七年级文言文及古诗词阅读理解

七年级文言文及古诗词阅读理解（上册期中）

一、阅读理解

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释下列句子中加点的词。

（1）昂首观之，项．为之强．：（2）果．如鹤唳．云端：

（3）徐．喷以烟：（4）捉虾蟆，鞭．数十，驱之别院：

2、辨析多义词：

（1）之:物外之( )趣驱之( ) 别院

（2）观:作青云白鹤观( ) 昂首观 ( )之( )

（3）为：项为（）之强以虫蚁为（）兽二虫尽为（）所吞（4）以：徐喷以（）烟以（）丛草为林

3、用现代汉语翻译下面句子。

（1）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

（2）神游其中，怡然自得。

（3）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？

答：

5、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？

答：

6、对第三段意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说说你的理由。 A.神游丛草 B.神游山林

7、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形写出来，与大家分享.。

子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

1、解释下列句中加点的词。

（1）不亦说．乎：（2）吾日三．省吾身：

（3）见不贤而内自省．也：（4）思而不学则殆．：

（5）温故．而知新：（6）诲女．知之乎：

（7）学而不思则罔．，思而不学则殆．：

2、辨析多义词：

（1）知：不知（）而不愠是知（）也

（2）为：可以为（）师矣为（）人谋而不忠乎知之为（）知之

（3）自：见不贤而内自（）省也有朋自（）远方来

（4）其：择其（）善者而从之其（）恕乎

3、下列各组句子中加点意思完全相同的一项是（）

A. ①趋之．别院②学而时习之．

B. ①舌一吐而．二虫尽为所吞②学而．不思则罔

C. ①可以．为师矣②徐喷以．烟

D. ①学而时．习之②故时．有物外之趣

4、用现代汉语翻译下列句子：

（1）其恕乎！己所不欲，勿施于人。

（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

（3）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

5、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？

6、写出两个出自本文的成语，并用其中的一个造句。

二、古诗词默写

1、积累背诵。

（1），行舟绿水前。，风正一帆悬。（2）海日生残夜，。（3）乡书何处达？。（4）几处早莺争暖树，。（5），浅草才能没马蹄。（6），小桥流水人家，。夕阳西下，。（7），志在千里。烈士暮年，。

（8），青山郭外斜。（9）待到重阳日，。（10），禅房花木深。，潭影空人心。（11），随风直到夜郎西。

（12）君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。(13)子曰：“岁寒，。”

2、理解性默写：

（1）《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是：“”（2）人怎样做才算聪明呢？那就是不要不懂装懂。孔子是这样说的：，，。（3）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。

（4）淮海地区招商引资会议在徐州召开，古彭百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，”

（5）揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：“，”，如果人人都能为他人着想，做到这一点，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

（6）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”

（7）《论语》十则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“，。”

（8）《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：“。”（9）“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填写）“。”（10）如何学习别人的优点，并且从别人的缺点中汲取教训呢？孔子告诫我们：“，。”

（11）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“，；，。”（12）王湾《次北固山下》中的“，。”一句，蕴含着一种自然的理趣：新生事物孕育于旧事物的解体之时，并将取代旧事物。给人以乐观向上的艺术鼓舞力量。

（13）王湾《次北固山下》中描写春潮涌涨，平野开阔，风平浪静，白帆高悬的句子是：“，。”

（14）王湾《次北固山下》中直抒胸臆，最能表现作者乡愁的的句子是：“，。”

（15）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：“，。”

（16）白居易在《钱塘湖春行》从鸟的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来的句子是：“，。”（17）白居易直抒胸臆，直接倾吐自己对“钱塘湖春行”的感受的句子：“，。”

（18）马致远的《天净沙·秋思》中全部用九个名词短语构成的写景名句是：“

，，。”（19）马致远的《天净沙·秋思》中点睛之笔，直接抒发了感到孤苦寂寞，思念家乡亲人的感情的句子是：“”

三、古诗词名句欣赏