写一个人——细节描写显神韵
关于细节描写
细节描写：1.外貌描写，凸显个性老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别的精神，那一对深陷的眼睛却特别的明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
2.语言描写，添加修饰，生动形象老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。
”小女孩儿睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”3.动作描写，传神细致爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了！4.心理描写，写活人物一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？5.环境描写，渲染烘托夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的芦苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。
6.运用修辞，更有神韵街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
课堂练习：“咳！哭什么呢？”妈妈抚摸着我的脸，拭去了泪水。
我还是哭了。
妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”我的泪水流了下来，我说：“那我能给你什么呢？”妈妈说：“我只要，你将来还会爱我。
”请你运用细节描写，将这段对话描写的更加生动感人。
“咳！哭什么呢？”妈妈粗糙的手抚摸着我的脸，拭去了已滑向脸颊的温热的液体。
我还是哭了。
妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”泪水滑过的皮肤紧紧的，留下一条淡淡的痕迹。
“那我能给你什么呢？”我听到自己的声音沙哑的很难听。
“我只要”，妈妈边说着，边将手中的烟熄灭在烟灰缸里。
细微之处显神韵——人物塑造中的细节描写ppt
重温经典 欣赏细节
我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去 ，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他微胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。 ——《背影》
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差
【归纳公式】
具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【运用注意点: 】 1.看 听 感 想 做
2.要围绕中心,突出重点.
3.局部细写应选用恰当的动词,形词,象声词;运用 比喻等修辞方法;可添加动作，语言，肖像，心理， 神态描写。
牛刀小试
“她骂他懦夫。” （这句话我们就可以用步步追问法从动作、神态、语
让人物鲜活的金钥匙 课题：疯狂语言
于 细 节 发 现 生 活 之 美
细微之处显神韵
----人物塑造中的细节描写
什 细节描写是对人物的外貌、 语言、行动、心理和自然景物、 么 在盼望团聚的日子里，一家人各有不同 场面中某些具有特征的细微、 的盘点日子的方式，你说说看，并体会其中 是 的深情。 具体、典型环节的具体、生动 细 狗娃：捏小狗，数小狗。 而又细腻的描绘，以达到“于 节 母亲：喂鸡，数鸡蛋。 细微处见精神”的描写方法。 描 父亲：省馒头，数馒头。 写亲情就在这点点滴滴的细节中温馨感 人了。 ？
刻画一个人物运用细节描写作文200字作文
刻画一个人物运用细节描写作文200字作文前几年，我去北京打工，给某厂干了两天活却拿不到钱，实在饿得受不了了，便到处打某个领导，一个厂里的办公室找完了也没有找到我要找的人，我饿得心慌，表情也恐惧，当我慌里慌张地推开别人指给我的一间会议室，只见一屋子人在开会，我的狼狈样也许让会场的人见了惊讶，我也感到很尴尬。
等到散会后，我见了领导说两天没有吃饭了.领导请我在单位食堂里吃肉饼，领导问我吃多少，我说吃二斤，肉饼端上桌我就狼吞虎咽地吃起来，一会功夫三下五除二地全报消了。
领导见状又让上了一斤，我吃得还剩一口再也吃不下去了。
前几年，我去北京打工，给某厂干了两天活却拿不到钱，实在饿得受不了了，便到处打某个领导，一个厂里的办公室找完了也没有找到我要找的人，我饿得心慌，表情也恐惧，当我慌里慌张地推开别人指给我的一间会议室，只见一屋子人在开会，我的狼狈样也许让会场的人见了惊讶，我也感到很尴尬。
等到散会后，我见了领导说两天没有吃饭了.领导请我在单位食堂里吃肉饼，领导问我吃多少，我说吃二斤，肉饼端上桌我就狼吞虎咽地吃起来，一会功夫三下五除二地全报消了。
领导见状又让上了一斤，我吃得还剩一口再也吃不下去了。
这篇作文是我自己投稿的，也是同学们介绍我去的所以今天我看那到你问这问题我句发给看看，希望对你有帮助啊难忘的人物“人”字我们可真熟悉，下来我为大家介绍两位我熟悉的人吧！哥哥在我们家可是最“高大雄伟”的人了。
哥哥的头发短而硬，硬而黑，远看上去如黑色的宝石，走近一摸，手都红了。
乌黑的眉毛下有一双乌黑发亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，炯炯有神，可惜配上了一副眼镜。
鼻子不高但却厉害的很，妈妈做的什么饭他老远都能闻见。
嘴唇并不厚，但能与纪晓岚的铁齿铜牙相比了，我们家还没人能和他斗鼻子嘴呢！吴晓慧可是我们班的小机灵。
她人小志气大，班上没多少同学在学习方面能比过她。
她的头发扎成马尾辫，直直垂于肩下，更显得她活泼开朗。
眉毛弯弯的，刚好盖过一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子不高，下面有一张樱桃小嘴，如天仙下凡。
描写人物细节的作文
描写人物细节的作文人物细节描写。
在我们周围，总有一些人物会给我们留下深刻的印象，他们或让我们感动，或让我们心生敬佩。
今天，我要向大家介绍的是我的一位老师——李老师。
李老师是我们学校的一位语文老师，她是一个身材高大、气质优雅的女士。
她的头发总是梳成一个简单的发髻，整洁而不失风格。
她的眼睛很有神，总是透露着一种睿智和温暖。
她的声音不高不低，却总能在课堂上引起同学们的注意，她总是以一种温柔的语气和同学们交流，让人感觉很舒服。
李老师的穿着总是很得体，她喜欢穿着一身简约大方的衣服，搭配上一双高跟鞋，显得非常有气质。
她的皮肤白皙，总是透着一种健康和自信。
她的笑容总是挂在脸上，让人觉得她是一个很亲切的人。
除了外表，李老师的内在品质也是让人敬佩的。
她是一个非常有责任心的老师，她总是能够耐心地倾听学生的问题，给予他们耐心的解答。
她对学生总是严格要求，但又不失温柔，总是鼓励学生们勇敢地面对困难，勇敢地追求自己的梦想。
在课堂上，李老师总是能够讲解得非常清晰，她总是能够用生动的语言和生动的例子来让学生们理解知识。
她总是能够引导学生们主动思考，勇于表达自己的观点，让学生们在她的课堂上不仅仅是学到知识，更是学到了做人的道理。
在我心中，李老师就像一盏明灯，总是能够给我指引方向。
她的风采和气质总是让我感到敬佩，她的言行举止总是让我感到亲切。
我愿意向李老师学习，向她学习如何做一个有责任心、有爱心的人。
通过对李老师的细节描写，我相信大家已经对这位令人敬佩的老师有了更深刻的了解。
她不仅外表优雅，更是内心充满爱心和责任感的人。
我相信，在她的引领下，我们一定会成为更好的人。
作文——细节描写(含示例)
作文——细节描写细节决定成败中学生写作文，比较突出的问题，是做不到具体生动。
有的同学写的故事框架很好，却很难打动人，难以引起读者感情上的共鸣。
这其中的主要原因是缺少细节，缺少真实细腻、饱含真情的细节描写。
细细揣摩大师的名篇，能够感动我们的往往是一些经典的细节，而并非每一个部分。
（一）什么是细节描写？细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。
（二）细节描写的作用（好处）1.用细节激活读者情感生活中感人的情景往往是朴素的，生动的，我们在记叙描写时要做到真实自然，原原本本地再现出自己被感动的地方，就同样能感动别人，这也是好文章能让我们感动的秘密之一。
平凡的动作，平凡的情景，经过大师之手就变得不同凡响，感人至深了。
其实，大师们并不拥有点石成金的法术，只要我们努力，做生活的有心人，我们也能够练成金手指。
2.用细节传达人物神韵小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造，而其中最主要的就是那些富有个性的细节。
3.用细节彰显文章主旨——通过细节来表现主题。
生活中许多不经意的细节都可以成为写作的切入点，譬如：每个学生都遇到被人作为榜样，或父母整日以别人作榜样激励自己的情况，但很少想到把它写到自己的作文中，在2004年大兴区中考满分作文中，就有一个小作者敏锐地捕捉到了这一细节，以此为切入点写了一篇《叔叔阿姨需要我》，写了自己因为有很多人等待我做榜样而不敢放松对自己的要求，写得简洁流畅，以选材角度新颖而广受好评。
（三）细节描写之人物描写（肖像/外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）☞今日重点——细节描写之肖像描写一、感知肖像描写【孙悟空】他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。
巧妙施法显个性 凭借细节见神韵
巧妙施法显个性凭借细节见神韵作者：李仰臣来源：《快乐作文·7-9年级》 2020年第3期李仰臣细节描写，是指人物的外貌、语言、动作、心理以及景物等表现对象的细微而具体的刻画。
写作中着力写好一个或几个细节，能够让读者如见其形，如闻其声，如临其境，确切地感受到人物的个性和精神，增强文章的形象性、生动性、真实性。
一、画外貌，以形传神常言说：“人心不同，各如其面。
”出色的外貌描写，能够形象地描绘人物的身材、容貌、服饰以及表情等外部特征，还能以形传神，有助于揭示人物的个性特征，成为抢人眼球的亮点。
范文：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（茨威格《列夫·托尔斯泰》）选文从脸膛、眉毛、头发、胡子等方面细致地描绘托尔斯泰的外貌，突出托尔斯泰的面部多毛、须发浓密的特征，再加上比喻修辞的运用，显得细腻传神，令人回味悠长。
仿文：我的同桌侯坤，是一个瘦猴子，细长的身体上长着一个大大的脑袋，一个仿佛装满了许多智慧的脑袋。
而他的白净略带微黄的纺锤形脸上，从早到晚都摆出滑稽又可笑的动作，微笑中透着一股自信，体现一种活泼。
再加上那个微微上翘的小巧的尖鼻子，看起来就像英国电视剧《憨豆先生》里的“憨豆先生”一样。
（习作《我的同桌》）选段从整体到局部，有条不紊地交代了同桌的又瘦又高的身材，“大大的”且“充满智慧”的脑袋，还有他的肤色和脸型，以及“微微上翘的小巧的尖鼻子”，特征鲜明，宛若眼前，活灵活现。
二、描语言，彰显性情老舍曾说：“人物对话很重要，对话是人物性格的索引。
人物细节描写作文
人物细节描写作文
人物细节描写。
她是一个身材高挑的女孩，略显瘦弱，但却有着一种与生俱来
的优雅。
她的长发披肩而下，微微卷曲的发梢在阳光下闪闪发光，
给人一种清新脱俗的感觉。
她的双眸清澈明亮，仿佛能够看穿人心，每一次眨眼都带着一丝神秘的魅力。
她的嘴角微微上翘，总是带着
一丝微笑，给人一种亲切温暖的感觉。
她的穿着总是简洁大方，不张扬却又不失时尚感。
她喜欢穿着
白色衬衫和牛仔裤，简单的搭配中透露着一种随性自然的美。
她的
步伐轻盈而有力，每一步都显得那么自信和坚定。
她的举止优雅大方，从不张扬却又不失风度，给人一种高贵典雅的感觉。
她总是喜欢微笑，那种温暖的笑容仿佛能够融化周围的一切。
她的声音清脆悦耳，每一次说话都带着一种柔和的力量，让人不由
自主地倾听。
她善解人意，总是能够在最合适的时候给予别人鼓励
和帮助，让人感受到她的善良和温暖。
她是一个有着强大内心的女孩，她总是能够在困难面前坚强地
站立，不轻易低头。
她有着坚定的信念和追求，总是能够在迷茫的时候找到自己的方向。
她的内心充满着爱和善良，总是能够在他人需要的时候给予帮助和关怀。
她是一个有着独特魅力的女孩，她的每一个细节都让人感到惊艳。
她的优雅、自信、温暖和善良让人不由自主地被吸引，仿佛她就是生活中的一抹亮色，让人感到温馨和美好。
她就是那样一个与众不同的女孩，让人心生敬佩和喜爱。
细节描写：写活人物
嘴角慢慢延伸开。他迅速抓起笔，摊开草稿本，在草稿本上龙飞
凤舞地画起图来：“你看，这个地方是这样的，对不对？然后， 你再看这里……”不出三分钟，这道题已经被他支解成一步一步 的，然后向我滔滔道来。最后他把手上的笔往桌上重重一放，然 后用手来回摸着下巴，略有成就感地对我炫耀道：“哈哈，就这
么简单！”
——《我的同桌》
会细节的刻画，把一件普通无比的事加上动作语言心理描写，就会变得 无比生动，你会明显感到真情流露，表达感情，心理描写极为重要，我 们能向这位小作者学习的便是他的细节描写，在看别人的作文时，不应 该注重内容，因为素材只是自己的，否则便是抄袭，我们看作文能学到 的只是，写作的方法而已。
看到父亲流血的脚，我流泪了
——朱自清《背影》
细节描写就是抓住生活中的 细微而又具体的典型情节加以生 动细致的描绘。
借一斑略知全貌， 以一目尽传精神。
常见的几种人物细节描写：
动作细节描写 语言细节描写 神态细节描写 肖像细节描写 心理细节描写
辨一辨 下列语段包括哪几种细节描写？
他放下笔，慢慢地抬起头，用有点不屑一顾的语气问道：“什 么题目呀？让我看瞧！”说完一把从我手里抢过学案，目光开始 以声速扫视。这时，他的眉头微微蹙起，像一朵微微惊起的浪花。 忽然，像被轻微触电一样，整个面部微微颤动，既而一抹微笑从
幻觉描写
人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面 或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这 些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心 世界。
伤心心理
“试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的 手去掀试卷，一个鲜红的‘4’字映入我的眼帘， 我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸 到试卷底下，用力一翻，随着‘啪’的一声，我 看到了我的分数──48，可怜的‘48’，我‘唉’
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唯有细节将组成作品的价值。 ----法国小说家：巴尔扎克
• 细节决定成败,一个典型的细节描写，作用胜过 一大片笼统的叙述。细节的作用在于给人以真实感， 越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印 象更深刻。
•
----中国小说家： 赵树理
作文方法（总结）
•细致观察很重要，选取典型是关键。 •写人作文要生动，细节描写来帮助。 •多用描摹少叙述，细化分解重过程。 •放大细节情感注，巧用修辞多比方。 •多写多改求升格，精雕细琢绘华章。
环境细节描写： 自然环境 社会环境
场面细节描写： 人物活动的画面 描写
图片二 图片一
沧桑 凝望 皱纹 银丝
人
物
外貌
细
神态
节 描
动作 语言
Байду номын сангаас
写
心理
联想 联想就是由某人或某事物想起其它相 关的人或事物。
赏析： 我们一直在抱怨环境为什么这么差，抱怨天为什么 这么白，抱怨水不再碧，抱怨草不再青，抱怨山川不 再秀美，抱怨星河不再璀璨，抱怨生活，抱怨自然。 然而，请你张开你的耳朵，打开你的心扉，你听到了 吗，听到了长江无力的喘气吗？听到鸟儿沉重的呻吟 吗？听到了自然心碎的叹息吗？
什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动 作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大， 通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对 某些细小而又能很好地表现人物思想性格的 环节和情节，加以具体描写。
细节描写 的分类
人物细节描写： 外貌、语言、动 作、情态、心理