人教版高中历史选修1 7.3名词解释:民粹派

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最新历史选修一知识点梳理

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濒于破产, 是对农民 的掠夺, 农民抵制 改革,不
(加组强织对)农民建的立管“理村。社”过的政去农权受民的个又控别被制地纳之主入下支地。配 方
断斗争。
俄国改革的其他方面
措施
评价
影响
政 设立地方 治 和城市自
治机构
规定了严格的财产限 制,有利于贵族和资 产阶级,促进了资本 主义的发展
维护贵族、 地主利益, 为资本主义 发展开辟了
历史选修一知识点梳理
梭伦改革的背景
贵族与平民的对立是改革的根本原因 基伦暴动和德拉古法是贵族和平民矛 盾激化的表现 萨拉米危机是改革的导火线和直接原因
特点:削弱氏族贵族权力, 维护富裕工商业奴隶主利益, 是一种中庸政策
2、局限性:——商鞅变法处在一个历史交替时期,新旧势
力斗争异常激烈的历史特点和变法的阶级 属性使变法不可避免带有一定的局限性。
资产阶级:既不满政治上无权,又要依附地主阶级 农民阶级:受双重压迫,生活仍贫困,反抗不断 平民知识分子:形成民粹派,主张革命推翻沙皇专制统治 沙皇遇刺:新沙皇中止改革措施,进一步加强专制, 促进革命形势走向成熟
一.日本幕府统治的表现
1、森严的等级制度 (幕藩体制) 2、重农抑商的经济 3、闭关锁国的外交
流民编入军队 集中行政权,
原因
②为集中军权, 一职多官 扩大禁军数量 ②扩大科举取
②大兴土木 ③每年向辽、西
③为对付辽、 士人数
夏交纳“岁币”
西夏在边境大
量屯兵
根源
北宋初年加强中央集权的措施
挽救危机的尝试——庆历新政(1043年)
直接原因:宋夏战争的失败激化社会危机和民族危机 目的:革除弊政、维护封建统治 人物: 范仲淹 宋仁宗 措施: 以整顿吏治为核心 结果: 失败 失败原因 改革触犯保守派官僚利益,遭到他们反对

人教版高中历史必修1名词解释总结

人教版高中历史必修1名词解释总结

人教版高中历史必修1名词解释总结第一单元1.王位世袭制:起源于夏朝的政治制度。

其内容是将政治权利在一家一姓中进行传承。

其影响是为后代创造了一个“家天下”的局面,将原始社会的禅让制取代。

2.分封制;西周的政治制度。

其内容是把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。

与此同时,诸侯在自己的封疆内对卿大夫实施再分封,卿大夫再对士再分封,形成了统治阶层内部森严的等级。

其有利影响是加强了周天子对地方的统治,开发边远地区、扩大统治区域;其不利影响是诸侯的独立性很强,到了西周后期天子的威望下降,王权遭到威胁。

3.宗法制:西周时期实行的与分封制互为表里的政治制度。

它规定周王称为天子,王位由嫡长子继承,为大宗;其他儿子分封为诸侯,相对天子来说是小宗,但在自己的领地内是大宗。

诸侯的爵位也只能由嫡长子来继承,其他儿子领有封地成为卿大夫。

卿大夫对诸侯来说是小宗,但在自己的领地内又是大宗。

卿大夫与士的关系以此类推。

大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗,周天子是天下的大宗。

其影响是保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

4.皇帝制:秦朝始创的政治制度。

在秦兼并天下后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,便定“皇帝”为自己的尊号,自称“始皇帝”,希望由自己开始,子孙能够二世、三世乃至千世万世地传承。

从此,“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。

5.三公九卿:秦朝设立的以皇权为中心的中央政权组织。

在中央设立丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。

其中丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令并负责监察百官;太尉负责管理全国军务。

在丞相之下还有诸卿,分别掌管国家的各项具体事务。

其影响是这些官职在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,军政大权操控在皇帝手中。

高中历史选修一知识点

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高中历史选修一知识点第一单元梭伦改革背景雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾表现:(1)在政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。

(2)在经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为“六一汉”,直至全家沦为债务奴隶。

(3)贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,导致雅典政局动荡不安雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾理解:公元前8世纪以后铁农具的广泛使用,雅典农业生产力的提高以及手工业的发展和商业贸易的繁荣,工商业奴隶主阶层的形成和壮大以及由此导致的雅典社会阶级关系的变动情况梭伦当选为首席执政官,立志各改革,振兴城邦主观条件:雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,萨拉米斯岛问题显示出统治者腐朽无能,激起了工商业奴隶主和广大平民的愤恨,梭伦“疯诗人事件”激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。

公元前600年左右,梭伦被任命为指挥官,夺回了萨拉米斯岛,声望大增,梭伦当选为首席执政官,并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力,进行改革目的 1、直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序2、根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治时间公元前594年开始内容措施内容影响颁布‘解负令’ 下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体确立财产等级制度目的是为了打破贵族的世袭特权;原则是按财产的多少划分四个等级,财产越多,等级越高,享受的权利越多,所要尽的义务也越多并未实现公民之间的真正平等,打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力,也使下层平民获得了一定的公民权利改革国家权力机构恢复公民大会作为国家的最高权力机关大大提高了广大公民参政议政的积极性,削弱了贵族长老会议的权力组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。

人教版高中历史选修1精品课件4:第3课 雅典民主政治的奠基石(1)

人教版高中历史选修1精品课件4:第3课  雅典民主政治的奠基石(1)

王安石变法作用和影响更大 庆历新政虽然失败,但为王安石变法提供了经验教训
二、王安石变法的性质、进步性和局限性
1.性质 王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下,调整封建国家、地主和农民的关 系,以发展生产。 2.进步性 王安石变法使北宋的国力由弱转强,一度扭转了统治危机,在一定程度上改变了积 贫积弱的局面,短期内取得了富国强兵的效果,有利于社会进步。 (1)经济上:农业生产有了较大发展,同时抑制了大地主、大官僚的土地兼并,增加 了政府的财政收入。 (2)军事上:节省了军费开支,提高了军队战斗力,解决了“冗兵”的问题。 (3)文化上:改革科举考试内容,有利于思想解放和培养学以致用的人才。
除旧布新的社会改革
盾的变革
坚决打击奴隶主旧贵族势力,改革较为彻底,为平衡各阶级、阶层利益,有
是一次促使奴隶制向封建制转型的变革
着调合、折中的特点
商鞅变法成功了,确立了中央集权的封建专 制制度,为秦国灭掉东方六国,实现统一奠 定了基础
没有从根本上缓和社会矛盾, 激起了旧贵族的强烈反对,但 却为雅典走向民主政治的道路 奠定了基础
一、雅典工商业的发展与梭伦改革、民主政治的关系
雅典工商业的发展推动了梭伦改革、民主政治的建立,反过来,梭伦改革、民主政 治的建立又促进了雅典工商业的发展。具体表现如下:
(1)广泛的海外贸易、殖民及其他经济活动,使古希腊形成宽松自由的社会环境,并 较早接受平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建立。工商业的发展 又形成了雅典的工商业奴隶主阶层,推动了梭伦改革的进程。 (2)梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施。而债务奴隶制的废除促使雅典走 上奴役外邦奴隶的道路,推动了工商业经济的进一步发展。 (3)梭伦改革奠定了民主政治的基础,而雅典民主政治的建立,又反过来进一步推动 雅典工商业的发展。

人教版高中历史选修一复习全册知识点总结汇编(全面!)

人教版高中历史选修一复习全册知识点总结汇编(全面!)

人教版高中历史选修一复习全册知识点总结汇编专题一梭伦改革(一)背景1、内忧(1)社会矛盾激化,社会动荡(贵族与平民矛盾;贵族与工商业奴隶主矛盾)(2)解决危机的尝试的失败。

基伦暴动;德拉古立法。

2、外患:萨拉米危机暴露了雅典城邦积弊。

(直接原因)3、个人因素:公元前594年梭伦当选为首席执政官,领导改革。

(二)目的1、直接目的:缓和矛盾,稳定雅典的社会秩序2、根本目的:缓和矛盾,振兴城邦,维护奴隶主统治(三)措施1、经济领域:(1)颁布“解负令”,取消债务奴隶——为平民享有政治权利提供了物质基础(2)鼓励发展工商业——促进了雅典工商业的发展和社会经济的多元化,增强工商业奴隶主,促进政治多元化。

2、政治领域:(1)按财产多少划分四个等级分享政治权利——保护贵族的利益,但以财产资格取代血缘资格瓦解了贵族世袭政治特权的基础,为非贵族出身的工商业贵族开辟了参政议政的途径。

(2)建立“四百人会议”——提高了公民大会的地位,打破了贵族对国家权力的垄断;(3)组建民众法庭——打破贵族对法律及司法审判权的垄断,使平民获得参加国家政权的权利。

(四)性质:奴隶主阶级性质的改革(五)特点:革命性;中庸性(六)影响1.打击了氏族贵族的势力,完善了雅典政治体制,促进了雅典国家的形成。

2.奠定了雅典民主政治的基础(1)物质基础:改革消灭了债务奴隶制,稳定了小农经济,确保了雅典公民经济上的独立。

(2)社会基础:改革巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。

(3)制度保障:改革完善了雅典的国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

(4)法律精神:梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观及其在改革中创立的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。

3、对人类的影响:梭伦改革是人类历史上一份宝贵的遗产,它奠定了西方民主政治的基础。

(影响了西方的三权分立原则,议会制度,陪审员制等)(七)评价:1、评价:积极性:(见上)局限性:采用中庸的原则,没有消除贵族与平民的根本矛盾:2.结果:梭伦出走,雅典建立“僭主政治”。

高中历史选修一 第七单元 1861年俄国改革

高中历史选修一 第七单元 1861年俄国改革

局限性
财产限制;地 方和城市的实 权仍然掌握在 行政官僚手里
体现了法律面前 人人平等的原则
农村仍按旧制度 审理案件,农民 受到不公正待遇
加强了军事力量
促进了西方资产阶 级思想在俄国的传 播
概念解读——近代化 近代化是指从传统的以自然经济为主的农 业宗法社会逐渐向商品经济发达的现代工业法 制社会转型的过程。具体来说包括下列主要内 容: 经济领域:工业化、全球化 政治结构:民主化、法制化 社会结构:城市化、都市化 思想观念:理性化、科学化 俄国的近代化指俄国由封建农 奴制社会向资本主义工业社会的转 型。
我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。 我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。 假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯 把手指砍掉——亚历山大二世(1856年)
任务1:你认为亚历山大二世做出了什么抉择
?
任务2:亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄
国制订了三个改革方案:
方案一:解放农奴,但不对其进行土地的分配 方案二:解放农奴,让农奴无偿获得他们一直所经营 的土地 方案三:解放农奴,让农奴有偿获得一定的土地
阶级矛盾激化
新 思 潮 涌 动
政 治
思想 战因 败
阻碍了资本主义的发展
根本原因
1855年2月18日午夜,尼古拉一世 命令给莫斯科、基辅和华沙分别 发去如下文字的电报:“皇帝正 在死去,并向所有的人道永别。”
沙皇尼古拉一世承受不了沉重打 击服毒自杀了!
“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自 上而下来解放农民。” ——亚历山大二世(1856年)
(1)因为社会制度和经济水平的落后使俄国全 无获胜的希望。 (2)克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和 军事的落后,落后的根源又在于腐朽的农奴制。 (3)战争的失败导致俄国国际地位下降,也 加剧了国内的社会危机,农民起义不断。沙皇 统治面临严重危机。

历史:7.3《农奴制改革与俄国的近代化》课件(人教版选修1)

农民生产积极性提高 农村社会分化加剧 19世纪80年代, 19世纪80年代,资本主义农业逐渐成为农业的主要成分 世纪80年代
一、农奴制改革推动俄国的近代化
1、经济的近代化 俄国资本主义经济迅速发展的原因 ⑴俄国资本主义经济迅速发展的原因 资本主义经济迅速发展的表现 ⑵资本主义经济迅速发展的表现 ①资本主义农业的发展 ②资本主义工业经济的迅速发展
俄国近代化指俄国由封建农奴制向 资本主义工业社会的大转变。 资本主义工业社会的大转变。
第3课 农奴制改革与俄国的近代化 课
一、农奴制改革推动俄国的近代化
1、经济的近代化 ⑴俄国资本主义经济迅速发展的原因
1861年农奴制改革 封建经济解体 资本主义经济的发展
⑵资本主义经济迅速发展的表现 ①农业资本主义的发展
经济总体水平落后于欧美国家 对外国资本尤其是法国资本依赖严重 资本主义经济发展非常不平衡
一、农奴制改革推动俄国的近代化 1、经济的近代化 、 2、政治的缓慢变革(政治的近代化) 、政治的缓慢变革(政治的近代化)
政治体制:建立地方和城市的自治机构。 政治体制:建立地方和城市的自治机构。
(评价:在卫生、教育以及经济领域发挥作用,实 评价:在卫生、教育以及经济领域发挥作用, 际权力仍然掌握在行政官僚手里。) 际权力仍然掌握在行政官僚手里。)
一、农奴制改革推动俄国的近代化
1、经济的近代化 俄国资本主义经济迅速发展的原因 ⑴俄国资本主义经济迅速发展的原因 ⑵俄国资本主义经济迅速发展的表现 俄国资本主义经济迅速发展的表现 ①资本主义农业 农业的发展 农业 ②资本主义工业经济的迅速发展 资本主义工业 资本主义工业经济的迅速发展 俄国资本主义经济发展中存在的问题 ⑶俄国资本主义经济发展中存在的问题
三、改革后俄国的历史任务

“民粹”概念解读word资料14页

“民粹”概念解读Abstracts:“Populism”is a relative conceptwith“elitism”.Many social fields have emerged populist thinking and practice, but its concept is fuzzy. The Peoples Party movement in the United States and the Russian populists practice is the classic image of populist discourse. From the perspective of evaluation, populism is a thinking and practice which is grassroots or populist civilian value oriented and is rich in emotional and critical. The core of populism as following: first, it advocates the “mass” as the center,and pursues the “people first”;second, its ideological system is constructed from the perspective of “elite”;third, it is a paradox.Keywords: populism, elitism, the masses, emotional,democracy, reason“民粹”(或“民粹主义”)是与“精英主义”相对的概念。

在历史长河中,精英主义都长期主宰并引领着人类思想和社会实践。

而随着社会民主化程度的不断提升,诸多领域都催生出了更多民粹的思维和实践,即“唯民众论”,过度注重和强调普通民众的意志和诉求。

人教版高中历史选修一知识点归纳

人教版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》第一单元梭伦改革课标内容要求:(1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。

(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。

(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

知识要点:一、梭伦改革的背景:1、政治:雅典城邦国家产生(公元前9~前8世纪)——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立(公元前8~前6世纪)——贵族专权而平民无权2、经济发展农工商业以及贸易得到发展3、阶级变化:工商业奴隶主形成,公民内部斗争激烈:“山地派”、“平原派”、“海岸派”4、梭伦当选为首席执政官:雅典贵族与平民长期斗争的结果二、梭伦改革:1、内容:“颁布解负令”确立财产等级制度、恢复公民大会权力、建立“四百人会议”设立公民陪审法庭、鼓励发展农工商业2、特点:奠定民主政治基础、促进工商业发展三、梭伦改革的评价1、历史意义:改革为雅典的民主政治奠定基础克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立2、历史局限:贵族在国家政权中占据绝对优势,下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决,社会政局动荡不安第二单元商鞅变法课标内容要求:(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。

(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。

(3)探讨商鞅变法的历史作用。

知识要点:一、背景:春秋战国时期的社会大变革1、根本原因:社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用2、经济基础:生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立3、阶级基础:阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革4、社会条件:春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法二、商鞅变法内容:1、以农求富的经济改革:废井田、开阡陌;重农抑商、奖励耕织;统一度量衡2、政治改革:奖励军功、建立二十等爵制;加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法3、文化风俗改革:“燔诗书、明法令”;改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻三、评价:秦国强盛、意义深远1、作用:废除旧制度,创建新制度;促使秦国成为当时先进的国家,为秦国统一全国奠定了基础;对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用2、表现经济上:改变了旧有的生产关系,废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有制。

【高中历史】高二历史人教版选修1教师用书:第7单元-单元分层突破

单元分层突破(七)[自我校对]A.农奴制B.克里米亚C.“二一九法令”D.村社E.俄国近代化主题一1861年俄国农奴制改革后的社会阶级关系[核心整合]1.新兴资产阶级既不满意自己政治上的无权地位,又需要依附封建地主阶级。

2.农民阶级改革后的农民继续受到地主的奴役,而且由于资本主义和农奴制残余紧密结合,广大农民遭受着资本主义和封建主义的双重压迫,因此,农民反抗斗争不断。

3.民粹派形成及主张(1)形成:一批代表农民利益的平民知识分子,走上民主革命的道路,逐渐形成了民粹派。

(2)主张:反对农奴制,不满意资本主义制度,否认工人阶级的先进作用。

认为知识分子是领导农民革命的主要力量,号召知识分子去农村发动农民革命,推翻沙皇专制统治。

(3)局限性:民粹派不了解农民的真正想法,他们的行动没有得到农民的响应。

(4)发展:民粹派遭到沙皇镇压后,发生分化。

其中一部分人主张通过恐怖手段推翻沙皇专制制度,展开了对沙皇的暗杀。

[即时演练]1.右图是“民粹派在农村宣传”的历史图片,下列思想不属于他们宣传内容的是()A.主张工人阶级与农民结成联盟推翻沙皇专制B.痛恨沙皇制度对农民的剥削C.不满意资本主义制度D.号召知识分子到农村去发动农民革命【解析】民粹派反对农奴制度,痛恨沙皇制度对农民的剥削,也不满意资本主义制度,否认工人阶级的先进作用,他们认为知识分子才是领导农民革命的主要力量,号召知识分子到农村去发动农民革命,故选A项。

【答案】 A主题二俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的比较[核心整合]比较项俄国农奴制改革穆罕默德·阿里改革不同点性质农奴制改革废除了农奴制,确立了资本主义生产关系,其性质是资本主义的改革阿里改革并没有改变生产关系,其性质为封建性的改革结果农奴制改革取得了成功阿里改革最终失败相同背景都是工业文明冲击下的改革,改革前国家都面临严峻的国内外形势2.下列关于俄国农奴制改革和穆罕默德·阿里改革的相同点的说法,不正确的是()A.都是工业文明冲击下的改革B.都是自上而下方式的改革C.都促进了社会的进步与发展D.都取得了成功【解析】俄国农奴制改革使俄国走上资本主义道路,取得了成功。

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