泥条盘筑作品欣赏

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第12课 盘泥条(课件)湘美版 美术三年级上册(共36张ppt)

第12课 盘泥条(课件)湘美版 美术三年级上册(共36张ppt)
盘泥条
教学课件
湘美版三年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课品塑造了一个什么形象?

导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗?
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗?
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗?
盘泥条
2
课堂讲授
课堂讲授
今天大家就跟着老师学习一下如何盘泥条吧!
在盘之前,我们首先要搓好泥条。
课堂讲授
将和熟的泥料取一小块,揉成泥团。
课堂讲授
用手掌将泥团搓成粗泥条。
课堂讲授
将和熟的初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成 细而均匀的泥条。
课堂讲授
接着我们学习一下如何盘筑泥条。
课堂讲授
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
用泥条盘筑一个手形或足形的器皿。
课外延伸
谢谢观看
课堂讲授
首先压一块泥板,作为器皿底面。
课堂讲授
接着盘筑器皿坯体。
课堂讲授
最后装饰整理作品,我们的作品就完成啦!
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试:用泥条盘筑一个有趣的动物形象。
课堂探究
有什么制作技巧呢?
要充分发挥自己的想象力哦, 同样细细长长的泥条,可以变 成不一样的动物哦!
将搓好的数根泥条一圈圈盘起来,按顺序黏接好每 一根泥条。
课堂讲授
黏结时我们可以采用先涂泥浆,后用手按压的方 法。

人教版五年级美术上册第11课《陶泥的世界》课件

人教版五年级美术上册第11课《陶泥的世界》课件

庙底沟型


➢ 在半坡的基础上发展起来,以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐
庙底沟型
马家窑型
半山型
➢ 大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感。
相同:它们都是用泥土做成,都是器物,可以用来盛东西。 不同:它们的样子各不相同。而且有的年代久远,
说明人们在很久以前就知道怎样利用泥土来为自己的生活服务了。

人教版五年级上册第11课活中的陶艺-时尚陶吧
陶器是人类最早的手工艺品。陶泥 艺术在我们中国有着古老的历史,是 我国劳动人民的伟大发明之一,中 国有着“陶瓷之国”的美誉。
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
半坡型
大口圆底陶盆
折腹陶盆
细长颈陶壶
01 泥条盘筑
搓泥条制泥板
泥条盘柱
装饰
完成
02 手捏成型
揉泥
手捏轮廓
刻画细节
装饰完成
03 泥板成型
按压成板
卷折成桶
按压接口
装饰完成
镂空、刮划
彩绘
上釉
......
设计创作一个自己喜欢的彩泥作品
(1)个人独立或同学合作; (2)运用多种方法。
同学们 再见
希望同学都能发现自己眼中美好的世界

小学三年级上册湘教版美术第6课《盘泥条》55

小学三年级上册湘教版美术第6课《盘泥条》55
泥条断裂。可先用力搓,搓到一定程度后,就 要慢慢地搓、轻轻的搓,哪里较粗,就把手掌 放在哪里轻搓。边搓边观察泥条的粗细是否均 匀,并及时调整。
1、先做一块圆形泥底板,在圆形泥底板边 缘涂一圈泥浆,将第一根泥条黏 [nián]合在底 板上;第二根泥条的前段与第一根尾端黏合后, 继续向上盘,每盘筑一圈后,可用手指轻轻按 压,让泥条粘贴牢固。
这件工艺品的中间用了螺旋形的连续花样盘制成的。
五角星造型多新颖!
盘的过程中留下小孔更有肌理感!
留下小孔更有肌理感!
这个筐子是泥条上下穿插而成的。
这件工艺品在盘好后又加了花样来装饰的更漂亮。
这两件工艺品用了装饰式样盘制成的,形成了丰富的肌 理和韵律的美感
1、首先将泥料取一小块,揉成泥团。 2、用手掌将泥团搓成粗泥条。 3、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上 搓成细而均匀的泥条。 ▲搓泥条的过程中注意力度适中,以防止
盘泥条
平舒小学 岳 清
泥条盘筑的起源
泥条盘筑是一种古 老的陶瓷成型基本工艺, 从我国出土的原始陶器 到现代陶艺作品中都能 找到它的痕迹。
作品欣赏
人物的衣服用(盘)的方式做成的。
人物头像用(盘)的方式一圈圈盘成的
这顶草帽不仅用盘的方式,还装饰了许多花样。
这匹斑马用两种颜色盘制成的。
这个杯子在盘的泥条上进行了纹样雕刻。
2、盘泥条的方法有很多,如铺排、缠绕、 穿插、绕结等,独特的盘条方法可以创造出独 具一格的作品。
装饰盘法
缠 绕 , 穿 插
叠 圈 , 铺 排
用泥条盘筑一个自己喜欢的生活 器皿。要求作品制作的结实,造型 新奇有趣。
欣赏三一班的优秀作品
这些器皿有圆柱体形的、锥形的、方形的、爱心 桃式的建筑多漂亮!

泥条盘筑陶艺技法及作品欣赏

泥条盘筑陶艺技法及作品欣赏

花边盘制作
用泥条盘筑盘底,泥条 之间须涂上泥浆,并用 手按紧密。
或泥条之间涂上少许水, 防止泥条脱落。
盘到底部差不多大时, 泥条逐渐抬高,开始 盘筑盘子边口。
盘筑盘子边口时,泥条垂 直度不能太高,用泥条做 成心形图案装饰盘口。
修饰盘子圆整度,作 品完成。

一般做法是重心若在这一段 偏左,再往上时有意向右倾 斜,此段重心向前倾,再往上则 向后倾。为追求形体变化的 丰富,有时下面构筑一个圈 组成的腔体上面可能演变成 两个腔体,或者再合二为一。 也可能由圆圈变为椭圆再变 成扁圆或波浪式圆等形态。 盘泥条时可以水平盘,也可 以在某个部位局部垫起泥条, 使之呈倾斜状上盘。泥条自 身形态可以上下粗细一致, 也可以由粗变细,也可以粗 细相同,只要是泥条形成的 造型能自我支撑即可。围筑 的雕塑下部是需封底,上部 是否需要封口,根据造型需 要可以随意。

将软硬、厚薄适宜的泥板切成所需 宽窄的泥条,再搓成圆形的泥条, 用湿布盖好备用。围筑第一步是根 据设定的底部形态用泥条盘出最基 部的第一圈,然后泥条接泥条一圈 压一圈盘旋上筑,一边筑一边用指 端轻压上圈泥条,使之间下面粘接。 (压指手势易轻,因为泥条自身有 下压重力。手重会破坏圆形泥条自 岙形态。)在操作过程中,始终要 把握好随着往高处的盘筑雕塑重心 的变化。如果盘筑的圈始终围着一 个圆心,造型可能会因缺乏变化而 显得单调(艺成型手段,泥条盘筑的语言 特征表现为严谨性、敦厚性和朴实感。通过 实践我们可以明显感觉到它是一种理性的方 式,由不得作者情感的肆意渲泄。毕竟从头 到尾它靠手来完成。它不同于拉坯所体现出 的流动性、柔软性和迷离性,也不同于泥板 成型的敏感性、脆弱性和冷峻性。
• 最后一点须要强调的是对肌理的认识和理解。 肌理作为现代艺术中重要的语言特征之一已 经得到充分的论证和认同,不同的成型方式, 其肌理不同、语言自然不同。通过实践我们 可以明显感觉认识到第一种盘筑法非常理性。 第二第三种相比显得更加郭厚和朴实。

泥条盘筑在陶瓷雕塑中的艺术语言探析

泥条盘筑在陶瓷雕塑中的艺术语言探析

物雕塑代表作之一,泥 条 肌 理 与 动 物 造 型 有 着 紧 密 的
是自然之美。黑格尔之所以将原始艺术称为艺术前的
联系。
艺术,只是因为史前艺术在技术上的稚拙,然而正是这
1.
3 当代的泥条盘筑应用
稚拙使原始彩陶艺术具备了自然美的本色。在以后漫
长的历史发展道路上,自 然 美 成 为 我 国 传 统 美 学 的 一
大显著特点。创作过 程 中 泥 条 极 易 产 生 肌 理,创 作 者
的有意保留,就将会 使 整 件 作 品 区 别 于 翻 模 所 形 成 的
细腻、光滑且统一的效果,这就是泥条盘筑所包含的肌
理自然美。
除此之外,泥条作为创作中最主要的元素,线条美
是其最重要特色之一。而泥条盘筑陶艺所用的细长的
泥条从第一根开始至 收 尾,正 是 用 一 根 根 立 体 线 条 表
阔的发展空间,更久远的文化传播。
2.
2 手作天然的自然美
陶瓷自诞生 以 来,就 与 手 作 密 不 可 分。随 着 时 代
的变迁,科学技术不断进步,一些机械化的设备逐渐取
图 3 《角马》
泥条盘筑与作者 之 间 有 着 相 辅 相 成 的 合 作 关 系,
这得益于泥条便捷的 塑 造 性,创 作 者 可 以 方 便 的 更 改
术领域中占据着重要的地位,所包含的创作技法多种多样。泥 条 盘 筑 作 为 由 古 流 传 至 今 的 手 法 之 一,表 达 了 鲜 明 的 肌 理
特征,附着了丰厚的作者情感,呈现了特别的场域空间。运用 在 陶 瓷 雕 塑 创 作 上 的 泥 条 盘 筑 技 法,带 来 了 不 同 其 他 材 料、
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千变万化的泥条

千变万化的泥条

千变万化的泥条汝阳县内埠镇中心小学张文坡把泥搓成长条,再层层叠叠往上添加,这就是泥条盘筑法。

这也是陶艺成型的技法之中最为方便、造型表现力最强的技法之一。

它的作品可以是圆形、方形、异形乃至雕塑等等。

现在西双版纳等地的原始部落依然保留这种方法制作日常陶器。

国外常常将泥条盘筑和手捏成型一并通称为“手筑”(Handbuilding),指不借助任何工具纯粹用手制作。

现代陶艺家也喜欢用泥条盘制法制作陶艺,一方面是由于泥条可以自由地弯曲与变化,方便制作一些比较复杂的、不太规整的、较随意的陶塑,另一方面泥条在盘筑时会留下的手工痕迹和一道道盘旋的纹理——当然,也可以修整得不留痕迹。

动动手1、取一团泥,先由粗捏至长条的形状。

2、将条状的泥放在案板上。

3、双手五指岔开,用力均匀轻轻前后滚动,由掌心到指尖反复地操作。

4、随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两侧移动。

创意DIY1、做蜗牛1、搓一段泥条,注意别太细了。

2、把泥条从一端卷起3、蜗牛的身体就好了4、给蜗牛加上一段小尾巴5、在给蜗牛加上脸部的刻画,小蜗牛就更生动了。

2、盘一个啤酒杯1、先压一块泥片,用小木刀切出一个圆的底。

2、把圆底的边打毛、并涂上泥浆。

3、开始逐层地盘泥条。

4、泥条要用手压实。

5、在盘筑的过程中可以做些变化。

6、再继续往上加泥条。

7、做出杯把。

8、将杯把粘贴在啤酒杯上就完成了。

我们的小创作3、章鱼我们的小创作欣赏与评价用泥条为元素可以制作这么多有趣而不同的动物,思考一下,你还可以利用泥条做些什么呢?图1 用粗陶泥恰当地体现出骆驼的沧桑与粗狂。

图2 黄色的陶泥和白色的瓷泥巧妙的间隔排列,形象逼真地再现了斑马的特点。

图3 用泥条盘筑身体,把一只肥羊表现得很圆润可爱。

图4 简简单单的泥条塑造出了一条可爱的鱼。

我来露一手请用泥条法设计构成一件作品,把你的设计图画在方框内,再说说你的感受。

陶陶的话你的泥条是否粗细均匀,泥条的接头处是否连接好,盘筑排列是否合理,装饰物是否恰到好处呢?。

陶艺泥条盘筑法

陶艺泥条盘筑法

• 2.筑身:同样搓些细泥条沿着刚才做好 的底的外沿,一圈一圈网上叠,并轻轻
按紧,同样泥条间要刷泥浆,中间还可 以加花纹,花纹也用泥条做。
• 3.外围装饰了,可以根据你做的器皿外 形添加花边,提手等。然后就可以烘干 着细腻, 最能体现材料和创作特点,是现代陶艺 最受欢迎的一种做法
材料:泥条,拍子,排笔,泥浆
制作过程
• 1.筑底:先把练好的泥条用手搓成自己 想要的大小的细泥条,然后像蚊香那样 盘成一个盘,泥条间用排笔沾点泥浆刷 一下,这样就不会脱落了,大小以自己 要做的物件为准。也可以用拍子把泥条 拍扁,做成实底。
陶艺—泥条盘筑法
• 炎陵县关心下一代委员会将永丰陶瓷 神农文化陶韵园指定为学生陶艺体验基 地,定期组织学生来基地体验制陶,同 时基地抽出有经验的大师,编写课件, 亲自教学,目的是让孩子们了解基础的 陶艺知识,学会简单的做法,快乐的学 习,幸福成长。
泥条盘筑法
• 把泥条按照设想中的物件外形和变化, 一圈一圈围着筑起造型,称之为—泥条 盘筑

优质课一等奖小学综合实践《魅力陶艺世界》

优质课一等奖小学综合实践《魅力陶艺世界》

泥条盘筑制作过程:
1、准备泥料:将练好 的泥料取一小块, 先揉成团,再划切成圆形或任意您想要 的形状作为底板;
2、搓泥条:再切下一条泥,用手掌均匀 地搓动。这个动作看似简单,其实想达到 粗细均匀、软硬适中的程度是需要反复练 习的;
3、开始盘筑:先用毛笔将底片边缘均匀 的沾上水,再将泥条沿着同一个方向按 压堆叠在一起,边旋转转盘边按压,既 要压的紧实又不能压变型了,力度的掌 握是关键;
4、正形整理:在盘筑到一定高度的 时候需要用木拍子对外形进行拍实、 矫形;
5、装饰:根据您心中所想,装饰你 喜欢的图案。
想一想 如何将已成型的陶器
装饰得更漂亮?
陶器的装饰方法
一 、刻、印压 二、 贴花 三、 画、嵌花 四、 镂空
一、刻、印压
二、贴花
魅力陶艺世界
现代生活中的陶泥制品
我们现代生活 中的陶泥制品 还真是不少呢

作品欣赏(一)
作品欣赏(二)
作品欣赏 (三)
陶艺制的成型手法
1、手捏成型 2、泥片成型
3、泥条成型
陶泥的制作 秘诀
1、手捏成型
2、泥片成型
3、泥条成型
小组合作——
运用所学方法创作陶艺作 品 比一比谁的作品更有创意
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