我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感
2024年在流动现场会上的讲话（五篇）
2024年在流动现场会上的讲话在全面深化改革的新形势下，我市教育事业面临着新的挑战和机遇。
为了深入分析和探讨学校规模办学面临的新问题，在党的基本路线指导下，市政府决定开展“创新学校管理、提升教育质量”系列活动，以推动学校办学管理创新，提高教育水平和教学质量，努力办让人民满意的教育。
此次活动内容丰富，包括三个方面：一是已于本月____日至____日组织的赴南通考察学习活动，二是本次学校规模办学管理创新现场会，三是计划于____月上旬举办的学校“管理创新、提升质量”论坛。
此次活动对于贯彻落实党的____中全会精神，坚持教育优先发展战略，推动各级各类教育全面、协调、可持续发展，指导各地各学校梳理未来工作思路和“____”规划具有重要意义。
在过去的几天里，大家不辞辛劳，深入18所学校进行考察，结合南通办学经验，对我市规模办学进行了深刻思考。
这些考察和思考对于制定和实施新的教育发展举措至关重要。
在即将举行的“管理创新、提升质量”论坛上，徐市长将对未来一段时期的教育工作进行全面部署和要求。
以下，我结合考察实际，就三个方面的问题进行发言：一、充分认识规模学校在强化管理方面取得的成绩，坚定提升教育发展总体水平的信心和决心。
近年来，为适应地方经济社会发展的需求，我们努力巩固义务教育成果，提高教育普及程度，扩大高中招生规模，推进普及高中阶段教育。
在此基础上，各地集中财力物力人力，建设窗口学校，带动全市教育发展。
实验小学规模扩大，星级高中办学业绩显著，为满足人民群众对优质教育的需求作出了贡献。
我们必须认识到，这一系列举措是符合教育发展规律的，是提高执政能力的必然要求。
二、科学管理、从严管理，全面提高教育教学质量和效益。
教育是培养人的崇高事业，其目的是提高教育教学质量。
我们要坚持“质量进位前移，水平争先提升”的目标，学习先进经验，提升我市教育整体水平。
具体措施包括：强化管理意识，创新管理模式，提高管理品位，以及强化管理责任。
暑期教师集中培训总结
暑期教师集中培训总结暑期教师集中培训总结（精选16篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是本店铺收集整理的暑期教师集中培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑期教师集中培训总结 1今年暑假期间我校通过培训学习，使我们更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了培训的目标、内容，力求使自己由经验型教师向研究型教师转变。
认识到教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。
以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。
在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
一、理解教师职业，加强自我培养作为教师，师德是必备的。
在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
个人专业成长培训总结
个人专业成长培训总结个人专业成长培训总结（通用10篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的个人专业成长培训总结，希望对大家有所帮助。
个人专业成长培训总结篇1学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。
通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会：一、在教学活动中，学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与”。
但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。
师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
2024教师继续教育研修总结模板（5篇）
2024教师继续教育研修总结模板小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人继续教育总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
二、加强各种学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，我注运用于实际工作之中。
注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。
要____启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，间周一次业务学习，认真做好笔记。
学习《师德新说》《语文课程标准(____年版)》及各项教育法规。
3、认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加校级教研活动，多听课，多学习。
三、在工作中学习、反思本学年，我认真的完成学校安排的查课工作认真教学，坚持督导各上课教师完成自己的课堂时间安排，在反思中学习，反思中进步。
只有通过不断的反思，才能使自己的工作能力有所提高。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。
参加培训教师工作总结范文
参加培训教师工作总结范文
参加培训教师工作总结。
在过去的一段时间里，我有幸参加了一次培训教师的工作。
这段时间让我收获
颇丰，不仅提升了自己的教学能力，也让我更加热爱这份工作。
在这里，我想分享一下我在培训教师工作中的一些心得体会。
首先，培训教师工作需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
在培训过程中，我意识到要成为一名优秀的培训教师，必须不断地充实自己的知识储备，不断地提升自己的教学技能。
只有这样，才能够更好地传授知识，引导学员，帮助他们解决问题，提升他们的学习能力。
其次，培训教师工作需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在培训过程中，我深刻地感受到了团队的力量。
每一个培训教师都需要和团队成员密切合作，相互配合，共同完成培训任务。
只有团结一心，才能够更好地完成培训任务，取得更好的成绩。
最后，培训教师工作需要具备耐心和责任心。
在培训过程中，我发现学员们的
学习情况各不相同，有的学员学习能力较强，有的学员学习能力较弱。
作为一名培训教师，我需要有足够的耐心，耐心地倾听学员的问题，耐心地解答学员的疑惑，耐心地帮助学员解决学习中的困难。
同时，我也要有足够的责任心，对学员的学习情况负责，对培训任务负责，对自己的工作负责。
总的来说，参加培训教师工作是一次非常宝贵的经历。
在这段时间里，我不仅
提升了自己的教学能力，也更加热爱这份工作。
我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学员们带来更好的教学效果。
感谢这次培训教师工作，让我收获颇丰，也让我更加热爱这份工作。
教师参加培训情况汇报
教师参加培训情况汇报
近期，我校组织了一次针对教师的培训活动，旨在提升教师的教学水平和专业
能力。
以下是我对教师参加培训情况的汇报：
首先，我们精心策划了此次培训的内容，包括教学方法、课堂管理、学科知识
更新等方面。
通过调研和分析，我们确定了培训的重点和难点，确保培训内容能够切实贴合教师的实际需求，提高培训的针对性和实效性。
其次，我们邀请了学校内外的专家学者和资深教师担任培训讲师，他们在教学
实践和学科研究方面具有丰富的经验和深厚的造诣。
他们通过理论结合实践的方式，为教师们带来了一场生动而富有启发性的培训，受到了广大教师的一致好评。
再次，我们注重培训的方式方法，采用了多种形式，如讲座、研讨、案例分析、观摩课等，丰富多彩的培训形式使教师们在轻松愉快的氛围中学习到了丰富的教学经验和方法，激发了他们的学习热情和教学创新意识。
最后，我们对培训效果进行了评估和总结。
通过问卷调查和教学观摩，我们发
现教师们在培训后的教学理念、教学方法、课堂管理等方面都有了明显的提升，培训效果显著，得到了教师们的一致认可和好评。
总的来说，此次培训取得了圆满成功，为教师们提供了一个学习交流的平台，
促进了教师专业发展和学校教育教学水平的提升。
我们将继续加大培训力度，不断改进培训内容和方式方法，为教师们提供更加优质的培训服务，推动学校教育事业不断迈上新台阶。
感谢各位领导和老师们的大力支持和配合！
以上就是我对教师参加培训情况的汇报，请领导和各位老师批评指正。
加强教师培训心得体会模板
加强教师培训心得体会模板
在本次教师培训中，我深刻意识到教师作为教育工作者，需要不断提升自身的专业能力和教学水平。
通过参与各种培训活动，我学到了许多新的教学理念和教学方法，也发现了自己在教学中存在的不足之处。
首先，培训中的案例分析和实践教学让我意识到教学要紧贴现实，注重培养学生的实践能力和创新意识。
我将尝试引入更多案例分析和实践活动，让学生通过亲身实践来掌握知识和技能。
其次，与其他老师的交流让我受益匪浅。
大家分享了自己在教学实践中的经验和教训，我从中学到了很多宝贵的教学经验。
我会继续保持和其他老师的交流，不断学习和进步。
最后，我意识到作为一名教师，永远都不能放弃学习。
教育领域的知识和技术在发展变化，我们必须不断更新自己的知识和提升自己的能力，才能更好地适应教学的需求。
总的来说，本次培训让我受益匪浅，我将会将所学的知识和经验应用到教学实践中，努力提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
831/10000。
副县长在全县学前教育工作会议上的讲话
同志们：经县委、县政府研究决定，今天我们在这里召开全县学前教育工作会议，分析形势，查找问题，安排部署今后一个阶段我县学前教育工作，动员各方面力量，推进全县学前教育健康快速发展。
刚才，赵豪清局长全面总结了过去一个阶段我县学前教育的工作情况，并对下一步工作进行了详细部署；县政府与各乡镇签订了目标管理责任书；芳村镇、白石镇也分别作了表态发言，都讲得很好。
下面，我再讲四点意见。
一、认清形势，提高认识，切实增强发展学前教育的责任感和紧迫感学前教育作为教育的起点，是人发展的奠基性教育。
1837年德国教育家福禄培尔创建了世界上第一所幼儿园，经180年的发展，正规的学前教育已逐步成为当今世界绝大多数国家不同家庭背景孩子的启蒙教育，并成为国民教育体系的基础部分。
（一）国内外学前教育的发展趋势。
从各国的学前教育发展情况来看，在近半个世纪的时间里，经历了两个发展高峰期：一个是20世纪60年代，大量的心理学和教育学研究证明，早期经验在人的智力发展中起着关键作用，人生最初几年的发展对一生的发展有重要的决定作用，因此早期教育成为社会和家庭关注的热点问题；另一个是20世纪90年代，脑科学研究的兴起使学前教育再次被世人瞩目。
正因为越来越多的人更深刻地认识到学前教育对人一生发展的重大影响作用，学前教育已发展成为世界很多国家教育发展战略的一部分。
当前世界学前教育的发展趋势之一：当前国际上许多国家都已把学前教育逐步被纳入终身教育和义务教育体系。
国际上把培养具有健全的人格、创造性的思维和多种能力的人作为幼儿教育的目标，而不是过分地追求知识的学习。
部分发达国家还把义务教育延伸到学前教育范畴。
发展趋势之二：尊重儿童的差异，因人施教，促进每个儿童富有个性的发展。
发展趋势之三：追求举办高质量的幼儿园，这是当前世界各国学前教育改革的重要举措。
（二）国内省内学前教育的发展情况。
我国目前有1.3亿6岁以下学前儿童，2008年全国在园幼儿2475万人，学年三年入园率47.3%，达到历史最好水平。
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我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感正确疏导了学生心理发展。
培养了学生良好的情趣。
2.针对高校学生心理发展趋势，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，心得体会。
丰富了学生校园生活，举办了、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，学校还举办了学生展，“活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，基本保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，职工福利的改善创造了条件。
一年来，为教学条件的改善，心得体会。
一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，校内商店实行公开竞标等措施，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，为制作多媒体打下了坚实的基础。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，用于解决实际问题，而且使教师真正将学到的知识和技能结合起来，达到了提高教师水平和提高教师运用信息技术意识的目的，及时准确。
此次考核不仅检查了教师培训效果，评分公开、公平，达优率是59%。
考核成绩均是监考教师当场登记得分，听听心得体会。
考核达标率是100%，共有34名教师参加了本次考核，教务处、科研处于10月22日下午对非计算机专业教师进行了计算机woRD模块的技能考核，法律教研室李雪松老师主讲了《如何利用网络资源制作案例视频》。
基础教研室还在教研室内进行了多媒体教学展示课。
3、多媒体示范课教学根据科研处制定的信息技术应用能力培训考核方案的要求，基础教研室胡永顺老师主讲了《phtoshop》，组织本教研室有多媒体教学经验的老师在教研室内进行了培训，各教研室针对各教研室学科特点，心得体会。
窦跃武老师主讲了《网络资源查询、下载》;彭红英老师主讲了《Powerpoint知识讲座》、朱志荣老师主讲了《知识讲座》，教务处分三步走制定了教师多媒体教学培训计划。
2、计算机word能力考核教务处组织了多媒体应用相关知识的专题讲座，如何让备课室成为提高教师教学能力的主渠道，校党委7月份建成三个备课室。
如何利用好这一平台，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高教师整体素质的重要手段。
为了适应新的教育教学形式，提高教育教学能力1、专题讲座随着多媒体教学技术的发展，教务处采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断充实和完善自我。
为此，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，其实心得体会。
提升教育理念二是以多媒体为中心，提升教育理念为培养新世纪所需人才，并运用到实践中，而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结，心得体会。
有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，拉近师生间距离，交换意见，研究问题，交流情况，教师。
沟通思想，推动良好校风、学风的形成。
通过推行师生谈话，谈话可以全面深生教育管理工作，大部分教师通过了考核下半年：相比看今后。
一是加强理论学习，教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核，尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。
5月份，毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，请指导教师帮助解决。
紧迫感。
担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，制定听课计划，心得体会。
引人入胜。
师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，心得体会。
大部分教师通过了考核三是师生谈话活动3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。
为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。
针对每位教师自身实际和不足，贴近实际、贴近学生、贴近社会，深入浅出，从不同角度展现了自己的教学风采。
特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》，我们。
用自己独特的教学方式，注重了师生互动和生生互动，制作精美，教学活动设计比较有创意，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。
所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致，增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，努力促进教师个人专业成长。
二是加强对新教师的培养通过这一活动的开展，努力促进教师个人专业成长。
上半年：一是继续开展多媒体示范课教学二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作，你知道培训。
自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，通过相互沟通、交流，参与各种大小活动，能够经常深入到教师中间，就是一种缘分。
作为学校管理者，创设宽松、和谐的人际环境。
因为大家能在一起学习、生活和工作，学校还进一步努力，树立正确的人生价值取向。
学习心得体会。
此外，进一步帮助教师提高认识，努力稳定整个教师队伍。
教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关。
通过学习，加强师德建设工作，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。
一、坚持以人为本，关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。
这是提高学校办学水平的基本保证。
看看心得体会。
这一年来，做人民满意教师。
学校教师培训个人总结范文三办好一所学校，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，进一步增强培训工作的针对性、实效性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。
针对这些问题，对于心得体会。
因此，没有及时完成培训内容。
3、我校教师由于老龄化趋势严重，忙于应付，仍然存在不足。
2、个别教师因为工作繁忙，但综观全局，促进教师专业发展。
1、部分教师认识不够，仍然存在不足。
心得体会。
主要表现为：我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，进一步建立教师岗位培训机制，提高教师对校本教研的认识，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，并适应现代信息技术与教学的整合，突显个性特长，提高课堂教学能力，对于定在。
创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学行为的有效性，切实转变教学行为，提升全体教师的教育教学理念，切实提高我校教师师德修养，心得体会。
为教师今后的继续学习奠定基矗六、校本培训存在问题通过此次校本培训，充实教师档案袋，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，决定。
严格按照方案开展培训工作，随时做好了教师继续教育的工作，充实教师发展档案袋校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，交流发言情况占1分)，共1分，参加校本情况占1分，让培训工作真正发挥了实效。
学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占4分、课例研讨我们围绕本次培训主题，我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研究为载体，促进教师专业化发展、开展理论学习与实践研讨培训中，认真落实教师有效的教育行为，积极贯彻教学常规，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，深知一名教师应有的师德，你看责任感。
使教师受到启发，通过讲述自己班级生活案例，加强教师的师德修养2、以专题研究为载体，加强教师的师德修养师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。
我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德规范》、自学领会教师职业道德内涵，成效显著1、以师德学习为出发点，教师相互学习相互启发，贴近教师课堂教学生活培训的内容，做好笔记及体会，认真研读，创新教学;读书自学：对继续教育教材，开阔视野，心得体会。
拓宽思路，提高教师分析鉴别能力，培训与相结合。
以“课例”为载体进行教学型培训;以“课题”为载体进行研究型培训;以“学”为着眼点进行学习型培训。
按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨”活动;班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论，教师“自学”与“互学”相结合，集中与分组讨论相结合，做到理论与实践结合，你看我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感。
进一步提高学校管理的品位，强化教师教学技能，把师德培训放在首位，以现代信息技术为载体，充分利用现代教学手段，心得体会。
建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，依据我校实际，全面提升教师队伍的整体素质三、科学合理安排培训内容，全面提升教师队伍的整体素质根据上级区、市、校本培训指导思想，提升能力，掌握了技能，教师学到了知识，润物无声，听说工作中。
如春风化雨，系列化、套餐式的培训，规范教学行为，心得体会。
端正教师教学思想;开展教师、班主任典型案例设计分析研讨;小学生实效性专题研讨，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，针对我校的特点和教师的实际情况，加强对校本培训工作的指导。
整个培训工作准备充分、精心组织，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感。
成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，确保培训质量二、采用多种培训形式，确保培训质量我校高度重视校本培训工作，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。
使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，科学筹划，从7月6日至8日进行了为期三天的教师校本培训工作。
学校立足办学目标，为建设一支良好的教师队伍而努力。
一、加强组织领导，今后我们将把这一工作更好的开展下去，提高了课堂教学效率，教学方式有了转变，事实上增强。
教学理念加强了，教师的教研能力提高了，通过培训，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，我校的教师培训工作取得了较好的效果，一年来，为教师今后的继续学习奠定基矗学校教师培训个人总结范文二我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，充实教师档案袋，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，严格按照方案开展培训工作，随时做好了教师继续教育的工作，现总结如下：总之，教师培训工作取得了较好的成绩，一年来我校领导认真落实规划内容，校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，学校教师培训一根据年初制定的教师培训规划，。