五小活动开展情况工作总结精选
五小活动开展情况工作总结
自五小活动开展以来,各级各单位紧紧围绕着技术进步,提高经济效益,增强创新能力,开展了卓有成效的工作,20××年,共向集团公司技术中心上报了58 项"五小"成果,产生了明显的社会效益和经济效益。
为进一步贯彻"科学技术是第一生产力"的思想,全面落实科学发展观,充分发挥广大干部职工在推动企业科技进步中的生力军和突击队作用,积极解决生产过程中的技术难题,促进企业发展,提高企业核心竞争力, 加快建设创新型企业,经集团公司研究决定,20××年,在《关于开展"五小"活动的实施意见》(泰政矿字[20××]32 号)的基础上,各单位要更加广泛、更加深入、更加卓有成效地开展"五小"活动,具体实施意见如下。
一、进一步提高认识,加强活动组织领导
实践证明,开展"五小"活动,不但能够及时有效地为企业解决一些生产技术上的难题,产生很好的经济效益,而且也是激励职工岗位成才和岗位奉献的有效形式,是推动企业技术进步和经济建设的重要措施,具有广泛的群众性和旺盛的生命力。
因此,各单位要不断加强对开展"五小"活动的重要性、必要性的认识, 为活动提供强有力的组织领导上的保证,在研究所的基础上成立"五小"活动领导小组,充分发动,高度重视,明确责任,抓紧抓好。
集团公司成立领导小组组长:吴元峰副组长:董风兰王伟成员:单光和尹延周郭英亮朱全晓刘忠伟徐光法刘相春魏强牛爱先白元付赵西栋田峰领导小组下设办公室,办公室设在集团公司技术中心,尹延周同志兼任办公室主任,具体负责活动的开展和评审工作。
二、以质量、新产品开发、效益为主攻方向,突出活动重点
今后一个时期,各企业在开展"五小"活动中要重点突出以下几个方面的内容:
(一)围绕企业技术改造和引进技术的消化吸收,在努力掌握技术的基础上, 进行设备、工艺的小革新、小改造,不断改进设备性能、提高工艺水平,加速引进技术的国产化,以确保产品质量,提高生产效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促进安全生产。
(二)围绕企业开发新产品,开展适销对路的小发明、小革新、小设计,调整产品结构,从而推动产品的更新换代,满足市场多层次要求。
(三)围绕改进企业操作技术,加强操作方法的小革新、小发明,总结推广先进操作法,以促进产品质量和劳动生产力的提高。
(四)围绕企业强化管理、完善管理,不断推进企业管理现代化、标准化。
三、对申报成果的要求
(一)申报成果者都要认真填写"五小"活动成果申报表(包括选题背景、发明目的、发明思路、理论计算及工作原理、使用效果、实现经济效益等),申报材料一律用4 号宋体打印,否则不予参评。
(二)"五小"成果必须是本年度内发生,并产生了明显经济效益及社会效益。
(三)成果申报材料要齐全,数据要真实。
实现经济效益值要有企业财务出具证明并加盖公章。
(四)申报时间:每年11 月20 号前,"五小"活动成果要由各单位研究所收集筛选后,汇交集团公司技术中心。
四、评审及奖励办法
(一)评审
1、在集团公司活动领导小组的领导下,由集团公司技术中心按成果类别组织有关专家对所报成果按照评奖标准进行评审。
2、评审专家一般为5-7 人,不低于5 �1�7�1�7�1�7。
3、成果评审时间:每年1 月中旬。
(二)评奖
每年评选一次,根据成果情况评出一、二、三等奖若干名,其中一等奖奖励1000 元,二等奖800 元,三等奖600 元,并把评奖结果在《泰丰报》公示,无异议或异议消除后方可给予相应数额的奖励,对特别优异者给予重奖。
五、实施要求
(一)各单位要高度重视"五小"活动的开展工作,积极细致地做好成果的研究和上报工作,确保成果质量。
(二)抓好"五小"成果推广应用工作,要加快"五小"成果转化,使之尽快转化为现实生产力。
以通报批评,并取消有关奖励。
未尽事宜,由集团公司技术中心负责解释。
(三)所有参评成果必须真实可信,无知识产权纠纷,若发现弄虚作假,将予。
五小活动工作总结
五小活动工作总结
在这次五小活动中，我担任了工作总结的角色。
在这个过程中，我主要负责整理和总
结活动的执行情况，以及记录活动的成果和问题。
首先，我们团队在活动策划方面做了不少准备工作。
我们首先确定了活动的主题和目标，并制定了详细的计划和时间表。
我们还与相关的合作伙伴进行了联系，确保各个
环节能够顺利进行。
在活动执行过程中，我负责与每个小组负责人进行沟通和协调。
我对每个小组的工作
情况进行了跟踪和记录，并及时解决他们遇到的问题。
我还定期组织会议，与团队成
员讨论活动的进展情况，并进行必要的调整和协调。
在活动结束后，我对整个活动进行了总结。
我记录了活动的参与人数、成果和问题，
并与团队成员进行了分享。
我还收集了来自参与者和观众的反馈意见，并进行了分析
和总结。
通过这些反馈，我对活动的优点和不足有了更清晰的认识，并提出了改进方案。
总体来说，这次五小活动取得了不错的成果。
我们团队在策划和执行过程中都做了充
分的准备和努力，得到了来自参与者和观众的高度评价。
但同时我们也面临了一些挑
战和问题，比如资源调配不足和沟通不畅等。
针对这些问题，我已经提出了相应的改
进方案，并将在下一次活动中加以改进。
总结起来，通过这次五小活动工作总结，我对活动的各个方面有了更全面的了解，并
且对活动策划和执行的能力也有了一定的提升。
我希望在未来的工作中能够继续努力，做出更好的工作成绩。
中小学关于五小活动总结(3篇)
第1篇一、前言五小活动，即“小发明、小制作、小论文、小实验、小调查”活动，是中小学素质教育的重要组成部分。
近年来，我国中小学积极开展五小活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
本篇总结将从活动背景、活动开展、活动成果、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。
一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育成为教育工作的核心。
五小活动作为一种创新的教育模式，旨在激发学生的创新潜能，培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
在中小学开展五小活动，有助于：1. 培养学生的创新精神。
五小活动鼓励学生大胆想象、勇于尝试，培养学生的创新意识和创新能力。
2. 提高学生的实践能力。
通过五小活动，学生可以将理论知识与实践相结合，提高动手操作能力。
3. 增强学生的综合素质。
五小活动涵盖了科学、技术、艺术等多个领域，有助于培养学生的全面发展。
二、活动开展1. 活动组织（1）学校层面：成立五小活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）年级层面：成立年级五小活动小组，负责本年级活动的具体实施。
（3）班级层面：成立班级五小活动小组，负责班级活动的开展。
2. 活动内容（1）小发明：鼓励学生发挥想象力，设计具有实用价值的小发明。
（2）小制作：引导学生运用所学知识，动手制作各类手工艺品。
（3）小论文：鼓励学生撰写与学科相关的论文，提高学生的写作能力。
（4）小实验：组织学生进行各类科学实验，培养学生的实验操作能力。
（5）小调查：引导学生关注社会热点问题，开展调查研究活动。
3. 活动形式（1）班级活动：各班级根据实际情况，开展形式多样的五小活动。
（2）年级活动：各年级定期举办五小活动展示，评选优秀作品。
（3）校级活动：学校定期举办五小活动成果展示，邀请专家进行点评。
三、活动成果1. 学生创新意识显著增强。
通过五小活动，学生学会了如何发现问题、分析问题、解决问题，创新意识得到了显著提高。
2. 学生实践能力明显提升。
学生在五小活动中，动手操作能力、实验操作能力得到了有效锻炼。
五小竞赛活动总结
五小竞赛活动总结篇一：集团公司五小活动总结山西忻州神达能源集团公司“五小”竞赛活动开展情况总结市总工会：集团公司“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)开展以来,公司所属各煤业公司、单位紧紧围绕着技术进步,提高经济效益,增强创新能力,开展了卓有成效的工作。
一、进一步提高认识,加强活动组织领导为进一步贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,充分发挥广大干部职工在推动企业科技进步中的生力军和突击队作用,积极解决煤矿安全生产过程中的技术难题,促进企业发展。
实践证明,开展“五小”活动,不但能够及时有效地为企业解决一些生产技术上的难题,而且也是激励职工岗位成才和岗位奉献的有效形式,是推动企业技术进步和经济建设的重要措施,具有广泛的群众性和旺盛的生命力。
各单位不断加强对开展“五小”活动的重要性、必要性的认识, 为活动提供强有力的组织领导上的保证。
成立了单位一把手为组长的领导小组，领导小组下设办公室,办公室设在集团公司技术（测绘）中心,具体负责活动的开展和评审工作。
二、以技术创新为主攻方向,突出活动重点。
今后一个时期,集团公司所属各单位在开展"五小"活动中要重点突出以下几个方面的内容:(一)围绕煤矿技术改造和引进技术的消化吸收,在努力掌握技术的基础上, 进行设备、工艺的小革新、小改造,不断改进设备性能、提高工艺水平,加速引进先进技术,提高生产效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促进安全生产。
(二)围绕煤炭产业开发新产品,开展适销对路的小发明、小革新、小设计,调整产业结构,从而推动产品的更新换代,满足市场多层次要求。
(三)围绕改进企业操作技术,加强操作方法的小革新、小发明,总结推广先进操作法,以促进安全生产和劳动生产力的提高。
(四)围绕企业强化管理、完善制度,不断推进企业管理现代化、标准化。
三、对申报成果的要求(一)申报成果者都要认真填写“五小”活动成果申报表(包括选题背景、发明目的、发明思路、理论计算及工作原理、使用效果、实现经济效益等),申报材料一律用4 号宋体打印,否则不予参评。
项目五小活动工作总结
项目五小活动工作总结
在过去的一段时间里，我们团队积极参与了一系列的项目五小活动，通过这些
活动的举办，我们不仅增强了团队凝聚力，也提升了团队的工作效率和创造力。
在此，我将对这些活动进行总结，并分享我们的收获和体会。
首先，我们在项目五小活动中开展了团队建设和合作的训练。
通过团队合作游
戏和挑战，我们增强了团队成员之间的信任和沟通能力，使团队更加紧密地团结在一起。
这些活动也让我们更好地理解了团队合作的重要性，以及如何更好地协作完成工作。
其次，我们在项目五小活动中进行了工作技能培训和提升。
通过专业的培训课
程和讲座，我们学习了新的工作技能和知识，提升了自身的专业能力和素质。
这些培训不仅让我们更加了解了行业的最新动态，也让我们更加自信地面对工作中的挑战。
另外，我们还在项目五小活动中进行了创意和思维训练。
通过创意工坊和头脑
风暴活动，我们激发了自己的创造力和想象力，为工作中的问题提供了更多的解决方案和思路。
这些活动让我们更加开阔了思维，也提升了我们的创新能力。
最后，我们在项目五小活动中进行了团队成果展示和分享。
通过展示我们的工
作成果和经验分享，我们不仅加深了团队成员之间的交流和合作，也获得了更多的认可和鼓励。
这些活动让我们更加有成就感，也更加有动力继续努力工作。
总的来说，项目五小活动为我们团队带来了很多的收获和启发。
通过这些活动，我们增强了团队凝聚力，提升了工作技能和创造力，也获得了更多的认可和鼓励。
我们相信，在未来的工作中，我们会更加团结合作，更加努力奋斗，为团队的发展和壮大贡献自己的力量。
五小行业半年工作总结
一、前言随着我国经济的快速发展和产业结构的不断优化，五小行业（即小型、微型企业、个体工商户等）在国民经济中的地位日益凸显。
过去半年，我单位紧密围绕五小行业的发展需求，积极开展各项工作，取得了显著成效。
现将半年工作总结如下：二、主要工作及成效1. 政策宣传与解读我们加大了对国家五小行业扶持政策的宣传力度，通过举办培训班、座谈会、发放宣传资料等形式，使广大五小企业业主深入了解国家政策，提高了政策知晓率和应用率。
2. 金融服务支持针对五小企业融资难、融资贵的问题，我们积极协调金融机构，推出了针对五小企业的信贷产品，降低了融资门槛，降低了融资成本。
上半年，共为50家五小企业发放贷款1000万元，有效缓解了企业资金压力。
3. 技术改造与创新我们鼓励五小企业进行技术改造，提高生产效率和产品质量。
上半年，共有20家五小企业进行了技术改造，投入资金500万元，预计年产值可增加300万元。
4. 市场拓展与品牌建设我们组织五小企业参加各类展会和招商活动，拓宽市场渠道。
同时，引导企业加强品牌建设，提升产品竞争力。
上半年，共有30家五小企业成功注册了商标，5家企业被评为省市级名牌产品。
5. 人才引进与培养我们积极开展人才引进和培养工作，为五小企业提供人才支持。
上半年，共引进专业技术人才10名，举办各类培训活动20场次，培训人员500余人。
三、存在的问题与不足1. 部分五小企业对国家政策的了解程度不够，政策应用效果有限。
2. 部分五小企业融资渠道单一，融资难问题仍然存在。
3. 人才引进和培养工作有待进一步加强，企业创新能力有待提高。
四、下一步工作计划1. 深入推进政策宣传和解读，提高五小企业政策知晓率和应用率。
2. 拓展融资渠道，降低融资成本，解决五小企业融资难问题。
3. 加强人才引进和培养，提升五小企业创新能力。
4. 持续开展技术改造和品牌建设，提升五小企业竞争力。
5. 加强与五小企业的沟通与合作，为企业提供更加优质的服务。
实践基地五小工作总结
一、前言实践基地五小作为我国基础教育的重要组成部分，始终坚持以立德树人为根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为核心，积极探索和实践素质教育的新模式。
在过去的一年里，实践基地五小在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著成果。
现将本年度工作总结如下：二、主要工作及成果1. 教育教学方面（1）深化课程改革，优化课程设置。
本年度，实践基地五小紧紧围绕国家课程标准和地方课程资源，结合学校实际情况，对课程进行了优化调整。
通过开设丰富多彩的选修课程，拓宽学生知识面，培养学生的兴趣和特长。
（2）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
学校注重教师的专业发展，通过开展各类培训、讲座和教研活动，提升教师的教育教学能力。
同时，学校还积极引进优秀人才，优化师资队伍结构。
（3）加强教学质量监控，提高教学质量。
学校建立了完善的教学质量监控体系，通过定期开展教学质量检查、教师听课评课等活动，确保教学质量稳步提升。
2. 德育工作方面（1）强化德育工作，培养学生的良好品德。
学校将德育工作贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀和社会责任感。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
学校成立了心理健康教育中心，为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康，帮助学生健康成长。
（3）加强家校合作，形成教育合力。
学校积极开展家长学校活动，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
3. 安全工作方面（1）加强安全教育，提高学生安全意识。
学校将安全教育纳入教育教学计划，通过开展安全教育讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（2）完善安全管理制度，确保校园安全稳定。
学校建立健全了安全管理制度，加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
（3）加强食品安全监管，保障师生饮食安全。
学校严格执行食品安全管理制度，加强食堂监管，确保师生饮食安全。
4. 校园文化建设方面（1）加强校园文化建设，营造良好校园氛围。
2024年煤业五小活动总结样本（四篇）
2024年煤业五小活动总结样本在机务工程部领导的悉心指导下，凭借全体公会成员的齐心协力，本部门所举办的“五小”（即小发明、小制作、小创造、小实验、小论文）科技竞赛活动已圆满落幕。
活动启动之际，机务部工会经过深思熟虑和精心策划，确立了以“科技在我身边，科技创造未来”为宗旨的科技竞赛方案。
此次活动不仅营造了浓厚的科学氛围，还激发了员工的创新意识，增强了实践技能，进一步推动了机务工程部科技工作的深入发展。
本次科技竞赛活动具有以下显著特点：一是浓厚的科技节氛围。
活动自____年____月初启动，历时____个月，成为我部历史上持续时间最长的科技活动。
在此期间，我们举办了包括“安康杯”竞赛、“客梯车防锈处理”、“无杆牵引车空调压缩机支架改造”等在内的多项科技竞赛。
我们还以提高环保意识为宗旨，邀请了环保专家进行知识讲座，并举办了一周的科普宣传活动，通过悬挂宣传标语、利用黑板报等多种方式，营造了浓郁的科技节氛围。
二是机务工程部的高度重视。
部领导亲自参与活动的策划与实施，确保了活动的时间、地点及流程安排的周密性。
各工会小组长积极配合，认真学习活动方案，确保员工充分理解活动目的与意义，为员工参与比赛提供了有效指导。
三是活动丰富，员工参与度高。
本次科技节共设有____个比赛项目，内容丰富多彩。
例如，“回收废电池”项目鼓励全员参与，极大地激发了员工参与科技活动的热情，提高了工会会员的参与率。
四是增强了团队协作精神和集体荣誉感。
许多竞赛项目都需要团队合作完成，有效提升了员工的协作能力，增强了部门凝聚力。
五是活动成果显著。
全体员工积极响应，活动的参与度和成果的质量均较以往有了显著提升，如环保服装秀、诗歌朗诵、环保小制作等环节均展现了员工的创造力和科学素养。
总之，“五小”科技活动的成功举办，为员工提供了展示才华的平台，不仅提升了环保意识，还强化了科技意识，丰富了员工的业余生活，提高了科学素养，培养了创新精神和实践能力，彰显了我部科技工作的特色。
煤业五小活动总结
煤业五小活动总结一、引言自党的十八大以来，中国煤炭行业持续实施“五小活动”，旨在推动煤炭行业转型升级，加强煤企的技术创新、装备改造、煤矿安全、环境保护和能源节约。
此次总结报告旨在从各个方面总结煤业五小活动的实施情况和取得的成果。
二、技术创新在技术创新方面，煤业五小活动不断推动煤炭行业的技术创新，针对煤炭资源开采、煤矿安全、煤炭转化等关键技术进行研发和推广。
各地煤炭企业加大了科技创新投入，煤化工技术不断突破，煤矿安全监测系统得到有效运用，煤炭行业的技术水平和竞争力得到了提升。
三、装备改造装备改造是煤业五小活动的重要内容之一。
通过装备改造，可以提高煤炭行业的生产效率和产品质量，减少对自然资源的消耗和对环境的污染。
在装备改造方面，各地煤炭企业迅速更新了老化落后的煤矿设备和煤炭加工设备，提高了煤炭的选矿、洗煤和运输能力，降低了能源消耗。
四、煤矿安全煤矿安全始终是煤炭行业的头等大事。
煤业五小活动不断加强煤矿的安全生产管理，推动煤矿的整顿和关闭，严厉打击违规违法行为。
通过开展安全生产培训、加强煤矿监管和治理，有效遏制了煤矿事故的发生，煤矿安全形势得到了显著改善。
五、环境保护环境保护是煤炭行业必须面临的挑战，也是煤业五小活动的重要内容之一。
通过推动煤炭行业的绿色发展，减少环境污染，加强煤炭的清洁燃烧和减排工作，煤炭行业的环境形象得到了显著改善。
在煤炭转化方面，采用了更加环保的技术和装备，推动了煤炭的绿色转化和循环利用。
六、能源节约能源节约是煤业五小活动的重要任务之一。
通过推动煤炭行业的节能改造、提高能源利用效率，减少煤炭的能源浪费，煤炭行业的能源消耗得到了有效控制，节能减排效果显著。
在煤炭运输方面，采用了先进的运输方式和设备，降低了煤炭的运输成本和能源消耗。
七、结论总之，煤业五小活动在煤炭行业的转型升级、安全生产、环境保护和能源节约方面取得了显著成果。
通过技术创新、装备改造、煤矿安全、环境保护和能源节约，煤炭行业实现了高质量发展，为保障国家能源安全和经济社会可持续发展作出了重要贡献。
中小学五小活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育已成为我国教育改革的重要方向。
为了培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，我校积极响应国家号召，于本学期开展了“五小活动”（即小发明、小制作、小论文、小实验、小设计）。
本次活动旨在激发学生的创新潜能，提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 激发学生的创新意识，提高学生的创新思维。
2. 培养学生的实践能力，提高学生的动手操作能力。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的合作意识。
4. 培养学生的科学素养，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 小发明：鼓励学生发挥自己的想象力，将生活中的物品进行改造，使之更加实用。
2. 小制作：以废旧物品为材料，培养学生的环保意识，提高学生的动手能力。
3. 小论文：鼓励学生关注社会热点问题，发挥自己的见解，撰写论文。
4. 小实验：通过亲自动手实验，让学生了解科学原理，提高学生的探究能力。
5. 小设计：以学生感兴趣的领域为主题，发挥学生的创意，进行设计。
四、活动开展情况1. 组织筹备活动开始前，学校成立了“五小活动”领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
各年级组根据学生的年龄特点，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
2. 宣传发动学校通过广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传“五小活动”的意义和目的，激发学生的参与热情。
同时，各年级组积极动员学生参加活动，确保活动覆盖面广。
3. 活动实施（1）小发明：学生根据生活实际，提出改进方案，进行发明创造。
如：设计一款环保购物袋、改进家庭照明系统等。
（2）小制作：学生利用废旧物品，制作出富有创意的物品。
如：用废旧瓶子制作花瓶、用废纸制作手工艺品等。
（3）小论文：学生关注社会热点问题，结合自己的实际经验，撰写论文。
如：关于垃圾分类的思考、我国科技创新现状等。
（4）小实验：学生分组进行实验，观察实验现象，分析实验结果。
如：探究光的折射、制作简易电池等。
开展五小活动总结
开展五小活动总结开展五小活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的开展五小活动总结，希望能够帮助到大家。
开展五小活动总结1今年来，xx中心组织开展“五小”（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）创新活动，激发全员创新创造活力，取得了较好的效果，员工的综合业务素质和工作能力得以明显提升，“五小”创新活动氛围渐浓厚。
在开展”五小“活动过程中，为充分调动职工的参与热情与积极性，xx公司十分注重发挥干部员工的脱明才智，积极采纳他们提出的技术革新好方法和好建议。
坚持”小、实、活、新“的原则，围绕安全生产、经营管理中的难点、重点，积极开展“五小”竞赛活动。
xx公司在“五小”活动中建立强有力的激励机制，努力发挥政策的`引导作用。
将“五小”创新活动作为“全员建功立业劳动竞赛”的重要内容，建立起公司竞赛评审机制，在对员工个人创新成果进行评比奖励。
并将“五小”创新竞赛情况纳入公司日常绩效管理体系，制定奖励办法，建立常态激励机制，极大奖励取得成果的个人和竞赛优秀单位，调动员工的创新积极性。
与此同时，在开展”五小“活动过程中，xx公司十分注注意发现和选拔优秀事迹，大力表彰和宣传，增强职工的荣誉感和自豪感，以鲜活的事例营造“五小”创新的浓厚氛围。
开展“五小”创新实践活动以来，宁都公司员工的创新能力、综合素质明显提升。
一年多来，公司得各类“五小”创新成果73项，这些创新成果在公司生产经营管理中充分发挥作用，化解了生产中的难点，解决了生产中的“瓶颈”，改进了工艺流程，提高了生产效率和管理水平，同时还取得了较好的经济效益和显著的社会效益。
如今，公司上下崇尚创新、追求创新、鼓励创新的理念逐步形成，创新制度体系日趋完善，“五小”创新实践活动中不断形成，持之以恒的“五小”竞寒活动新氛围日益浓厚，提升了干部员工业务素质和企业安全生产水平，促进企业各项工作任务的完成。