三年级上册品德 道德与法治课件-《生命最宝贵》 人教部编版 (共20张PPT)
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三年级上册道德与法治课件生命最宝贵∣人教新版PPT
三年级上册道德与法治课件生命最宝 贵∣人 教新版P PT
我们的生命来之不易
三年级上册道德与法治课件生命最宝 贵∣人 教新版P PT
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我们的生命来之不易
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身体方面，你有哪些做得 好的地方，有哪些做得不 好的地方？
三年级上册道德与法治课件生命最宝 贵∣人 教新版P PT
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爱护身体，珍惜生命
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爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
三年级上册道德与法治课件生命最宝 贵∣人 教新版P PT
7生命最宝贵
我们的生命来之不易
从生命的形成到生命的孕育、养 育都充满了爱。父母要承担孕育、 养育我们的责任。我们应该在这样 的呵护下，学会珍惜生命、健康成 长。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
三年级上册道德与法治课件生命最宝 贵∣人 教新版P PT
我们的生命来之不易
我们九岁了，已经成长为一个 个聪明能干的小小少年。从我们出 生到长到现在这么大，可不是一件 容易的事情。
三年级上道德与法治《生命最宝贵》ppt完整版【新部编版】
你在时，我抱你抱不够，因而觉得时间太少。你走了，我的怀里空了，突然发 现时间毫无用处，我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处，它 会帮助我——不是帮助我忘却，而是帮助我一天天向你走近。
由于失去了你，我生命中最有价值的珍宝已经丢失，使我的生命成了一个空 盒……
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
自省会
说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地 方，有哪些做得不好的地方？
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？
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三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
阅读角
妞妞 ——一个父亲的札记
柜子里藏着你的相册、录像带和录音带，有一天打开它们，我还能看到你的 形象，听到你的声音。可是，我如何还能触到你温暖的小身体，闻到你喷香的气 息呢？在一切感觉中，唯触觉必须来自活生生的接触，最不可复制。
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
小收获
在日常生活当中，有许多的小细节，会不利于 我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做 起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。 我比较挑食。这个习惯对身体不好，以后一定要改正。 我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。
由于失去了你，我生命中最有价值的珍宝已经丢失，使我的生命成了一个空 盒……
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自省会
说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地 方，有哪些做得不好的地方？
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请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？
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阅读角
妞妞 ——一个父亲的札记
柜子里藏着你的相册、录像带和录音带，有一天打开它们，我还能看到你的 形象，听到你的声音。可是，我如何还能触到你温暖的小身体，闻到你喷香的气 息呢？在一切感觉中，唯触觉必须来自活生生的接触，最不可复制。
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt完整 版【新 部编版 】
小收获
在日常生活当中，有许多的小细节，会不利于 我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做 起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。
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我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。 我比较挑食。这个习惯对身体不好，以后一定要改正。 我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。
三年级上册道德与法治课件 生命最宝贵 人教部编版ppt
你同意这个观点吗？小组讨论。
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
成长小镜头
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
爸爸、妈妈我想对你们说
把四叶草送给父母，把幸运和祝福 带给家人。说一说心里话，感谢家人让 自己健康成长。
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。 2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。 3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。 4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
人教版《道德与法治》三年级上册
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
怀孕时的妈妈
活动一：我们的生命来之不易
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌Байду номын сангаас上休息一会儿。
采访你 的家人，了 解自己成长 过程中的故 事吧！
“有人说：孩子只愁生不愁养，小 时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操 什么心。”
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。 9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
成长小镜头
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
爸爸、妈妈我想对你们说
把四叶草送给父母，把幸运和祝福 带给家人。说一说心里话，感谢家人让 自己健康成长。
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。 2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。 3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。 4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
人教版《道德与法治》三年级上册
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
怀孕时的妈妈
活动一：我们的生命来之不易
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌Байду номын сангаас上休息一会儿。
采访你 的家人，了 解自己成长 过程中的故 事吧！
“有人说：孩子只愁生不愁养，小 时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操 什么心。”
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。 9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
三年级上道德与法治《生命最宝贵》ppt上课用【新部编版】
爱护身体，珍惜生命
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt上课 用【新 部编版 】
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爱护身体，珍惜生命
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爱护身体，珍惜生命
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爱护身体，珍惜生命
如果我们遇到巨大的伤害，甚 至失去生命，世界上最痛苦的人， 就是我们的父母。
我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
7生命最宝贵
我们的生命来之不易
从生命的形成到生命的孕育、养 育都充满了爱。父母要承担孕育、 养育我们的责任。我们应该在这样 的呵护下，学会珍惜生命、健康成 长。
我们的生命来之不易
三年级上道德与法治《生命最宝贵》p pt上课 用【新 部编版 】
我们的生命来之不易
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道德与法治三年级上册生命最宝贵课件
能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们 一定要好好爱惜自己。
壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。 树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。 可是我们的身体，不可再生； 我们的生命，不可重来。 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己， 好好珍爱自己的生命吧！ 活着，好好活着， 然后才有机会，焕发更夺目的光华。
➢讨论：“有人说，孩子只愁生不愁养，小时 候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心”， 是否赞同这个观点？说说自己的看法。 ➢我们的生命如此宝贵，应该怎样对待宝贵的 生命？
爱护生命 珍惜生命
在爱护自己方面， 莫莫有哪些做得不好 的地方？
➢要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐。 ➢要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生 命。 ➢不要对事物盲目好奇、胡乱尝试。
生命来 体会、理解孕育生命的艰辛
生命最 之不易 体会家人养育孩子所付出的爱与辛苦
宝贵
知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的
生活与 行为
法律 了解身体受伤后要面临的不便与困难，
以及给家人带来的巨大伤害
课后作业
回家后问下爸爸妈妈或家里的其他长辈， 了解一下自己成长过程中的趣事，选择一件 写下来。
朗诵完这篇短文以后，你有怎样的体会？
人的身体不能重生，人的生命不能 重来，我们要珍惜生命、爱护身体。
阅读课本53页《吾儿臭臭》，这是一位 母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的 诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？
如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生 命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
板书设计
我们的 了解生命的成长不是一件容易的事
➢得知自己怀孕了，心里无比激动， 自己要当妈妈了。 ➢总是期待着定期检查的时候，能 在做那时看到孩子的成长状况。 ➢小家伙第一次踢我的时候，我和 爸爸都高兴到不行。
壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。 树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。 可是我们的身体，不可再生； 我们的生命，不可重来。 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己， 好好珍爱自己的生命吧！ 活着，好好活着， 然后才有机会，焕发更夺目的光华。
➢讨论：“有人说，孩子只愁生不愁养，小时 候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心”， 是否赞同这个观点？说说自己的看法。 ➢我们的生命如此宝贵，应该怎样对待宝贵的 生命？
爱护生命 珍惜生命
在爱护自己方面， 莫莫有哪些做得不好 的地方？
➢要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐。 ➢要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生 命。 ➢不要对事物盲目好奇、胡乱尝试。
生命来 体会、理解孕育生命的艰辛
生命最 之不易 体会家人养育孩子所付出的爱与辛苦
宝贵
知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的
生活与 行为
法律 了解身体受伤后要面临的不便与困难，
以及给家人带来的巨大伤害
课后作业
回家后问下爸爸妈妈或家里的其他长辈， 了解一下自己成长过程中的趣事，选择一件 写下来。
朗诵完这篇短文以后，你有怎样的体会？
人的身体不能重生，人的生命不能 重来，我们要珍惜生命、爱护身体。
阅读课本53页《吾儿臭臭》，这是一位 母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的 诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？
如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生 命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
板书设计
我们的 了解生命的成长不是一件容易的事
➢得知自己怀孕了，心里无比激动， 自己要当妈妈了。 ➢总是期待着定期检查的时候，能 在做那时看到孩子的成长状况。 ➢小家伙第一次踢我的时候，我和 爸爸都高兴到不行。
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满了爱。大家有想过自己的出生过程是怎样 妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。
从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。 大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 能拥有健全、健康的身体多么幸福！
的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 孕育一个小生命真是太不容易了！
生命最宝贵
一、我们的生命来之不易
一、我们的生命来之不易 在爱护自己的生命和身体方面，你们有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ 从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。
从生命的形成到生命的孕育、养育都充 如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。 课堂小结
③“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。 妈妈是孕育我们的大功臣。
妈妈在孕育我们的过程中，每一个细 节都体现着对我们的爱。
体验妈妈五分钟
学生把书包挂在胸前模拟怀孕时的妈妈，做 几个日常动作，注意做这些动作时护好肚子里的 “宝宝”。 ①“妈妈”弯腰捡东西。 ②“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 ③“妈妈”趴在桌子上休付出了 无数心血。
二、爱护身体 珍惜生命
思考：莫 莫有哪些地方 做得不好？
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱 护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自 己的生命。
在爱护自己的生命和身体方面，你们有哪 些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
如果不小心让身体受到伤害，生活还要面 临种种不便和困难。
如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命， 世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
课堂小结
能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己！
从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。 大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 能拥有健全、健康的身体多么幸福！
的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 孕育一个小生命真是太不容易了！
生命最宝贵
一、我们的生命来之不易
一、我们的生命来之不易 在爱护自己的生命和身体方面，你们有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ 从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。
从生命的形成到生命的孕育、养育都充 如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。 课堂小结
③“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。 妈妈是孕育我们的大功臣。
妈妈在孕育我们的过程中，每一个细 节都体现着对我们的爱。
体验妈妈五分钟
学生把书包挂在胸前模拟怀孕时的妈妈，做 几个日常动作，注意做这些动作时护好肚子里的 “宝宝”。 ①“妈妈”弯腰捡东西。 ②“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 ③“妈妈”趴在桌子上休付出了 无数心血。
二、爱护身体 珍惜生命
思考：莫 莫有哪些地方 做得不好？
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱 护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自 己的生命。
在爱护自己的生命和身体方面，你们有哪 些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
如果不小心让身体受到伤害，生活还要面 临种种不便和困难。
如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命， 世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
课堂小结
能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一 定要好好爱惜自己！
三年级上册品德道德与法治课件《生命最宝贵》人教部编版PPT
能拥有健全、健康的身体多么幸福！我 们一定要好好爱惜自己。
环节三 爱护身体 珍惜生命
看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？
“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 妈妈是孕育我们的大功臣。
阅读教材 页阅读角“妞妞”思考下面的问题： P53 看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？
我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着冻着。
环节三 爱护身体 珍惜生命 环节二 我们的生命来之不易
我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
我们一定要好好爱惜自己。 我们一起来做几个日常动作，注意做浙西动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。
环节二 我们的生命来之不易 为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
小时候，每次给我洗澡 ，都是全家的一项“大工程 ”！
环节二 我们的生命来之不易 为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着冻着。
环节二 我们的生命来之不易
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
目录
新课导入 我们的生命来之不易
爱护身体 珍惜生命
环节一 新课导入
传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的， 那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？
环节一 新课导入
从生命的形成到生命的孕育、养育都充 满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任 。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命 、健康成长。
我出生的过程是怎样的？
环节二 我们的生命来之不易 爱护身体 珍惜生命
书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。
环节三 爱护身体 珍惜生命
看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？
“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 妈妈是孕育我们的大功臣。
阅读教材 页阅读角“妞妞”思考下面的问题： P53 看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？
我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着冻着。
环节三 爱护身体 珍惜生命 环节二 我们的生命来之不易
我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
我们一定要好好爱惜自己。 我们一起来做几个日常动作，注意做浙西动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。
环节二 我们的生命来之不易 为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
小时候，每次给我洗澡 ，都是全家的一项“大工程 ”！
环节二 我们的生命来之不易 为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着冻着。
环节二 我们的生命来之不易
为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
目录
新课导入 我们的生命来之不易
爱护身体 珍惜生命
环节一 新课导入
传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的， 那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？
环节一 新课导入
从生命的形成到生命的孕育、养育都充 满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任 。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命 、健康成长。
我出生的过程是怎样的？
环节二 我们的生命来之不易 爱护身体 珍惜生命
书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。
道德与法治ppt课件《生命最宝贵》精品ppt课件(30张ppt)
道德与法治ppt课件《生命最宝贵》精 品ppt 课件3
生命最宝贵
道德与法治ppt课件《生命最宝贵》精 品ppt 课件3
交流体会：看完图片之后有什么感想？
生命最宝贵
学习目标 1.体会生命的宝贵，珍爱生命、热爱生活。 2.逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命。
知识点一：
生命是美好的
受休 教息 育
活动：按照上方材料的说明，算一算， 我们的生命用去多少？还有多少？
通过计算我们的生命得出结果，你有什 么感想和体会？
生命是短暂的
知识点二：
生命属于我们只有一次
这是一位初中同学写的一封苦恼信：
我是一位初中学生，我觉得自己很不幸，爸爸因为身体 不好而瘫痪在床，家庭生活贫苦。我的学习也比较差。我很 苦恼，感到自己的生活中充满痛苦。我觉得自己的生命只是 灰色的，我动过好几次自杀的念头。有谁能帮我解开心头的 疙瘩？
•ห้องสมุดไป่ตู้
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
劳 动
参 与 政
治
活
生 日
快
祝
乐
福
之
旅
共同研讨
上 台 领 奖
生命是一个过程，充满了 无限的欢乐，也有一些困难和 不顺心的事。
著名作家冰心说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛 苦中也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦有何尝不美丽？” 思考：在生活中遇到烦恼 困难和痛苦时，应该怎么做？
生命最宝贵
道德与法治ppt课件《生命最宝贵》精 品ppt 课件3
交流体会：看完图片之后有什么感想？
生命最宝贵
学习目标 1.体会生命的宝贵，珍爱生命、热爱生活。 2.逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命。
知识点一：
生命是美好的
受休 教息 育
活动：按照上方材料的说明，算一算， 我们的生命用去多少？还有多少？
通过计算我们的生命得出结果，你有什 么感想和体会？
生命是短暂的
知识点二：
生命属于我们只有一次
这是一位初中同学写的一封苦恼信：
我是一位初中学生，我觉得自己很不幸，爸爸因为身体 不好而瘫痪在床，家庭生活贫苦。我的学习也比较差。我很 苦恼，感到自己的生活中充满痛苦。我觉得自己的生命只是 灰色的，我动过好几次自杀的念头。有谁能帮我解开心头的 疙瘩？
•ห้องสมุดไป่ตู้
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
劳 动
参 与 政
治
活
生 日
快
祝
乐
福
之
旅
共同研讨
上 台 领 奖
生命是一个过程，充满了 无限的欢乐，也有一些困难和 不顺心的事。
著名作家冰心说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛 苦中也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦有何尝不美丽？” 思考：在生活中遇到烦恼 困难和痛苦时，应该怎么做？
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板书设计
我们的生命来之不易
生命最宝贵 爱护身体 珍惜生命
课件PPT
请领导老师批评指正
二、讲授新课
话题一：我们的生命来之不易
课堂活动
体验五分钟妈妈 方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟 怀孕时的妈妈。 要求：做几个日常动作，同时注意保护 好肚子里的“宝宝”。 1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
说一说
平时完成这些动作困难吗？
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这 些动作感觉如何？ 如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天，甚至更长时间， 你的感觉会怎样？
道德与法治三年级上册（人教版）
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
一、导入新课
热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。 ——汪国真 这首诗歌表达了什么思想 感情？
在爱护自己方面，莫莫有哪些做 得不好的地方？
说一说
在爱护自己的生命和身体方面， 你有哪些做得好的地方，有哪些做
请设想一下，如果你身体的一部 分受伤了，你的生活和学习会遇到什么 困难？
阅读角
阅读教材53页《妞妞》一文， 回答问题。
文中的父亲失去了孩子，你能 从他的札记中体会这种失去孩子的 痛苦吗？ 和小组的同学说一说你的感受 吧！
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？
因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说， 为了呵护你这个小生命，家人都做 过哪些事情？
话题二：爱护身体
珍惜生命
阅读教材50页莫莫的故事，读后回 答问题。