 过程与方法目标2.2.1 培养阅读理解能力2.2.2 提高句子分析能力2.3 情感态度与价值观目标2.3.1 增强学习英语的兴趣2.3.2 培养克服困难的勇气三、教学难点与重点3.1 教学难点3.1.1 分析长难句的结构3.1.2 翻译长难句的方法3.2 教学重点3.2.1 理解长难句的定义3.2.2 掌握分析长难句的技巧四、教具与学具准备4.1 教具准备4.1.1 PPT课件4.1.2 练习册4.2 学具准备4.2.1 笔记本4.2.2 荧光笔五、教学过程5.1 导入环节5.1.1 情景引入5.1.2 提问讨论5.2 新课展示环节5.2.1 讲解定义与特点5.2.2 分析常见结构5.3 实践与训练环节5.3.1 例题讲解5.3.2 随堂练习5.4.2 拓展翻译技巧六、板书设计6.1 板书内容6.1.1 长难句定义6.1.2 常见结构图6.2 板书结构6.2.1 结构清晰6.2.2 重点突出七、作业设计7.1 作业内容7.1.1 分析长难句7.1.2 翻译练习7.2 作业要求7.2.1 按时完成7.2.2 认真批改7.3 作业评价7.3.1 评价作业质量7.3.2 给予鼓励和建议八、课后反思8.1 教学效果评价8.1.1 学生掌握程度8.1.2 教学目标达成情况 8.2 教学改进措施8.2.1 调整教学方法8.2.2 关注学生需求8.3 学生反馈与建议8.3.1 收集学生意见8.3.2 改进教学工作九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.1.1 英语语法知识9.1.2 英语阅读技巧9.2 类似句型分析9.2.1 比较级句型9.2.2 被动语态句型9.3 英语长难句在实际应用中的举例9.3.1 文章写作中的应用9.3.2 口语表达中的运用重点和难点解析一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点1.1.1 定义重点和难点解析：长难句的定义是理解其结构和分析的基础，需要重点关注。
2024届高考英语二轮复习阅读长难句分析课件(共22张PPT)
2024届高考英语二轮复习阅读长难句分析课件(共22张PPT)(共22张PPT)英语长难句的分析与应用Analysis and Application of Long and Complex Sentences③Steps to draw a tree①②trunkbranchesleavesLead-inA complex sentenceShe smiled. ①主+谓I love you. ②主+谓+宾I give you my heart. ③主+谓+间宾+直宾You make me crazy. ④主+谓+宾+宾补You are wonderful. ⑤主+系+表五大基本句型Basic Sentence Patterns主语subject+ 谓语verb= trunkExplanation句子种类Four Types of Sentences简单句Simple Sentences: 仅一个主谓结构并列句Compound Sentences: 并列连词连接句子和句子（and, but, so，while，or……)复合句Complex Sentences: 从属连词连接从句和主句（状从，定从，名从）（when, if, because,which,who,that, where,what, why,how……)并列复合句Compound-Complex Sentences: 有并列连词和从属连词branchesExplanationWhat makes a sentence complex介词短语、从句、非谓语动词（三长）形容词、副词（两短）同位语、插入语（两语）并列结构（一并列）修饰语leavesExplanation介词短语从句非谓语动词形容词副词同位语插入语并列结构The ability to accurately understand how others are feeling may be used by a doctor to find how best to help their patients, while a cheater might use it to control potential victims. (2023 新高考全国Ι卷)Warming-up Exercise1.Coffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. （22甲B）2.The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.（22甲C）3. Accompanied throughout by "New Scientist" astronomer and science journalist Abigail Beall, tourists will observe stars through telescopes at the observatories in person and meet local experts.（9月限时训练）同位语同位语从句非谓语动词做状语说出划线部分是修饰语中的哪一种介词短语4.They moved in with a local family, the Harrisons, and like them, had little privacy, rare baths, and a blanket of snow on their quilt when they woke up in the morning. (22乙B)5.When contributions were made by geniuses outside the club—women, or people of a different color or belief—they were unacknowledged and rejected by others. (21甲D)并列结构状语从句插入语插入语：解释说明作用，常用逗号或破折号，如“according to……”等，阅读时可以__________。
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5 points
10 points
15 p: 难度☆:（5 points）
_______
The old worker insisted that he wasn’t old _a_n__d_ that he be sent back to the working post again.
5.确定从句框架—标出从句主干部分 Got it!
1.带有较多成分的简单句
Schools acro介s词s短C语hina are expected to hire 50定,0语00 college graduates th时is间y状e语ar as short-介te词rm短语teachers, / almost three 同tim位语es the number 过h做去ir定e分语d词 la时s间t 状ye语ar,不/to定式h做el状p语 reduce unem不p定lo式y做m状e语nt pressures. 句子主干：School are expected to hire college graduates.
We can learn from the passage that _______. A. Zipcar can‘t help you if you are running urgent errands (使命) B. Zipcar, different from other services, is aimed at green driving with no profit C. Zipcar is a company supplying car sharing services for a monthly payment D. Zipcar is a company providing formal car sharing free
除了“主干成分”，还有“修饰成分”
The main factors that make sentences hard to understand:
1.含有较多成分的简单句（同位语、介词短语、非谓语动词、 定语、状语、插入语） 2.含有多个简单句的并列句 3.并列句和主从复合句并存 4.倒装句。
How to make good analysis of sentence structures (five steps) 1.隔离插入成分，寻找特殊标点 2.寻找连词，确定句子种类（简单句、并列句、复合句） 3.寻找句中的动词或者动词结构 4.确定整个句子框架—标出主句主干部分及从属连词
在第二个并列句中，即在had前面省略了
___a_n_d__ ___h_e____.
在20世纪70年代，他在耶鲁当一名外科医生，有一个 出色的妻子和五个可爱的孩子，但他过得并不开心。
/
3.并列和主从复合句并存 I can’t live in fear of the possibility that _a_s__the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources, our children may have to lead poorer lives.
在possibility后由that引导的__同__位__语__从_句___从 句中还含有一并列结构的__时__间_状__语__从__句__.
我不能总是生活在对这种可能性的忧虑中：随着地球上 人口的不断增长，我们正在消耗掉越来越多的非再生资 源，我们的孩子可能不得不过着更加贫穷的生活。
4.倒装句
Before 1066, in the land we now call Great Britain lived people belonging to two major language groups.
Before 1996, people belonging to two major language groups lived in the land we all call Great Britain.
1066年以前，在我们现在称为英国的土地上， 住着属于两个主要语种的民族。
Competition
在insist 后面引导了两个并列的_宾__语___从句,第一个 宾__语__ 从句中使用的是_陈__述__语气，第二个_宾__语__从句中使用的 是_虚__拟__语气
选择题：（10 points） 难度☆☆：
Car sharing is usually run by a service like Zipcar, though there are nonprofit(非营利的) and informal car sharing services.
2.含有多个简单句的并列句
In the 1970s he was a surgeon(外科医生)at Yale , / h__a__d__a___w__o__n_d__e__r_f_u_l__w__i_f_e_ and f_i_v_e___b__e_a__u_t_i_f_u__l_c__h__il_d__r_e__n_，_ / but he was terribly unhappy.
翻译题：(15 points) 难度☆☆☆： Malaysia Airlines deeply regrets that we
have to assume beyond any reasonable doubt that
MH370 has been lost and that none of those on board
The Analysis of Long and Difficult Sentences
北师大附中英语组 于爽
I’m Yu Shuang.
(只有“主干成分”，没有“修饰成分”)
I’m Yu Shuang in The Senior High school Attached to Beijing Normal University in Zhuhai.