高中英语高考英语语法复习专题讲练语法串讲19讲全套资料(2021.2.2)p75
《高考英语语法》课件
Object and completion
Object
The person or thing that received the action, or is described in the presence
Complex
A word or phrase that completes the meaning of the subject or predicate, often indicating a relationship or a quality
Non fine verbs
04
Infinitive
Infinitive is a form of non finite verb in English, usually indicating the basic form of the verb without changes in tense and voice.
Present Continuous
The present continuous tense is used to talk about actions that are ongoing at the moment of speaking
Past tense
Simple Past
The simple past tense is used to talk about actions that happened and completed in the past
Improve English language ability
By learning English grammar, students can improve their English language ability, including reading, writing, speaking, and listening
高中英语语法填空专题讲解 课件(共35张)
skill 2：作主语，在 及物动词或介词后作宾语 ，用名词形式；在 形容词、形容词性物主代词 或名词所有格 后，用名词形式。
练习
(2) 由it 作形式主语或形式宾语的句式判断，空格 是否填it. (3) 在倒装句式中通常填only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not…until等词。
(4) so / such …that…句型 (5) more …than…(与其说……不如说……，比……更 ……)句型。
It is not much use learning by heart a long list of words and __th__ei_r__ meaning,studying the dictionary and so on. From their comments, we can know better about an item's color, size as well as __i_ts__shortcomings.
介词+名词/代词/动名词/从句
Skill4：两个或几个并列结构的单词或短语之间 没有连词，考虑填_连__词___.
…two world-famous artists, Pablo Picasso ___a_n_d____ Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars.
高考英语优选(备考练)全国通用版讲义必修2Unit2TheOlympicGames
必修2Unit 2The Olympic Games1pete v i .比赛；竞争How many countries peted in the ancient Olympic Games ？(教材P 9)有多少国家参加古代奥运会？(1)pete ⎩⎪⎨⎪⎧ in 参加……比赛against/with 与……比赛for 为争取/得到……而比赛/竞争(2)⎩⎪⎨⎪⎧ petition n .比赛petitive adj .有竞争力的petitor n .竞争者；对手①Tom peted with/against five other athletes for the first prize in a race.汤姆在赛跑中与另外五名运动员竞争第一名。
②Up to four players can pete in a virtual world of role playing.最多可以有4个玩家在一个虚拟世界中扮演角色互相拼杀。
③In business negotiation, both parties have to cooperate with each other as well as being petitive (pete) against each other.在商务谈判中，谈判双方既相互竞争又要相互合作。
2admit v t .& v i .容许；承认；接纳；容纳Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as petitors.(教材P 10)只有达到该比赛项目规定标准的运动员才被允许参加比赛。
(1)⎩⎪⎨⎪⎧ ⎭⎪⎬⎪⎫admit ＋n ./doing/having done/that …admit to sth/to doing sth 承认……admit sb/sth to be 承认某人/某物是……admit sb/sth to/into 准许……进入(某处)； 准许……加入(俱乐部、组织)；接收(入学)be admitted as 作为……被接受(2)admission n ．准许进入；入场券，入场费；承认 ①She admitted taking/having_taken (take) my dictionary by mistake.她承认误拿了我的词典。
捷进英语语法项目高考英语复习专题融合串讲学案02代词(it用法)介词连词
捷进英语语法项目高考复习专题融合串讲学案02模块二 代词（it 用法）、介词、连词 编辑人：雷伟杰 审定人：蔡建立 ☆基础知识自助餐互学释疑，举一反三！☆一、考点导航 --- Bob从高考题看模块二的命题热点：考查重点是代词（it 用法）、介词、连词的基本运用。
考查焦点是：1.注意找到代词的指代本体和单复数形式。
人称代词中主要考查名词性物主代词和形容词性物主代词的用法；人称代词的宾格形式；动词或介词与反身代词的连用及反身代词作作表语和同位语。
2.指示代词的用法。
3.不定代词的指代的语义和内容；及其词性变化和句法功能。
4.疑问代词(W H-ever 的用法)和关系代词的用法。
5.哪些代词用于肯定，哪些代词用于否定，各指代什么。
焦点：one,this, that, so ，much, same 。
6.介词主要集中在固定搭配的考查，建议同学们多掌握一些常用的搭配并思考运用。
7.连词考查主要与并列句和复合句结合，尤其是名词性从句、定语从句和状语从句（注意分句间逻辑关系的理解），但是不能忽略并列连词的用法（主要关注表示转折和因果两种关系）。
二、考点聚焦 【基本规则、功能与用法】Unit 1 代词代词种类一.人称代词:代替人或物,可做主\ 宾\ 表语人称代词的一般顺序: 单 you he I ； 复 we you they单复数对应： 单 you he I ； 复you they we三. 反身代词: 放在名词.代词后或句末表示亲自.自己起强调作用可做宾\ 表\ 同位语 用于某些短语:help oneself to look after oneself Enjoy oneself = have a good time dress oneself teach oneself = learn …by oneself lose oneself in (陶醉于) come to oneself (醒过来) talk to oneself 四. 指示代词:起指示, 指代作用，做主\ 宾\ 表\ 定语 this these 近指 that those 远指 such 这样的 same 同样的 This book is mine and that one is yours. Such a lot of people = so many people We were born on the same day.That 或 those 代替前面提到过的名词.The weather of BeiJing is colder than that of Nan Jing. The bikes in BeiJing is much more than those in Tokyo. 五.疑问代词: 表疑问, 做主 宾 表 定语 Who whom whose which what 1. who went with you to the park? 2. whom did you go with to the park? 3. Whose book is this?六. 关系代词： 引导定语从句，做主\ 宾 \ 定语 Who whom whose which that 1. He is the boy who was named Tom. 2. This is the book that /which I read .七. 连接代词: 引导名词性从句, 做主\ 宾\ 表 \定语 Who whom whose which what1. I wanted to know which team would win.2. He said that he had lived in London for years. 八. 不定代词 1. some 的用法(1) some 通常表示不定数量“一些”, 修饰可数名词复数或不可数名词,可指人也可指物.I want to drink some water. Give me some.(2) some 有时可以修饰可数名词单数,表示“某个”He went to some place in Europe.Some Mr li called this morning. 某位李先生上午来电话了。
高中英语语法大全全课件非常详细(561张PPT)PPT课件
Two teas, please. 请来两杯茶。
d. 抽象名词有时也可数。
four freedoms 四大自由
the four modernizations 四个现代化
many interests 许多兴趣
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问题1
The ______ is just around the corner and you won’t miss it. (01北京春季)
有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词，用
来表示某种特定的意义。a knowledge of …表示
“对……有所了解“。又如：
This meeting is a great success.
请看下面的可数与不可数名词的转化：Βιβλιοθήκη 精选PPT课件14
a. 当物质名词转化为个体名词时。
Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (U)
A. a four hour C. a four-hours
B. a four hour's
✓D. a four hours'
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问题3： There are only twelve _____ in the hospital.
✓ A．woman doctors B．women doctors
大多数不可数名词都不可能转化为可数名词，常
见的有：information; news; advice; progress;
fun ……如：
This is not a match. We’re playing chess for _____.
✓ A habit B hobby C fun D game (2001上海春季)
（完整版）高中英语语法讲解与练习
（完整版）高中英语语法讲解与练习<< 语法 >> 学案第一讲冠词口诀: 冠词分为定冠、不定冠，不定冠词a和an，“—”的含义表泛指表示特指要用the，次序、方位、最高级世上物体独一个，人或事物再次提以下情况冠词免，学科球类三顿饭名词复数表泛指，季节星期月份前不定冠词a/an的用法:不定冠词有"a和an"两种形式。
"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。
判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。
一般情况下，开头字母是a、e、f、h、j、l、m、n、o、r、s、x前用不定冠词an。
1.在可数名词单数形式前表示"一":There is a tiger in the zoo.动物园里有一只老虎。
2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous.老虎可能有危害性。
3. 表示"某一个"的意思A gentleman wants to see you.有一位先生要见你。
4. 表示"同一"的意思They are nearly of an age.他们几乎同岁。
5. 表示"每一"的意思We go swimming four times a week.我们每周去游泳四次。
6. 在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业My mother is a teacher.我妈是教师。
7. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。
8. 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an" There is a/an hotel near here.这附近有一家旅馆。
2024年新高考版英语主谓一致、虚拟语气、省略、倒装、强调讲解部分
“a number of+复数名词”作主 A number of other plants were
语时,谓语动词用复数形式,意为 found in America.在美洲还发现
“许多……”;“the number of+ 了许多其他的植物。
复数名词”作主语时,谓语动词 The number of people who travel
复合不定代词someone、anyone、everyone、nobody/no one、something、anything、everything、nothing等作主语时,谓语动词用单数
If anyone sees Lisa, ask her to call me.如果有人看 到莉萨,请她给我打个电话。 Nothing is impossible to a willing heart.世上无难 事,只怕有心人。
If he shouldn't come tomorrow, we would put off the meeting.如果他 明天不来,我们就推迟 这个会议。
使用“(should+)动词原形”的虚拟语气 1.用于宾语从句 以下动词后的宾语从句常常使用虚拟语气,即谓语为“(should+)动词原 形”。
原则
意义 一致
课标必备点梳理
常见用法
例句
当“几分之几/百分之几/half/ the rest/most+of+名词”结构作 主语时,一般根据of后的名词的 单复数决定谓语动词的单复数
20% of the people in the city object to the price of running water going up. 这个城市中百分之二十的人反 对自来水价格上调。
2024年新人教版高考英语一轮复习讲义 Festivals and Celebrations
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horrible
adj.令人震惊的；恐怖的；极坏的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
→horror
n.畏惧；憎恶；震惊
[词汇助力] 高频词汇
1 clumsy 2 coincidence 3 colleague 4 commitment 5 companion 6 competence 7 complex 8 compromise
20 roast 21 firework
22 inner 23 fancy
24 absolutely 25 moment 26 brief
adj.烤的；焙的 vi.& vt.烘烤；焙 n.烟火；烟花； [pl.]烟花表演 adj.内部的；里面的；内心的 adj.花哨的；精致的；昂贵的 vt.想要；倾慕；自认为是 adv.绝对地；完全地 n.片刻；瞬间 adj.简洁的；简单的；短暂的
Unit 1 Festivals and Celebrations
2024年新人教版高考英语一轮复习讲义
基础知识排查 核心考点突破 写作能力提升
基础
知识排查
Ⅰ.认阅读单词
1 lantern 2 carnival 3 costume 4 riddle 5 samba 6 make-up
速记——词汇句型背诵
9 church 10 fade 11 typical 12 firecracker
n.庄稼；作物；一季的收成 vi.聚集；集合 vt.聚集；搜集；收割 vt.以……为特色 n.特色；特征；特点 n.(基督教的)教堂；礼拜堂 vi.& vt.逐渐消失；(使)褪色；(身体)变得虚弱 adj.典型的；有代表性的；平常的 n.鞭炮；爆竹
n.火鸡；火鸡肉 烤火鸡肉 adj.自治的；有自治权的 n.地区；区域；地带 n.摔跤运动 vi.& vt.摔跤；奋力对付 n.摔跤运动员 n.射箭术；射箭运动 n.袍服；礼袍
高考英语一轮复习语法总结讲义
一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点：1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。
(宾语从句)比较：I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。
(状语从句)(2)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time.(include 不能用will include或其他形式) 2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。
如：We had just had our breakfast when an old man came to the door.Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which artificial beings were portrayed had been produced.(表示1919年时已发生的情况) (2)by +将来时间、by the time/ when +谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。
如：By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks.I hope her health will have improved greatly by the time we come back next year.(3)by now、since +过去时间、in/during/for/over/the past/last few(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时,如：The changes that had taken place in air travel during the last sixty years would have seemed completely impossible to even the most brilliant scientists at the turn of the 19th century.但在it is +具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。
高中语法知识串讲
高中语法知识串讲语法是语言学习的基础，对于高中学生来说，掌握好语法知识非常重要。
本文将从词类、句子结构、时态和语态等方面进行高中语法知识的串讲。
一、词类1. 名词：名词是指表示人、事物、动物等具体或抽象事物的名称。
名词有单数和复数形式，可用来作主语、宾语或表语等。
例句：The cat is sleeping on the desk.（猫正在桌子上睡觉）2. 代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、指示代词等。
代词的使用可以避免重复，使句子更加简洁明确。
例句：She is reading a book. It is very interesting.（她在读一本书。
这本书非常有趣）3. 动词：动词是表达动作、状态或存在的词类。
根据时态和语态的变化，动词可以有不同的形式。
例句：He is running in the park.（他正在公园里跑步）4. 形容词：形容词用来修饰名词或代词，描述它们的特征或性质。
例句：The beautiful flowers are blooming in the garden.（美丽的花朵在花园里盛开）5. 副词：副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例句：She speaks English fluently.（她英语讲得很流利）二、句子结构1. 主谓结构：一个句子必须包括主语和谓语。
主语一般位于句子的前面，谓语则位于主语之后。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起）2. 主谓宾结构：除了主语和谓语外，有些句子还包括宾语。
宾语位于动词之后，表示动作的承受者或影响者。
例句：She is reading a book.（她正在读一本书）3. 主系表结构：有些句子的谓语动词不表示动作，而是表示状态，这时它后面往往会跟一个表语。
例句：He is a teacher.（他是一名老师）三、时态和语态1. 时态：时态用来表示动作或状态发生的时间。