6.中古的西欧庄园与城市
第8课 西欧的庄园和城市 课件(共30张PPT)
有份地保有权，领主 不能随意没收。独立 小生产者，有自己的
生产工具和财产
自由的农民
缺少自由的农奴
庄园要素—土地
自营地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2 土地
领主使用佃户 耕种这些土地，收入 全部归领主所有。
庄园要素—土地
土地
直营地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2
份地
佃户使用
是农奴生活来源。农奴取得份地的条件是义务耕种领 主的“自营地”，一般每周要在直营地上劳动3天， 剩下的时间才属于自己。
庄园要素—土地
土地
直领地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2
份地
佃户使用
共用地（林地和荒地） 领主和佃户共同使用
庄园要素—管理
庄园法庭
时间
庄园法庭没有专门的工作人员， 一般是每隔一段时间为解决一 批问题而开庭一次。
地点
法庭开庭的地点也不固定有时在 领主宅第的厅堂，有时在教堂， 有时就在庄园里的大树下。
封建时代
——西欧的庄园和城市
欧洲和地 中海基督 教文化圈
中亚和 西亚伊 斯兰教 文化圈
中国和东亚 儒学佛教文
化圈
AD4世纪 AD5世纪 AD7世纪 东罗马 法兰克 阿拉伯
印度和南亚 多元宗教文
化圈
AD7世纪 AD7世纪 唐帝国 日本
AD8世纪 AD9世纪 阿拉伯 查理帝国
476年 481年
西罗马帝 法兰克
庄园设有庄园法庭(manorial court)，主持法庭的是领主或他 的管家。阅读以下材料，结合课文，说说，庄园法庭的职能。
材料一 欧洲某一庄园法庭留下的记录：佃户没有认真耕种领 主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚 款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不维得护到领其主他权磨益坊， 违者被罚款20先令。 材庭料上二，一位在佃13农33就年因2月错8误日地布说拉另姆一贝佃尔解农苏决是特庄盗庄民贼园纠而(在纷被汉和罚普处款郡理3便)的士法。 材料三 村民应当集体决定何时将收割后的耕地和割草后的草 地开放为牧场，哪些土地应当轮作何种作物，以公便共步事调务一致， 协调农耕与畜牧之间的矛盾。
第6课 中古西欧庄园与城市
欧洲封建制度的最大特点是：封建庄园制 度、封建农奴制度和封建等级制度以及基督教 的重大影响。
审判习惯：习惯法或村法；
意 义：庄园法庭既维护了领主的利益，也一定 程度上限制了领主的特权。
作为手 工业和商业 中心的城市 如同“中世 纪的花朵” 到处开放。
背景资料
西欧中世纪城市，指11—15世纪西欧诸国新兴 的城市。西罗马帝国灭亡后，法兰克王国仍保存了 罗马时代的一些城市，只是经济活动有不同程度的 衰落，查理帝国分裂后，西欧各国处于封建割据状 态。随着社会生产的发展，在10世纪后期，特别是 11世纪，西欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的 历史过程，统称之为城市的兴起。 西欧中世纪城市，有因手工业发达应运而生， 有因国内外贸易而兴盛，有因政治、军事、宗教地 位重要而形成。
农奴的的生活说明了什么?
西欧庄园制的瓦解
●
11世纪末12世纪初，荒地的开垦，使部分 农奴得到新市镇的公民权利；
●
12-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起；
●
14世纪以后，庄园制彻底瓦解。
目标导学二：庄园法庭
主持者：领主或领主管家；
规定：侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处 罚；
作用：维护庄园公共秩序； 惩罚手段：处以罚金；
欧洲封建社会的 城市与同时期中国 封建社会的城市有 什么不同？
14世纪中西城市人口对比
英国伦敦：4万 法国巴黎：6万
中国开封：100万
争取自由和自治
为什么中世纪西欧流行一
句谚语“城市的空气使人自 由”？
法国琅城起义
• 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金， 向主教和国王买回了城市的自治权 • 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新 统治琅城 • 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立 “公社”，杀死主教。国王派军队镇压， 琅城居民坚持斗争 • 1128年路易六世被迫同意琅实行自治
第7课--中古的西欧庄园与城市
了国家的统一。 （3）思想文化方面：城市成为世俗文化的 摇篮，各种大学纷纷建立，城市文学也逐步产 生，为文艺复兴的出现打下基础。
11世纪欧洲兴起工商业 城市的最主要原因是什么？
生产力的发展是城市兴起的 主要原因。
*城市为什么要开展反对 封建领主的斗争？ *产生了什么影响？
城 市 争 取 自 治 的 斗 争
说说为什么“城市的空气使人自由” ？
中古西欧城市与中国古代城市的不同
1、城市起源不同。（中古西欧的城市都是以经济的发展 自然而形成的,而中国古代的城市大多是以国家的政治 需要而认为建立起来的。） 2 城市的结构不同。（基本上是一个生产城市。基本上是 消费城市 ） 3、城市的作用不同。（中古西欧城市是经济中心，而古 代中国城市是政治中心。西欧中古城市，它是商品生产 的基地、被压迫农奴反封建斗争的堡垒、世俗文化的发 祥地、文艺复兴的摇篮。中国的城市这个作用不明显） 4、城市的规模不同。 5、城市的建筑风格不同。（西欧建设城池为了商业,宗教, 城市中心一般是教堂,建筑方式多种多样。中国建城为 了防御敌人,建筑方式严格按照周礼,一成不变。） 6、城市管理不同。（中国古代的城市没有自治权，而西 欧的城市则有自治权；）
你能说出欧洲中世纪城市和 乡村生活的最大不同点吗？
巴黎一角
乡村：
（1）封建庄园是基本组织单位 （2）农奴缺乏人身自由，生活封闭 （3）经济形式是自给自足的自然经济。
城市：
（1）市民有很大的人身自由。 （2）经济形式是为交换而生产的商品经 济，商业贸易发达。
三、知识的殿堂
牛津大学 巴黎大学
本堂课知识要点——欧洲中世纪的经济 1、中世纪欧洲经济最大的特点是什么？ 2、庄园中有哪些建筑？住着哪些人？庄园 的布局有什么特点？这对庄园内人们的生活 有什么影响？ 3、欧洲中世纪的城市有什么特点？新兴城 市的代表主要有哪几个？它们各有什么特点？ 4、中世纪欧洲的城市和乡村生活主要有哪 些不同点？（政治上、经济上）
第6课中古的西欧庄园与城市
土地、自由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其
他木材…有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园…… (管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊
肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地
提交给我们…… (管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、 枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿……
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承 与交流》(上)
根据上述材料，结合课本，分析西欧庄园的性质。
庄园是一个自给自足的自然经济体。
阅读下列材料，探究问题：
材料一、随着庄园制度的发展，农
奴渐渐地受领主的司法权管辖…… 有司法权的领主支配着佃户的人身 和财产……甚至对他人拥有生杀大 权。
1、古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入 了 封建社会 ，直到16世纪。人们把这段历史
称为 “中世纪” 。
2、843年，查理曼大帝的三个孙子，三分帝国， 这三个国家后来分别发展为西部的 法兰西 、 德意志 中部的 意大利 和东部的 。 3、1世纪，基督教产生于巴勒斯坦 地区，创立 耶稣 。基督教产生的主要社会根源 者是 是 罗马帝国的残暴统治 。
这些都为牛津大学 奠定了世界近现代学术 文化中心的地位。
三、知识的殿堂
各种学校产生原因：城市的发展和工商业的繁荣
著名大学： 法国----巴黎大学,英国----牛津大学 意义：大学培养人才的摇篮和传播知识的基地
规模：
普遍较小 数千居民 2万人算作大城
逃亡农ห้องสมุดไป่ตู้ 最初居民来源： 住满1年零1天，就可以取得自由 市民阶级：
城市上层：富商和富有手工者 贫民阶层：帮工、学徒及破产手工业者
2019年精选北师大版初中历史九年级上册第6课 中古的西欧庄园与城市习题精选六十六
2019年精选北师大版初中历史九年级上册第6课中古的西欧庄园与城市习题精选六十六第1题【单选题】如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是( )A、自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B、除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧C、自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁D、和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理【答案】：【解析】：第2题【单选题】如果进入中世纪的巴黎大学学习，下列学科可供选择的是( )A、地理学B、化学C、计算机D、法律【答案】：【解析】：第3题【单选题】11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈。
一些城市争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，为市民称颂。
这反映出当时( )A、市民浮躁、落后的社会心态B、市民阶层的价值取向C、市民文化和观念日益消极D、资本主义经济快速发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。
材料反映出中世纪欧洲( )A、封君封臣制度逐步形成B、国家税收主要来源于城市C、城市获得了部分自治权D、市民以暴力方式反抗贵族【答案】：【解析】：第5题【单选题】欧洲的中世纪，被称为“黑暗时代”。
这时期所发展的一套社会制度和生活方式，大抵而言是( )A、城邦B、封建制度和庄园生活C、市民政治D、议会政治【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于西欧城市的叙述，不正确的是( )A、10世纪，西欧城市开始复兴B、法兰西琅城起义是西欧城市自治斗争的典型代表C、城市自治运动的兴起与生产力的提高和工商业的发展密切相关D、在城市重新兴起过程中，只采用金钱赎买的方式，取得城市自治权【答案】：【解析】：第7题【单选题】西欧城市市民争取自治权而斗争的典型事件是( )A、巴黎人民起义B、斯巴达克起义C、琅城起义D、苏格兰人民起义【答案】：【解析】：第8题【单选题】中世纪大学生必须先上基础课程，然后是专业课程的学习。
中古的西欧庄园与城市优秀教案
中古的西欧庄园与城市【教学目标】1．知识目标：了解西欧庄园的社会状况。
2．能力目标：分析庄园法庭对庄园的作用。
3．情感、态度与价值观目标：了解中世纪城市和大学的兴起。
【教学重难点】教学重点：西欧庄园的特点，中世纪城市争取自治手段。
教学难点：正确认识西欧庄园法庭的对庄园的影响，中世纪城市争取自治原因。
【教学过程】一、导入新课。
封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要 ,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。
二、新课讲授。
（一）领主与庄园1．师生总结——西欧庄园的主要特点。
①是一个独立的自给自足经济和政治单位。
②居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。
③庄园土地分为直领地和份地两部分，佃户有耕种直领地的义务。
④封建主对其领地上的农奴拥有行政和司法权力,设有庄园法庭。
2．阅读材料，回答问题：材料一：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。
米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料二：中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。
经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。
政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。
城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。
文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（1）据材料一回答，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？西欧城市通过哪些方式获得自治？（2）据材料二指出，中古西欧城市兴起的影响。
3．材料一：我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
材料二：你看到的只是表面现象。
实际上西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。
讨论：哪则材料有道理？（材料二的说法更有道理。
最新精选初中九年级上册历史第二单元 中古亚欧世界第6课 中古的西欧庄园与城市北师大版复习巩固第九十篇
最新精选初中九年级上册历史第二单元中古亚欧世界第6课中古的西欧庄园与城市北师大版复习巩固第九十篇第1题【单选题】11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣；同一时期，西欧城市兴起。
下列关于西欧城市兴起的表述，正确的是( )A、西欧城市的兴起，对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B、一般是作为工商业活动中心，规模较小C、这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D、所有城市都发动了争取自治权的斗争【答案】：【解析】：第2题【单选题】在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，为资本主义兴起准备了条件的是( )A、市民取得了城市自治权B、市民阶层的形成C、早期资产阶级的出现D、基督教的诞生【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其骑士标志的宝剑和服饰。
画中年轻的骑士双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。
通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。
作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。
以上场景发生在( )A、古印度B、古中国C、中古西欧D、中古日本【答案】：【解析】：第4题【单选题】西欧的法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等城市兴起于11—13世纪。
这些西欧城市兴起过程中出现的富裕商人和银行家( )A、为罗马帝国扩张提供了经济条件B、督教的产生和传播提供了条件C、取城市自治权提供了政治条件D、欧资本主义的兴起准备了条件【解析】：第5题【单选题】领主可以用来奴役佃户，佃户也可以用来维护自己权益的地方是( )A、“直领地”B、“公用地”C、元老院D、庄园法庭【答案】：【解析】：第6题【单选题】马可﹒波罗在中国，很可能( )①看到巍峨的明长城②看到繁华的江南小镇③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字④随成吉思汗东征西讨A、①②③④C、②③D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是( )A、西欧封建等级制度的形成B、丕平献土C、西欧城市的兴起D、拜占廷帝国灭亡【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于庄园法庭的表述，正确的是( )A、主持法庭的是领主或领主的管家B、法庭有专门的工作人员C、庄园法庭审判的法律依据是成文法D、法庭可以随时开庭审理案件【答案】：第9题【单选题】下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有( )①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫③中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子④下午离开庄园到不远处的城市中打工A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A、自由城市的出现B、自治城市的出现C、大学的兴起D、早起资产阶级的形成【答案】：【解析】：第11题【单选题】12世纪，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是( )A、城市的兴起B、大学的兴起C、庄园的出现D、行会的出现【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关西欧工商业城市兴起意义的表述最正确是( )A、瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明B、封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C、推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强D、提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心【答案】：【解析】：第13题【填空题】城市的变迁见证了历史的发展。
第6课西欧庄园城市
中国古代农民 实物地租为主
族权（人身依附极强）
1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产； 2.过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
二、中古的西欧城市
兴起时间： 10世纪
原因：
农业技术提高，农业剩余产品增加； 商业贸易发展；人口增加。
兴起的区域：
交通要道、商业集市 和旧城遗址
西欧城市的重新兴起
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关 系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃 户的土地，它们之间具有一定的契约关系。
构建体系
流行
9世纪开始流行，园
城市的空气使人自由 ——中古谚语
中古西欧城市是作为经济中心，它们是自然地在一些位于交通 路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的，大多位于封建领主的领地上 。在经济方面，城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开 始就对封建制度起着瓦解作用。例如，城市与当时的封建庄园争夺劳 动人口，一个农奴，假如他逃到城市住满一年零一天，他就可以成为 自由人，就会受到城市法律的保护。中古西欧的一句谚语说：“城市 的空气使人自由”，近代资本主义的生产关系就是在中古西欧兴起的 这些城市里面萌芽、发展、壮大的。在政治方面，那些拥有自由和自 治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大封 建贵族。王权给与城市自由、自治特许状和商业方面的便利以换取城 市在财政上对王权的资助。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近 代资产阶级的前身。在思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济 生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。 城市文学的出现，世俗大学的产生，不断积累着对西欧天主教宗教文 化的反动，为以后出现的文艺复兴和宗教改革奠定了思想文化基础。 可以说正是中古西欧的城市，才孕育了近代西方文明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
莘城中学教案(电子备课)
西欧封建庄园有哪些特点?
1.阅读材料，回答问题：
材料一一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。
米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料二中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。
经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。
政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。
城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。
文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
（1）据材料一回答，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？西欧城市通过哪些方式获得自治？
（2）据材料二指出，中古西欧城市兴起的影响。
2..材料一我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
材料二你看到的只是表面现象。
实际上西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。
讨论：哪则材料有道理？
（材料二的说法更有道理。
虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。
但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。
富裕的商1.结合教材感知(用时5分钟): 2. 兴起
（1）时间：10世纪。
（2）城市：_______、法兰西、_____ 、德意志等都有许多著名的城市。
2.争取自治斗争（1）原因：______________ ______________。
（2）内容：一些城市的居民展开向领主______________ ________的
斗争。
（3）手段：通过______________ ______的方式争夺自治权。
（4）典型：法国__________争取自治权的斗争。
3.城市居民
（1）城市的基本
人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
）居民包括手工工
匠和商人,以前的
身份多为
______ 。
（2）市民阶级形
成及意义:富裕商
人和银行家发展
成早期资产阶级，
为____________
的兴起准备了条
件。
出示提纲：
随着城市的发展和工商业的繁荣，在城市中逐渐出现了各种学校，这就是后
来_______________的基础。
在西欧古老的大学中，以法国的_____________
和英国的_____________最为著名.
自主学习
课堂小结
庄园是西欧中古社会的基础；城市的兴起及市民的形成为日后的文艺复兴奠定了基础。
板书设计庄园 --社会基础劳役地租庄园法庭城市 --代表自治市民
大学 --根本原因代表
课后反思分析清楚西欧庄园法庭的对庄园的影响、中世纪城市争取自治原因是本课的难点。