跨文化交际 个人空间与体距 ppt课件
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跨文化沟通ppt课件.ppt
e 男性
低 培育关系 不关心 控制、决断 果断行为或竞争
高 控制关系 自信、决断 和竞争行为
13
Long/short-term Orientation
人们关注过去、现在或未来的程度
14
Long-term Orientation
Long-term orientation scale Long-term Orientation
Low
High
Short-term planning
Long-term planning
15
文化差异对跨文化沟通的影响
感知的差异 思维方式差异 世界观、人生观和价值观差异 社会规范差异
— 风俗习惯、道德规范、法律规范、宗教规范 物质文化差异 语言差异和非言语差异
16
沟通方式上的差异
东方重礼仪、 多委婉
10
Uncertainty Avoidance
Uncertainty avoidance scale
不确定性回避
低
高
非正式关系
正式关系
几乎不关心
非常重视
结构或控制
结构、礼节和程序
11
Masculinity vs. Femininity
强调自信果断与独立自主的程度 强壮 vs. 娇柔 男性文化强调自信、果断，获得金钱、 物质与社会地位。 女性文化重视人际关系和关心他人， 强调情感、生活质量和相互依靠。
关注并培养由任务 而引起的关系
随事件演化而反应
关注现在
南欧（意、葡、希 腊）、拉美
轮回式时间
时间看作轮回的、 可重复的
长期打算完成任务
关注长期的任务和 关系
相信生命控制时间
关注过去
低 培育关系 不关心 控制、决断 果断行为或竞争
高 控制关系 自信、决断 和竞争行为
13
Long/short-term Orientation
人们关注过去、现在或未来的程度
14
Long-term Orientation
Long-term orientation scale Long-term Orientation
Low
High
Short-term planning
Long-term planning
15
文化差异对跨文化沟通的影响
感知的差异 思维方式差异 世界观、人生观和价值观差异 社会规范差异
— 风俗习惯、道德规范、法律规范、宗教规范 物质文化差异 语言差异和非言语差异
16
沟通方式上的差异
东方重礼仪、 多委婉
10
Uncertainty Avoidance
Uncertainty avoidance scale
不确定性回避
低
高
非正式关系
正式关系
几乎不关心
非常重视
结构或控制
结构、礼节和程序
11
Masculinity vs. Femininity
强调自信果断与独立自主的程度 强壮 vs. 娇柔 男性文化强调自信、果断，获得金钱、 物质与社会地位。 女性文化重视人际关系和关心他人， 强调情感、生活质量和相互依靠。
关注并培养由任务 而引起的关系
随事件演化而反应
关注现在
南欧（意、葡、希 腊）、拉美
轮回式时间
时间看作轮回的、 可重复的
长期打算完成任务
关注长期的任务和 关系
相信生命控制时间
关注过去
大学跨文化交际ppt课件
3. 面对分歧与冲突：尊重对方观点，妥善 处理分歧，学会妥协与包容。
05
06
4. 实践建议：加强语言学习，提高沟通技 巧，主动参与社交活动，保持开放心态。
05
跨文化交际能力的培养与提升
增强文化意识与敏感度
01
了解不同文化的价值 观和世界观
深入了解不同文化的价值观和世界观 ，可以帮助我们更好地理解其他文化 ，避免跨文化交际中的误解和冲突。
发展
随着全球化的深入，跨文化交际研究逐渐涉及更多 领域，包括语言学、心理学、管理学等。
当代趋势
如今，跨文化交际能力被越来越多的行业和 领域视为必备技能，如国际商务、外交、教 育等。
02
跨文化交际的核心能力
文化敏感度
01 意识到文化差异的存在
02 理解和尊重文化差异
03
愿意学习和适应不同文化
语言能力
02
关注文化细节
在跨文化交际中，细节往往可以反映 出一个人的文化背景和习惯。增强对 文化细节的敏感度，可以帮助我们更 好地适应不同的文化环境。
03
培养文化包容心态
接受并尊重不同文化的差异，以包容 的心态去面对其他文化，可以增强我 们的文化意识，提高跨文化交际能力 。
提高语言能力与交际技巧
Hale Waihona Puke 学习目标语言在不同文化环境中进行决策和解 决问题的能力
03
在不同文化环境中处理冲突和压 力的能力
04
03
跨文化交际的挑战与应对策略
文化冲击与文化适应困难
总结词
文化冲击是指人们在接触另一种文化时，由于价值观、信仰、习惯等方面的差异，产生的困惑、恐惧和不安。
详细描述
文化冲击的症状包括孤独感、思乡病、易怒和焦虑等。适应新文化需要时间，正确认识和接受这种变化是克服文 化冲击的关键。
跨文化交际PPT演示课件
23
3. Space and Distance
3.1 Proxemics 3.2 Attitudes Toward Crowding
24
3.1 Proxemics
✓ Definition: the study of people’s perception and use of space.
✓ Four categories: intimate, personal, social, and public distance.
26
Categories of Distance (cont’d)
• Social Distance (1.3-3m) - colleagues, business partners, people at social gatherings
• Public Distance (beyond 3m) - speaking in public
- direct intrusion into others’ affairs • Shrugging shoulders
- indifferent, powerless, having no secret to conceal
19
Postures (cont’d)
• Follow one’s natural habits so often go unnoticed (subconscious in nature)
• May damage your image if you neglect your postures
20
2.4 Eye Contact
Direct eye contact • Chinese: avoid • North Americans: appreciate • The British: avoid
3. Space and Distance
3.1 Proxemics 3.2 Attitudes Toward Crowding
24
3.1 Proxemics
✓ Definition: the study of people’s perception and use of space.
✓ Four categories: intimate, personal, social, and public distance.
26
Categories of Distance (cont’d)
• Social Distance (1.3-3m) - colleagues, business partners, people at social gatherings
• Public Distance (beyond 3m) - speaking in public
- direct intrusion into others’ affairs • Shrugging shoulders
- indifferent, powerless, having no secret to conceal
19
Postures (cont’d)
• Follow one’s natural habits so often go unnoticed (subconscious in nature)
• May damage your image if you neglect your postures
20
2.4 Eye Contact
Direct eye contact • Chinese: avoid • North Americans: appreciate • The British: avoid
跨文化交际之空间领域感PPTppt
-
Questions
1、Why does susie get so upset at the people staring, the man taking the
photo, and the woman touching her sห้องสมุดไป่ตู้n?
Susie is upset because each of these people is invading the privacy and persongal space of her son
-
Questions
3、How should the Chinese people have acted when they saw her boy playing?
The Chinese people in the park can look at and admire the child, but they should not stare. They should not take any photos without the mother's permission. And they should never touch another person's child unless they are family members or very close frends.
-
Case
As the woman was touching his face, however, Susie quickly reached down and picked the boy up.“How dare you touch my son!” she yelled at the woman angrily. Before the woman hand a chance to respond, Susie stormed off with her boy and never returned to that park.
Questions
1、Why does susie get so upset at the people staring, the man taking the
photo, and the woman touching her sห้องสมุดไป่ตู้n?
Susie is upset because each of these people is invading the privacy and persongal space of her son
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Questions
3、How should the Chinese people have acted when they saw her boy playing?
The Chinese people in the park can look at and admire the child, but they should not stare. They should not take any photos without the mother's permission. And they should never touch another person's child unless they are family members or very close frends.
-
Case
As the woman was touching his face, however, Susie quickly reached down and picked the boy up.“How dare you touch my son!” she yelled at the woman angrily. Before the woman hand a chance to respond, Susie stormed off with her boy and never returned to that park.
浅谈跨文化交际课件PPT
结果解读与反馈机制建立
结果解读
对测评数据进行深入挖掘，分析受试者在跨文化交际方面的优势与不足。
反馈机制
建立及时、有效的反馈机制，将测评结果反馈给受试者，指导其进行自我调整与提升。
针对性提升途径推荐
语言能力提升
加强外语学习，提高语言运用能力和跨文化 理解能力。
交际策略训练
学习并掌握有效的跨文化交际策略，提高沟 通效果和解决问题的能力。
特点
跨文化交际具有文化多样性、交 际复杂性、认知差异性等特点， 需要交际双方具备跨文化意识和 能力。
跨文化交际重要性及应用领域
重要性
跨文化交际有助于促进不同文化之间 的交流与理解，推动全球化进程，提 高个人和组织的国际竞争力。
应用领域
跨文化交际广泛应用于国际商务、外 交、教育、旅游等领域，是现代社会 不可或缺的一部分。
尊重当地文化习俗
在跨文化交际中，要尊重当地 的文化习俗和价值观念，避免 触犯当地的文化禁忌，以建立 良好的企业形象和品牌形象。
06 跨文化交际能力测评与提 升途径
测评方法介绍及实施步骤
测评方法
包括问卷调查、口头表达、角色扮演、 模拟场景等多元化测评手段。
实施步骤
设计测评方案、选择测评工具、组织 测评过程、收集与分析数据。
失败案例反思及教训总结
案例一
某跨国公司因文化差异导致沟通障碍。由于该公司未能充分了解和尊重不同文化背景下的沟通方式和 习惯，导致团队成员之间出现误解和冲突。这提醒我们，在跨文化交际中，要增强文化敏感性，避免 沟通障碍。
案例二
某国际企业在海外市场遭遇文化冲突。该企业在进入海外市场时，未能充分考虑当地的文化特点和价 值观念，导致与当地消费者产生矛盾。这告诫我们，在跨文化交际中，要尊重当地文化，避免文化冲 突。
《跨文化交际》课件
跨国企业的跨文化团队建设案例
总结词
跨国企业通过跨文化团队建设，实现文化融合与协同发展。
详细描述
某跨国企业为应对不同国家和地区的文化和市场差异，组建了由不同国籍员工组成的跨文化团队。通过培训、交 流活动等方式，促进员工之间的文化了解与合作，实现了企业业务的快速发展。
国际旅游中的跨文化冲突解决案例
总结词
教师需要关注学生的文化背景和个性特点，采用多样化 的教学方法和手段，促进学生的学习和发展。
教育机构需要提供跨文化交际的培训和教育，帮助学生 和教师了解不同文化的特点和差异。
教育中的跨文化交际有助于培养具有国际视野和跨文化 交际能力的人才，推动全球化和文化交流。
国际关系中的跨文化交际
01
国际关系中的跨文化交际是指在不同国家之间进行有效的沟通和合作 。
THቤተ መጻሕፍቲ ባይዱNKS
感谢观看
02
CATALOGUE
文化差异的表现
语言差异
语言差异是跨文化交际中最为直观的表现。不同文化背景的 人们使用不同的语言，这可能导致沟通障碍。例如，某些词 汇在一种文化中可能有特定的含义，而在另一种文化中可能 没有。
语言使用的习惯和规则也因文化而异，如敬语的使用、礼貌 的表达方式等。了解和尊重这些差异是进行有效跨文化交际 的关键。
详细描述
某高校开展国际交流项目，邀请不同国家和地区的留学生和学者参与学术交流、文化体 验等活动。通过这些项目，学生和学者增进了对不同文化的了解，促进了国际合作与友
谊。
国际组织中的跨文化沟通案例
总结词
国际组织中的跨文化沟通，推动全球议题的 解决。
详细描述
某国际组织在处理全球性议题时，注重跨文 化沟通与合作。组织成员来自不同国家和地 区，拥有不同的文化背景和观念。通过有效 的跨文化沟通，成员们达成共识，推动了全 球性议题的解决。
《跨文化交际》课件
2
基本规则
了解跨文化交际的基本规则，如注重非语言沟通、避免使用俚语和难懂的语言等方的文化背景和习惯，调整沟通策略，确保信息的准确传达。
解决跨文化交际中的问题
1 展示文化敏感性
在跨文化交际中，需要对不同文化背景的人 表示尊重和理解。
2 调整沟通策略
针对跨文化交际中遇到的问题，我们可以根 据对方的习惯和背景，调整沟通策略，解决 问题。
案例研究
跨文化交际成功案例
一位跨国公司的领导成功地进行了跨文化沟通，在 不同国家的员工中建立了良好的合作关系。
跨文化交际失败案例
因为文化差异，一个国际项目中的交流出现了误解 导致该项目未能按时完成。
总结与讨论
反思课程内容
通过本课程的学习，您是否更好地了解了跨文化交际的重要性和技巧？
提出问题和建议
《跨文化交际》PPT课件
本课程旨在帮助您更好地了解跨文化交际的重要性和技巧，并掌握如何有效 地与不同文化背景的人交流。
什么是跨文化交际？
定义
跨文化交际是指在跨越不同文化背景的情况下进行的交流和互动。
重要性
随着全球化进程的加快，跨文化交际的重要性越来越受到重视。
挑战
不同文化之间的交流可能会面临很多挑战和障碍，需要我们采取有效的沟通策略。
在跨文化交际的实践中，您是否遇到了问题？为了更好地提高跨文化交际的能力，您有什么 建议？
文化差异
不同的文化特征
每个文化都有自己独特的特征，例如语言、信仰、 价值观和习俗。
文化差异的影响
文化差异可能会影响人们的观念、行为和与他人的 交流方式。
文化融合
跨文化交际也是文化融合的过程，可以促进不同文 化之间的理解和尊重。
跨文化沟通技巧
《跨文化交际》课件
尊重他人
尊重和接受不同文化的观点 和做法。
发展人际关系
建立良好的人际关系有助于 跨文化交际的顺利进行。
结论和总结
跨文化交际是一个复杂而有趣的领域，它可以丰富我们的视野，增进人与人之间的理解和合作。在全球化的时 代，跨文化交际的重要性不可忽视。
自由民主
西方社会价值观的核心之一，强调个人自由和人权。
摇滚音乐
西方音乐文化的代表，让人们释放情感和表达自我。
跨文化交际的概念
跨文化交际是指不同文化背景的人之间进行有效沟通和交流的过程。
跨文化交际的重要性
1 提高理解力
通过跨文化交际，我们能够更好地理解和尊重他人的文化。
2 促进合作
跨文化交际有助于不同文化背景的人们共同合作解决问题。
《跨文化交际》PPT课件
跨文化交际是研究不同文化间的交流，了解和尊重不同文化背景的重要性。
中国文化
长城
茶道
中国古代的伟大建筑物，象征着 中国的辉煌历史和文化的丰富性。
中国独特的文化艺术，展示了对 礼仪和和谐的追求。
书法
中国的艺术形式，以笔刷和墨水 书写汉字，传承了上千年的历史。
西方文化
圣诞节
西方重要的节日，在这一天人们庆祝和分享快乐。
3 推动创新
不同文化间的交流和碰撞能够激发创新思维，产生新的想法和解决方案。
跨文化交际中的挑战
1
语言障碍
不同语言之间的差异可能导致交流困难。
2
文化差异
不同文化的价值观和习俗可能造成误解和冲突。
3
沟通风格
跨文化交际中的沟通方式和风格可能不同，需要灵活适应。
跨文化助于更好 地交流和理解。
跨文化交际概述课件
04
跨文化交际在全球化时代 的意义与价值
促进国际合作与交流
增进国际间的了解和友谊
通过跨文化交际，人们可以了解其他国家和文化，进而促进国际 间的合作和友谊。
促进国际商务谈判
在全球化时代，国际商务谈判中涉及不同文化和背景的人员，跨文 化交际能力能够有效地促进谈判进程。
推动国际援助和合作
在应对全球性问题如气候变化、疫情等事件中，跨文化交际能够帮 助不同国家之间建立合作，共同应对挑战。
案例三
一家中国公司与一家法国公司的合作项目，由于语言、文化和商业习惯的差异，双方在谈 判中遇到了困难。经过长时间的沟通和协商，双方最终达成了共识，并成功完成了合作项 目。
跨文化交际实践经验分享
经验一
尊重对方的文化和习惯，不要轻易评价和批评。在沟通中要注意细 节和礼仪，避免冒犯对方。
经验二
学习并掌握对方的语言和文化背景知识，以便更好地理解和沟通。 在沟通中要使用正确的语言和表达方式，避免歧义和误解。
经验三
保持开放的心态和积极的态度，决方案。
跨文化交际失败案例反思与总结
案例一
一位中国员工在与一位美国同事沟通时，由于语言和文化 差异，产生了误解和冲突。双方没有及时沟通和解决，导 致关系恶化。
案例二
一家中国公司与一家德国公司的合作项目，由于文化差异 和商业习惯的不同，双方在合作中出现了很多矛盾。最终 合作失败，双方都遭受了损失。
语言障碍与沟通障碍
1 2 3
语言障碍
不同语言之间的交流障碍是跨文化交际中的常见 问题，这可能导致误解和沟通困难。
非语言沟通差异
不同文化背景的人可能使用不同的非语言沟通方 式，如肢体语言、面部表情等，这可能导致误解 和沟通困难。
跨文化交际PPT演示文稿
4
第4页，共21页。
euphoria 过度兴奋的情绪
utopia 乌托邦（理想中最完美的地方） ecstasy 狂喜
fantasy 幻想，空想 pervade 蔓延，渗透
scoff at 嘲弄 national 国民
outburst 突发，爆发
expatriate 侨民
vertigo
眩晕
snapshot 快照，快拍
10
第10页，共21页。
11
第11页，共21页。
Four phases of cultural adaptation
Predeparture Stage Before entering the host cultrue, you feel
excited and face the future with optimism. Stage one: everything is beautiful
13
第13页，共21页。
Comprehension question
Question 1: What are the terms that can be applied to the
concept of “culture shock”?
Terms that can be applied to theconcept of―culture shock are culture stress, adaptation, transition shock, adjustment, socialization, and so on.
19
第19页，共21页。
Question 7:
What do you think of the author‟s suggestion of using the native language to compliment people inthe host culture?
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• 4、公共距离
霍尔博士认为这是我们领域感的最远界限。它也有远近之分。近的公共 距离在360-750厘米之间，常见于非正式的会面。如教师上课，军官训话等常 保持这样的距离。远的空间距离一般在750厘米以上。由于这种距离给政治家 提供了安全的屏障，所以常见于政治家、领导人所到之处。像总理视察，贵 宾来访等常用这样的距离。同样，演员在舞台上的表演也是利用了这种距离 给观众造成的幻觉，达到完美的表演目的。演员在这种情况下动作变得夸张 、做作，但借助于距离达到了好的舞台效果。许多影视演员不适应舞台表演 主要也是由于在影视特写镜头中，夸张的动作是很不恰当，很不自然的。
• 3、社交距离
社交距离也有远近之分。近的社交距离在120-210厘米之间，常见于处理 非私人事务中。像银行职员与存取款的顾客，家庭主妇与修理工之间常常保 持这种距离。远的社交距离在210-360厘米之间，常见于比较正式的社交场合 或商业活动中。隔着谈判桌进行商业会谈的双方代表、隔着大办公桌与属下 对话的领导等采用的就是这种距离。
•
在体距语研究中，美国学者Hall首先提出了proxemics这一术语，他认为
，“在相互交际时，人们对空间领域有一定要求，并根据人际间亲呢和疏远
关系程度提出几种不同距离的要求。”
• 1、亲密距离
这种距离一般在0-45厘米之间，常见与父母、子女彼此依偎，情侣亲热 及亲密朋友之间。
• 2、私人距离
私人距离又分为近私人距离和远私人距离。近私人距离往往在5-75厘米 之间。在这种距离内，你可以拉对方的手或搂抱对方。妻子往往可以进入丈 夫的这个私人空间，若其他女性进入，会使妻子极为不安，甚至醋意大发。. 远私人距立常在75-120厘米之间，霍尔博士称之为物理控制界限。在这个距 离里，你不能轻易地碰触你的同事。这个距离常见于一般性地私人会晤。两 个在街上偶遇的朋友往往停在这个距离彼此交谈。在宴会上，随着谈话的深 入，可以会发展成近的私人距离。
结语
交际的确是一项复杂的社会活动，它不仅要靠言语的表达，很大程 度上还要借助非言语行为的辅助，而交际者身体之间的空间距离往往也 会影响到交际活动，“当人们进行交际的时候，交际双方在空间所处的 位置具有重要意义，它不仅告诉我们双方的关系、心理状态，而且也反 映出民族和文化特点。”不同文化的交际者进行交际时，一定要充分认 识到对方对体距的看法和习惯，这对于彼此问建立“相互信任、相互理 解、相互尊重”的良好交际关系有很大的帮助；否则必然会引起对方的 反感，伤害到彼此的关系，使交际变得困难。除了有声语言外，交际者 身体之间的空间距离也可以“说话”，每一个成功的交际者都应该学会 如何“听懂”这门语言。
跨文化交际
个人空间与体距
个人空间
生活在不同的民族文化习惯中的人们在进行语言交流时，保持一定的空间 与距离有其内在涵义。每个人都有自己的个人空间，所谓个人空间是指一个人 与另外的人之间所保持的空间或距离。Samovar 把它定义为我们占有并称之为 属于自己的那片领地,它包含在围绕我们身体周围的看不见的无形界限之中.它 是无形的，但却是实际存在的。作为这一“领地”的所有者,我们通常决定谁可 以进入,谁不可以进入。如果私人领地受到侵犯,不同文化的人会做出不同的反 应。人们或许后退,或许紧张得双手出汗站在原地不动,或许以暴力做出反抗。 人们的反应不仅仅是独一无二的个性的展现,也显示出了人们不同的文化背景。 如果不同文化的人在交往过程中意识不到个人空间的差异,很容易产生误解甚至 冲突。
领地范围是维护人的完整、独处、自由和安全所要求和必须的身体、社交 和心理方面的空间。行为学家一致认为，领地性存在于人们的行为之中，它有 助于调整社会活动，但也会成为社交冲突的根源。奥尔特将领地分为三类:主要 领地(primary territory)、次要领地(secondary territory)、公共领地 (public territory)。
Thank you!
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
体距的分类及运用
霍尔博士认为这是我们领域感的最远界限。它也有远近之分。近的公共 距离在360-750厘米之间，常见于非正式的会面。如教师上课，军官训话等常 保持这样的距离。远的空间距离一般在750厘米以上。由于这种距离给政治家 提供了安全的屏障，所以常见于政治家、领导人所到之处。像总理视察，贵 宾来访等常用这样的距离。同样，演员在舞台上的表演也是利用了这种距离 给观众造成的幻觉，达到完美的表演目的。演员在这种情况下动作变得夸张 、做作，但借助于距离达到了好的舞台效果。许多影视演员不适应舞台表演 主要也是由于在影视特写镜头中，夸张的动作是很不恰当，很不自然的。
• 3、社交距离
社交距离也有远近之分。近的社交距离在120-210厘米之间，常见于处理 非私人事务中。像银行职员与存取款的顾客，家庭主妇与修理工之间常常保 持这种距离。远的社交距离在210-360厘米之间，常见于比较正式的社交场合 或商业活动中。隔着谈判桌进行商业会谈的双方代表、隔着大办公桌与属下 对话的领导等采用的就是这种距离。
•
在体距语研究中，美国学者Hall首先提出了proxemics这一术语，他认为
，“在相互交际时，人们对空间领域有一定要求，并根据人际间亲呢和疏远
关系程度提出几种不同距离的要求。”
• 1、亲密距离
这种距离一般在0-45厘米之间，常见与父母、子女彼此依偎，情侣亲热 及亲密朋友之间。
• 2、私人距离
私人距离又分为近私人距离和远私人距离。近私人距离往往在5-75厘米 之间。在这种距离内，你可以拉对方的手或搂抱对方。妻子往往可以进入丈 夫的这个私人空间，若其他女性进入，会使妻子极为不安，甚至醋意大发。. 远私人距立常在75-120厘米之间，霍尔博士称之为物理控制界限。在这个距 离里，你不能轻易地碰触你的同事。这个距离常见于一般性地私人会晤。两 个在街上偶遇的朋友往往停在这个距离彼此交谈。在宴会上，随着谈话的深 入，可以会发展成近的私人距离。
结语
交际的确是一项复杂的社会活动，它不仅要靠言语的表达，很大程 度上还要借助非言语行为的辅助，而交际者身体之间的空间距离往往也 会影响到交际活动，“当人们进行交际的时候，交际双方在空间所处的 位置具有重要意义，它不仅告诉我们双方的关系、心理状态，而且也反 映出民族和文化特点。”不同文化的交际者进行交际时，一定要充分认 识到对方对体距的看法和习惯，这对于彼此问建立“相互信任、相互理 解、相互尊重”的良好交际关系有很大的帮助；否则必然会引起对方的 反感，伤害到彼此的关系，使交际变得困难。除了有声语言外，交际者 身体之间的空间距离也可以“说话”，每一个成功的交际者都应该学会 如何“听懂”这门语言。
跨文化交际
个人空间与体距
个人空间
生活在不同的民族文化习惯中的人们在进行语言交流时，保持一定的空间 与距离有其内在涵义。每个人都有自己的个人空间，所谓个人空间是指一个人 与另外的人之间所保持的空间或距离。Samovar 把它定义为我们占有并称之为 属于自己的那片领地,它包含在围绕我们身体周围的看不见的无形界限之中.它 是无形的，但却是实际存在的。作为这一“领地”的所有者,我们通常决定谁可 以进入,谁不可以进入。如果私人领地受到侵犯,不同文化的人会做出不同的反 应。人们或许后退,或许紧张得双手出汗站在原地不动,或许以暴力做出反抗。 人们的反应不仅仅是独一无二的个性的展现,也显示出了人们不同的文化背景。 如果不同文化的人在交往过程中意识不到个人空间的差异,很容易产生误解甚至 冲突。
领地范围是维护人的完整、独处、自由和安全所要求和必须的身体、社交 和心理方面的空间。行为学家一致认为，领地性存在于人们的行为之中，它有 助于调整社会活动，但也会成为社交冲突的根源。奥尔特将领地分为三类:主要 领地(primary territory)、次要领地(secondary territory)、公共领地 (public territory)。
Thank you!
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
体距的分类及运用