“拒绝手机进校园”宣宣传材料
文明从我做起,课堂拒绝手机倡议书
文明从我做起，课堂拒绝手机倡议书尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，今天我站在这里，向大家发起一项倡议——文明从我做起，课堂拒绝手机！手机的发展给我们的生活带来了便利，但同时也给我们的学习和交流带来了许多问题。
尤其是在课堂上，手机成为了我们学习的“绊脚石”，影响了我们的专注度和学习效果。
因此，拒绝手机进入课堂，是我们维护课堂秩序和提高学习效果的重要举措。
首先，手机会分散我们的注意力。
当手机在手边时，我们会不自觉地去查看消息、玩游戏或者刷社交媒体，而忽略了老师的讲解和同学们的互动。
这不仅让我们失去了课堂上宝贵的学习机会，还干扰了其他人的学习。
所以，让我们把手机放在课桌底下或者放在课桌一旁，保持专注。
其次，手机会影响我们与老师和同学的互动。
课堂是老师和同学们共同学习和交流的场所，保持良好的互动氛围对于我们的学习是非常重要的。
然而，当我们一心盯着手机时，就很难主动发言或者回答问题。
这不仅错失了互动的机会，也影响了我们在课堂上的表现和学习成绩。
所以，拒绝手机，积极参与课堂互动是我们应该做的。
最后，手机还会给课堂秩序带来混乱。
有时候，手机会在课堂上突然响起来，或者同学们轻轻地玩弄手机，导致课堂无序，甚至干扰到老师的讲课。
这不仅影响了老师的教学效果，也影响了我们的学习氛围。
所以，为了维护课堂的良好秩序，让我们共同拒绝手机进入课堂。
作为一名学生，我们有责任维护课堂的学习氛围，保持良好的学习效果。
拒绝手机进入课堂，不仅是对自己负责，也是对教师和同学们的尊重和支持。
让我们共同行动起来，共同营造一个专注学习的课堂环境。
最后，我希望每一个同学能够认识到手机在课堂上带来的负面影响，并自觉地拒绝手机进入课堂。
相信只要我们共同努力，课堂将会变得更加纯净和充满活力，我们的学习成效也会有所提高。
让我们用行动回应这项倡议，让文明从我做起，让课堂更加纯净和专注！谢谢大家！。
不要带手机进学校倡议书
不要带手机进学校倡议书
尊敬的同学们：
大家好！我想倡议大家在日常生活中学会适度使用手机，并呼吁大家不要带手机进入学校。
如今，手机已经成为我们生活的必需品，对我们的学习和生活产生了巨大影响。
一方面，手机可以帮助我们获取信息，扩大知识面，提高学习效率。
另一方面，手机也会成为我们学习和交流的干扰因素，影响我们的学业成绩和社交能力。
所以，我们需要学会合理使用手机，并限制手机对我们的影响。
在学校里，手机无疑会成为我们最大的诱惑和分心因素。
我们大多数人都会无意识地将手机当成学习和娱乐的工具，却不自觉地被手机的华丽功能吸引。
随着时间的流逝，我们会不知不觉地花费大量的时间和精力在手机上，导致学业和专注力的下降。
因此，我呼吁大家不要轻易带手机进学校，为我们的学习和发展留下更多的空间和时间。
当然，有些同学可能会说手机对我们的学习也有一定的帮助。
诚然，手机可以作为工具使用，但是我们要有自控的能力，明确界定手机的使用范围和时间。
我们可以选择在特定的时间段使用手机，如课间休息时间或者放学后，但在上课期间或者课堂内，手机应该被放置在课桌上，以免分散注意力和影响他人学习。
同学们，让我们共同约定，不要带手机进学校，做一个更加专注、高效、有纪律的学生。
最后，我希望我们能够认识到手机的影响和局限性，合理利用它，而不被其左右。
让我们共同努力，创造一个更好的学习环境，为自己的未来铺路。
谢谢大家！
你们的一位同学。
2024中学禁手机宣传标语
2024中学禁手机宣传标语
明确禁止
"禁止在校园内使用手机""请将手机留在家里，专心学习""无手机课堂，更专注未来"
引导正面行为
"放下手机，多与同学面对面交流""不要让手机打扰到你的学习时间""为了更好的明天，珍惜每一刻与同学相处的时间"
激发集体荣誉感
"为了我们班级的荣誉，共同抵制手机干扰""为了同学们的共同进步，放下手机，多交流""让我们的课堂成为无手机课堂，共同塑造一个更好的学习氛围"
激发正面情感
"用心感受校园生活的美好，远离手机干扰""让我们一起珍惜当下，放下手机，体验真实的校园生活""为了更美好的回忆，让手机成为学习的助力而非干扰"
引导自律行为
"自己对自己负责，自觉抵制手机干扰""自律是成功的第一步，从课堂开始做起""当你决定拿起手机时，想一想你的目标和梦想"。
横岗中学关于禁止学生携带手机进校园的宣传资料
横岗中学关于禁止学生携带手机进校园的宣传资料尊敬的家长，亲爱的同学：尽管学校反复强调学生不能带手机进校园，但近期发现仍然有少部分学生无视学校纪律，携带手机进校园，影响学校正常的教育教学活动，造成不良影响。
为了统一认识，充分认识学生携带手机进校园的危害，更好地落实我校禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的纪律，营造良好的教育教学环境。
我们特印发有关宣传资料并草拟“横岗中学关于禁止学生带手机等移动工具进校园的协议书草案”向大家征求意见。
请家长、同学认真阅读，提出宝贵的意见建议。
横岗中学德育处2009年4月8日一、关于禁止学生携带手机进校园的几点理由说明：学生配手机，确实方便了与家长、同学间的联系，但不是每个同学都有良好的自控力，其产生的许多负面影响不可忽视。
1、学生使用手机不利于身心健康发展。
由于手机辐射对脑部神经的影响，不利于青少年学生的身心健康发展，导致了学习效率低下的问题不容忽视。
2、学生使用手机不利于学习和生活。
一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发短信聊天、看小说、上网、玩游戏等，既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
课堂教学中，有的学生忘关或不关手机，发出声响扰乱课堂；有短信来时，学生陷入要不要回短信的矛盾心理中，这样必然会影响听课效率。
3、容易使学生受不良信息的污染。
由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大负作用。
4、手机为学生考试作弊提供了便利条件。
国家考试制度明确规定：严禁将手机等通讯工具带入考场，否则以作弊论处。
虽然考场内严禁带机进场，但有些学生还是会偷偷带进去，甚至用手机短信互通答案进行作弊，严重违反考试纪律和校纪校规，同时使考试失去公平、公正。
5、手机引发学生之间的矛盾冲突。
由于学生普遍配带手机，学生交流频繁；互发短信，互传不良信息；手机被偷被盗，早恋的学生利用手机谈情说爱，在发生矛盾冲突时为结帮拉派提供方便，导致群体性打架事件等现象时有发生，在一定程度上导致了学生之间的关系不和谐，影响了校园的和谐稳定。
倡议书禁止手机进校园
倡议书禁止手机进校园尊敬的校领导、教师、家长和同学们：大家好！我代表学校师生向大家呼吁，倡议禁止学生携带手机进入校园。
手机作为一种现代科技产品，带来了无线通讯、信息获取和娱乐等便利，但也带来了许多负面影响。
为了更好地培养学生良好的学习和生活习惯，保障校园的安全与秩序，我们有必要采取措施限制手机在校园中的使用。
首先，手机对学生学习的干扰是显而易见的。
手机里五花八门的应用和社交媒体无可否认地会让学生陷入无尽的消遣、沉迷于虚拟世界，严重影响学习效果和质量。
学校是培养学生知识和能力的地方，我们应该把有限的时间和精力投入到学习中，远离手机的诱惑。
禁止手机进入校园可以改变学生对待学习的态度，提高学习效果，让我们有更多机会去探索世界和自我。
其次，手机在校园中存在一定的安全隐患。
如今市场上有各种各样的手机款式，而且手机在学生群体中十分普遍。
学生们会将手机用于拍照、录音、传递信息等，这样的使用行为可能导致隐私泄露、以及不良信息在校园中的传播。
而禁止手机进入校园可以有效避免这些问题的发生，保障学生、老师和学校的安全。
最后，手机的过度使用还会对学生的身体和心理健康造成一定的影响。
长时间低头玩手机容易引发视力下降、脊柱弯曲等健康问题。
同时，过多接触手机的网络世界可能导致学生社交能力的退化，影响与他人的良好互动。
通过禁止手机进入校园，我们能够有效减少学生在校园中使用手机的机会，鼓励他们更多地参与课外活动和社交交流，维护身心健康。
综上所述，禁止手机进入校园是一项有意义和必要的举措，它有助于培养学生良好的学习和生活习惯，确保校园安全和秩序，促进学生身心健康的发展。
我们希望各位领导、教师、家长和同学们都能支持这一倡议，共同营造一个良好的学习环境和校园文化。
谢谢大家！。
校园禁止使用手机宣传资料
关于校园内学生禁止使用手机的通知
各位同学：
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。
在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是为了聊天、玩游戏等等，是当今的“电子毒品”。
中学生使用手机主要有五大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如与陌生人交往而受骗上当等；
五、手机已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工
具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”严重影响学生身心健康。
由于手机所造成的负面影响很大，现我校要求学生不携带手机进入教室、寝室。
学生的健康成长，是我们共同的愿望和责任。
希望同学们配合学校的工作，把手机留在家里，将精力投入学习！
为了落实好上述倡议，学校向同学们提几个要求：
1、本次放假回家后，一律将手机放在家里，返校时，不再带
回学校。
2、同学们将班主任电话告知家长，家长通过班主任的电话联
系同学们。
3、学校将检查同学们使用手机的问题。
一是班主任进行宣传
教育并在班级内进行督查，二是学校组成检查小组进行不定时检查。
凡是发现学生在教室、寝室就寝后使用手机的，每人次扣本班班级纪律分2分，手机一律由学校收缴，统一编号进行保管。
4、凡2次发现在教室、寝室就寝后使用手机者；或手机检查
过程中不配合，态度恶劣者，学校将给予纪律处分。
重庆市巫山大昌中学校
2015-9-1。
手机禁用宣传广播稿
手机禁用宣传广播稿各位亲爱的听众朋友们，大家好！我是今天的节目主持人XXX。
今天，我将带您一起探讨一个备受关注的话题——手机禁用。
手机已经成为现代社会中不可或缺的一部分，在我们的工作、学习和娱乐生活中起到了重要的作用。
然而，正因为手机在我们生活中的普及和重要性，也给我们带来了一些负面影响。
在学校、公共场所或驾驶时使用手机，已经成为一个严重的问题，直接危及我们的安全和生活质量。
首先，让我们一起来探讨学校禁用手机的重要性。
在学校内使用手机已经成为一个普遍存在的问题。
学生们在上课时间玩游戏、刷社交媒体，严重影响了他们的学习效果和成绩。
同时，使用手机还会导致学生间交流的减少，沟通和合作能力的下降。
因此，我们迫切需要在学校里实行手机禁用政策，以提高学生的学习成绩和人际关系。
接下来，我们来谈谈公共场所禁用手机的必要性。
在电影院、图书馆、剧场等公共场所使用手机，不仅会扰乱他人的安静和专注，还会破坏大家共同享有的文化娱乐环境。
尤其在观赏演出或浏览书籍时，手机的铃声和光亮会将我们从专注的状态中拉回现实，影响我们对艺术和知识的体验。
因此，禁用手机是维护公共秩序和文化素质的必然选择。
最后，让我们来讨论驾驶时禁用手机的紧迫性。
使用手机驾驶是一种极其危险的行为，已经造成了许多交通事故和伤亡。
当我们开车时，手机会将我们的注意力从道路上转移，增加了发生事故的风险。
据统计，使用手机驾驶的人更容易出现疲劳、反应迟钝和判断失误等问题，这对我们和他人的生命安全构成了巨大威胁。
因此，禁用手机驾驶是必不可少的法规，以确保道路安全。
亲爱的听众朋友们，手机禁用是我们社会进步和文明发展的需要。
通过禁用手机，我们能够提高学生的学习成绩和人际关系，维护公共秩序和文化素质，确保驾驶安全。
让我们共同努力，践行手机禁用，为我们的社会营造一个安全和谐的环境！感谢大家收听今天的节目。
希望通过我们的共同努力，手机禁用政策能够得到更加广泛的推广和实施。
祝愿大家身心健康，生活愉快！再见！。
学校严禁手机管理制度宣讲
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！随着科技的发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机在给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响。
为了维护学校的教学秩序，保障同学们的健康成长，我校特制定严禁手机管理制度，现将有关事项宣讲如下：一、严禁手机入校园的原因1. 影响学习：手机中的游戏、社交软件等容易分散学生的注意力，导致学习效率降低，影响学业成绩。
2. 安全隐患：学生在使用手机时，容易发生交通事故、沉迷网络等安全问题。
3. 损害视力：长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降，影响身心健康。
4. 不良信息传播：手机中存在大量不良信息，容易对学生产生误导，影响其价值观。
二、严禁手机入校园的管理措施1. 学生在上学期间，禁止携带手机进入校园。
如有特殊原因需携带手机，需向班主任申请，经批准后方可携带。
2. 课堂上，学生不得使用手机。
如有违反，一经发现，将按照学校规定进行处理。
3. 课间休息时间，学生可以合理使用手机，但不得影响他人休息和学习。
4. 教师在课堂上发现学生使用手机，应立即制止，并要求学生将手机交给班主任保管。
5. 学校将定期对学生使用手机情况进行抽查，对违反规定的学生进行严肃处理。
三、违反规定的处理措施1. 对于违反手机管理规定的学生，学校将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 对于情节严重的学生，学校将依法给予开除学籍等处分。
3. 学生违反手机管理规定，造成不良后果的，将依法追究其法律责任。
同学们，手机虽然方便，但我们要学会自律，遵守学校规定，将手机作为一种学习工具，而不是娱乐工具。
让我们共同努力，营造一个良好的学习氛围，为我们的成长助力！最后，希望全体师生共同努力，将我校的严禁手机管理制度落到实处，为创建和谐、文明、有序的校园环境而奋斗！谢谢大家！。
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——致家长的一封信
各位家长大家好：
随着社会发展，家庭经济条件的提高，很多家长都给自己的孩子配有手机。
学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康。
手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退、睡眠失调甚至脑部肿瘤，而长时间、频繁的操作手机也会使孩子免疫力下降、视力减退。
据老师们观察，最直接的证据莫过于最近几年学生在正常上课期间因身体不适等原因请假的比例显著升高。
二、学生容易受到不良信息的侵害。
学生通过手机上网，网上的很多不良信息会通过手机影响到我们的孩子。
事实证明，很多涉世未深的学生私交网友、上当受骗，不仅钱财受到损失，而且有的身心也受到了严重的伤害，给孩子本人及其家庭带来无法弥补的伤痛。
三、手机会拉开学生与家人的心理距离。
一些学生通过手机谈情说爱，从此陷入情网，整日沉迷在与年龄不符的卿卿我我之中，不可自拔。
和手机那头的距离越来越近，和身边家人的交流和沟通越来越少，时间一久，孩子与家长之间的隔阂、误会也就不可避免的产生，与家人的心越拉越远。
四、学生使用手机的实际有悖于家长的初衷。
很多家长给孩子配备手机的初衷都是方便家长和自己的孩子取得联系。
但相当一部分带手机的学生使用手机的实际情况与家长当初给他们配置手机的初衷完全背离，有统计显示：一个在校学生每月手机产生的费用当中只有极少一部分是花费在和家长沟通上的。
更多的手机话费产生于同学之间聊QQ，发微信、短信，刷朋友圈、微博，浏览网页。
中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也不由自主的上网聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏，甚至还浏览、观阅、传播一些格调低下的黄色信息等。
这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息，甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲，使孩子无法健康成长。
五、学生使用手机不利于学习。
很多学生要求家长给自己配备手机的时候都会以帮助学习、查找资料为借口。
但事实上，给孩子配备手机之后，学习成绩大幅提升的少之又少，成绩一落千丈的比比皆是。
作为教育工作者，我们都很清楚：手机、电脑、平板这样的电子产品对中学学段的学生在课业辅导上起到的正面作用是微乎其微的。
众所周知，学习的本质是对信息的提取、消化和应用的过程，其中电子产品能够帮助学生的无非是信息的提取过程，而更重要对信息的消化和应用过程必须由学生的独立思考来完成，学习就是要学会自我思考，
这个过程是任何电子产品都不能替代的。
六、手机为学生考试作弊提供了便利。
由于手机发信息简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。
我们每次考试处理最多的作弊行为当中几乎全部都是手机作弊。
这对学生而言，不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
七、学生持有手机易形成学生在消费问题上的攀比心理。
学生购买手机的资金几乎全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价格都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
八、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，或突然来电，或短信提醒、或闹钟铃声，这些都会影响全体同学听课，干扰正常的教学秩序。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。
现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。
我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。
“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机进校，为此，高三年级发出倡议：学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等电子产品进入校园，一经发现，每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。
若家长需联系学生可打电话与班主任联系。
请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
高考在即，为了孩子们的未来，学校诚挚的希望各位家长给予支持与配合，让我们的孩子们远离诱惑、放下包袱、轻装上阵，为自己的灿烂明天而奋斗！。