九年级思品微课知识树
思品九年级上册知识点归纳
思品九年级上册知识点归纳思品是培养学生思维能力和品德修养的一门学科，对于九年级的学生来说，掌握思品知识点是十分重要的。
为了帮助同学们更好地理解和记忆思品知识，下面对思品九年级上册的知识点进行了归纳和总结。
第一章：思维方法与技巧思维方法是指在我们进行思考和解决问题时所采用的逻辑思维方式。
九年级上册的思品课程主要讲解了以下几种思维方法：1. 归纳法：通过观察和总结，从具体到一般，找出事物之间的共同点和规律。
2. 演绎法：从一般到具体，利用已知的规律进行推理，得出结论。
3. 分析法：将复杂的问题拆解成若干个简单的部分，逐个分析并解决。
4. 同反思法：通过对已有知识进行比较和对比，进而加深对新知识的理解。
5. 假设法：在解决问题时，首先提出假设，再对假设进行验证，从而找到解决问题的方法。
通过掌握这些思维方法，同学们在面对问题时能够更加理性和准确地思考，并找到解决问题的路径。
第二章：价值观的形成与实践价值观是人们根据自己的认知和价值判断确定的一种对事物态度和行为准则。
九年级上册的思品课程重点讲解了以下几个方面的内容：1. 好人好事：通过学习和了解社会上的伟人和好人好事的案例，激发同学们的社会责任感和道德意识。
2. 社会公德：培养同学们尊重他人、关心他人、乐于助人的良好品德，提倡积极向上的社会行为。
3. 环境保护：强调环境保护的重要性，引导同学们养成良好的环保习惯，保护我们的家园。
4. 法律法规：通过学习法律法规，培养同学们的法律意识和法治观念，使他们成为遵纪守法的公民。
通过这些学习内容的讲解和实践，同学们将能够形成积极的价值观念，并在实际生活中付诸行动。
第三章：公民责任与社会义务作为一名九年级的学生，要认识到自己不仅是家庭成员，还是社会成员，有着相应的责任和义务。
思品九年级上册的课程内容主要包括以下几方面：1. 公民权利：了解和认识公民的权利，如言论自由、人身自由等，并加以维护。
2. 社会义务：明确自己的社会义务，如孝敬父母、关爱他人等，积极参与社会公益事业。
九年级思想品德知识体系
九年级思想品德知识体系 可以将九年级知识概括为：高举“一个旗帜”、沿着“一个 路线”、立足“两个实际”、实施“三个战略”、加强“四个建设”、做到“五个负责”。 其中，旗帜是根本，路线是关键，四个建设对应着共同理想中的四个奋斗目标， 做到五个“负责”是我们有责任意识和使命意识的具体表现。 一、构建教材知识体系：
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九年级思想品德知识体系
个实际” 国的基本国情。因为：①从总体上看，现阶段我国社会生产力还比较
低；②科学技术水平、民主文化素质还不够高；③社会主义具体制度
还不完善。这决定了我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文
化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。另外，我国还面临着严峻的
人口形势、资源形势、环境形势等具体国情。
族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自 沿着“一
力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社 个路线”
会主义现代化国家而奋斗。
发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要毫不
动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
立足“两
国 情——我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我
依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。
实施人才强国战略，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才
优势，让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
经济建设（物质文明建设）：①以经济建设为中心，把集中力量
发展社会生产力摆在首要地位。②坚持和完善公有制为主体、多种所
有制共同发展的基本经济制度。③坚持和完善以按劳分配为主体、多 加强“四
知识概 括
基本内容
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来 高举“一 就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论 个旗帜” 体系。面对更多的风险挑战，我们要高歌向前，就要始终高举中国特
九年级思想品德全一册知识要点
九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响？答：（1）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。
（2）互联网给我们生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式发生变化。
（3）互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
3、网络的好处是什么？教材P3答：（1）了解国际形势的现状和发展。
（2）进行多种交流及合作。
（3）获得更多的知识，开阔自己的视野。
（4）拉近及世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
4、网络有哪些坏处？答：（1）可以让人无心学习、成绩下降；（2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾；（3）影响身体健康；影响思维能力的发展。
5、如何正确对待网络？教材P4《网络网络我爱你》答：我们应该这样来对待网络：当然是取长补短。
互联网上是什么都有，不过良莠不齐当然要选好的，比如上网查资料，健康休闲娱乐，玩玩游戏也不是不可以，但要适度中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。
6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体？答：之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体，那是因为：（1）世界各界的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
（2）遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活，我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们，国家之间相互依存的程度日益加深，我们及世界的距离进一步缩小。
7、和平及发展是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。
8、当前，世界趋势是怎样的？答：当前，世界趋势是：当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球区域合作方兴未艾，国及国之间的相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。
9、影响世界和平及发展的因素有哪些？教材P8答: 影响世界和平及发展的因素有：霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。
九年级思想品德_第一单元知识树
成长在社会——感受社会变化一、体验生活变化1、表现：②文化生活日益丰富：学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等2、原因：人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料二、领略现代文明1、人类社会已从茹毛饮血的原始社会发展到今天的信息化社会原始的时代→古代文明→现代文明物质文明（经济建设）精神文明（文化建设）政治文明（政治建设）2、改革开放以来我国社会的巨大变化①变现：经济建设：GDP大幅度提升、青藏铁路、西气东输、南水北调等政治建设：恢复联合国常任理事国地位、香港澳门回归、建立比较健全的法律体系、构建社会主义和谐社会文化建设：成功举办奥运会、上海世博会、普及九年义务教育等②原因：中国共产党的准确领导、全国人民的艰苦奋斗、改革开放政策的实行、坚持以经济建设为中心等③进入21世纪我国的发展阶段：进入21世纪我国进入了全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
④我国社会变化发展的目标和努力方向：在中国共产党领导下，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑤准确全面地理解人类社会的变化发展（两分法、全面地理解）一方面：人类社会取得很大的成就：经济建设方面、政治建设方面、文化建设方面（具体参见上面知识点）另一方面：人类文明发展的过程中也存有一些问题：如人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫苦差别扩大等我国社会总体上是和谐的，对于发展过程中存有的这些问题，我们应该通过发展来解决⑥促动社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性成长在社会——关心社会发展一、探究人与社会的关系1、人的内涵①人的自然属性②人的社会属性——本质属性2、人类社会的概念人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体包含三层含义：第一，人类社会是一种人类生活的共同体第二，以物质生产活动为基础第三，由各种关系结合在一起3、人与社会的关系①个人离不开社会，社会也离不开个人。
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港澳：“一个国家、两种制度”（基本方针） 台：“和平统一、一国两制”（方针） 一个中国原则
（必然选择）
对外开放
基本要求（3点how）
第四课
基本 国策
计划生育（人口过多和过快增长，直接影响
（突出的位置）
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。）
与经济发展的关系（3点）
决 国情定 发展 战略
节约资源 可持续发展
最新九年级思品全一册
思维导图
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第一课
含义及来源(p5-6)
责任与角色的关系(p7) 代价与回报(p14) 我选择 我负责
增强 责任意识
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家) 我承担 我无悔（p15）
不言代价与回报的奉献精神（p16）
（社会责任感的集中表现）
对集体 负责（P20—21三点）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国家
第七课
（由社会主义性质和初级阶段国情确定）
3、按劳分配为主体，多种分配方式并存 （由基本经济制度确定） （不是同步、同时、两极分化）
经济发展
目 标 富强
4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业（P95）
树立正确的消费观念，学会合理消费。
核心
基本要求：
执法必严、违法必究
关键 必要保证
政府：依法行政（重要环节） 个人： 增强法律意识，依法规范自身行为 （内容、效力、修改和制定程序） 行使政治权利：建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
北师大版九年级思想品德知识树课件(共5张ppt)PPT教学课件
坚持依法治国
实施科教兴国
民族大家庭
树立科学发展观
振兴民族文化
把握时代脉搏踏上 兴国之路参与民主 Nhomakorabea治 了解
感受
熔铸 民族魂魄
弘扬民族精神 展望祖国未来
实现
共同理 想
认识社会巨变
2020/12/10
九年级 思想品德
全一册
倾力奉献社会
1
九年级：屈红星
基层民主制度
要掌握一些理财知识
我们每个都是消费者
改革建立了社会主 义市场经济体制
消费要有计划
多党合作 与政治协商
在我国一切权 力属于人民
依法行使政治权利
人民共同管理
参与各部 门的活动
在开放中融入世界 世界格局中
改革激发了积 极性创造性
学会理财
人民当家作主
当好国家 的主人
的重要力量
改革为经济 注入了活力
打开 财富之门
我国的国际影响力 不断增强
了解经济生活
依 法
五
七治
依法治国的 基本要求
依法治国与以德
环境问题
正视现 实压力
发 展 观
课 踏课 第上
国
二兴
单国
加强道德 修养
治国相辅相成 以德治国的含义
我2国0面20临/1严2/1峻0的人口问题
元之
实施以德治国提高公民
3
路
思想道德素质
九年级：屈红星
实现国家统一是中华儿女共同愿望
民族文化源远流长
“一国两制” 维护国家统一 是光荣传统
爱国主义是中华 民族精神的核心
民族平等
族
扬
各民族共同努力，促 进国家繁荣和稳定
九年级《思品》知识点总结
九年级《思想品德》一~六课知识点总结1﹑中国特色社会主义的本质属性及国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证是？P5 2﹑人的本质属性是？P73﹑了解时事政治的途径：P74﹑社会公德的主要内容：P105﹑自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
P126﹑亲近服务社会首先：P127﹑承担责任最重要的是：P138﹑人类进入文明时代的标志是？P189﹑中华文化的特征：P1910﹑对待外来文化的态度：P2811﹑民族精神的内涵及核心：P3012﹑导致挫折的因素：P3413﹑战胜困难和挫折的必由之路是？P4214﹑有效合作首先：P5215﹑在合作中出现矛盾与分歧是难免的，关键是？P5416﹑良好合作的前提是？P5517﹑竞争的种类和性质分别是？P5618﹑各种竞争归根到底是？P5719﹑竞争与合作的关系是？P6020﹑做诚实的人的基本要求：P66 ~6921﹑依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提分别是？P7722﹑治理国家的基本方略有？哪个重要？23﹑人民群众的最高利益是？P7924﹑公民最起码的素质要求是？P8025﹑保护未成年人的专门法律名称是？82九年级《思想品德》一~六课重要简答题总结1﹑我国改革开放以来取得的巨大成就举例以及发生巨大变化的原因：P4 ~52﹑关心社会发展的重要意义：P73﹑亲近社会的意义及要求：P9 ~114﹑为什么要自觉服务社会？P145﹑如何增强民族文化认同感？P246﹑怎样正确对待传统文化和外来文化？P287﹑民族精神的内涵及意义？P30 ~318﹑怎样培养创新能力？P439﹑创新对于国家和民族的重要意义？P4410﹑合作的作用？P4811﹑P51探究：12﹑怎样学会与人合作？P52 ~5413﹑怎样正确参与竞争？P59 ~6014﹑法律与道德的关系：P8015﹑当自己的合法权益受到非法侵害时应怎么办？P8116﹑青少年学法、守法的重要意义？P8317﹑在实施依法治国的过程中，你能做些什么？P83九年级《思想品德》七~十二课知识点总结1﹑继承原则、方式、顺序：P862﹑怎样区分收益权和处分权？P883﹑智力成果权包括？P894﹑公民行使监督权的途径？P955﹑中国特色社会主义事业的领导核心是？P986﹑年代纪事表：7﹑党的性质和宗旨分别是？P1008﹑解决祖国统一的基本方针是：P1019﹑党80多年来的奋斗历程充分证明：P10210﹑党的指导思想有哪五个？中国特色社会主义事业的指导思想有哪三个？P102~106 11﹑改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是？P10212﹑邓小平理论提出的根本问题是？P10313﹑二十世纪中国历史上发生了哪三次重大历史事件？领导人分别是？14﹑《走进新时代》歌词中歌颂了哪三位领导人？他们的历史功绩分别是什么？P103 15﹑“三个代表”的含义、地位分别是？P10416﹑党的各项工作的出发点和归宿是？P10417﹑科学发展观的基本内容：P10518﹑和谐社会的特征是?P10519﹑现阶段基本国情是？P10620﹑基本路线制定的依据、核心、奋斗目标和意义分别是？P10721﹑中国解决所有问题的关键是？P10722﹑社会主义的根本任务、最终目标和本质分别是？P10823﹑改革开放和四项基本原则的地位分别是？P109~11024﹑我国的国家性质及本质是？P11325﹑我国的根本制度和根本政治制度分别是?P11326﹑我国的基本政治制度有哪些？P11527﹑我国的国家权力机关和最高国家权力机关分别是？P113~11428﹑全国人大有哪四个权力？怎样区别？29﹑既是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度，指的是？P11630﹑我国的民族关系和处理民族关系的原则分别是？P11631﹑发展社会主义民主政治的根本要求是？P11632﹑公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是？要具备哪些条件？P117 33﹑权利和义务的关系是？P11934﹑我国的基本经济制度是？是由什么决定的？P12235﹑国有经济的地位和作用分别是？P12336﹑党和政府工作的重中之重是？P12337﹑公有制经济包括？主要地位体现在？P12438﹑我国社会主义经济制度的基础是？P12439﹑非公有制经济形式、地位和作用分别是？P12540﹑个体和私营的区别是？P12541﹑我国的分配制度是？是由什么决定的？P12642﹑哪些经济形式属于按劳分配？P12643﹑其他分配方式包括哪些生产要素？P12644﹑怎样实现共同富裕？P12845﹑关注民生举例：（即党和政府代表人民根本利益举例）P10446﹑社会保障制度的内容及核心分别是？P13147﹑确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的目标，关键是？P13248﹑二十世纪九十年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是？P13749﹑中国真正走向世界的标志是？P13850﹑当今时代的主题，也是各国人民共同愿望的是？P14051﹑当前国际竞争的实质是？P14152﹑威胁世界和平与发展的因素有哪些？P14653﹑青少年应树立的国际意识是？P14654﹑和平与发展的关系是？P14755﹑理想的内容中，哪个是最根本的，起决定作用，是一个人全部理想的归宿和基础？P149 56﹑我国现阶段的共同理想是？最高理想是？最高理想的特征是？两者的关系是？P150~15157﹑当代青年的崇高使命是？P15258﹑实现理想的根本途径是？P15559﹑第一资源是？成才的关键是？P156九年级《思想品德》七~十二课重要简答题总结1﹑青少年对待遗产的态度？P872﹑当自己的合法财产所有权利遭到侵害时应怎样做？P883﹑完善我国的知识产权保护制度的意义？P924﹑我国的行政监督体系包括？P935﹑公民应怎样正确行使自己的监督权？P956﹑成功解决香港、澳门回归的原因？P1017﹑基本路线的内容：P1078﹑为什么说我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段？P1089﹑为什么要以经济建设为中心，不断解放和发展生产力？P10810﹑四项基本原则的内容和重要性：P11011﹑坚持两个基本点的目的？P11012﹑全国人大和国务院、最高人民法院及最高人民检察院的关系？P11313﹑人民代表的产生和职责：P11514﹑实行民族区域自治制度的意义：P11615﹑公民享有哪些民主政治权利？P117 ~11816﹑正确行使民主政治权利的基本要求是：P11917﹑公有制经济的作用：P12418﹑怎样正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？P12519﹑实行现阶段的分配制度的意义？P12720﹑产生贫富差距的原因？P12921﹑实施社会保障制度的意义：P13222﹑实施西部大开发的意义：P13223﹑加快扶贫开发的意义：P13324﹑我国为什么要加入WTO？有何重要意义？P13825﹑P139讨论：26﹑面对经济全球化我国的对策是？P14027﹑我国当前面临哪些机遇和挑战？P141 ~14228﹑面对当前的机遇和挑战以及我国创新能力不足、人口素质低，我国实施了哪些战略？29﹑战乱和冲突的危害是？P14430﹑P145交流：31﹑和谐世界的特征：P14632﹑如何正确处理个人理想与社会理想的关系？P15233﹑艰苦奋斗的含义及意义分别是?P15334﹑怎样发扬艰苦奋斗的精神？P154 ~15535﹑人才的含义：P15636﹑当代青年应怎样成才？P15737﹑青少年应树立的职业观和择业观分别是？P158 ~159。
九年级思品知识点归纳
九年级思品知识点归纳一、道德与法治基础知识1. 道德的概念与重要性- 道德是社会生活中人们共同遵守的行为准则和价值标准。
- 道德对于个人和社会的和谐发展具有重要意义。
2. 法律的概念与作用- 法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
- 法律的主要作用是规范行为、维护秩序、保护公民权益。
3. 道德与法律的关系- 道德与法律相辅相成，共同维护社会秩序和公民权益。
- 道德是法律的基础，法律是道德的保障。
二、个人品德的培养1. 诚信- 诚实守信是做人的基本原则。
- 诚信的体现包括言行一致、遵守承诺、不欺骗他人。
2. 尊重- 尊重他人是人际交往的基本要求。
- 尊重的体现包括尊重他人的人格、权利和意见。
3. 责任- 个人应当对自己的行为负责。
- 负责任的表现包括遵守规则、承担后果、勇于改正错误。
4. 公平正义- 公平正义是社会和谐的重要保障。
- 追求公平正义包括平等对待他人、维护合法权益、抵制不正之风。
三、公民意识与社会责任1. 公民意识- 公民意识是指个人作为国家成员的自觉认识和责任感。
- 公民意识的内容包括遵守法律、参与社会事务、维护国家利益。
2. 社会责任- 个人应当承担起对社会的责任。
- 社会责任的体现包括关爱环境、参与公益活动、促进社会和谐。
四、法律常识1. 宪法知识- 宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
- 了解宪法的基本原则和主要内容，尊重和维护宪法权威。
2. 民法常识- 民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。
- 了解物权、合同、侵权等基本民事法律制度。
3. 刑法常识- 刑法规定了犯罪行为的界定和相应的刑罚。
- 了解犯罪的种类、刑罚的种类及其适用原则。
4. 未成年人保护法- 未成年人保护法旨在保护未成年人的合法权益。
- 了解未成年人的权利、保护措施及相关法律责任。
五、环境保护与可持续发展1. 环境伦理- 环境伦理是指导人们如何正确对待自然环境的道德准则。
- 培养节约资源、保护环境的行为习惯。
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民族 区域 自治
人代 会
发 展
改革 开放 科 教 兴国 创新 是关 键 重要 课题
我们 行动
7 科教兴 国 5 当家 作主 4 共同 致富 3 腾飞巨 龙 二 五 星 红 旗 为 你骄傲 一 在 社 会 生 活 中 承 担 责任 三 关 注 国 家 发 展 6 强国富 民 8 可持续发 展 9 民族精神
民族精 神耀中 华
弘扬民 族精神 理想 使命 奋斗
原因
2 在责任 中成长
1 公平 正义
九 年 级 思 想 品 德
四我们的 未来不是 梦
ห้องสมุดไป่ตู้
10 描 绘 美 好 未 来 11 走 向 世界 12 选择人 生
世 界 舞台
原因
和平 发展 直面升学 与择业
人生追求 无止境