通钢二小
少先队工作论文8篇
少先队工作论文8篇少先队工作论文：少先队工作点滴谈关键字：求实，求真，求新通钢二小刘平摘要：少先队是校园教育的基础工作，如何开展少先工作，才能使队员们快乐健康的成长，全面的发展呢？一是重视常规工作：每学期少先队都有新的学期计划、及相应的规章制度、考核细则。
二是切实抓好少先队的基础建设。
1.加强中队委员的建设。
2.加强少先队阵地建设。
3.升旗仪式规范有序。
三是加强学生礼貌礼仪岗的管理：严格按照“通钢二小礼貌班级考评细则”对学生进行考核四是适时开展丰富校园文化生活。
活动开展的多，拓宽了学生的知识面，同时也提高了写作水平。
少先队是校园教育的基础工作，如何开展少先工作，才能使队员们快乐健康的成长，全面的发展呢？我是从加强少先队工作，对少先队员们进行思想道德教育，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强礼貌礼仪等方面进行培养的。
现将工作中的点滴体会总结如下：工作特色：1、求实：狠抓学生礼貌礼仪教育，努力把每一名学生培养成讲礼貌懂礼貌的好孩子。
2、求真：认真组织好每一次班队会，注重德育教育的连续性、系统性。
3、求新：抓好丰富多彩的活动，创新活动形式，陶冶情操，培养优秀人格。
一是重视常规工作：每学期少先队都有新的学期计划、及相应的规章制度、考核细则。
开展间周一次中队会，大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的潜力。
二是切实抓好少先队的基础建设。
1.加强中队委员的建设。
透过中队会、队课互帮互学，努力为中队委员的学习、工作创造良好的环境和条件。
2.加强少先队阵地建设，至从组建通钢二小“小太阳”广播站以来，广播员的热情很高。
广播员能利用每一天午后1：10---1：30这个时间段进行广播，用声音向全校师生传递正能量、及身边的新闻趣事、激发学生学习教师工作的热情、倡导礼貌向上的价值观，为构建和谐和美的校园贡献少先队的力量。
3.升旗仪式规范有序。
少先队工作务必重视每周一的升旗仪式，为了使每一次的升旗仪式都能给。
关于公布“中国移动校讯通杯”第十二届全国中小学
中央电化教育馆函件
教电馆[2011]71号
关于公布‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学
电脑制作活动获奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：由教育部科学技术司、基础教育一司、基础教育二司和体育卫生与艺术教育司指导，中央电化教育馆、中国移动通信集团公司联合主办的‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学电脑制作活动，在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下，各项评比、竞赛工作圆满结束。
本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局限额推荐的作品1891件，参赛学生通过网络报送的‚校讯通‛专项作品20879件，经过评审，759件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的248支队伍参加，经过比赛，88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军和季军等奖项。
附件1
第十二届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单一、电脑作品评选类项目
二、电脑机器人竞赛类项目
第十二届全国中小学电脑制作活动最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
北京市教育委员会
江西省教育厅
河南省教育厅
湖南省教育厅
江苏省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
山西省教育厅
浙江省教育厅
上海市教育委员会
吉林省教育厅
辽宁省教育厅
第十二届全国中小学电脑制作活动
‚校讯通‛专项制作优秀组织奖获奖学校名单。
通钢二小教职工工作考核实施细则
5.小楷每月2次，每月检查一次，学期末上交学校存档。
书写不完整一次扣课时量分之一分；次数不够一次扣课时量分之二分。
6.小黑板每周更换一次。
更换不及时一次扣课时量分之一分。
7.按时参加每学年一次的教师基本功验收。
无故不参加一次扣课时量分之三分
研究性学习
8.按学校要求组织学生参加研究性学习活动，积极参加上级研究性学习评比活动。
教学
设备
使用
管理
教育学生爱护桌椅，不涂抹不刻划，使用完好。发现非人为原因损坏的，及时报修。
班级桌椅故意损坏，无法维修按原价赔偿。
因教育管理不到位造成人为涂抹、刻划每项扣课时量分之五分；报修不及时扣每项扣课时量分之五分；
规范使用班班通授课
课堂未按学校要求把课件下载下来，直浏览网页，出现广告等不良信息，出现一次扣课时量分之五分
曲志勇
陈
清
会
2.下班离校前及时关窗、锁门。
3.不使用学校禁用电器，如电热座垫、电热宝、电炉等。不私自串接电源电线。
私自使用学校禁用电器，私自串接电源电线。出现一次扣课时量分之十分
4.学生上课期间离校班主任必须与学校领导联签学生离校单，并告知家长到校接学生。家长不到校，学生不离校。
班主任未签学生离校单或未告知家长，学生私自离校。出现一次扣课时量分之十分
7.体育课、微机课等课中，教师不得私自留学生在班级（学生因生病或有特异体质除外），体育课期间学生不准进楼玩耍、打闹。
班级留学生一经发现考核班主任；体育课学生进楼考核体育教师。一次扣课时量分之三分
作
业
9.算草、成长书香4次，写字4次，作文2篇。
批改不及时、次数不达标一次扣课时量分之三分。
10.正确使用批改符号，认真批改；评语准确，富有针对性、激励性，字迹工整。
一年级路队长主要事迹
优秀少先队队长主要事迹篇一优秀少先队员事迹介绍xxx同学从小就养成良好的学习习惯.由于父母工作忙,所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心.小学一年级到现在的六年级,由于她各科成绩优异,年年被评为学校三好学生.并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖.xxx尊敬老师,和睦同学,孝敬父母.她懂礼貌,在学校,每次见到老师总是主动行少先队礼,向老师问好.平时与同学和平相处,互帮互助.在家,她是个乖乖女,学习上、生活上不让父母操心,还能体贴父母,.父母下班晚,她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担.洗碗、洗菜更是常事.xxx同学非常热爱自己的学校和班集体,有较强的自理能力和管理能力.从一年级起,她就一直担任英语课代表、劳动委员.她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动、热心工作,在大量的实践活动中,锻炼了她的能力,同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手” .xxx同学热爱劳动,懂事,为了减轻父母的,平时她在家里主动干一些力所能及的家务活.在学校,大扫除时,她都争着抢着劳动,不怕苦,不怕累.她还是值日组长,每次轮到他们小组值日时,她总能做好表率,带领小组成员做好值日工作.特别是有时学校搞活动,比如开家长会、运动会等等,她总是自觉地留下来,打扫卫生,检查班里的门窗是不是关好.她勤俭节约,从不乱花钱.由于父母工作繁忙,有时还要出差,所以常常会给她留一些零花钱.但是,她懂得父母赚钱的不易,所以她从来不乱花钱、不乱买零食.即使是买学习用品,也要对父母说清钱的用途.她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导,并还发动其他学生组成突击小组,对这部分“网虫”进行监督.xxx同学正如一棵茁壮成长的小树,她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想.虽然,她脚下的路还很漫长,她还需要经受更多的磨练与考验,但是,我们期待着,我们也相信她会更加健康地成长,成为一个对国家、对社会有用的人.篇二优秀少先队队长主要事迹自信自强功自成”.这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王XX同学的座右铭.在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员.一、勤奋刻苦,孜孜不倦.在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头.不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高.每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解.也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的.二、兴趣广泛,全面发展.除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者.她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评.而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进.三、团结友爱,热爱劳动.在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心.同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人.她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁.四、踏踏实实,勇于创新.她无论做什么都踏踏实实.踏踏实实勇于创新是她的特色.在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量.在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子.例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系.五、积极进取,不断成长.在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动.如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩.在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子.王XX同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的.篇三优秀少先队员事迹材料张XX,女,12岁,五年级一班学生,现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长.张XX是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生.从入学到现在,每学年三好学生评选中,她都榜上有名；在本学年初大队委选举中,她以高票当选,由此可见她在老师、同学心目中的地位.她家墙壁上贴满了各种奖状.在学习上,她态度认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“写不完作业,干什么心里都不踏实”.在老师的引导下,她以惊人的自觉性自学教科书,通常半学期就将全期的内容自学完了,老师常感叹她驾驭语言的能力,惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案.她学习成绩在班上一直名列前茅.在班级里,张XX同学严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人.为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦.她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人；历任班上学习委员、班长、中队长的她,总是把板报办得有声有色,担任大队委员以后,承担的任务多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图；学校推广校园集体舞,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在放学时间排练.在学校图书室里,有她和同学的声影.她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书,已经坚持一个学期了,图书室被整理得面貌一新…….多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心,成为老师的得力小助手.在家里,张XX是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿.父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一个名符其实的留守儿童,老师常感叹她独立生活的能力.她每天早晨步行10里山路上学,冬天里路烂泥滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课.无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好.除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心.她常帮奶奶煮饭,帮爷爷洗衣,邻居们都夸她是个懂事的孩子.她还是家里的环保节能标兵,每当有人忘了关灯被她发现,她会立即跑去关好,并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源.她也是一个热爱自己父母的好女儿,每个假期,她都要到成都与爸爸妈妈团聚.每次团聚,爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书.聪明、富有想象力的她,经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题,宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、环境保护……,她希望将来成为一位保护地球的科学家.篇四优秀少先队队长主要事迹我叫葛XX,生于1999年1月,是通钢二小四年级三班的一名小学生.我很荣幸能够有机会作为“三好学生”的候选人.我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新；在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰.我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样.在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头.虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩都很好.每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解.虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的.在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标.我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事.平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解.从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记.我爱好广泛,除了阅读之外,无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我.我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊.身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手.几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业.见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正.我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的.班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等.在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步！。
通钢二小组织青年教师座谈会
通钢二小群众路线教育领导小组征求青年教师意见和建议
5月14日上午，通钢二小群众路线教育领导小组在学校小会议室召开青年教师座谈会，听取青年教师对学校工作的意见和建议。
座谈会上，青年教师们发言踊跃，对青年教师普遍关注的成长问题、待遇问题、工作环境问题畅所欲言。
在发言中，青年教师非常关注学校的发展，也积极投身到学校工作中，同时，衷心希望学校能更多地关心青年教师的成长，解决青年教师成长中所存在的一些困惑，使青年教师能放下包袱全身心地为学校的发展贡献自己的力量。
校长陈清会、书记陈景华等领导回答了青年教师提出的部分问题。
对青年教师关心学校发展的主人翁姿态表示衷心感谢，并对青年教师提出殷切希望：一是充分肯定青年教师是学校可持续发展的基础力量，学校要为青年教师的发展创造有利条件；二是在面临所存在的困难时，要正确寻找解决问题的办法和思路，需要组织解决的一定要积极向相关部门反映；三是在学校布局调整中，青年教师要理解和支持学校的工作，克服前进中存在的困难；四是学校工会、各职能部门要主动关心青年教师的健康成长，尽力为青年教师排忧解难。
撰稿：薛玉华
摄像: 于鹏。
2010全国中小学电脑作品表彰通知(上网版)(1)
中央电化教育馆函件
教电馆[2010]74号
关于公布第十一届全国中小学电脑制作活动
获奖名单和最佳组织奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：由教育部基础教育二司指导，中央电化教育馆主办的第十一届全国中小学电脑制作活动，在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下，各项评比、竞赛工作圆满结束。
本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的作品1693件，经过评审，480件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的233支队伍参加，经过比赛，88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军、季军等奖项。
综合各地组织开展活动及推荐作品获奖情况，授予15个省级教育部门最佳组织奖。
附件1
第十一届全国中小学电脑制作活动获奖名单一、电脑作品评选项目
二、电脑机器人竞赛项目
附件2
第十一届全国中小学电脑制作活动
最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
河南省教育厅
江西省教育厅
北京市教育委员会
湖南省教育厅
浙江省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
上海市教育委员会
四川省教育厅
福建省教育厅
重庆市教育委员会
江苏省教育厅。
小学体育德育渗透教案
小学体育德育渗透教案——小学《队列队形和趣味沙包投准》体育课案例教学目标1、通过“队列队形”的学习，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。
通过学习“定时跑”培养孩子耐力和意志品质。
2、通过“1分钟跳绳”、“趣味沙包投准”的学习，发展力量、列队集合的合作力，提高身体素质、协调性。
3、激发学生的运动兴趣，焕发学生参与体育活动的欲望，关注学生的活动全过程。
4、培养学生团结合作的精神，在合作学练中体验良好的帮助、进取向上的学习氛围。
德育渗透点1、“队列队形”的训练，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。
2、定时耐力跑的训练，培养孩子耐力素质和意志品质。
教学对象水平二学生，三年级教学内容A.队列队形：①我来指挥环节：全体同学指挥老师，三面转，要求动令在“转”字上。
②左手叉腰——向右看齐! ③原地踏步PK,原地跑步PK。
B、1分钟跳绳。
C、趣味沙包投准：衣服反穿投接沙包。
D、定时跑。
教学策略A.小组比赛法，胜的小组给予鼓掌鼓励，输的小组击掌加油。
B.男女生的队列口令比赛或展示。
C.角色交换的教法，如在“我来指挥环节”中，全体同学指挥老师，老师做三面转，通过上述三个环节，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。
1、爱岗敬业、职业的奉献精神在这里不是一句空话。
从职业道德建设到德育渗透教学；从自我道德修养到品德课程教学；从教师职业进修到学生德育渗透。
让我们认识到所有学科的教育都离不开德育。
通过案例的剖析，“德育渗透点”很给力、道出了重点。
做到了体育教学不光解决技能技术的掌握，更重要的是品德、做人的教育才是本质。
2、本案例充分体现了“以学生发展为本”的新课程理念。
新课程体育教学理念非常注重学生的本位意识，关注每一位学生的发展，即把学生看作学习的主体、学习的主人。
在案例的教学环节与教学法的设计中，充分体现了以人为本的理念，注重学生的是学习主体。
中小学合
牛海燕 大安市乐胜乡小学 朴锦莲 白山市朝鲜族中学 齐英杰 东辽县云顶镇中心小学校
朱晓冬 辉南县朝阳镇中心小学 左淑静 东北师大附属实验学校 钟鹤童 吉林省第二实验学校
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吉林省第一周期第二批中小学省级骨干教师认定名单 小学朝鲜语文 金基德 图们市第二小学 赵香顺 龙井市北安小学 小学汉语文 李盛梅 延吉市延北小学 小学数学 秦洪华 安图县第三小学 安锦花 集安市实验小学 邴长凤 梅河口市第五实验小学 曹海侠 洮南市第二小学 陈茂荣 临江市建国小学 成 钢 吉林市船营区二十五小学 申玉梅 吉林市船营区第十四小学 隋永凤 辉南县实验小学 孙凤英 磐石市第二小学 孙茂文 吉林市一实验小学 孙文龙 松原市宁江区教师进修学校 孙秀云 九台市实验小学 孙艳莉 敦化市第二小学 王 王 王 王 丽 镇赉县新兴小学 彦 洮南市第四小学 峰 农安县教师进修学校 莉 吉林市丰满区第二实验小学
董润禹 九台பைடு நூலகம்教师进修学校附小 高 飞 吉林市昌邑区延安路小学
郝秀丽 辽源市龙山区多寿路小学 贾洪湘 长春市南关区南岭小学 李 聃 四平市地直街小学 李春秀 长春市经开区仙台小学 李志红 长春市宽城区浙江小学 刘 超 长春市第一实验小学
徐秀芳 白山市江源区实验小学 杨 杨 于 晶 延吉市进学小学 蕊 前郭县前郭镇中心校 洋 东北师范大学附属小学
附件： 吉林省第一周期第二批中小学省级骨干教师认定名单 小学语文 付淑萍 长春市朝阳区解放大路小学 包艳春 松原市逸夫小学 毕燕英 珲春市第六小学 曹金玲 磐石市实验小学 柴方芹 和龙市第二实验小学校 柴子良 长春市八十七中小学部 陈 丽 长春市第二实验小学 曲占杰 公主岭市双城堡中心小学 邵 丽 和龙市第二实验小学校
郝咏梅 吉林市昌邑区教师进修学校 郝玉萍 梅河口市第二实验小学 黄昌洪 大安市四棵树乡第二小学 贾 姜 平 东丰县横道河小学 红 延吉市河南小学
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通钢二小“英语拓展阅读”校本课程纲要
【基本项目】
一、课程项目：双语拓展阅读
二、课程对象：四至六年级学生
三、主讲教师：英语教师
四、教学材料：选编、改编
五、课程类型：学科拓展延伸类
六、课时安排：每学期17课时
【具体内容】
一、课程目标
（一）课程总目标
1、学习语言的目的不仅在于了解语言本身，也要了解以英语为母语的国家的风土人情，风俗习惯，本套教材在第一部分搜集了以英语为母语的5个国家的简介，帮助同学们了解和认识其他国家的文化，努力实现跨文化交际。
2、教材注意到了情感因素对学习的影响，在第二部分搜集了15篇小故事，以中英文对照的形式呈现，图文并茂，
趣味横生。
3、语言的学习不仅是为了人际之间的交往，也是为了更广泛的获取知识，学习其他学科的知识。
因此在第三部分，我们搜集整理了西方国家的礼仪，还有中国的24节气歌的中英文对照表，注重双向式交流。
4、考虑到学生的个性差异，本套教材在评价方面比较灵活，注意形成性评价与中介性评价相结合，每学期有以班级为单位英语剧表演赛，每年一次。
5、激发阅读兴趣，加强诵读指导，拓宽知识面，提高
综合素质，加强适应能力和生存能力。
6、在诵读中有意识的积累、感悟和运用。
二、课程内容：
1、欢乐城堡 5个单元，每单元4课。
2、故事城堡 7个单元，每单元2课。
3、文化城堡5课，拓展阅读，文化礼仪。
三、课程实施建议
校本课程的实施建议
（一）实施模式
采取课堂教学与课外自学结合的模式。
（二）实施原则：
1、对于第一单元，要求学生了解和认识这5个国家的国旗、国徽和主要的节日。
2、第二单元，参照含义能读懂英语小故事就可以，每学期每个班要选一篇小故事，改编成英语剧，参加学校的比赛。
3、不死板教条，要注重兴趣。
采用多种方法调动学生
的学习兴趣，不拘泥形式，教无定法，人人可以是老师，处处可以为教室
4、不孤立教学，要争取得到家长的支持和配合。
（三）实施保障：
1、充分利用每周一节的校本课按计划进行拓展阅读
的课堂教学，指导英语剧表演活动。
2、适当与英语课堂教学进行整合。
四、课程评价建议
1、评价原则：本课程评价注重学生在学习过程中的自我评价和自我感悟，真正使评价起到激励性和发展性功能。
同时强调评价主体的多元性：可以是老师，也可以是学生本
人，还可以是学习小组团队。
2、评价内容
（1）学生参与学习的态度。
（2）学生对有关知识的掌握程度。
（3）学生运用有关知识的态度、熟练程度。
3、评价形式
（1）学生自评：学生自我对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。
内容包括优秀、良好、合格、不合格4个
等第。
（2）教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践的态度（投入程度），运用技巧的能力，给学生适当的评价。
教师可以用档案袋、成绩册、记分等方式对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。
（3）学校评价：学校每学期组织一次成果验收。
（4）学生评价：学生根据被评价者参与研究学习以来能力的变化，给予认为合适的评价。
（5）他评：指家长、社会等对学生的评价。
五、考核小组
组长：钱学顺
副组长：陈清会陈景华马秀梅
组员：冷秀霞李得才薛玉华王丽娟。