简单判断及其演绎推理(二)(ppt 33)
高中政治统编版选择性必修三:6-2 简单判断的演绎推理方法 课件(33张)

例如: ①所有金属都是导电的。 进行换质推理→ 所有金属都不是不导电的。
②凡革命者都是不怕困难的。
进行换质推理→ 凡革命者都不是怕困难的。
(3)换质推理的规则:
①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。 ③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项。
有些学生是团员 特称肯定判断
全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延
不周延
周延
单称肯定判断 周延 不周延
有些人不喜欢打篮球 特称否定判断 单称否定判断 周延 周延
周延
不周延
小明爱好音乐 单称肯定判断主项看量项:全单称周延,特称不周延
周延
周延
这个人不是学生
单称否定判断 谓项看联项:肯定不周延,否定周延
例: 群众是真正的英雄, 我是群众, 所以,我是真正的英雄。
犯“四概念”的逻辑错误。
大前提中的“群众”概念指的是总体
小前提中的“群众”概念指的是个体
两个“群众”不是同一个概念, 不能起到联系大项和小项的媒介 作用,所以结论不能成立。
(2)中项在前提中至少周延一次。 违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。
①三段论有效式
②犯小项不当周延的逻辑错误
③犯大项不当周延的逻辑错误
④违反“前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延”的规则
A.①③
B.②③ C.②④
D.③④
【解析】大前提中“做自然界的奴隶”是不周延的,而结论中“做自然界的 奴隶”是周延的,这就违背了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的三 段论规则,③④符合题意。①②对题干说法错误,应排除。故选D。
演绎推理PPT课件

跟踪练习 1
第
《一论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则
章
事计不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;
刑算 机罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措
手基 础足.”上述理由用的是( D )
A知.合情推理
识
B.归纳推理
C.类比推理
D.演绎推理
命题方向2 ⇨用三段论证明几何问题
第(3)完全归纳推理是把所有可能的情况都考虑在内的演 一 章绎推理规则.
计 算 机 基 础 知 识
预习自测 第
1一.关于下面推理结论的错误:“因为对数函数 章
y=logax
是
增计函数(大前提),又 y=log1 x 是对数函数(小前提),所以 y
算
2
=机 基log
1 2
x 是增函数(结论).”下列说法正确的是
命题方向1 ⇨用三段论表示演绎推理
第 例一 章1 “因为四边形 ABCD 是矩形,所以四边形 ABCD 的对
角计线相等”,补充以上推理的大前提是 ( B ) A算 机.正方形都是对角线相等的四边形 B基 础.矩形都是对角线相等的四边形 C知.等腰梯形都是对角线相等的四边形 识 D.矩形都是对边平行且相等的四边形
第
3一.三段论 章
(1)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:
①②计 算 机大小前前提提— —— —已 所知 研的究的__一____般____原____理_________;_;
③基结论——根据一般原理特,殊对情特况殊情况做出的______.
础
知
判断
识
其第一般推理形式为 大一 章前提:M是P.
小前提:S是M.
计
A算.完全正确
第六课 6.2简单判断的演绎推理方法

将性质判断的断定对象进行变换,也就是把性质判断的
主项和谓项进行互换,这就是运用性质判断的换位推理
1、所有马都不狗
1、所有狗都不马
2、所有马都是动物
2、有的动物是马
3、有些学生是球迷
3、有些球迷是学生
2、含义:又称换位法,是通过改变已知性质判断的主
项和谓项的位置而得出一个新判断的推理
3、主项与谓项的周延问题 (1)周延:一个性质判断断定了其主项或谓项所反映 的全部对象 (2)不周延:一个性质判断没有断定其主项或谓项所 反映的全部对象
A
3、主项与谓项的周延问题 (3)主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的 变化
1、所有马都是动物
1、所有动物都是马
2、所有的马都不是牛 2、所有的牛都不是马
3、有些学生是共青团员 3、有些共青团员是学生
4、有些人不是相声演员 4、有些相声演员不是人 (不能换位)
4、遵循的规则 (1)推理是不改变前提判断的联项,前提判断是肯定的,换位后 还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍是否定的 (2)将前提判断的主项和谓项的位置互换 (3)在前提中不周延的项,换位后也不能周延(周延的项,无所 谓)
我们去赞美一个人的长相,说“你不丑”, 显然不如 运用换质法转换为“你很漂亮”,让人听起来更加舒心; 同时,还可以继续运用换位法,说“最美是你”,更令 对方感到备受重视和欣赏,心情甜蜜
劳动光荣,劳动模范是我们学习的榜样,如果你对 “所有劳动模范都是值得学习的”这一判断进行换 质位推理,正确的是( ) A 有的值得学习的是“劳动模范” B 所有不值得学习的都不是劳动模范 C 有的不值得学习的不是“劳动模范” D 所有“劳动模范”都不是不值得学习的
注:两个前提都没有断定中项所 反映的全部对象,就可能会出现: 大项与中项的一部分外延发生联 系,小项与中项的另一部分外延 发生联系,大项与小项的关系就
《演绎推理》PPT课件

精选课件ppt
22
例如:凡贪污罪都是故意犯罪, 某人的行为是故意犯罪,
所以,某人的行为是贪污罪。
辩证法是马克思主义的精髓 黑格尔的方法是辩证法 所以,黑格尔的方法是马克思主义的精髓
精选课件ppt
23
2、在前提中不周延的项,在结论中也不得周延
错误:大项不当周延小项不当周延 例: a. 海鸥是会飞的
直言判断推理 关系推理 模态推理
直接推理 三段论
复合判断推理
完全归纳推理 不完全归纳推理
联言推理 选言推理 假言推理 假言选言推理
简单枚举归纳推理 科学归纳推理
精选课件ppt
8
第二节 直言判断直接推理
一、什么是直言判断直接推理 二、直言判断对当关系推理 三、直言判断变形直接推理
精选课件ppt
9
一、什么是直言判断直接推理
出一个新判断的思维形态。 例:真金是不怕火炼的,
所以,怕火炼的不是真金。
凡绿色植物都是含有叶绿素的, 菠菜是绿色植物, 所以,菠菜是含有叶绿素的。
精选课件ppt
4
二、推理的组成
1、前提:已知的作为推理出发点的判断。 2、结论:有前提推出的新判断。 3、推理形式:前提与结论之间的联结方式。
精选课件ppt
5
三、结论真实的推理和合乎逻辑的推理
结论真实的推理具备的条件: 1、前提真实 2、推理形式有效 例:凡有用的都是真理,
所以,凡真理都是有用的。
运动员需要锻炼身体, 我不是运动员, 所以,我不用锻炼身体
精选课件ppt
6
四、推理作用
精选课件ppt
7
五、推理的种类
推理
演绎推理
归纳推理 类比推理
第四章简单判断及其演绎推理(二)学习目标1明确什么是三段论,了解

第四章简单判断及其演绎推理(二)学习目标:12345性质判断间接推理——三段论三段论是以两个性质判断作为前提,并借助于前提判断中的一个共同概念的联结,从而推导出一个结论判断的推理。
例如:(1)凡故意犯罪是要负刑事责任的;(2)贪污罪是故意犯罪;(3)所以,贪污罪是要负刑事责任的。
(1)(2)两个判断是前提;(3)是结论。
在两个前提中有一个共同概念“故意犯罪”,把两前提联结起来,推出“贪污罪是要负刑事责任的”这一结论。
的推理。
三段论只是间接推理的一种。
它通常用“P”表示,如,上例中的“要负刑事责任的”;结论中的主项叫做小项,它通常用“S”表示,如,上例中的“贪污罪”;前提中出现两次而结论中不出现的词项叫做中项,它通常用“M”表示,如,上例中的“故意犯罪”。
在三段论中,中项有着特别重要的地位,它是联接大、小项的媒介。
只有在前提中通过中项的媒介作用,才能在结论中把小项与大项的关系确定下来,从而推出确定的结论。
向特殊。
它的大前提通常表述的是一般性的知识,小前提表述的是特殊性的知识,进而推出一个关于特殊知识的结论判断。
是由两个判断向一个新判断的过渡。
其所以能过渡,就是因为它是以三段论公理为依据的。
不是什么。
换句话说,如果对一类事物的全部有所断定,那么对它的部分也就有所断定。
犯罪这一类中的一部分,这样,根据三段论公理,便可推出“贪污是有犯罪动机的”。
三、三段论的规则1关系而确定的。
假如不是三个项而是两个项,则这两个项便因缺少作为中介的中项而使它们之间的关系不能确定;假如不是三个项而是四个项,则大项与一个项发生关系,小项与另一个项发生关系,如此则大、小项便没有了共同与之发生联系的中项,因而大、小项的关系也不能通过中项而确定。
因此,在一个三段论中只能有三个项,不能多,也不能少。
2,中项的一部分和大项发生关系,一部分和小项发生关系,那么,中项就不可能起到联结大、小项的作用,就不能制约大、小项之间的关系,就不能得出必然的结论。
第六章 演绎推理(二

演推绎理( 第六章 演推绎理(二)
重点: 重点: 1、 掌握联言、选言、假言推理、模态推理 的规则和综合运用; 2、 掌握二难推理的形式结构。
演推绎理( 第六章 演推绎理(二)
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 联言推理 选言推理 假言推理 二难推理 模态推理
第一节 联 言 推 理
联言推理就是前提或结论为联言判断的推理。 我国是一个社会主义国家, 我国是一个发展中的国家 所以,我国是一个发展中的社会主义国家。 联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的。 联言判断的逻辑性质是:只要一个联言判断 是真的,那么,它所有的的联言肢就必然是 真的;或者说,只有联言肢都真,联言判断 才真。
(二)相容选言推理 前提中有一个是相容选言判断的选言推理。 两条规则: 规则一,否定一部分选言肢,就要肯定另一 部分选言肢; 规则二,肯定一部分选言肢,不能必然否定 另一部分选言肢。 用符号表示: 逻辑形式: p∨q p或q 非p P 所以,q 所以,q
(二)相容选言推理 1、这句话或者是有语法错误,或者是有逻辑错误; 这句话没有语法错误; 所以,这句话有逻辑错误。 2、某同志或者是历史学家,或者是文学家, 某同志是历史学家, 所以,某同志不是文学家”
二、必要条件假言推理 只有认识错误,才能改正错误, 他认识了错误, 所以,他改正了错误。” “只有热爱教育工作的人,才能成为优秀教 师, 小李不是优秀教师, 所以,小李不是热爱教育工作的人。” 以上推理的结论都是不可靠的,因为它们违 反了必要条件假言推理的规则。
三、充分必要条件假言推理 前提中,有一个是充分必要条件假言判断的 假言推理。 规则一:肯定前件就要肯定后件,否定后件 就要否定前件; 规则二:否定前件就要否定后件,肯定后件 就要肯定前件。
(新课程)高中数学《2.1.2演绎推理》课件 新人教A版选修2-2

所研究的 特殊情况 ;③结论——根据一般原理,对 特殊情况做
出的判断. (2)“三段论”的表示:①大前提—— S是M —— ③结论 . S是P M 是P ;②小前提 —— ;
(3)三段论的依据:用集合观点来看就是:①若集合M的所有元
素都具有性质 P,② S 是M 的一个子集,③那么 S 中所有元素也
即 S2 S△BCD.(10 分) △ABC=S△BOC· 同理可证:S2 S△BCD,S2 △ACD=S△COD· △ABD =S△BOD· S△BCD.
2 2 ∴S2 (S△ BOC+S△ COD +S△ BOD)=S△ BCD· S△ △ABC+ S △ACD + S △ABD = S △ BCD· 2 BCD=S△BCD.(12
∵G为A1B中点,∴A1B⊥DG,
又∵DG∩AB1=G,∴A1B⊥平面AB1D. 又∵AD⊂平面AB1D,∴A1B⊥AD.
(2)连接 GE,∵EG∥A1A,∴GE⊥平面 ABC. ∵DC⊥平面 ABC,∴GE∥DC, 1 ∵GE=DC= a,∴四边形 GECD 为平行四边形, 2 ∴EC∥GD. 又∵EC⊄平面 AB1D,DG⊂平面 AB1D, ∴EC∥平面 AB1D.
2100+1是奇数,
2100+1不能被2整除. (3)三角函数都是周期函数, y=tan α是三角函数, y=tan α是周期函数.
小前提
结论 大前提 小前提 结论
用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段 论中的大前提提供了一个一般性的原理,小前提指出了一种特殊
情况,两个命题结合起来,揭示了一般原理与特殊情况的内在联
被2整除; (3)三角函数都是周期函数,y=tan α是三角函数,因此y=tan α是周期函数.
6.1 推理与演绎推理概述 课件(共27张PPT)高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

甲说乙说谎,乙说丙说谎,丙说甲和乙都说谎。以下正确的说法是( ) A.甲和乙诚实,丙是说谎者 B.甲和丙说谎,乙是诚实者 C.乙和丙说谎,甲是诚实者 D.乙和丙诚实,甲是说谎者
解析: ①根据题干三个条件,假设甲诚实,那么乙就是说谎者;乙是说 谎者,则丙诚实;若丙诚实,则甲和乙都是说谎者,这个推演结果与我 们的初始假设“甲诚实”不一致(矛盾),于是可定论:甲不诚实。②从 定论“甲不诚实”,可推知乙诚实;从乙诚实,推知丙说谎;从丙说谎, 推出甲和乙不都说谎(乙诚实),推演结果成立,结论是:甲和丙说谎, 乙诚实。故选B。
作案的 不是我
甲
乙
丙
丁
经查证,四个人的口供中只有一个是假的。➢ 谁是作案人?你的结论是如何得出的。
推理过程: 乙:丁是案犯
丁:作案的不是我
两判断有矛盾,根据矛盾律,不可能同真,必有一假
四个人的口供中只有一个是假的。
甲:案犯是丙 丙:如果我作案,那么丁是主犯
根据矛盾律,乙、丁必有一假
甲、丙为真
丙、丁为作案人 (丁说了假话)
形式逻辑的研究对象是推理结构,不研究每个推理所反映的认识对象的 具体内容。
①告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结 构时应该遵循哪些规则; ②帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是 不正确的。
正确理解:逻辑学不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。 逻辑学本身只能告诉我们前提和结论之间的逻辑规则,而不具体解决前提真实与否 的问题。前提真实与否只有靠各门具体科学,靠实践来解决。
一、推理的含义与种类
1、判断形成的两条途径
一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断; 二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。(推理)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小王与小李一样高。 (小李与小王一样高。)
反对称关系:在a与b之间,如果a对b有R关系,反 之,b对a必定没有R关系,即,当aRb真,并且 bRa必定假,那么,关系R就是反反对称关系。
如:小李比小王高。 aRb
(小王比小李高。必假)
(还有:先于、大于、统治等概念)
1.民法是有阶级性的,因为,所有法律都是有阶级 性的。
2.这个行为不是具有杀人故意的,所以,这个行为 不是故意杀人罪。
3.正当防卫不是犯罪行为,所以,他的行为不是犯 罪行为。
4.经得起实践检验的理论是正确的理论,这个理论 是经得起实践检验的理论。
二、关系判断及其推理 1关系判断 关系判断:断定思维对象之间是否存在某种关系
用欧拉图表示:
SMP
SM
P
所有动物(M)是生物(P) 虎(S)是动物 所以,虎是生物
写成:MAP SAM ∴SAP
如:所有动物不是植物
虎是动物
所以,虎不是植物
写成:MEP
MS
P
SAM
∴SEP
三段论的一般规则:
①中项在前提中至少周延一次,否则,犯"中项不周延"的逻 辑错误.
②前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延,否则, 犯"大项不当周延"或"小项不当周延"的逻辑错误.
练习二、下列关系判断中的关系项是传递关系?反传递关 系?还是非传递关系?
1.甲数等于乙数,乙数等于丙数。 关系项“等于”是传递关系。
2.甲数大于乙数,乙数大于丙数。 关系项“大于”是传递关系。
3.老李是大李的父亲,大李是小李的父亲。 关系项“大于”是反传递关系。
4.唐老师比王老师大两岁,王老师比田老师大两岁。 关系项“比……大”是反传递关系。
商店签订经济合同。
反对称关系推理。
推理形式: aRb →bRa。
推理错误。因为,关系项“签订”是对称关系,不能进行 反对称关系推理。
练习四、小杨、小袁、小林、小夏四个同学同住一 间宿舍。按规定,每晚最迟回宿舍的同学,应当 关掉室个的路灯。有一个晚上,他们中间最迟回 宿舍的那个同学,忘记了关灯。第二天,宿舍管 理员来查询:谁最迟返回宿舍?
反对称关系推理。
推理形式:aRb →bRa
推理错误。因为:关系项“侵犯”是非对称关系, 不能进行反对称关系推理。
5. A国与B国接壤,B国与C国接壤,所以,A国与 C国接壤。
传递关系推理。
推理形式: (aRb∧ bRc)→ aRc。
推理错误。因为,关系项“接壤”是非传递关系, 不能进行传递关系推理。
5.鲁迅是思想家,鲁迅是文学家;所以,文学家是思想家。
6.诈骗罪是故意犯罪,王某的犯罪不是故意犯罪;所以,王某的犯罪 不是诈骗罪。
7.某人不是有罪的,某人是被告;所以,有的被告不是有罪的。
8.诈骗罪是以非法占有为目的的,某人的行为不是以非法占有为目的 的,所以,某人的行为不是诈骗罪。
省略三段论:
省略大前提。 如:镍是金属,所以,镍是导电体。
1. A数等于B数。 关系项“等于”是对称关系。
2. A数大于B数。 关系项“大于”是反对称关系。
3. 张犯与李犯是同伙。 关系项“与”是对称关系。
4. 小张的年龄比小陈的年龄小。 关系项“比… …小”是反对称关系。
5.A国侵略过B国。 关系项“侵略过”是非对称关系
6. 张三控告李四。 关系项“控告”是非对称关系
非对称关系:在a与b之间,如果a对b有R关系,反 之,b对a可能有也可能没有R关系,即,当aRb 真,并且bRa或真或假,那么,关系R就是非对 称关系。
如:小李认识小王。 aRb
(小王认识小李。 bRa 或真或假)
(还有:批评、喜欢、帮助等概念)
传递关系:在a、b、c之间,如果a对b有R关系,并且b对 c也有R关系,则 a对c 必定有R关系,即,当aRb真, 并且bRc真,则aRc必定真,那么,关系R就是传递关 系。
大前提必全称. 第三格(中项是两前提的主项。)如例四。
M——P
M——S S——P
规则是:小前提必须是肯定判断, 结论必是特称判断.
三段论的式:由于AEIO四种性质判断在大小前提 和结论中的排列组合不同而形成的各种三段论形 式。如:
PAM SAM ∴SAP
为:AAA
MAP SEM ∴SEP
为:AEE
第四章 简单判断及其演绎推理(二)
一、性质判断间接推理——三段论 什么是三段论? 如: 任何事物(M)都是可以认识的(P)(大前提) 银河系以外的天体(S)是事物(M )(小前提) 所以,银河系以外的天体是可以认识的 (结论) 三段论:由两个包含着一个共同词项的性质判断推 出另
一个新的性质判断的演绎推理。 以上推理的逻辑形式为:MAP
SAM ∴SAP
三段论的词项有两个特征:一是任何一个三段论必 须只能有三个不同的词项;二是任何一个三段论, 其中的每一个词项必须且只能在两个性质判断中 各出现一次。
如:物质是不灭的;
恐龙是物质;
所以,恐龙是不灭的。(四词项,推理错误)
三段论的公理:凡对一类对象的全部对象有所肯 定,则对该类对象的每一个子类对象也有所肯定; 反之,凡对一类对象的全部对象有所否定,则对 该类对象的每一个子类对象也有所否定。
逻辑形式:MIP
MIS
∴ SIP
三段论的格:由于中项在前提中的位置不同而形成的各种三段论形 式。
第一格:(中项是大前提的主项,小前提的谓项. )如例二。
M——P
S——M
S——P
规则是:小前提必肯定,大前提必全称.
第二格:(中项是两前提的谓项.)如例一。
P——M
S——M S——P
规则是:两前提中必有一个是否定判断,
练习一:用以下两个判断作为三段论的大前提和小 前提,能否必然推出结论?如能,请把正确的结 论写出来;如不能,请说明理由。
1(大)有些司法干部是青年人。 (小)有些先进工作者是司法干部。
2(大)犯罪分子是有作案时间的。 (小)某人是有作案时间的。
3(大)抢却罪不是过失犯罪。 (小)有的犯罪是过失犯罪。
6. 张三刑期多于李四刑期,所以,李四刑期不多于张三刑 期。
反对称关系推理。
推理形式: aRb →bRa。推理正确。 7. 8是4的两倍,4是2的两倍,所以,8不是2的两倍。 反传递关系推理。
推理形式:(aRb∧ bRc)→ aRc。推理正确。 8.甲商店与乙商店签订经济合同,所以,乙商店没有与甲
的简单判断。 如: 小李在小王右边。
小李比小周高。 张三不认识李四,李四不认识王五。
否定 关系者项 关系项 联项 肯定 量项 关系者项:用 a、b、c……表示 关 系 项: 用 R 表示
小李(a)在小王(b)右边。 小李(a)比小周(b)高。 张三(a)不认识李四(b),李四不认识王五(c) 以上判断的逻辑形式分别写成:
aRb 读成: a与b有R关系 aRb aRb,bRc 读成: a与b、c没有R关系
关系判断的逻辑性质: 对称关系:在a与b之间,如果a对b有R关系,反之,
b对a也必定有R关系,即,当aRb真,并且bRa 必定真,那么,关系R就是对称关系。 如:小王与小李是同学。(小李与小王是同学。)
小王与小李是邻居。(小李与小王是邻居。)
③两个否定的前提不能必然地推出结论,否则,犯"两否定推 结论'的逻辑错误.
④前提中有一个否定的,则结论只能是否定的,结论是否定 的,则前提中必有一个是否定的.否则,犯'由否定推肯定" 的逻辑错误.
⑤两个特称的前提不能必然地推出结论.否则,犯'两特称推 结论"的逻辑错误.
⑥两个前提中有一个是特称,则结论只能是特称的.否则,犯" 由特称推全称"的逻辑错误.
所有的金属都是导电体,
镍是金属,
所以,镍是导电体。
省略小前提。
如:所有的金属都是导电体,
所以,镍是导电体。
所有的金属都是导电体,
镍是金属,
所以,镍是导电体。
省略结论。 如:所有的金属都是导电体,镍是金属。
所有的金属都是导电体,
镍是金属,
所以,镍是导电体。
练习三:将下列省略三段论恢复为正确的完整形式, 并写出其推理形式。
非传递关系:在a、b、c之间,如果a对b有R关系, 并且b对c也有R关系,则 a对c 可能有也可能没 有R关系,即,当aRb真,并且bRc真,则aRc可 能真也可能假,那么,关系R就是非传递关系。
如:小王认识小李,小李认识小高,小王可能认识 也可能不认识小高。
练习一:下列关系判断中的关系项是对称关系?非对称关 系?还是反对称关系?
所以,所有的刑法不是法律。
所有的民法是法律, 所有的艺术不是民法; 所以,所有的艺术不是法律。 他们的逻辑形式:
MAP SEM ∴SEP 它们前提真实,结论真假不定。原因是“大项不当 周延”。
例三;所有的佛门弟子都剃光头;
他们都是剃光头
;
所以,他们都是佛门弟子。
逻辑形式:PAM
错误
SAM
(中项不周延)
4(大)损害国家利益的合同是无效合同。 (小)这个合同不是损害国家利益的合同。
5(大)紧急避险是有社会危害性的行为。 (小)紧急避险不是犯罪行为。
6(大)紧急避险是有社会危害性的行为。 (小)某人的行为不是有社会危害性的行为。
7(大)紧急避险是有社会危害性的行为。 (小)某人的行为是有社会危害性的行为。
练习二、分析下列三段论是否正确,并请说明理由。
1.有的青年是大学生,有的青年是共青团员;所以,有的共青团员是 大学生。
2.凡犯罪分子都是有作案时间的,某人是有作案时间的;所以,某人 是犯罪分子。