学生处主管岗位职责
小学学生处主任职责模版
小学学生处主任职责模版一、学生管理1. 负责学生的日常管理工作，组织制定学生管理制度和规章制度，确保学生遵守学校纪律；2. 组织学生入学体检和健康档案管理，做好学生健康监测和预防工作；3. 组织学生安全教育和防范意外事故的应急预案；4. 负责学生违纪行为的处罚和教育处分工作；5. 协助教师开展学生评比、班级管理等工作，促进学生全面发展。
二、家校沟通1. 组织和开展家长会议、家长工作坊等活动，加强与家长的联系与沟通；2. 协调学校和家庭之间的矛盾和问题，促进家校合作；3. 教育家长关注学生的学业和成长，提供家庭教育意见和指导；4. 组织家长学校，提升家长的教育素养和育儿能力。
三、心理健康教育1. 组织和开展学生心理健康教育活动，培养学生积极向上的心理品质；2. 组织心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提升学生心理素质；3. 建立学生心理档案，做好心理评估和咨询服务；4. 协助班主任和教师进行心理疏导和团队建设。
四、团队管理1. 协调学生干部的选拔、培训和管理工作，发挥学生干部的带头作用；2. 组织学生会、班级委员会等组织的日常活动和管理工作；3. 组织和指导各种学生社团活动，丰富学生的课余生活；4. 指导学生参与社会实践和志愿服务，培养学生的社会责任感。
五、特殊学生辅导1. 了解和关注特殊学生的学习和生活情况，制定个性化辅导方案；2. 与教师、家长和社会资源合作，提供特殊学生的专业辅导服务；3. 组织特殊学生的集体活动和交流，促进他们的成长和融入；4. 定期评估特殊学生的进展，调整辅导计划，确保他们得到恰当的支持和关怀。
六、学生素质拓展1. 组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，培养学生各方面的兴趣；2. 组织学生参加社区服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感；3. 开展学生阅读教育和文化艺术活动，提升学生的综合素质；4. 组织学生职业规划和生涯教育，引导学生树立正确人生观和择业观。
七、卫生与安全管理1. 监督学生卫生行为，组织开展学生卫生常识教育；2. 组织学生环境卫生整治和校园安全巡查，保障校园安全；3. 组织学生应急疏散演练和灾害防范教育，提高学生安全防护意识；4. 学生突发事件的处理和报告，保障学生的身心健康安全。
政教主任(学生处主任)岗位职责
政教主任(学生处主任)岗位职责
中学政教主任(学生处主任)岗位职责
一、学校学生处是在学校党政领导下，依照《德育大纲》的要求，对学生进行政治教育、思想教育、道德规范教育、法制意识教育、和美育等教育的主要职能管理部门。
二、制订全校学生思想政治工作计划，并组织实施，开展形式多样、丰富多彩的思想政治教育活动。
活跃校园文化生活，搞好校园精神文明建设，努力提高学生思想道德素质。
三、领导班主任工作。
指导督促班主任制订工作计划，并经常检查执行情况，做好考核记载，为学校提供聘任和奖励依据。
定期召开班主任会议，分析学生思想，研究布置工作。
四、积极开展包括班集体建设在内的教育科研工作，不断探索德育工作新路子。
帮助教师总结教书育人的经验，组织班主任学习有关教育理论和教育经验。
五、协调校内外各方面的德育力量，利用当地德育资源，形成社区教育工作体系，发挥学校、社区、家庭”三结合”教育的作用。
组织安排好学生社会实践和寒暑假活动。
六、指导和帮助班主任做好后进生的教育转化工作，及时处理学生中的偶发事件，协助配合做好学校治安保卫工作，组织学生法纪教育。
七、负责全校学生的奖惩和分管全校学生的品德评定工作，毕业班学生的毕业鉴定和毕业分配工作。
八、协助做好政治教学的改革，对学生进行时政教育、形势教育，及时了解学生思想动态，掌握学生中正反典型事例，及时进行疏导教育。
表彰先进，转化后进。
九、加强自身建设，认真学习，开拓创新，积极探索新形势下做好学生思想政治
十、政教处(学生处)副主任协助主任负责一个方面或几个方面的工作。
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学生处工作人员岗位职责
学生处工作人员岗位职责一、主任1、贯彻执行党的教育方针和上级指示，负责全校学生工作组织、协调和管理工作。
2、主持学生工作处全面工作，负责制定全校学生工作计划并组织实施，负责处内工作人员的分工和年度考核。
3、负责召集学生工作例会，听取各年级学生工作的反映和汇报，协调全校学生思想政治教育和行政管理工作，并指导各年级有针对性地开展工作。
4、总结学生工作的经验，负责全校学生工作总结，提出学生教育与管理工作及学生公寓管理工作的建议。
5、遵守财务制度，管理并使用好本处职权范围内的各项经费。
6、深入调查研究，掌握学生思想动态，分析并提出解决办法；7、负责组织实施学生综合素质考评工作，做好学生先进班级、优秀学生、优秀学生干部等的审核及表彰。
8、负责学生心理健康教育的组织和协调工作。
9、负责班主任的选拔、和管理。
10、负责校风、学风建设、校园文化建设。
11、负责组织全校性学生活动。
12、负责组织迎新、入学教育、军训及国防教育、学生参军入伍等工作。
13、负责下列审批和报批工作：（1）负责评选上报优秀班主任、优秀学生干部、三好学生和优秀班集体的材料；（2）审批国家助学金、国家免学费、“雨露计划”及其他资助项目材料；（3）报批学籍管理的有关材料；（4）审批或报批违纪学生的处分决定；（5）报批毕业生相关材料。
14、协调处置群体性事件与重大安全事故，做好学生稳定工作维护校园秩序。
15、完成学校领导交办的其他工作。
二、副主任1：1、起草处室工作计划和总结，处理学生处内各类文书，学生处工作信息的报送。
2、协助主任制定和完善有关学生管理制度。
3、做好学生违纪处分的资料收集和报批。
4、协助主任组织安排班主任学习培训。
5、筹备班主任经验交流会、学生工作会议等有关学生管理的会议。
6、做好大型学生活动的仪程、礼仪安排及颁奖工作。
7、负责校礼仪队的组织建设和日常管理。
8、督促校医室工作规范化。
9、督促心理咨询室的建设，日常工作的顺利开展。
学生处工作职责
学生处工作职责学生处是学校学生打点的主要行政机构，其主要职责如下：1、在主管校长的带领下，制定学校学生打点年度、学期、月、周工作方案，并负责组织实施。
2、在学校德育工作带领小组的带领下与学校各系〔部〕遍地室配合，按《广东省技工学校德育大纲〔修订〕》规定，实施学生全面本质教育。
3、制定学校学生打点各项规章制度，经主管校带领批准后，催促各系〔部〕负责实施。
4、对各系〔部〕学生打点工作开展情况进行指导或监督，把握学校学生打点的总体标的目的，统一大师的思想。
5、在主管校带领的带领下，协同有关部分或直接做好招生、新生入学教育、军训、毕业教育、就业指导、毕业生保举就业和毕业生就业跟踪效劳等工作。
6、审核各系〔部〕班主任提名人选报学校任命，制定班主任工作标准，做好班主任岗前培训与经验交流，指导各系〔部〕对班主任工作实施有效的监督与查核。
7、对生活指导科、学生打点科、学籍打点科、招生就业办等部属部分日常工作开展进行指导，审核其工作方案，查核其工作业绩。
8、负责打点学生的学籍和档案，提出学生毕业、毕业、肄业以及休学、退学、转学、处分的处置定见，打点学生休、转、退、复学手续等，按《广东省华立技工学校学生操行评定》〔草案〕的要求，审批各系〔部〕学生操行的等级，审批各系〔部〕毕业生的鉴定等。
9、负责学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、困难学生补助的审核工作。
10、负责组织召开全校性学生大会或学生家长会议。
11、配合教育打点部分做好教学外围打点。
12、配合保卫、总务、病院等各后勤部分，做好学生后勤保障工作。
13、策动学生参与学校的打点，指导校学生会工作等。
14、完成上级交办的其它工作。
学生处工作人员职责1、在处长的带领下具体实施学生处打点职责范围内的各项工作。
2、严格执行学生打点各项规章制度，履行岗位职责，直接参与学校学生打点工作方案的具体实施，具体执行本处室的工作方案。
3、跟踪班主任工作的开展情况，及时收集班主任的定见要求和学生对班主任的定见反映，并提出改良定见，向处长做出综合报告请示。
学生处处长岗位职责
学生处处长岗位职责1.学生服务管理作为学生处处长，他需要负责学生服务的管理和组织。
包括学生活动的策划、组织和实施，学生团队的管理和指导，培养学生自治能力和组织协作意识等。
他需要根据学生的需求和诉求，为学生提供全面、便捷的服务。
2.学生行为管理学生处处长需要制定并执行学生行为规范。
他需要与教师、辅导员等相关人员密切合作，对学生的纪律要求进行指导和监督，及时发现和处理学生违规行为。
此外，他还需要组织开展学生品德教育和学生道德修养活动，培养学生良好的行为习惯和价值观。
3.学生发展指导学生处处长要负责学生发展指导工作。
他需要制定并推行学生发展规划，为学生提供个性化的发展辅导。
包括职业规划指导、实践科研引导、学术导师制度建设等。
他还需要及时关注学生的学习情况和生活动态，提供学习和生活方面的支持和帮助。
4.学生权益保障学生处处长要负责学生权益的保障。
他需要协调处理学生与教师或其他学生之间的矛盾和纠纷，建立健全的学生申诉机制，保障学生的合法权益和自身安全。
他还需要倡导公正、平等的学术竞争环境，维护学生的学习和生活环境。
5.校园文化建设学生处处长需要推动校园文化建设，为学生提供丰富多彩的文化活动。
他要负责策划和组织各类文化艺术展示、讲座、演出等活动，鼓励学生积极参与。
通过这些活动，增强学生的社会责任感和文化素养，培养学生艺术审美能力和创造力。
6.紧急事件处置7.学生信息管理总之，学生处处长是大学学生工作的重要管理者和指导者，他的职责是确保学生的全面发展和权益保障。
通过开展多样化的活动和服务，他能够营造积极向上的校园氛围，帮助学生在大学期间取得全面的成长和发展。
学生处主管岗位职责
热爱单位，服从分配，忠于职守、忠于新华教育事业。
二、职业素质教育：
1、指导并开展学生素质教育工作，保证年度素质课教学计划、实施方案的按期制定和组织实施；确保新生入学“三教三训”工作正常、有序开展。
2、开展安全及法律知识竞赛或讲座，保证学生的生命及财产安全，防范和及时处理突发事件，学生假期安全管理，学生教学安全管理
三、部门管理：
1、建立、健全班主任、社团联合部、学生会、学生工作规范、规章制度。
2、班主任工作流程和工作质量考核的指导、检查、督促。
3、配合人力资源部班主任面试；班主任岗位的培训与再培训。
4、组织开展班主任、班级、学生、学生社团的评优、评先工作。
5、指导并督促学生操行
四、教室、寝室管理：
1、教室、寝室物资管理；新老生寝室分配、组织教室寝室文化布置。
2、及宿舍管理、卫生区域管理。
五、活动管理、学生会和社团管理：
1、建设学生会和社团等学生组织，确保学生社团管理制度的建立、健全;确保校区学生社团工作的有序开展；
2、按计划策划组织学生会、社团和大型校园文化活动，丰富校园文化生活，确保校级学生活动的规范组织和开展。
六、师生介绍工作：
1、组织部门成员积极开展师生介绍工作，奖罚核算和统计工作。
2、做好以生带生培训工作。
主要权利
1、对学生品德操行的教育权和鉴定意见的建议权；
2、对学生专业学习的指导、监督权和学习结果的考证权。
任职资格
1.专科以上学历；2.有一定的组织能力、管理能力、协调能力；3.掌握教育心理学和教育相关法规；4.有较强的服务意识；5.在学校班主任岗位工作两年以上，有一定的学生管理经验和素质教育经验；6.高度认同企业文化。
职务说明书
学生处主任岗位职责
学生处主任岗位职责
学生处主任是学校管理团队中的一员，主要负责校内学生事务
的协调、处理和管理工作。
其主要职责包括：
1、学生管理：学生处主任负责制定学生管理方针，落实校纪校规，管理学生日常生活，维护校内秩序。
着眼于学生的全面发展，
组织各类文体竞赛、讲座论坛等活动，为学生提供丰富的课外拓展
机会。
2、学生服务：学生处主任负责校园学生服务中心、图书馆和家
长服务中心等的管理工作。
对学生提供全方位服务，解决学生在校
内遇到的问题。
同时，学生处主任也要协调学校资源，提供生活、
就业、咨询、心理等全面服务。
3、学生教育：学生处主任负责开展青年志愿服务、素质教育、
思想政治教育，为学生提供综合教育的平台。
同时，根据学生发展
的不同阶段，组织编写有针对性的教育课程，引导学生健康成长，
在学术、文化、体育等领域不断提升。
4、学生安全管理：学生处主任负责学生的安全管理工作。
在随
着学生人数不断增加的情况下，学生处主任要保证学生在校内的安
全和健康，对突发事件要迅速反应，及时报警，并且组织各类预防
措施，提前防患于未然。
学生处主任作为学校管理团队的核心成员，除了以上职责之外，还要积极协调学校内部各部门的工作，建立良好的协作机制。
同时，学生处主任要时刻了解学生的情况，与学生沟通，帮助学生解决各
类问题，为学生提供关爱和指导。
学生工作处处长岗位职责
学⽣⼯作处处长岗位职责
学⽣⼯作处处长岗位职责
⼀、主持学⽣⼯作处⼯作。
全⾯地负责学⽣管理，与教务处、招⽣办、团委密切联系，领导本处⼈员，组织好班主任队伍，形成强有⼒的学⽣思想政治⼯作体系。
⼆、组织调查研究，掌握学⽣思想动向，制定学⽣思想政治教育计划；组织制订和实施学⽣管理的各项规章制度；组织制订班主任的⼯作管理制度并指导其实施。
三、组织开展校园⽂化建设，负责全校⼤型⽂体活动的组织领导⼯作，检查对学⽣的⽇常管理⼯作。
四、负责审核学⽣奖、惩事项。
五、负责指导学⽣会、团⽀部有关部门的⼯作落实及各项活动的开展，使学⽣管理⼯作正常进⾏。
六、负责学⽣管理者岗前培训，做好学⽣⼲部队伍建设⼯作，协助做好管理者调配及其他管理。
七、负责对班主任⼯作的考核，对班主任⽇常⼯作进⾏检查、记录，制订班主任⼯作量考核指标。
⼋、负责学⽣的⽇常⾏为管理，对违纪事件及时处理，做好学⽣的考勤记录和资料汇总⼯作，督促班主任进⾏班风、班貌地建设。
九、定期召开班主任⼯作会议，及时通报各个班级的情况，发现新情况、新问题认真调查研究，找出解决具体问题的办法。
⼗、做好学⽣投诉的处理⼯作，定期开启学校设⽴的意见箱，收集、登记、整理有关意见，跟踪落实有关意见的处理结果。
⼗⼀、组织本部门⼈员完成校领导交办的其他⼯作。
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1、本职务说明书由人力资源部会同有关部门负责制定与修改并进行解释与述职考核。
2、本职务说明书自学校批准、员工签认后即生效。
校长审批：
日期：
人事审核：
日期：
员工签认：
日期：
职务说明书
部门名称
学生处
岗位名称
主管
直接上级
学生处负责人
直接下级
班主任、部门干事
本职工作
在部门负责人领导下制定部门工作计划、工作目标，建立、健全工作规范和规章制度，指导、开展学生素质教育、学生学籍档案管理、学生社团管理和学生日常管理工作，实现学校的学生管理和素质教育目标，同时完成其他临时性工作。
工作责任
三、部门管理：
1、建立、健全班主任、社团联合部、学生会、学生工作规范、规章制度。
2、班主任工作流程和工作质量考核的指导、检查、督促。
3、配合人力资源部班主任面试；班主任岗位的培训与再培训。
4、组织开展班主任、班级、学生、学生社团的评优、评先工作。
5、指导并督促学生操行
四、教室、寝室管理：
1、教室、寝室物资管理；新老生寝室分配、组织教室寝室文化布置。
2、做好以生带生培训工作。
主要权利
1、对学生品德操行的教育权和鉴定意见的建议权；
2、对学生专业学习的指导、监督权和学习结果的考证权。
任职资格
1.专科以上学历；2.有一定的组织能力、管理能力、协调能力；3.掌握教育心理学和教育相关法规；4.有较强的服务意识；5.在学校班主任岗位工作两年以上，有一定的学生管理经验和素质教育经验；6.高度认同企业文化。
一、职业操守：
热爱单位，服从分配，忠于职守、忠于新华教育事业。
二、职业素质教育：
1、指导并开展学生素质教育工作，保证年度素质课教学计划、实施方案的按期制定和组织实施；确保新生入学“三教三训”工作正常、有序开展。
2、开展安全及法律知识竞赛或讲座，保证学生的生命及财产安全，防范和及时处理突发事件，学生假期安全管理，学生教学安全管理
2、及宿舍管理、卫生区域管理。
五、活动管理、学生会和社团管理：
1、建设学生会和社团等学生组织，确保学生社团管理制度的建立、健全;确保校区学生社团工作的有序开展；
2、按计划策划组织学生会、社团和大型校园文化活动，丰富校园文化生活，确保校级学生活动的规范组织和开展。
六、师生介绍工作：
1、组织部门成员积极开展师生介绍工作，奖罚核算和统计工作。