电路的组成和连接方式 PPT
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13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)
通路
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
电路的组成和连接方式PPT课件
夯实基础·逐点练
2 2021年1月，“霸王级”寒潮来袭，在大风作用下， 湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下___凝__固___(填物 态变化的名称)形成冰凌．
夯实基础·逐点练
A．铁在1 800℃时处于固液共存状态 B．白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高 C．能用酒精温度计测量1标准大气压下沸水的温度 D．冬天我国北方地区最低气温可达－52.3℃，这时可
感悟新知
知1－讲
根据电路元件的作用，判断电路元件充当的角色 提供电能→电源 控制电路通断→开关 消耗电能→用电器 传输电能→导线
感悟新知
知识点 2 电路的三种状态
状态
通路
开路
知2－讲
短路
电路
定义 处处连通的电路 在某处断开的电路
特点
电路中有电流， 用电器正常工作
电路中无电流， 用 电器不工作
不经过用电器而直 接将电源两极用导 线连通的电路
知3－讲
感悟新知
2. 常用的电路元件及其符号
知3－讲
感悟新知
知识拓展 其他电路元件及符号
知3－讲
感悟新知
知3－练
例 3 如图13 所示的电路图中，若只闭合S2，则两灯 _串__联___ （填“串联”或“并联”）；若同时闭合S1和S3，断 开S2，则两灯 __并__联___（填“串联”或“并联”）； 若同时闭合S1 和S2，断开S3， 则会造成 _电__源__短__路__。
出热量．
夯实基础·逐点练
5 【南京建邺区期末】下表为几种物质在1标准大气压 下的熔点和沸点，下列说法中正确的是( )
感悟新知
思路导引：
知3－练
感悟新知
根据串、并联电路的特点判断电路的串、并联
九年级物理上册 13.2 电路的组成和连接方式(第1课时)课件
第十三章 探究简单 电路 (jiǎndān) 13.2 电路(diànlù)的组成和连接方式
第1课时(kèshí) 电路的组成
2021/12/11
第一页，共二十三页。
课前预习
1. 无论是简单电路还是复杂电路，电路的组成总离不开 ___电__源_(_di_àn、yuá_n)__用_电__器__、____开__关_(_kā和iguā_n_) ___导_线__这四种元 件． 2. 电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作(gōngzuò)的设备 都叫__用__电__器____． 3. 在电路中提供电能的是____电__源__，消耗电能的是 __用__电_器___，输送电能的是_____导__线__，控制电能输送的是 ________．
2021/12/11
第八页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
知识点三 根据实物(shíwù)图画电路图
6. 根据如图13-2-5所示实物电路画出的电路图正确的是(
)
C
2021/12/11
第九页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
7. 根据图13-2-6所示的实物(shíwù)图画出其对应的电路图.
开关 2021/12/11
第二页，共二十三页。
课前预习
4. 电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 __通__路__(t_ōn_gl．ù) 电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 ______开__路_．(kā导ilù) 线直接接在电源(diànyuán)两极上，电流不经过 用电器的电路叫短路_____短__路_． 5. 用符号表示电路连接情况的图叫做___电__路__图．
课后作业
(zuòyè)
8. 画出下列元件的电路符号：
① 电灯② 电铃③ 电池④ 交叉相连(xiānɡ lián)的导线 ⑤ 开关⑥ 交叉不相连的导线⑦ 电动机
第1课时(kèshí) 电路的组成
2021/12/11
第一页，共二十三页。
课前预习
1. 无论是简单电路还是复杂电路，电路的组成总离不开 ___电__源_(_di_àn、yuá_n)__用_电__器__、____开__关_(_kā和iguā_n_) ___导_线__这四种元 件． 2. 电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作(gōngzuò)的设备 都叫__用__电__器____． 3. 在电路中提供电能的是____电__源__，消耗电能的是 __用__电_器___，输送电能的是_____导__线__，控制电能输送的是 ________．
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第八页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
知识点三 根据实物(shíwù)图画电路图
6. 根据如图13-2-5所示实物电路画出的电路图正确的是(
)
C
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第九页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
7. 根据图13-2-6所示的实物(shíwù)图画出其对应的电路图.
开关 2021/12/11
第二页，共二十三页。
课前预习
4. 电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 __通__路__(t_ōn_gl．ù) 电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 ______开__路_．(kā导ilù) 线直接接在电源(diànyuán)两极上，电流不经过 用电器的电路叫短路_____短__路_． 5. 用符号表示电路连接情况的图叫做___电__路__图．
课后作业
(zuòyè)
8. 画出下列元件的电路符号：
① 电灯② 电铃③ 电池④ 交叉相连(xiānɡ lián)的导线 ⑤ 开关⑥ 交叉不相连的导线⑦ 电动机
《电路的组成和连接方式》探究简单电路PPT教学课件
2.已知实物图画出电路图
由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的
路径，可从电源的正极开始，按电流通过的路径逐个寻 找，直到电源的负极为止.一般可按下列步骤进行：（1） 分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联； （2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对 应；（3）通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路 径逐个画出电路元件，到电源负极为止；（4）电路图中 各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应 保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范.
同学用一根导线去检查电路故障，他将导线先并联在
【例5】（2014•宁德）与实物图相对应的电路图是图中的 （）
【练习5】用符号画出下图的电路图.
随堂检测
1. （2014•本溪）如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一 排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于 ， 如果电想源控制这个电路的通断，还应在电路中安 装 开．关
2. 如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，某
【例1】 请你根据图1甲所示的电路图，用笔画线代替导 线，将图1乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交 叉）.
甲：
乙：
图1
图2
通过分析电路图可知L2和S2串联后与L1并联，S1在干路上； 连接时可先把干路上的器件和L1所在的支路按串联电路 连好；然后将L2和S2串联后并联在L1的两个接线柱上.连 接好以后，再对照电路图逐一检查连接是否有误，连接 的实物电路情况如图2所示.
第十三章· 探究简单电路
电路的组成和连接方式
新课导入
生活中我们会看到各种各样的电路，如复杂的电子 电路、家庭电路等，简单的如手电筒的电路等。
电路由哪些部分组成？各个组成部分的作用是什么? 电流是怎样形成的？我们怎样用作图的方法把电路的组 成结构表达出来？
连接串联和并联电路课件
电流计算
总电流等于各分支电流之和，即 $I_{总} = I_1 + I_2 + ... + I_n$。
电阻计算
并联电路的总电阻倒数等于各分支 电阻倒数之和，即 $\frac{1}{R_{总 }} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + ... + \frac{1}{R_n}$。
03
汽车电路
汽车电路中的灯泡、音响等设备也是采用并联方式连接。这样设计可以
保证当某一设备出现故障时，不会影响到其他设备的正常工作。
04 串联与并联电路的比较及应用
串联电路与并联电路的比较
电流路径
串联电路中电流只有一条路径， 而并联电路中电流有多条路径。
元件关系
串联电路中各元件相互依赖，一 个元件断开则整个电路断开；并 联电路中各元件相互独立，一个 元件断开不影响其他元件的工作
03 并联电路
并联电路的特点
01
02
03
分支独立
并联电路的各个分支相互 独立，互不干扰。当某一 分支开路或短路时，其他 分支仍能正常工作。
电压相同
并联电路中，各分支的电 压相同，等于总电压。
电流叠加
各分支电流叠加后等于总 电流。
并联电路中的电流、电压计算
电压计算
并联电路中各分支电压与总电压 相等，即 $V_1 = V_2 = ... = V_n = V_{总}$。
。
电压分配
串联电路中电压按电阻比例分配 ，各元件电压之和等于总电压； 并联电路中各元件电压相等，等
于总电压。
串联与并联电路在实际应用中的选择
串联电路的应用
在需要控制电流路径或依次点亮多个负载（如LED灯）的场景下，选择串联电路 。
沪粤物理九年级上册第13章2 电路的组成和连接方式 课件(共24张PPT)
第十三章 探究简单电路
学点4 电路的连接方式 根据如图13－2－7所示的器材，小组之间交流、合作完成实 物图的连接，所连接的实物图能使小灯泡同时发光．
图13－2－7
第十三章 探究简单电路
问题1：小组之间展示自己所连接的实物图，并根据所连接的 实物图，画出对应的电路图．
图13－2－8
第十三章 探究简单电路
图13－2－11
第十三章 探究简单电路
3．如图13－2－12所示，当开关S1和S2断开时，电路处于 __开__路____状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于___通__路___ 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于___短__路___状态．
图13－2－12
第十三章 探究简单电路
知识点2 电路的连接方式 4．如图13－2－13所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽 中，房间内的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个 ___开__关___接在干路上．房间里有电灯、电视等用电器，它们 是____并____联的．
第十三章 探究简单电路
学点3 电路图 自学教材P51的内容，回答下列问题：
问题1：根据自学内容，自己试着画出下列实物图的元件符号：
实物图
元件符号
实物图
元件符号
第十三章 探究简单电路
问题2：电路图就是用__规__定__的__符__号__表示电路连接情况的图． 问题3：根据所学的元件符号，试着在虚线框内画出下列实物
问题2：图(a)中，电路连接后，闭合开关，处处__相__通___， 这类电路叫__通__路__；(b)、(c)两图中，开关未闭合， 或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处_断__开__， 这类电路叫开__路____，也叫断_路_____；(d)、(e)两图中， 导线不经过用电器直接跟电源两极连接，这类电路 叫做_短__路____，此时电路中的电流很__大_____，电源和 导线会因发热过多而烧坏．
串联和并联ppt课件
B．只闭合开关S1和S2 D．只闭合开关S3
5. 根据电路图连接实物图或根据实物图画电路图
（1）连接实物电路应注意： ①方法：电源正极→用电器、开关→电源负极； ②连接顺序，可“先干后支”或“先支后干”； ③检查正确无误后，才闭合开关。
典型例题3 按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来， 并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。
甲
乙
知识点 3 生活中的电路
生活中的串联电路：节假日挂在树上或用来装饰居室，烘托气氛的小彩灯之 间多是串联的。
生活中的并电路：并联电路在生活中应用十分广泛。家庭电路中的电灯、电 冰箱、电视剧、电脑等都是以并联方式连接在电路中；还有街道两旁用于照 明的路灯等。
生活中的简单设计示例
居民楼楼道灯电路
3. 识别电路串、并联的常用方法
（2）电流流向法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器 →电源负极
若电流只有一条路径→串联；
若电流有两条或两条以上的路径→并联。
3. 识别电路串、并联的常用方法
（3）开路法：（针对无法观察的电路） 去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联； 若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。
L2
S
S1
L1
S2
L2
2. 串联电路和并联电路的特点对比
电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连 接方式叫串联
将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式 叫并联
用电器首尾顺次连接
用电器的两端分别接在一起
电流只有一条路径，没有分支
开关接在任何位置上都能同时控制整个 电路
电路有若干条分支，干路和任一支路可构 成一条电流路径，电流有若干条路径
[初中+物理]电路的组成和连接方式+课件+沪粤版物理九年级上册
![[初中+物理]电路的组成和连接方式+课件+沪粤版物理九年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/cf89ce11c950ad02de80d4d8d15abe23482f03d5.png)
(1)用导线连接a、b时，若灯___L_2__亮，则说 明灯___L_1__开路。
(2)用导线连接a、b时，若灯__L__2 __不亮，则 说明灯__L_2___开路。再用导线连接__b_、__c_接线柱， 灯___L_1__亮，则可检验这一判断是正确的。
12．某家用电器的内部电路图如图所示，其中R1和R2为加热电阻， 1、2、3、4分别为四个接线柱。若要让两个电阻并联接入电路，则可将 接线柱1和3连接，同时将接线柱___2_和__4____连接起来；此电路中，不能 同时将___3_和__4____两接线柱连接起来，否则将造成短路。
4．下列器件全部为用电器的是( B )。 A．电铃、干电池、白炽灯 B．日光灯、电风扇、电视机 C．洗衣机、电脑、开关 D．微波炉、电线、空调
5．如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，则应将( C )。 A．S1闭合，S2、S3断开 B．S3闭合，S1、S2断开 C．S1、S2闭合，S3断开 D．S2、S3闭合，S1断开
1． 电源是__供__电__的器件；用电器是_利__用__电__来__工__作___的器件；开关 是__控__制__电__路__通__断____的器件。用导线把_电__源___、用__电__器__、_开__关___等连接 起来就组成了电路。
2． 电路接好后，闭合开关，___处__处__相__通__的__电__路_____叫做通路；开 关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处__断__开__，叫做开路， 也叫做断路；导线不经过__用__电__器__直接跟_电__源__两__极___连接的电路，叫做 短路。电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。
2．如图所示，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只需要闭合开关 __S__2 __；要使灯泡L1、L2并联在电路中，只需要闭合开关__S_1、__S__3 __。
(2)用导线连接a、b时，若灯__L__2 __不亮，则 说明灯__L_2___开路。再用导线连接__b_、__c_接线柱， 灯___L_1__亮，则可检验这一判断是正确的。
12．某家用电器的内部电路图如图所示，其中R1和R2为加热电阻， 1、2、3、4分别为四个接线柱。若要让两个电阻并联接入电路，则可将 接线柱1和3连接，同时将接线柱___2_和__4____连接起来；此电路中，不能 同时将___3_和__4____两接线柱连接起来，否则将造成短路。
4．下列器件全部为用电器的是( B )。 A．电铃、干电池、白炽灯 B．日光灯、电风扇、电视机 C．洗衣机、电脑、开关 D．微波炉、电线、空调
5．如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，则应将( C )。 A．S1闭合，S2、S3断开 B．S3闭合，S1、S2断开 C．S1、S2闭合，S3断开 D．S2、S3闭合，S1断开
1． 电源是__供__电__的器件；用电器是_利__用__电__来__工__作___的器件；开关 是__控__制__电__路__通__断____的器件。用导线把_电__源___、用__电__器__、_开__关___等连接 起来就组成了电路。
2． 电路接好后，闭合开关，___处__处__相__通__的__电__路_____叫做通路；开 关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处__断__开__，叫做开路， 也叫做断路；导线不经过__用__电__器__直接跟_电__源__两__极___连接的电路，叫做 短路。电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。
2．如图所示，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只需要闭合开关 __S__2 __；要使灯泡L1、L2并联在电路中，只需要闭合开关__S_1、__S__3 __。
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图 11－2－5 思路点拨：把握电路的串、并联特点，从电源正极出发， 根据实物图的连接顺序来判断电路图．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
思路点拨：理解手电筒的构造，结合电路的基本组成元件 类比思考．
知识点2 通路、开路和短路
[典例2]如图 11－2－1 所示的电路中，开关处于图示状态 时，电灯___不__亮___(“亮”或“不亮”)；此时电路是开__路______； 将开关闭合后，电路是___通__路_____．
(3)电路图要简洁、整齐、美观．
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
[典例3]在框内画出图 11－2－2 所示实物电路的电路图．
图 11－2－2
图1
思路点拨：画电路图时可根据实物电路，从电源正极开始，
沿电流方向，依次画出各元件，最后回到电源负极．
答案：如图 1 所示．
知识点4 电路的连接方式 1．串联与并联 (1)串联：把各个电路元件逐个顺次连接起来(如图 11－2－3)．
另一只灯泡仍亮 思路点拨：串联电路各用电器相互影响，即拧下一只灯泡， 另一只灯泡灭，则为串联电路；并联电路各支路用电器互不影 响，即拧下一只灯泡，另一只灯泡仍亮，则为并联电路．
知识点1 电路的组成 一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线 四类元件．
(1)电源：供电的器件，如干电池、蓄电池、发电机等． (2)开关：控制电路通断的器件，如闸刀开关、拉线开关、 拨动开关等．
(3)用电器：利用电能工作的器件，如电灯、电视机、电冰 箱等．
(4)导线：连接电源、开关和用电器的电荷移动的通路．
11.2 电路的组成和连接方式
1．电路的基本组成元件是__电__源___、__开__关___、__导__线___、 ___用__电__器_____.
2．电路接好后，闭合开关，__处__处__相__通______的电路叫通 路；开关未闭合或电线断裂致使线路在某处断开的电路叫 ___开__路___．
3．电路的基本连接方式有_串__联___和__并__联___，家庭电路中 的用电器是__并__联__的，而开关与电灯是_串__联___的．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
思路点拨：理解手电筒的构造，结合电路的基本组成元件 类比思考．
知识点2 通路、开路和短路
[典例2]如图 11－2－1 所示的电路中，开关处于图示状态 时，电灯___不__亮___(“亮”或“不亮”)；此时电路是开__路______； 将开关闭合后，电路是___通__路_____．
(3)电路图要简洁、整齐、美观．
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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[典例3]在框内画出图 11－2－2 所示实物电路的电路图．
图 11－2－2
图1
思路点拨：画电路图时可根据实物电路，从电源正极开始，
沿电流方向，依次画出各元件，最后回到电源负极．
答案：如图 1 所示．
知识点4 电路的连接方式 1．串联与并联 (1)串联：把各个电路元件逐个顺次连接起来(如图 11－2－3)．
另一只灯泡仍亮 思路点拨：串联电路各用电器相互影响，即拧下一只灯泡， 另一只灯泡灭，则为串联电路；并联电路各支路用电器互不影 响，即拧下一只灯泡，另一只灯泡仍亮，则为并联电路．
知识点1 电路的组成 一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线 四类元件．
(1)电源：供电的器件，如干电池、蓄电池、发电机等． (2)开关：控制电路通断的器件，如闸刀开关、拉线开关、 拨动开关等．
(3)用电器：利用电能工作的器件，如电灯、电视机、电冰 箱等．
(4)导线：连接电源、开关和用电器的电荷移动的通路．
11.2 电路的组成和连接方式
1．电路的基本组成元件是__电__源___、__开__关___、__导__线___、 ___用__电__器_____.
2．电路接好后，闭合开关，__处__处__相__通______的电路叫通 路；开关未闭合或电线断裂致使线路在某处断开的电路叫 ___开__路___．
3．电路的基本连接方式有_串__联___和__并__联___，家庭电路中 的用电器是__并__联__的，而开关与电灯是_串__联___的．