12.5作用力和反作用力
作用力和反作用力
作用力和反作用力作用力和反作用力是牛顿第三定律中描述的一组力的概念，这个定律声明了：两个物体之间的作用力和反作用力，总是相等的大小、方向相反、作用在不同的物体上。
具体来说，当一个物体对另一个物体施加一个力时，另一个物体同样会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。
这个定律被简称为“作用力和反作用力”，也被称为“行动和反作用力”，是牛顿三大定律中的第三条。
下面，我将详细介绍作用力和反作用力的含义、性质以及物理实例。
作用力的含义：作用力是一个抽象概念，它描述了两个物体之间的相互作用。
物体之间的作用力既可以是物体之间的接触力，如一个物体推另一个物体，也可以是通过场的传递而产生的非接触力，如重力、电磁力等。
作用力可以加速物体、改变物体的速度和方向，或者改变物体的形态。
反作用力的含义：反作用力是作用力的相对应力，也称为反作用力或者相互作用力。
当一个物体施加一个作用力时，另一个物体会对它施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这种相互作用力是两个物体之间的力，它们之间没有认知过程或者意识的参与。
1.大小相等：根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的大小相等。
这是因为两个物体之间的相互作用力是由同一个物理过程引发的。
2.方向相反：作用力和反作用力的方向总是相对的，即相互指向对方。
例如，当一个物体向右施加一个力，另一个物体就会对它施加一个指向左的反作用力。
3.作用在不同物体上：作用力和反作用力作用在两个不同的物体上。
不同物体之间的相互作用是通过这两个力实现的。
物理实例：1.打击球：当我们用球拍击打一个乒乓球时，球拍对球施加一个作用力，球对球拍同样施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这也是为什么击球手感受到球拍和手的震动的原因。
2.发射火箭：当火箭发射时，发动机会推动高速喷射出燃料气体。
火箭向上加速的同时，燃料气体以相反的方向向下加速。
根据作用力和反作用力，火箭施加给燃料气体的作用力等于燃料气体施加给火箭的反作用力，因此火箭能够产生向上的推力。
举例说明作用力与反作用力
举例说明作用力与反作用力
在物理学中，作用力与反作用力是一个非常重要的概念。
根据牛顿第三定律，每一个作用力都会有一个大小相等、方向相反的反作用力作用在另一个物体上。
这种相互作用的力对于我们理解物体的运动和相互影响至关重要。
例一：踢足球
考虑一个踢足球的情景，当你用脚踢足球时，你的脚对足球施加一个作用力。
根据牛顿第三定律，足球也会对你的脚施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这个反作用力使得足球被踢起并飞向远方，同时你也会感受到足球对你脚的反作用力。
例二：坐船撑篙
另一个例子是坐船撑篙。
当你在小船上用手撑篙推动船前进时，你的手对篙施加一个作用力。
按照牛顿第三定律，篙也会对你的手施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这个反作用力推动了船往前移动，同时你的手也感受到了篙对手的反作用力。
结论
作用力与反作用力是一对相互作用，它们始终保持大小相等、方向相反的特性。
在物理世界中，这种相互作用的力可以解释许多运动和相互作用的现象。
掌握作用力与反作用力的概念，有助于我们更深入地理解物体之间的相互作用及其影响。
第三章 第六节 作用力与反作用力
图 3-6-2
(4)用铅笔记下细线的方向，读出两弹簧测力计的示数(弹簧测 力计乙的示数是弹簧测力计甲对它的作用力 F 的大小，弹簧测力计 甲的示数是弹簧测力计乙对它的反作用力 F′的大小)。
(5)用铅笔和刻度尺在白纸上沿细线的方向画直线，按一定的标 度作出作用力 F 和反作用力 F′的图示。
(6)改变拉力的大小，重复(3)(4)(5)步骤 5～10 次。
2．作用力和反作用力的关系 作用力和反作用力_同__时__产生，_同__一__性质，_大__小__相等，_方__向__ 相反，作用在_不__同__的物体上。 二、牛顿第三定律 1．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小_相__等__、方向_相__反__、作用在同一条_直__线__上__。 2．表达式：F＝－F′，负号表示作用力 F 与反用作力 F′ 方向_相__反__。
1．自主思考——判一判
(1)力是物体对物体的作用，施力物体同时也是受力物体。( √ )
(2)作用力和反作用力的受力物体是同一物体。
(× )
(3)作用力和反作用力的合力为零。
(× )
(4)一个人在用力打拳，可见一个力可以只有施力物体没有受力物
体。
(× )
(5)先有作用力后有反作用力。
(×)
(6)作用力与反作用力一定是同性质的力。
处于静止，故这两个力是一对平衡力，C 对。物体对墙壁的压力与
墙壁对物体的支持力，是两个物体之间的相互作用力，是一对作用
力和反作用力，D 对。
[答案] CD
辨别作用力、反作用力与平衡力的方法
1．下列关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是( )
A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与
力的作用力和反作用力的关系
力的作用力和反作用力的关系
力是物体之间相互作用的一种表现，力的作用可以分为作
用力和反作用力。
在物体之间的相互作用中，根据牛顿第三定律，作用力和反作用力是相互作用、大小相等、方向相反的力，它们是物体之间相互作用的必然产物。
作用力与反作用力的物理描述
根据牛顿第三定律，任何两个物体之间的相互作用都会产
生作用力和反作用力。
以一个人站在地面上的例子来说明，人对地面施加着向下的重力，而地面对人也会产生等大反方向的支持力。
这就是经典的力的作用力和反作用力。
力的作用与反作用的平衡
在保持物体平衡的过程中，作用力和反作用力需要平衡，
以使物体不发生运动或者保持匀速直线运动。
例如，一个物体静止在桌面上时，重力向下作用在物体上，而桌面对物体产生的支持力向上，二者平衡使物体保持在原位。
力的作用与反作用的作用范围
作用力和反作用力是相互作用的，它们始终存在于相互作
用的两个物体之间，力的作用范围取决于作用物体之间的距离和作用力的性质。
例如，引力是物体间的万有引力作用力，而反作用力会影响两个物体之间的运动状态。
力的作用与反作用的实际应用
在生活和工程中，力的作用和反作用是广泛应用的。
例如，汽车的行驶是通过发动机产生的向前的推力来克服摩擦力和阻力，这就是力的作用和反作用的应用之一。
总的来说，力的作用和反作用的关系是物体间相互作用的必然产物，了解和运用这一关系有助于我们更好地理解物体间的相互作用以及力学运动的规律。
作用力与反作用力
作用力与反作用力作用力和反作用力是物理学中的基本概念，它们描述了物体之间相互作用的力的特性。
在力学中，作用力和反作用力总是成对出现，并且在大小和方向上相等但作用在不同的物体上。
本文将介绍作用力和反作用力的概念、示意图和作用力和反作用力的应用。
一、作用力和反作用力的概念作用力和反作用力是牛顿第三定律的应用，该定律表明，任何两个物体之间的相互作用都包含有一对作用力和反作用力。
作用力是物体对其他物体施加的力，而反作用力则是其他物体对该物体的施加的力。
它们之间的关系是一对相等且反向的力。
二、示意图为了更好地理解作用力和反作用力，可以绘制示意图来描述物体之间的相互作用。
假设有两个物体A和B，它们之间存在一个相互作用力。
我们可以用以下示意图来表示：----→A ←-------→B ←---上述示意图中，箭头表示力的方向，A箭头指向B，表示物体A对物体B施加了作用力F，而B箭头指向A，表示物体B对物体A施加了反作用力-F。
这两个力大小相等但方向相反。
三、作用力和反作用力的应用作用力和反作用力在物理学中有着广泛的应用，以下是一些例子。
1. 弹簧秤：弹簧秤是利用作用力和反作用力的原理来测量物体的重量。
当物体放置在弹簧秤上时，物体对弹簧秤施加了一个作用力，而弹簧秤则对物体施加一个等大反向的反作用力，通过测量这个反作用力的大小，就可以得到物体的重量。
2. 火箭推进：火箭的推进原理就是利用作用力和反作用力。
火箭在喷射燃料燃烧产生的气体时，会产生一个向后的推力，同时与气体相反的方向产生一个等大的反作用力，使火箭向前推进。
3. 划船：划船也是利用作用力和反作用力的原理。
当人们划船时，人对桨产生作用力，而桨会产生一个等大反向的反作用力，从而推动船向前行驶。
四、总结作用力和反作用力是物理学中非常重要的概念，它们描述了物体之间的相互作用。
作用力和反作用力总是成对出现，大小相等、方向相反，遵循牛顿第三定律。
它们在弹簧秤的测量、火箭推进和划船等方面都有广泛的应用。
高一物理作用力与反作用力
牛 顿 第 三 定 律
内容：两个物体之间的作用力和反作用力总 是大小相等，方向相反，作用在一条直线上
作用力和反作用力总是成对出现， 同时产生，同时变化，同时消失。
作用力和反作用力作用在两个相互作用的不 同物体上，各自产生作用效果，不会抵消。
作用力和反作用力是同一性质的力 物体间的相互作用力既可是接触力，也可以 是非接触力。
作用力与反作用力
观 察
小船
反作用力 作用力
A
反作用力 作用力
B
两个物体之间的作 用总是相互的,一个 物体对另一个物体 有力的作用,后一个 物体一定同时对前 一个物体有力的作 用,我们将这一对力 叫做作用力和反作 用力。
思 考
作用力和反作用力之间存在什么样 的关系?
演 示 实 验 A 对B 的拉力与B 对A 的拉力总是大小 相等，方向相反，作用在一条直线上。
例 1 把一个物体挂在弹簧秤上并保持静止，试证明 物体对弹簧秤的拉力的大小等于物体的重力。 证明：
F1
பைடு நூலகம்
∵ F1 与G是一对平衡力
∴ F 1＝ G ∵ F1 与F2 是一对相互作用力 ∴ F 1＝ F 2 ∴ F 2＝ G
F2 G
• 例2
思 考 A
拔河比赛
F1 F2 B
F4 F3
思考
走路
思 考
作 用 力 和 反 作 用 力 与 平 衡 力 的 异 同
施力：桌子 受力：书本 施力：地球 受力：书本
FN
施力：书本 受力：桌子 F压 异物、同时、同性
G
等大、反向、共线 共同点
作用点
不 同 变 化 点 性 质
效 果
一对平衡力 一对相互作用力 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 作用在两个相互 作用在同一 作用的物体上 个物体上 一定同时产生, 不一定同时 同时消失 产生,消失 一定同性质 不一定同性质 效果不能相互抵消 效果相互抵消
力的作用力和反作用力
力的作用力和反作用力
力是物体之间相互作用的结果。
在自然界中，力通常是成
对出现的，即作用力和反作用力。
作用力是一个物体作用于另一个物体时施加的力，而反作用力则是受到作用力影响的物体对作用力的反作用。
本文将探讨作用力和反作用力之间的关系，以及它们在日常生活中的应用。
作用力和反作用力的定义
作用力是指一个物体对另一个物体施加的力，通常用来描
述物体之间的相互作用。
作用力的大小和方向取决于物体之间相互作用的性质。
反作用力是指受到作用力影响的物体对作用力的反作用，大小与作用力相等，方向相反。
作用力和反作用力的平衡
根据牛顿第三定律，作用力和反作用力之间始终保持平衡。
即使在复杂的物体系统中，作用力和反作用力的总和始终为零，使系统处于平衡状态。
力的应用
在日常生活中，作用力和反作用力的概念无处不在。
例如，当我们行走时，地面对我们施加一个向上的反作用力，从而使我们得以前进。
而乘坐交通工具时，引擎产生的推力和地面产生的摩擦力形成作用力和反作用力，推动车辆前行。
结论
作用力和反作用力是自然界中普遍存在的现象，它们之间
的平衡关系影响着物体的运动和行为。
通过理解作用力和反作用力之间的关系，我们可以更好地解释并利用力的作用，实现各种实际应用。
以上是关于力的作用力和反作用力的简要介绍，希望能够对读者有所帮助。
作用力与反作用力知识点总结
作用力与反作用力知识点总结第一点,作用力和反作用力是同时产生、同时消失的,而两平衡力却不具有这样的特点.第二点,作用力和反作用一定是性质相同的两个力.如作用力是弹力,反作用力一定也是弹力;如作用力是摩擦力,反作用力一定也是摩擦力;等等.而二平衡力却不然,两个力的性质可能相同,也可能会不同.比如天花板下用轻绳子吊着一个重球.重球受向上的力是拉力即弹力,而向下的力是重力,是一种吸引力,这两个力显然是不同一性质的力.第三点,也是最容易区别的一点,作用力和反作用力是分别作用在两个相互作用的物体上的一对力.而两平衡力却是作用在同一物体上的两个力.现在是不是感觉我网为大家推荐的作用力与反作用力知识点总结很关键呢?欢饮大家阅读与选择。
作用力是力是两物体间通过不同的形式发生相互作用如吸引、相对运动、形变等而产生的力。
反作用力是与与“作用力”相对，在力学中，力总是成对出现的，其中一个力（叫做作用力）对应的大小相等、方向相反的力叫做反作用力（reaction）。
两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反。
力不能离开物体单独存在，这便是著名的牛顿第三定律。
该定律是由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。
牛顿第三运动定律和第一、第二定律共同组成了牛顿运动定律，阐述了经典力学中基本的运动规律。
牛顿第三运动定律不仅揭示两物体相互作用的规律，而且为解决力学问题，转换研究对象提供了理论基础，拓宽了牛顿第二定律的适用范围，是牛顿物理学中不可分割的重要组成部分。
注意：（1）作用力和反作用力没有主次、先后之分。
同时产生、同时消失。
（2）这一对力是作用在不同物体上，不可能抵消。
（3）作用力和反作用力必须是同一性质的力。
（4）牛顿第三定律的成立与参照系无关，在非惯性系中牛顿第三定律依然成立。
（5）注意区别作用力与反作用力、平衡力。
任何物体。
作用力总是主动地作用于物体，具有明显的攻击性；而反作用力却总是被动地作用于物体，具有明显的防御性；作用力可以不依赖反作用力的存在而存在，但是反作用力则必须依赖作用力的存在而存在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12.5作用力和反作用力
一、教学目标
1、鼓掌体验认识力总是成对出现的。
2、通过观察反冲气球及喷水火箭的演示实验，学会用作用力和反作用力解释其工作原理。
3、在弹簧测力计的测量活动中，体验作用力和反作用力大小相等，方向相反。
4、通过讨论知道作用力和反作用力在日常生活中的应用。
二、学习重点和难点
【重点】知道每一个作用力必会有一个方向相反的反作用力。
【难点】指出一个作用力的反作用力。
三、教学准备
【器材】
活动二：长型气球、饮料管、直铁丝、透明胶布、塑料瓶、带有玻璃管的橡皮塞、橡皮管、气泵、发射架。
活动三：弹簧测力计（2个）。
四、内容组织
【教学流程图】
【活动设计】
活动一：认识力总是成对出现的 活动目标：
鼓掌体验认识力总是成对出现的。
活动二：会用作用力和反作用力解释反冲气球、喷水火箭的工作原理。
活动目标：
通过观察反冲气球及喷水火箭的演示实验，学会用作用力和反作用力解释其工作原理。
活动器材：长型气球、饮料管、直铁丝、透明胶布、塑料瓶、
带有玻璃管的橡皮塞、橡皮管、
活动三：测量作用力和反作用力的大小 活动目标：
在弹簧测力计的测量活动中，体验作用力和反作用力大小相等，方向相反。
活动四：知道日常生活中作用力和反作用力的应用 活动目标：
五、训练与评价
【举例】“工作纸”见附件
【说明】
1、 喷水火箭实验具有一定的危险性，所以这个实验改为教师演示实验，而且活动应在空旷
的地方进行。
2、 分析物体相互作用的过程中，要学生指出是谁对谁的作用。
如：手扣排球，手对排球的
作用力使排球的运动状态发生改变；排球对手的（反）作用力使手感到痛。
作用力与反作用力工作纸
组长 组员
活动一：认识力总是成对出现
1、鼓掌时 （双手/一只手）感觉有点疼。
鼓掌时，右手对左手一个作用力， （右/左）手疼，而 （右/左）手同时给 （右/左）手一个反作用力，所以也会疼。
2、当运动员在做吊环运动时，他是将绳索向 （上/下）拉，身体才能往上升。
3、在做“俯卧撑”时，运动员向
（上拉/下推）地面，身体才能往上升。
活动四：知道日常生活中作用力和反作用力的应用
1、平时我们走路时，脚向 （前/后）蹬地面，因为作用力与反作用力是成对出现，地面同时给脚一个向 （前/后）的反作用力，所以人就会往前走。
2、在日常生活中利用作用力与反作用力的实例有许多，请列举一、二。