国内网络青年亚文化研究现状及反思
国内网络青年亚文化研究现状及反思

为了提高国内网络青年亚文化研究的水平和质量,本次演示提出以下建议:
1、扩大研究范围,深入探讨网络青年亚文化的内在结构和多元表现形式。除 了对网络语言和表情包等表面现象进行研究,还应网络社区、网络游戏等其他 方面的文化现象,以便更全面地了解网络青年亚文化的全貌。
2、引入多元化的研究视角和方法。除了实证研究和案例分析,还可以借鉴文 化研究、社会心理学、人类学等领域的理论和方法,以更全面、更科学地分析 网络青年亚文化现象。
国内网络青年亚文化研究现状 及反思
目录
01 一、网络青年亚文化 概述
03 三、反思与建议
02
二、国内网络青年亚 文化研究现状
04 参考内容
随着互联网的快速发展,网络青年亚文化现象逐渐引起了人们的。作为一种新 兴的文化形态,网络青年亚文化对青少年的价值观、文化的概念和背景,分析国内 网络青年亚文化的研究现状,并提出一些反思和建议。
5、不断拓展和深化
随着互联网技术的不断发展和普及,网络青年亚文化将会不断拓展和深化。年 轻人对于文化的追求和探索也将不断深入,从而推动着网络青年亚文化的不断 发展和进步。
6、更加注重个人成长和社会责 任
随着年轻人的成长和发展,他们对于个人成长和社会责任的重视程度也将不断 提高。网络青年亚文化将会更加注重个人成长和社会责任,从而为社会发展做 出积极贡献。
3、具有较强的社交属性
网络青年亚文化具有较强的社交属性。在网络时代,年轻人更加注重社交和人 际关系,他们可以通过网络平台结交志同道合的朋友,建立属于自己的社交圈 子。
三、网络青年亚文化的发展趋势
4、逐渐成为主流文化的一部分
随着网络时代的到来,年轻人的生活方式和价值观逐渐被社会所认可和接受。 网络青年亚文化也将逐渐成为主流文化的一部分。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究随着互联网的普及和发展,网络亚文化成为了年轻人生活中不可或缺的一部分。
网络亚文化包括了各种各样的网络用语、梗、表情包、网络流行语等,它们的产生和传播方式通常是通过社交媒体平台、网络直播、网络视频等途径。
这些网络亚文化不仅在年轻人中广泛传播,更深刻地影响着他们的日常生活和交流方式。
本文将从网络亚文化的现状入手,探讨它们对大学生的影响,并提出相应的建议。
网络亚文化的现状网络亚文化的产生和传播速度之快让人难以想象。
上个月还未曾听说的网络用语,这个月却已经成为了所有年轻人必备的“标配”。
不同于传统的文化形式,网络亚文化的更新速度之快,传播范围之广,简直可以用“瞬息万变”来形容。
从“晒猫”,到“666”,再到“随便”、“苟利国家生死以”,网络亚文化披着时尚的外衣,以幽默的表达方式,深入人心,成为年轻人们日常生活和社交中不可或缺的一部分。
网络亚文化对大学生的影响网络亚文化给大学生带来了新的交流方式和沟通方式。
通过使用网络亚文化中的网络用语、梗、表情包等,大学生们可以更加轻松愉快地进行交流,增进彼此之间的感情,打破尴尬和隔阂。
在大学生的日常生活中,使用网络亚文化可以增添乐趣,使得人际交往更加愉快。
网络亚文化给大学生带来了一种归属感和认同感。
当大学生们在社交媒体平台上使用同一种网络用语,分享同一个梗或表情包时,他们会因为拥有共同的语言和文化而感到彼此之间更加亲近,形成了一种特殊的“群体认同感”。
这种认同感能够促进大学生之间的友谊和团结,减少个体之间的孤立感。
网络亚文化还会影响大学生的价值观和行为方式。
一些网络亚文化中的流行语或梗往往来自于某些特定的事件或社会现象,它们所传达的主题和情感也会影响到大学生们的思想和行为。
当大学生们不断接触到一些带有特定情感色彩的网络亚文化时,他们可能会对这种情感产生共鸣,从而在现实生活中表现出相应的行为。
网络亚文化对大学生的影响是显而易见的,然而其影响也并非都是积极的。
论网络青年亚文化的研究现状及反思

论网络青年亚文化的研究现状及反思【摘要】网络新媒体、青年亚文化的迅猛发展,影响着现在青年群体的人生观和价值观,这些文化以特殊的表达方式潜移默化的推进主流意识形态建设的发展。
当代青年亚文化有着娱乐性和批判性的特点,这种特点的存在,也体现了青年群体对事物有多元化的诉求和自身复杂的心态,青年群体的外在表现是在狂欢中放逐自己,它的内在精神确是在批判中构建,这种形式不利于青年群体的发展,为了改变这种现状,应该建立多元的引导方法和分级的治理办法。
【关键词】网络空间;青年亚文化;主流文化一、在狂欢中放逐是网络空间青年亚文化的外在气质(一)青年在娱乐狂欢中逃离主流文化的规律。
新媒体环境下,青年亚文化渗入到文化结构中,以它独特的风格形成了文化形式。
青年亚文化真实反映了这些群体对文化的诉求和态度,使主流文化与青年亚文化之间产生了复杂的关系,青年亚文化在很大程度上影响着主流文化。
在现实世界中,面对的压力有很多,学习、工作、生活等现实压力无处不在,这些压力让他们变得焦虑不安。
但是在虚拟的网络世界就不同了,青年都罩着一层面具,没人会摘下他们的面具,在网络世界里,青年是自由的,他们隐藏在面具后,毫无顾忌的在论坛、贴吧等平台发表这自己的言论,利用图片,影像等工具进行着网络文本的传播,他们制造网络热点和跟着网络热点发表自己的看法,达到集体狂欢的效果。
他们在网络世界里自由的翱翔,成为现实生活中自己不敢成为的人。
用文字释放自己的不满,得到了心理上的安慰,也发泄了自己的情感。
他们在自娱娱人的过程里放纵自己,躲避着社会的规则,逃离现实社会的压力。
(二)青年在娱乐狂欢中不断强化自我身份认同。
青年群体都有一个特点,就是乐于尝试新事物,有强大的探索欲。
但是在尝试新鲜事物的过程中,会对自己的行为产生是否正确的迷茫感,他们需要别人的肯定,而其他人认可他们的行为会对他们产生积极效应,强化他们对自己身份的认同。
有一种说法是:物以类聚,人以群分。
青年亚文化和这个类似,是一群兴趣或其他方面有共鸣的青年自发聚集,形成的一种文化氛围。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究随着网络技术的不断发展和普及,网络亚文化已成为当代大学生生活中不可或缺的一部分。
网络亚文化指的是在网络上形成的一种特定的文化现象,包括但不限于网络用语、网络迷因、虚拟社区、网络游戏、虚拟偶像等。
这些网络亚文化以其独特的表达形式和丰富的内容吸引了大批年轻人的关注,同时也对他们的思维方式、认知习惯和行为习惯产生了深远的影响。
本文将通过对网络亚文化现状的梳理和对大学生的影响进行研究,探讨网络亚文化对大学生的影响及其应对之策。
一、网络亚文化的现状1.网络用语网络用语是网络亚文化中的一个重要组成部分,它是大学生在网络交流中广泛使用的一种特殊语言。
“666”表示“好、棒”,“带狗粮”表示“带节奏”,“不解释”表示“就这样,不解释了”等等。
这些网络用语的出现大大丰富了大学生的表达方式,同时也使得他们更容易融入到网络亚文化中。
2.网络迷因网络迷因是指在网络上广为传播的一些流行文化现象或梗,比如“喵星人”、“大白兔奶糖”、“我从未见过如此厚颜无耻的人”等等。
这些网络迷因经常因为其幽默、贴近生活等特点而被大学生广泛传播,成为他们生活中的一部分。
3.虚拟社区虚拟社区是指通过网络平台构建的虚拟社交空间,如微博、微信、B站、知乎等。
大学生在这些虚拟社区中可以进行文字、图片、视频等多媒体形式的互动,交流各类信息和情感。
这些虚拟社区为大学生提供了一个新的社交场所,同时也使得他们更容易接触到各种网络亚文化内容。
4.网络游戏网络游戏作为网络亚文化的重要组成部分,已经成为大学生们生活中不可或缺的一部分。
大学生们在网络游戏中可以体验不同的虚拟世界,结识各地的玩家,感受游戏带来的乐趣和挑战,也因此加深了他们对网络游戏的喜爱和依赖。
5.虚拟偶像虚拟偶像是指由动画、游戏等媒介创造出来的虚拟形象,如洛天依、初音未来等。
这些虚拟偶像拥有自己的个性、故事和形象,在年轻人中间拥有着广泛的粉丝群体。
大学生们在网络上追逐自己喜欢的虚拟偶像,甚至成为他们生活的一部分。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究近年来,互联网以其无处不在的优势,成为人们生活中不可或缺的一部分。
与此同时,随着互联网技术的发展,网络文化的深入普及,网络亚文化在年轻人中也逐渐引起了关注。
网络亚文化通常指的是一些在互联网上流行的、特定群体所共同喜爱和推崇的文化,例如二次元文化、鬼畜文化等。
这些网络亚文化在特定时间内在网络上获得了很高的关注度和流行度,其中不乏一些具有正面意义和积极价值,但与此同时,也不乏一些负面的影响。
首先,网络亚文化可以带来学习和交流的机会。
在网络亚文化中,可以广泛交流思想、观点,交流知识学问,沉淀来源于现实中的丰富的适用于特定领域的传统文化,并获得丰富的思想和观点,从而提升个人的综合素质。
网络亚文化也可以是一种反抗和唤醒意识的方式。
例如,在二次元亚文化中,许多年轻人能够在其中找到自己的归属感,认识到自己是不同于主流文化和常规价值观的存在,而这不仅可以开拓个人的思维和视野,也可以激发人们对社会规范的质疑和批判。
然而,网络亚文化也同样带来了一些负面的影响。
一方面,网络亚文化中的一些异常和极端的思想和言论,往往会对年轻人的社会认知和人际交往造成负面影响。
比如,在某些理论中,一些追随者可能因为追求“女权主义”、“反性别歧视”和“反优越主义”而强烈反对男性、白种人等社会群体,这种想法极易造成混乱和冲突。
同时,在网络亚文化中,也存在一些以虚假内容为主要特点的文化,这种文化往往把芝麻大事夸大成棒球与篮球,会对年轻人的价值取向产生一定的偏差。
不过,面对这些问题,大学生应该要通过自己的思考和判断,结合更多的社会体验和实践,认清网络亚文化对于人类文明的不可或缺性和不能被替代的重要作用,同时还要时刻保持对于网络信息的警醒和防范意识,以防止一些极端的思想和言论对自己和周围人的影响。
总之,网络亚文化的发展,不仅是价值观的多元化表现,也是思想和文化的交融和碰撞。
对于大学生来说,了解和认识网络亚文化是必须的,因为这不仅可以帮助他们拓宽视野、了解文化,还可以为他们的心灵教育和精神建设提供支持和帮助。
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究

新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究1. 引言1.1 研究背景随着新媒体时代的到来,青年亚文化逐渐成为大学生生活中不可忽视的一部分。
青年亚文化是指在主流文化之外形成的一种独特文化现象,具有自己的特点和价值观念。
在互联网和社交媒体的推动下,青年亚文化日益蓬勃发展,涵盖了音乐、时尚、游戏、追星等多个领域。
青年学生作为新一代的主力军,在互联网上接触、参与和传播青年亚文化的方式日益多样化。
青年亚文化对大学生的思想和行为产生着深远的影响,既有积极的一面,也存在一些隐忧。
大学生作为青年群体的一部分,其思想和行为受青年亚文化的影响尤为显著。
在这种情况下,研究青年亚文化对大学生思想行为的影响以及相应的对策显得尤为重要。
本研究旨在深入探讨青年亚文化对大学生的影响机制,分析其可能带来的积极和消极影响,并提出有效的对策,为建立健康的新媒体使用习惯提供理论支持和实践指导。
1.2 研究意义在新媒体时代,青年亚文化对大学生思想行为的影响越发凸显,这不仅关系到青年群体的健康成长,更关乎社会的稳定和发展。
深入研究青年亚文化对大学生的影响,探讨其背后的原因和机制,对于引导青年群体正确看待和使用新媒体具有重要意义。
青年是祖国的未来和希望,他们的思想和行为受到亚文化的影响,直接关系到国家的发展方向和社会的未来走向。
了解青年亚文化的特点,深入分析其对大学生思想行为的具体影响,有助于及时调整和改进相关教育、管理和引导工作,为学生提供更好的成长环境和条件。
研究青年亚文化对大学生思想行为的影响,可以为相关部门制定更加有效的对策和措施提供科学依据,从而更好地应对新媒体时代带来的挑战,促进青年群体的健康成长和全面发展。
探讨青年亚文化对大学生思想行为的影响的意义非常重大,具有广泛的社会价值和实践意义。
1.3 研究目的本文旨在通过对新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策进行研究,旨在探讨青年亚文化对大学生产生的影响,尤其是在思想与行为方面的影响。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究网络亚文化是指在互联网环境中形成的具有特定文化特征的群体和行为,它既是互联网发展的产物,也是对传统文化的一种补充和扩展。
网络亚文化的现状及对大学生的影响是一个备受关注的话题,下面将对其进行研究。
网络亚文化的现状主要体现在以下几个方面:网络亚文化的形成源于大量的互联网用户,他们通过快速的信息传播和交流,形成了各种各样的子群体,如宅文化、二次元文化、游戏文化等。
这些子群体具有共同的兴趣、价值观和行为准则,形成了相对封闭的文化圈。
网络亚文化具有较高的传播速度和广泛的覆盖范围。
互联网的快速传播特点使得网络亚文化可以在短时间内影响到大量的人群,无论是在校大学生还是社会其他群体,都可以接触到并受到其影响。
网络亚文化在互联网时代的社交方式中具有重要地位。
通过社交媒体平台,人们可以方便地加入到自己感兴趣的网络亚文化中,并与其他群体成员进行交流和互动。
这种基于兴趣的社交方式使得网络亚文化得以迅速扩散并影响更多人。
网络亚文化的产生还受到互联网技术的推动和变革的影响。
随着科技的进步和互联网的普及,诸如虚拟现实、人工智能等新技术的应用使得网络亚文化得以更加多样化和丰富化,也使其对大学生的影响进一步加深。
网络亚文化给大学生带来了更多的娱乐方式和休闲选择。
互联网上的各种娱乐内容,如网络游戏、网络音乐、ACG等,满足了大学生对多样化娱乐需求的也使得他们更容易获得情感上的满足。
网络亚文化对大学生的思维方式和世界观产生了一定的影响。
网络亚文化强调个性、独特和多元化,这种价值观也会渗透到大学生的思维方式中。
他们更加开放、包容,对不同文化的接纳度更高。
网络亚文化为大学生提供了更多的自我表达和展示的机会。
在网络亚文化圈中,大学生可以根据自己的兴趣和特长,通过自己的创作和表达,获得更多的关注和认可。
这对于大学生的自尊心和自信心的培养起到了积极的作用。
网络亚文化也带来了一些负面影响。
过度沉迷于网络亚文化可能导致学业和社交等方面的问题,影响大学生的健康成长。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究网络亚文化是指在网络空间中形成的一种特定文化形态,它与传统的主流文化有所区别。
随着互联网的普及和发展,网络亚文化逐渐兴起,并在大学生群体中产生了深远的影响。
本文将从网络亚文化的现状和在大学生中的影响两方面进行研究。
网络亚文化的现状可概括为多元和个性化。
“有颜即正义”、“佛系青年”、“浓妆熟女”等标签纷纷涌现,反映了网络亚文化的多样性。
网络亚文化通过个性化的表达方式和独特的价值观,吸引了大量年轻人加入其中。
在网络空间中,人们可以自由表达自己的观点和兴趣,不受传统社会规范的约束,这为网络亚文化的形成和传播提供了土壤。
网络亚文化对大学生有着深远的影响。
网络亚文化提供了一种身份认同的途径。
在传统的主流文化中,大学生往往受到各种社会角色的限制和规范,而网络亚文化则提供了一种更加自由、多元的身份认同方式。
大学生可以通过加入某一网络亚文化群体,找到与自己兴趣相投的人群,从而获得认同感和归属感。
网络亚文化对大学生的思维模式和价值观产生了一定的影响。
网络亚文化往往以追求个性和独特为核心,大学生在网络亚文化的影响下,更加注重打破传统思维定式,追求与众不同的方式来表达自己的个性。
网络亚文化中的一些价值观念也会对大学生产生影响,例如追求自由和平等、崇尚个体权利等。
网络亚文化的兴起还为大学生提供了交流和学习的平台。
网络亚文化往往以虚拟社区为载体,通过社交媒体和论坛等工具,使得大学生可以方便地与其他志同道合的人进行交流和互动。
在这些交流中,大学生不仅可以结识到来自不同地区和背景的朋友,还可以分享自己的经历和见解,从中获取知识和信息。
网络亚文化也存在一些负面影响。
一部分网络亚文化包含不健康、不尊重他人的行为和言论,这些负面价值观对大学生的思想和行为产生了消极的影响。
大量投入网络亚文化中容易让大学生沉迷影响学业和生活。
网络亚文化往往具有短暂性和虚无性,大学生在追求个性的过程中,很容易迷失方向和追逐虚无。
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国内网络青年亚文化研究现状及反思上世纪90年代以降,随着互联网的快速普及,中国青年文化开始呈现撕裂状态。
一方面,认同和追随主流意识形态的青年文化依然在传统媒体和校园盛行,另一方面,更多新的亚文化现象在网络媒体的助推下恣意生长,从而使青年亚文化成为中国本土网络世界最活跃、最具生命力的文化景观。
但纵观十多年来网络青年亚文化的研究,我们不无惊诧地发现,与网络世界方兴未艾的青年亚文化现象相比,学术研究的落后十分明显,现有的一些研究不同程度地染上了“狂躁虚无”的时代病,满足于浮光掠影式的轻浅叙述,而鲜见发人深思之作。
可以说,网络青年亚文化已经盛装开演,而与之对应的研究还只是撩开了帷幕,许多有价值的问题亟需得到学术界的关注和探讨。
一、网络青年亚文化现象及研究概览我们以期刊网为研究对象,以“青年亚文化”为关键词进行第一次搜索,以“网络”为第二关键词在结果中再次搜索,又以“网络文化”为关键词做更大范围的搜索,并从中筛选与“网络青年亚文化”相关的文章,有近百篇。
由搜索结果得知,国内网络青年亚文化研究始于1997年,标志性的事件有二:其一,按月出版的《网上生活》(《Internet&Intranet》)杂志,作为互联网杂志在全国率先出版,但当时因为没有刊号,只作为《中国计算机用户》的刊中刊发行,直至2000年易名《数字世界》才正式出版发行。
《网上生活》杂志象征性地开启了中国互联网生活方式之门。
其二,是年,一些早期研究成果陆续发表和出版。
既有从事互联网技术开发和服务的技术精英们撰文介绍西方互联网中的一些文化现象,譬如黑客亚文化、网络技术新语言等,也有学者开始对国内网络与青年问题展开研究,例如卜卫对1995年开通的“瀛海威时空”网络用户进行实证调查,其研究成果《百姓、青年与网络》一文1997发表于《青年研究》期刊,这是国内较早通过调查表明青少年是网络用户的主体,具有实验性质。
同年,由中国人民大学出版社组织一批青年编撰的、一套八本的《互联网络文化丛书》出版,其中,既有介绍互联网技术的《网络创世纪—从阿帕网到互联网》和《21世纪网络生存术》,也有对网络黑客现象介绍的《黑客:电脑时代的牛仔》,对网络时代人类精神生活方式变化进行描述的《生活在网络中》,以及对媒介传播在网络冲击下的前景进行展望的《孤独的狂欢—数字时代的交流》,等等。
这些研究共同的特征是从宏观层面、从全球视野介绍网络快速发展将对人类的生存方式和总体文化结构产生的革命性变革,尤其对青年群体的影响的无远弗届。
研究成果中,特别关注的青年亚文化现象是“黑客”和网络新语言,这与研究者队伍中技术精英参与,全球网络技术创新,以及黑客高频活动有着密切的关系。
1998年之后,在“政府、企业上网年”活动的推动下,网络使用高速发展,网络事件层出不穷,御宅族、辣奢族、视觉系、拇指族等网络青年亚文化类型如火如荼,蔚然成风,但是,网络亚文化研究却没有及时跟上,仅有的几篇文章虽然关注了网络暴力、网上黑帮、追星、网络写作以及DV自拍等,但研究者的价值倾向却惊人一致地指向网络文化对青少年群体的负面影响,以及网络传播中的信息垃圾、暴力、色情甚至反动内容将对青少年健康成长构成的威胁。
《网络传播对青少年的负面影响》一文认为垃圾信息弱化青少年的道德意识,网络的形象化妨碍青少年整体素质的提高,网络上瘾、网络孤独症、网络诈骗威胁青少年的身心健康,由此,青少年人生观、价值观因网络跨文化传播而失范。
《网络对我国青年的影响评价》一文也特别强调,青少年将面临西方意识形态文化的渗透和潜在影响,将受网络色情影响而患上“网络性心理障碍”,高科技犯罪的危险程度在增大,而且信息泛滥,还可能使一些青少年成为“数字化人”[4]。
《网络暴力与少年暴力:从涵化理论说起》一文更是认为网络环境将成为现实生活中青少年暴力行为滋生的土壤和温床。
网络的反文化现象在引起研究者高度关注的同时,互联网络本身也不同程度地被“妖魔化”,初露端倪的本土青年亚文化也被不加区分地盖上了“道德恐慌”的印章。
2005年,是网络青年亚文化及其研究的又一个重要年份。
是年,中国网民突破一个亿,500万网民网上开博,MSN和QQ成为白领上班族最爱,网游无孔不入……网络爆炸性的发展不仅催生了一系列对青少年影响广泛的网络亚文化事件,同时也使青年亚文化本身成为中国本土网络世界最活跃、最具生命力的文化景观。
在网络青年亚文化裹挟着喧嚣和浮尘高高扬起之时,研究工作开始摆脱此前碎片化的形式和主流意识形态的俯视角度,试图以更客观更冷静的视角趋近青年亚文化群体以及他们创造的文化。
在此值得一提的是葛涛的博士论文《互联网上的“作家迷”虚拟社区研究》,文章突破性地使用了网络民族志研究、内容分析、言词分析等与网络文化行为更贴近的研究方法,对互联网络上既存的“鲁迅迷”、“张爱玲迷”、“金庸迷”、“王小波迷”四个虚拟社区分别进行较为深入的个案研究,尽管所用理论囿于大众文化研究的蕃篱,对网络迷文化的亚文化特性概括也仅仅停留在“抵抗”的单一层面,但是,毫无疑问,其对青年亚文化不带偏见的正视以及客观细致的研究方式是具有积极意义的。
随着网络青年亚文化现象的席卷而来,2006年以降,在此方面的研究工作全面进入。
网络同居亚文化、同性恋亚文化、恶搞亚文化、搜索亚文化、御宅族亚文化、语言亚文化、播客亚文化、粉丝亚文化、耽美亚文化以及青春写作亚文化等成为网络青年亚文化研究的主要对象。
一些研究成果结集出版,主要有蒋原伦主编的《新媒体丛书》共四本,重点描述和研究了诸如在线聊天工具、网络动画、电脑游戏、短信等网络产品所带来的文化转型,虽然作者们并没有意识到这些媒介产品其实是总体文化遭遇新媒体后裂变而来的亚文化现象,但其从文化研究视角所做的探讨无疑促进了网络文化的研究。
王铮的《同人的世界—对一种网络小众文化的研究》聚焦国内“同人”群体—一群爱好者基于原作和原型所进行的再创作活动,对其源流、发展现状以及活动方式做了全方位的介绍和评述,对此类鲜为人知的青年亚文化进行深描,从而揭开了深藏在网络虚拟空间中的一个庞大的族群。
二、网络青年亚文化的精神内涵何为“网络青年亚文化”或“网络亚文化”?这是网络青年亚文化研究的起点,但大多数研究者都公认这是一个很难定义的概念。
在绝大多数远离网络的人看来,网络文化的出现本身就是边缘文化对主流文化的冲击,其开放性、去中心化、互动性的特点具有浓重的亚文化色彩,因此,在这样的传播平台上形成的以青年人为主体的文化类型都可以视为网络亚文化。
这一似是而非的看法,在以网络亚文化现象和个案为阐释对象的文章中得到集中体现。
“美眉是网络亚文化中的亚文化,但全世界的美眉网站恐怕数以万计也不止。
”[6]“数字化的技术浪潮和视觉文化的日益普及,为DV影像的个人化写作插上了起飞的翅膀,青年学会利用手中的DV来创造青年亚文化。
”[7]“网络同居是一种以网络为媒介,以性吸引为基础的青少年亚文化现象”[8],研究者们将网络美眉现象、网络同居、QQ聊天、DV拍摄等流行的网络现象直接等同于网络青年亚文化,仿佛这是天经地义似的,根本不去追问为什么这些网络现象就是网络青年亚文化。
换言之,在现行的研究中,何为“网络青年亚文化”还缺乏严格意义上的界定,其内涵不明确,外延也模糊不清。
经常被缠绕在一起的概念有“网络文化”“、大众文化”“、亚文化”和“反文化”等。
由于网络兴盛的历史仅十多年,依托此形成的文化形态在界定时也众口不一,如“网络文化就是网络时代的人类文化”[9],如此宽泛的定义,抹杀了网络文化的特定性。
又如“网络文化是指互联网络中以文字、声音、图像等形态表现出的文化成果,主要包括网络新闻、动漫、网络视频和音乐、网络文学、论坛等”,显然它又过于狭隘地理解了网络文化的广博性。
彭兰指出,网络文化包含了五个基本方面:网络文化行为、网络文化产品、网络文化事件、网络文化现象、网络文化精神,其中,文化行为和文化精神更趋于宏观理解,而文化产品、文化事件、文化现象则偏向于具体考察。
在笔者看来,上述概念的混乱就是由狭义、具体的层面引发的,大多数不加深究的研究,常常将网民的原创文化产品,诸如文章、图片、视频等随意地归称为“亚文化”、“大众文化”或“媒介文化”。
较早试图对“网络亚文化”进行定义的李梁曾将“网络亚文化群体”与“网络媒介文化”相提并论,他认为“前者指按不同年龄、个性、职业、思想观念、兴趣爱好聚集在一起的群体,后者则指传统大众媒介在网络上进行大规模信息传播活动而形成的文化现象。
”在他看来,网络媒介文化是大众文化在网络空间的延伸和替代,是网络空间里最大的文化群体,具有“主流”和“支配性”地位,与此相反,“那些网上参与人数较少,影响也相对较小的文化群体我们把它称为亚文化群体”。
人数的多寡、影响力的大小,成为网络亚文化群体与网络媒介文化的区别指标,很显然,这样的划分标准具有形而上的偏差。
而杨聪认为,文化创造的手段是甄别亚文化的关键,“在大众传媒的时代,年轻人是用传统的手段为自己营造亚文化的圈子和进行身份的确认,那么,在网络的时代,他们则是用‘比特’符号创造一种新的、专属于青年自己的亚文化。
”[13]然而,手段并不完全等同于本质,将“比特符号”视为青年亚文化的内涵,犹如将吉它或打击乐乐器直接视作为摇滚乐一样不准确。
更有一些研究者直接将网络亚文化与反文化划等号,比如“网络亚文化群体自始至终都陷于摧毁行为本身。
”[14]因此,在该文作者看来,网络论坛、聊天室里充斥着的个体的粗鲁、暴戾、黄色的用语以及带有侮辱性、挑衅性的言语行为就是网络亚文化。
那么,网络亚文化现象是否就等同于网络亚文化呢?或者用“比特符号”创造的文化类型是否就是网络青年亚文化呢?甚至凡网络上出现的青年原创作品是否就是网络青年亚文化呢?对此,笔者认为,虽然试图为网络青年亚文化下一个严密而准确的定义不太可能,但其内涵和外延所必涉的关键词还是可以明确地加以提炼的。
关键词一为“青年群体”。
亚文化具有社团的特性,因此,个体的、偶发的文化现象如果不能诱发一连串的具有相对稳定性的文化行为时,并不能称之为“亚文化”,比如,无字贴“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”,尽管跟贴量超几十万,也引发了无数相似句式的口号产生,但无论如何这只是一个网络事件。
只有将其纳入更具有群体性或社团性的文化类型时,比如网络恶搞亚文化、网络游戏亚文化等,“贾君鹏”才是某类青年亚文化的典型个案。
关键词二为“观点或主张”。
亚文化青年不是散兵游勇,各自为战,他们被建构或主动构建成为具有天生的反抗性质、追求与主流成人社团相异的社会团体和组织,通过特定的风格或方式,告知自己的存在和传达自己的主张,获得彼此间的认同。
无论是网络黑客亚文化,抑或网络恶搞亚文化,青年亚文化均有着鲜明的价值主张和文化理想,并通过极易识别的风格化方式加以表达。