预习作业：1年级语文下册第一课 预习小测验(附答案)-春夏秋冬
人教部编版语文一年级下册第一单元《春夏秋冬》试题检测含答案
《春夏秋冬》测试题含答案
一、基础知识达标
1.看拼音写词语。
chūn fēng dōng xuě xià yǔ
（）（）（）
fēi niǎo chū rù qiū
（）（）（）霜
2.给加点字选择正确的读音。
秋霜．（suāng shuāng）水池．（chí cí）飘落．（luò nuò）
二、语文能力提升
3.照样子，连一连。
燕子飞春风开
蝴蝶忙秋霜吹
蜜蜂飘桃花落
冬雪回夏雨降
4.读一读下面的儿歌。
四季儿歌
春风暖(nuǎn)，布谷叫，小苗出土咧（liě）嘴笑，
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，
秋天凉，雁(yàn)儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，
冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，
过新年，放鞭炮(biān pào)，小朋友们咧嘴笑。
三、课后实践拓展
5.想一想,一年四季还有哪些特征?可以找些图片，或用画笔画一画，再跟家人说一说，交流交流。
答案
1.春风冬雪夏雨飞鸟出入秋霜
2.秋霜．shuāng 水池．chí飘落．luò
3. 燕子飞春风开
蝴蝶忙秋霜吹
蜜蜂飘桃花落
冬雪回夏雨降
4.略
5.春雷响、桃花红、燕子飞、蜜蜂忙、小草青（答案不唯一）。
一年级语文下册第一课《春夏秋冬》练习题
部编版《春夏秋冬》同步练习题(附答案)
一、将下列字的音节补充完整。
霜____uānɡ降____iànɡ落____uò游____óu
二、看拼音，写字词。
dōnɡxuě huāfēi
1. _____天的 ____ ___ ____来了。
chūn fēng fēi rù
2.天的很暖和,鸟儿又 _ __树林里了。
三、根据课文内容连一连。
池草水
山花林
鱼出青
鸟入红
四、选择合适的动词填空。
(填序号)
A.吹
B.落
C.降
D.飘
春风()
夏雨()
秋霜()
冬雪()
五、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1.根据短文内容连一连。
14
25
36
2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○萤火虫○青蛙○
参考答案：
一、sh j l y
二、1.冬雪花飞 2.春风飞入
三、池草青、山花红、鱼出水、鸟入林
四、A B C D
3~5）
五、1.（1~6）（2~4）（
2.萤火虫。
一年级下册语文一课一练春夏冬统编版(含答案)
1.春夏秋冬【基础过关】一、给ɡěi 读d ú翘qi áo 舌sh é音y īn 的de 生sh ēn ɡ字z ì画hu à上sh àn ɡ“√”。
二、读d ú拼p īn 音y īn，写xi ě词c í语y ǔ。
chūn fēnɡ fēi dōnɡ tiān xuě huā （ ）吹，燕子（ ）。
（ ）到，（ ）飘。
三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òn ɡ。
1．( )天到了，雪花飘落下来了。
2．早上，太阳从( )方升起来了。
3．( )有两件宝，双手和大脑。
4．我们排着队，从( )口处进( )候车室。
四、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn，填ti án 一yi 填ti án。
1．我发现这几个字都是表示(名称 动作 颜色)的词语。
(用“√”选出)2．选一选，填序号。
鱼儿( ) 雨点儿( ) 冷风( ) 雪花( )【能力提升】五、下xi à面mi àn 的de 图t ú片pi àn 各ɡè代d ài 表bi ǎo 什sh én 么me 季j ì节ji é，选xu ǎn 一y ì选xu ǎn，照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ写xi ě一y ì写xi ě。
①春 ②夏 ③秋 ④冬1.春天，柳树发芽了，桃花开了。
2.夏天，___________________________。
3.秋天，___________________________。
4.冬天，___________________________。
参考答案一、霜√吹√池√春√入√二、春风飞冬天雪花三、1.冬 2.东 3.人 4.入四、1.动作 2.④②①③五、②④③① 2.荷花盛开了，莲蓬长出来了3．树叶黄了，一群群燕子飞往南方4．下大雪了，我们在堆雪人12.古诗二首一、下xi à列li è加ji ā点di ǎn 字z ì的de 读d ú音y īn 全qu án 对du ì的de 一y ì项xi àn ɡ是sh ì( )。
2021年部编版一年级下册语文(全册)一课一练附答案(完整)
一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题（精选）一、看拼音，写词语yòng xīn shuǐshǒu zìjǐyǔyīmùtou bái yún dōng xīshūběn二、按要求填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。
第三画是______，组词_______。
三、比一比，组词语。
力（_________）园（_________）尝（_________）这（_________）为（_________）因（_________）常（_________）送（_________）四、下列图片中，小朋友在干什么？请选一选。
（填序号）（_____）（______）（______）（______）①老鹰捉小鸡。
②搭积木。
③跳绳。
④下象棋。
五、照样子，把音节和对应图片连起来。
chuíliǔpínɡɡuǒlǐyúcìwei wūyātīqiúcāzhuōzi dǎɡǔhuàhuàhēshuǐ六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读一读，练一练。
春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．读一读，连一连。
春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降2．春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。
春天：_____________夏天：_______________秋天：______________冬天：________参考答案1、用心水手自己雨衣木头白云东西书本2、fēng ⺄风雨五㇇冬天 fēi 丶飞行3、力量园子尝尝这里因为因果常常送别4、②④③①5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
01一年级下册语文《春夏秋冬》同步练习(预习)
学习目标
1.我会认：认识2个偏旁和1个笔画。认识8个生字。
2.我会写：会写7个生字。
3.读与背：朗读课文。背诵课文。
4.拓视野：感受四季的变化，热爱大自然。
1.找出课本第3页的两个新偏旁，再在课本第120页的《常用偏旁名称表》中找到它们并分别标记“P3”，完成表格任务。
偏旁
名称（掌握拼音）
例字
雨字头：
双耳旁：
2.找出课本第3页的1个新笔画，完成表格任务。
笔画
名称（掌握拼音）
例字
横斜钩：
3.将课本第3页“我会认”部分的生字在文中用“○”圈出来，完成表格任务。
我会分类
生字序号
翘舌音的字
后鼻音的字
整体认读音节的字
4.将课本第3页“我会写”部分的生字在文中用“√”标出来，用音序查字法完成表格。
生字
大写字母
音节
页码
组词
结构
偏旁
笔画
春
冬
风
雪
花
飞
入
5.朗读课文3—5遍，直至准确、流畅。
统编版小学语文一年级下册1-春夏秋冬 同步练习【含答案】
小学一年级语文1.春夏秋冬同步练习（部编版）一、填空题1．按要求完成练习。
（1）按要求描笔画，再填空。
第二笔第一笔描出的这个笔画是________。
①横斜钩②横折钩③横折弯钩（2）“霜、雪”的偏旁都是_______，带有这个偏旁的字大多与________（①雨②水和天气）有关。
2．比一比，再组词。
非（_____）近（_____）入（_____）为（_____）清（_____）飞（_____）进（_____）人（_____）办（_____）晴（_____）二、选择题3．下面哪个不是描写春天的词语？（）A．百花齐放B．冰天雪地C．冰雪融化D．春回大地4．根据课文内容，下面搭配正确的一项是（）A．春风吹B．秋霜落C．冬雪吹D．夏雨降三、书写5．拼一拼，写一写。
chūn fēng吹，吹红了huā朵；夏雨落，淋湿了小鸟；秋霜降，大雁fēi往南方；dōng xuě飘，给大地换了新装。
四、连线题6．看图连一连，再写一写。
池草红鱼出洞山花青蛇盛开天气化花发芽冰雪暖草出水我也能照样子写两个：________________ ________________五、语言表达7．春天来了，都有谁知道？（1）根据你的观察和积累，把下面的话连成一首小诗。
春天来了冰雪知道，风筝上天越飞越小。
春天来了小草知道，吹绿田野吹开花苞。
春天来了风儿知道，钻出脑袋东瞧西瞧。
春天来了我们知道，变成流水缓缓流淌。
（2）春天来了，还有谁知道？请你也来写一句。
春天来了________知道，_____________。
六、按要求答题8．用“√”给下面的字选择正确的读音。
落霜池降nuò luò shuāng shāng chí cí jiàn jiàng七、现代文阅读阅读短文。
春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
小学一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题及答案
小学一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题及答案一、我会看拼音，写汉字。
gāo xìng wǎng cháng zhǎo dào shēn tǐkěpàyǐjīng ài xīn wǎn shang二、按要求填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。
第三画是______，组词_______。
三、比一比，再组词。
池（_______）跳（_________）蓝（_________）牙（_________）驰（_______）桃（_________）篮（_________）芽（_________）四、选择正确的词语填空。
1．在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。
①小声说话②大声说话2．小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。
①呱呱②沙沙③嘎嘎3．《风》一诗正确的顺序为________。
①过江千尽浪，②解落三秋叶，③能开二月花。
④人竹万竿斜。
4．________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。
①孔雀②公鸡③鸭子五、读拼音，连偏旁。
bǎo gài 还xiédāo tóu 色zǒu zhī猫zhúzìtóu 公jiǎo sīpáng 它tíshǒu páng 笔fǎn quǎn páng 红bāzìtóu 把六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、开心阅读。
夏天在哪里夏天在手里，扇子轻轻摇。
一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》同步练习(含答案)
一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》同步练习一、基础运用1．给下面加点的字选择正确的读音。
降．落（jiàng xiáng）池．子（chí cí）秋霜．（shuāngshāng）吹．风（cūi chuī）飘．雪（piāo qiāo）2．选择合适的字或拼音填空。
（1）飞非春天，小河边真美丽，草地上开满了常漂亮的小花，一群小鸟唱着歌儿向空。
（2）鱼雨下了，水面上看不见一条小。
（3）jiàng xiáng一个个降落伞飘在空中就像一朵朵盛开的小花。
战斗结束，敌人只好投降了3．填空题风雪入春凡雨人日4．给多音字组词，给加点的字注音。
（1）给多音字组词làxiánɡ落降luòjiànɡ（2）春风吹夏雨落．秋霜降冬雪飘（3）因为做事总是丢三落．四的，所以在选三好学生的时候他的选票落．后了。
（4）我军永远都不会降．下军旗，向敌人投降．。
5．选择正确答案序号填空。
（1）四季的气候变化。
（填序号）①雨②风③雪④霜春天夏天秋天冬天（2）选择合适的动词填空。
（填序号）A.吹B.落C.降D.飘春风夏雨秋霜冬雪6．我会照样子补充句子。
例：春天来了，花园里的（花儿）开放了。
（1）春天来了，在天空中飞来飞去。
（2）春天来了，小朋友到上捉蝴hú蝶dié，可开心啦！（3）春天红，绿，天空，春天真美丽！二、阅读理解阅读秋叶枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。
银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。
秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了！7．短文一共有个自然段。
第1自然段有句话。
8．短文写了种树叶，用横线画出来。
9．你喜欢秋天的树林吗？为什么？我秋天的树林，因为。
阅读秋娃娃写信秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁，快快启程飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。
2021年部编版一年级下册语文(全册)每课一练附答案(优秀)
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（附答案）一、读拼音写词语。
shuǐguǒgōng chǎng héhǎo shítoushūběn tóng xuédōng xi zìjǐ二、照样子，写词语。
（摘）野果（_____）蜻蜓（_____）月饼（____）花灯（迷路）的孩子（_____）的天空（_____）的草坪（____）的河水（小心）地说（_____）地听课（_____）地唱歌（____）地抱着三、比一比，组词语。
亮（_______）台（_______）放（_______）机（_______）朵（_______）高（_______）合（_______）攻（_______）几（_______）采（_______）四、选择正确的词语填空。
壮观美丽1．广场上升旗仪式非常（_______）。
北京天津2．（_______）是我国的首都。
六星五星3．（_______）红旗是我国的国旗。
跑打4．亮亮从屋里（_______）出来。
五、读一读，连一连：学门∣红天∣踢课文校室∣白花∣读足球教生∣蓝日∣做图书衣服∣黄云∣看早操六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读短文，完成练习。
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛，你从夏天走过来，红枣是你的嘴巴，走进我们香甜的梦。
1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。
2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽——（_______）香甜——（_______）3．仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的______，葡萄是它的_____,红枣是它的_________，风铃是它的_________。
人教部编版语文一下第1课《春夏秋冬》预习(复习)训练
部编版小学语文一年级下册预习（复习）训练创作者：米兰花香1、春夏秋冬【训练目标】1、学习语文基础知识。
2、培养和提高孩子的语文学习能力。
（听话能力、说话能力、阅读能力、说话能力）3、提升孩子的思维能力，让孩子有发展的后劲。
（思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。
它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。
）【训练项目】（基础训练、进阶训练、拓展训练）★基础训练一、看课文插图，说说你看到了什么？二、感知课文内容：1、朗读课文三次，边读边想。
读完以后，说说自己读到了什么？2、快速朗读课文，边读边想课文描述的画面。
读完后计算出朗读速度，并记录下来。
（朗读速度：字/分钟）三、找出课文中的一类生字，并做好记号。
规范地写在下面的田字格里。
四、找出课文中的好词、好句，多读几遍。
有时间时，还可以把它们抄下来。
五、开动脑筋，发挥想象力，讲讲一类生字的汉字故事：七、开动脑筋，借助工具书，进行生字联想训练：八、找出文中的二类生字，做好记号，读一读，说说你联想到什么？★拓展训练十二、找两首关于春天的古诗读一读，最好能背诵下来。
十三、找一首关于雪的古诗读一读，最好能背诵下来。
十四、认真阅读短文，完成课后问题：【部分训练答案及落实的训练目标】四、开动脑筋，发挥想象力，讲讲汉字故事参考答案：序号生字汉字故事（可以书面表达，可以口头表达）1 春会意字。
上面部分表示春日转暖，草木萌发。
下面的“日”表示日光渐强，天气转暖。
2 风“风”的繁体字是“風”，“ ”加“丿”，像是“凡”字，表示风帆，风是吹帆的风。
里面有一个“虫”字。
我国中原地区四季分明，虫因风而生，也因风而死，虫的生死，与风（季节）密切相关。
3 花形声字，上形下声。
“艹”草字头，跟草本植物有关。
“化”表示它的读音。
4 入象形字，象屋顶，表示房屋是人们每天最常出入的处所。
5 冬象形字。
“夂”折文，跟脚有关。
“”跟冰块有关。