足球嘉年华活动方案
北大附中小学部首届校园足球文化节活动案（预估活动时间三）
一、活动主题
“体育快乐足球”
二、活动目的
响应体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动容
1、启动仪式：xx月xx日例会仪式上举行
2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）：预计时间一
3、足球文化美术、征文活动、活动照片剪辑：预计时间一建议末以作业的式完成
（1）足球绘画评比（二、三年级）
（2）足球知识手抄报评比（四、五年级）
（3）足球征文活动（六年级）
（4）活动照片剪辑
4、班际足球联赛（二-五年级）预计时间两
5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
北大附小首届校园足球文化节系列活动之一
趣味足球游园活动案
一、趣味足球活动时间及分组：
二、活动地点：校田径场
三、趣味足球活动容：
曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
四、足球游园活动项目细则
游戏一：曲线运球
游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正
面直线运球到终点的圆圈，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则：
1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前。
2、直线运球时不能大脚往前踢。
注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令集体出发。
2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。
游戏二：足球射门
游戏目的：练习队员在游戏中的脚侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。
游戏规则：
1、射门时，要用脚侧射门法进行射门。
2、射门时注意各种射门的技术动作，教练可以叫停示讲解。
注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令开始比赛，老师任裁判。
2、射门时教练要多次示正确的技术，使球的目标要尽量打到中间的球门。
游戏三：“推小猪”
游戏目的：练习队员在游戏中的腿部力量及身体协调性的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，甲乙丙丁组第一名队员用手蹲下用右手滚一个足球，从起点开始滚到绕过对面的标志物后回到起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准开始，教练可叫停示讲解。
2、要求做到球不离手，球不离地，向前推直线。
3、回来的队员必须越过起点线。
注意事项：
老师要规定好距离，针对低年级的小同学距离不宜太长。
游戏四：“螃蟹爬”
游戏目的：练习队员在游戏中的四肢力量及身体协调性、灵敏性爆发力的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，四组第一名队员起跑后进行10米的爬行比赛，后站起进行冲刺跑十米，最后绕过对面的标志物后，抱足球快速跑返回起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准开始，教练可叫停示讲解。
2、要求做到爬行要四肢着地，快速跑要重点练起动的速度。
注意事项：
老师要规定好距离，要示爬行的正确动作，要求学生注意安全，不要碰撞在一起。
北大附中小学部足球嘉年华活动之二
足球文化美术、征文活动征集案
1足球联想画大赛
2足球知识手抄报
3“足球精神”作文评比活动实施案4足球活动照片剪影展示
北大附中小学部足球嘉年华活动之三“校长杯”足球联赛
校园足球文化特色活动的实施方案
校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的发展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作理念
体验足球，快乐成长” 三、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与，教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 四、工作目标 1. 分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。 3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。 五、机构职责 （一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组长：越友清（校长） 副组长：吴晓明（副校长） 成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。 （二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处、科研处、总务处、
小学足球嘉年华方案
交校路小学首届足球嘉年华活动方案 一、指导思想 为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。 二、活动时间：2016年6月1日上午8点。 彩排时间：5月30日周一下午大课间。 三、活动地点：学校操场 四、活动内容形式 活动分集中演出—-足球嘉年华—-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。第一板块为表演性内容，穿插颁奖。第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。教师家长组成年级队参赛。来宾体验活动。三项内容实际为两大板块三个场地。 五、活动简要程序（给来宾的节目单还要再简洁一些） 1.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）
2. 校长致辞，校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好— —济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华 活动正式开始！）（2分钟） 3. 领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班 级颁奖（2分钟） 4. “做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演（2个，含六年 级毕业展演）（5分钟） 5. 足球操表演（一个级部或者两个级部，3分钟） 6. 追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟） 7. 来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。 8. 啦啦队展示（3分钟） 9. 足球表演赛（15分钟） 10. 足球嘉年华活动（ 40分钟） 六、具体实施方案 第一板块：集中演出 总负责人：孙浩 （一）具体准备及负责人 准备工作 1.迎宾：张冰 门口设两名队员身披绶带迎宾。至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。 门口引导负责：张冰（至活动开始十五分钟后方可返回） 职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。 学生训练：任红燕。统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
足球活动方案
足球活动方案Football Programme
足球活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：足球活动方案 2、篇章2：亲子足球操 3、篇章3：市区超级足球赛活动方案 4、篇章4：足球比赛活动方案 篇章1:足球活动方案 一、指导思想 丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。 二、时间与地点 xx年1月5日——1月20日学校足球场 三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置： 一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。 三、四年级：足球基本技能比赛。 五、六年级：五人制足球比赛。 2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。 四、参赛报名办法 要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。 五、竞赛办法 （一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。 （二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。 （三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。 六、录取名次和奖励
足球文化周活动方案
多伦四中校园足球文化周活动方案为了推动校园足球活动的开展和足球文化的普及宣传，结合我校国家级足球特色学校建设工作，特制定本方案。一、指导思想 校园足球活动深受学生喜爱。开展校园足球活动，对于推动学生阳光体育运动的深入开展，丰富校园体育活动内容将会起到积极的促进作用。丰富校园体育活动内容，普及足球运动知识与技能，形成校园足球文化，推进素质教育，促进我校学生健康成长。让学生获得足球运动的快乐，在比赛中增强体质，培养团队意识和拼搏进取精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛和趣味足球游戏为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园足球文化氛围。 二、组织落实 1.研究足球教材，制定适合中学生学习的足球教学计划、教学方案。坚持重在参与、重在普及的原则，激发和引导广大学生积极参与校园足球活动，真正实现通过活动促进学生健康成长的目的。 2.学校充分利用每天一小时阳光体育运动时间和活动课体育课，结合班级、年级联赛等多种赛制，组织好校内班级内、班级间或年级间比赛，并保证比赛场次和参与人数。确
保在校学生每周不少于2小时的活动时间，全校不少于80%的学生参与校园球类活动。 3.各项竞赛和游戏可根据实际制定竞赛规程。足球联赛可采用5人制、7人制、11人制等。 # 4.学校要保障校园足球文化周活动期间所需的设施、场地和器材，各项活动要有记录和相关影像资料。 三、活动主题 “快乐足球伴我成长” 四、活动时间安排 2016年4月26日——4月30日 五、活动内容 1.启动仪式：4月26日升旗仪式上举行 2.趣味足球游园活动（七八年级）：4月26日——4月27日{ 3.“校长杯”校园足球联赛（七八年级）4月28日—4月29日 4.足球文化征文活动： （1）足球黑板报设计（全校参与）：4月27日——4月29日 （2）足球征文和绘画活动（全校参与）：4月23日——10月30日 （3）足球知识手抄报评比（七八年级）：4月23日——4月
足球嘉年华活动方案修改
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案（预估活动时间三周） 一、活动主题 “阳光体育快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动内容 1、启动仪式：xx月xx日周例会仪式上举行 2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）：预计时间一周 3、足球文化美术、征文活动、活动照片剪辑：预计时间一周建议周末以作业的方式完成
（1）足球绘画评比（二、三年级） （2）足球知识手抄报评比（四、五年级） （3）足球征文活动（六年级） （4）活动照片剪辑 4、班际足球联赛（二-五年级）预计时间两周 5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 北大附小首届校园足球文化节系列活动之一 趣味足球游园活动方案 一、趣味足球活动时间及分组： 二、活动地点：校田径场 三、趣味足球活动内容： 曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。 四、足球游园活动项目细则 游戏一：曲线运球 游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚内侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。 游戏规则： 1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。 2、直线运球时不能大脚往前踢。 注意事项： 1、要听从老师的口哨与口令集体出发。 2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。 游戏二：足球射门 游戏目的：练习队员在游戏中的脚内侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。 游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚内侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。 游戏规则：
足球文化节实施方案
南阳市二十一学校首届 “校园足球文化节”活动方案 一、活动主题 “阳光体育快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球活动为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间安排 2016年10月12日——10月16日 四、活动内容 1、启动仪式：10月12日上午举行 2、趣味足球活动（四、六年级）：10月13日—10月15日课外活动 3、足球文化：美术、征文、摄影活动 （1）足球黑板报设计（三、四年级）：10月12日——10月14日 （2）足球绘画评比（二—六年级）：10月12日——10月15日 （3）足球知识手抄报评比（五年级）：10月12日——10月15日 （4）足球征文活动（六年级）：10月12日—15日 （5）足球摄影比赛（四—六年级）：10月12—15日 （6）足球联赛会标创作比赛（全体师生）：10月12—15日 4、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 五、奖励办法 1、足球文化黑板报评比年级第一、二、三名将颁给奖状。 2、足球绘画、手抄报分年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。 3、足球摄影、足球联赛会标设计评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。 校园足球文化节系列活动之一 趣味足球活动方案 一、趣味足球活动时间、分组及人员分工：
10月12日下午课外活动（四年级 1—5班）； 10月13日下午课外活动（四年级 6—10班）； 10月14日下午课外活动（六年级 1—5班）； 10月15日下午课外活动（六年级 6—9班）； 二、活动地点：校田径场 三、活动人员分工： 总负责人：李晓波 具体负责人：各有关班主任、科任教师和体育老师 体育老师班级安排： 1、四（1）班张红四（2）班任少云四（3）班陆岩四（4）班余红四（5）班佘桂新 2、四（6）班卓爱民四（7）班武尚四（8）班单振武四（9）班刘永四（10）班南海松 3、六（1）班何志春六（2）班夏同刚六（3）班徐军六（4）班佘桂新六（5）班南海松 4、六（6）班夏同刚六（7）班卓爱民六（8）班武尚六（9）班何志春 校园足球文化节系列活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案 一、活动时间：
足球嘉年华活动策划 校园足球活动策划
足球嘉年华活动策划校园足球活动策划【--个人简历范文】 活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。下面是校园足球活动策划，请参考！ 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和 __部门 __精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 领导小组组长：沈红斌 副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 (四)、竞赛办法： (1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分; (2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜; (4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。 (五)、五人制足球赛竞赛规则： 1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。 3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。 5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。 6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。 (六)、奖励办法：
小学校园足球文化节活动方案
刘寨镇第二中心小学 2016—2017学年度校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “魅力足球健康快乐” 二、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。 三、工作方针 依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。 四、成立领导小组 组长：王少辉 副组长：张柳涛 成员：刘树青王炎群徐宗仁及各班班主任 五、职责分工 1、王校长负责全面，张校长具体主抓。 2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。 3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开
展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动。 六、活动时间安排 2016年10月——12月 七、活动内容 1、启动仪式：10月10日大课间上举行 2、“我是颠球王”趣味游戏（班级男生20人、女生20人）：10月下旬 3、班级足球联赛（四、五、六年级男、女子足球赛）：11月初——11月中旬。 4、校园足球手抄报比赛：11月中旬 5、校园足球摄影大赛：11月上旬 6、“我与足球的故事”主题征文活动（三、四、五、六年级）：11月底——12月中旬 7、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 八、奖励办法 1、各年级联赛冠军、亚军、季军分别颁发奖杯一座。
2、“我是颠球王”趣味游戏前八名学生颁发荣誉证书；集体奖颁发前八名。 3、校园足球手抄报、摄影、以及征文比赛，分别评选前六名。 4、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 九、对实施校园足球文化节活动的要求 1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。 4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。 2016年10月 刘寨镇第二中心小学
中国梦足球文化艺术节活动实施方案
“中国梦——我的足球梦” 第三小学2017年“校园足球文化节”活动办法 一、活动主题 中国梦——我的足球梦 二、活动目的 通过本次校园足球活动，让学生获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神，为学生提供展示并发展才能的舞台，提高我校学生足球发展水平；通过校园足球活动提高青少年综合素质，形成以足球活动为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间 2017年10月 四、活动流程 （一）、制定校园足球节计划（10月） （二）、活动内容 1、趣味足球活动比赛（11月上旬） （1）10米射门比赛(一至六年级) 规则：20人制，每个班级选出20人（男女各10人），球门宽度为一米，距离10米，按照进球多少决定名次，每人一次射门机会，进球一个得一分。按年级进行分组比赛。 （2）手持球绕杆往返接力赛(一、二、三年级) 规则：10人制，每班选出10人（男女各5人），成一路纵队，发令后由第一名队员持球从起点跑向折返处，绕过标志物返回跑向终点，把足球交给第二名同学，依次进行，每队最后一名同学先到达终
点的获胜，途中如有掉球，必须捡起，在掉球的地方起跑，不能抛接球，如有抛接球按失败处理。按照用时长短决定名次。 （3）颠球比赛（四、五、六年级） 规则：比赛开始前，运动员单手或双手持球抛起适当的高度，用脚内侧、外侧、正脚背等任意一位置颠起一次，然后用单手或者双手接住（也可以不接，但是球不能落地），继续进行下一次，比赛时间为二分钟。次数多者获胜。每班各五人。根据每班学生颠球数量之和决定名次。 2、校园足球绘画比赛（1——6年级学生） 内容：以“梦想中的足球”、“我的足球梦”、足球文化、足球知识等为主题，制作足球漫画、手抄报，以班级为单位，要求：足球活动节结束时每班由班主任上交2——4篇作品 3、校园足球文化节征文比赛（3——6年级学生） 内容：以足球文化节各项活动、比赛为素材，抒发自己的感想、记录下足球节的难忘时刻。 要求：足球活动节结束时每班由班主任上交2——4篇文章。 4、校园足球摄影比赛（1——6年级） 内容：以“留住美妙、记录感动”为主题，对校园内的足球各项活动进行摄影。 要求：足球节活动结束时每班上交3——5张校内足球活动的照片。 （三）、班级黑板报展示（11月下旬） 各班把足球节期间的精彩比赛摄影照片，征文，绘画、漫画、手抄报以原版或复印的形式张贴在教室后板面上展览，“校园足球文化
校园足球文化节活动方案
校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “魅力足球健康快乐” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间安排 2016年4月——6月 四、活动内容 1、启动仪式：4月6日大课间上举行 2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日 3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬 4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬 6、校园足球摄影大赛：5月上旬 7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月 8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬 9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 五、奖励办法 1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。 2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。 2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。 3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 六、其它说明 1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。 2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
2018六一小学足球嘉年华活动方案
2018六一小学足球嘉年华活动方案 一、活动时间：4月4日-4月13日 二、活动内容： 写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。 1.主题：《我的足球故事》 2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。 3.参与年级：三至六年级全体在校学生 4.评选方法： 班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选； 推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。 5.评选结果使用： 各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三
等奖张榜表彰和微信平台表彰。 获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。 6.时间节点： ，发布征文通知； ，回收征文，进行班级评选； ，进行年级评选和平台发布； ，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。 ，布展。语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。 7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。 组长：李萌 三年级组征文评委：四语教师3名； 四年级组征文评委：三语教师3名； 五年级组征文评委：六语教师3名； 六年级组征文评委：五语教师3名。 注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。 绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。 1.主题：《我的梦，足球梦！》 2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
首届校园足球文化节活动方案
首届校园足球文化节活动方案 高阳县西街小学 首届校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “文正教育快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间安排 } 2019年3月5日——5月1日 四、活动内容 1、启动仪式：开学第三周举行 2、班主任足球专业知识培训 3、足球文化美术、征文活动： （2）足球绘画评比（二、三年级）：3月11日——3月22日 （3）足球知识手抄报评比（四、五年级）：3月18日——3月29日 （4）足球征文活动（六年级）：3月25日—4月5日— 4、班级足球联赛（二-五年级）：4月8日-19日 5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 五、奖励办法
1、各年级联赛前三名分别颁发奖杯一座。 2、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 高阳县西街小学首届校园足球文化节系列活动之一 班主任足球专业培训 一、培训目的： . 通过该活动，希望从每一个班级的带班老师入手，提高足球活动的效率，教会老师足球技能，在平时活动中能够对学生进行有效指导，以高度的重视和能力来推进校园足球运动的蓬勃发展，进一步发挥足球的育人功能。 二、活动时间： 2019年3月初 三、培训人员：全体班主任（教练员为动吧俱乐部教练） 四、培训内容： 本次培训主要学习足球的带球及射门脚法等适合小学生练习的基本动作。 高阳县西街小学首届校园足球文化节系列活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案 : 一、活动时间： 2019年3月11日-2019年4月5日 二、活动内容 1、足球联想画大赛 参加人员：二、三年级学生 活动要求： 1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。 2）自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、
常青藤亲子足球嘉年华活动方案
常青藤亲子足球嘉年华活动方案 常青藤亲子足球嘉年华活动方案 常青藤幼儿园亲子足球嘉年华活动方案 一、活动主题：我运动、我健康、我快乐 二、活动时间：4月3日下午2点50 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动目标： 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。 3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。 4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。 5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。 五、活动要求： 1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。 2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。 3、家长是孩子的第一任老师，因此在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。 六、活动准备： 足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状 七、活动流程： 1、家长来园2：45入园，引领家长观众区域就坐。（二楼准备
椅子，一楼班级多的椅子，提前摆放好） 2、主持人开场词 3、小运动员入场 4、园长妈妈致词 5、小运动员代表讲话 6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。 7、家长小朋友到侯赛区域准备 八、亲子足球游戏 1、游戏：快乐传球（每班一位计分人员） 玩法：家长绕标志物，把球传给孩子，由孩子球踢进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。 规则：家长绕标志物传球，不计时间，家长把球传给孩子，孩子踢球射门进球一球班级得1分、不进不得分。 本轮大一得分、大二得分、大三得分 2、游戏：三足射门 玩法：每组家庭两人三足由起点走到射门区，用被绑住的脚将球射进球门。 规则：用被绑住的脚将球射进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。 本轮大一得分、大二得分、大三得分 3、请家长到观众区就坐，下面开始幼儿足球对抗赛。 请小朋友到休息区域准备。 九、幼儿足球对抗赛 1、啦啦队进场热身，啦啦队退场。 1、进场音乐 2、比赛小队员站队入场 3、双方握手仪式合影仪式 开始比赛比赛时间10分钟/场七对七采取单循环赛形式 大一VS大二大二VS大三大一VS大三
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案 交校路小学首届足球嘉年华活动方案 为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏 进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足 球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学 生的全面发展。 二、活动时间：2016年6月1日上午8点。 彩排时间：5月30日周一下午大课间。 三、活动地点：学校操场 四、活动内容形式 活动分集中演出—-足球嘉年华—-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。第一板块为表演性内容，穿 插颁奖。第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游 戏活动。第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞 赛活动。教师家长组成年级队参赛。来宾体验活动。三项内容实际 为两大板块三个场地。 五、活动简要程序（给来宾的节目单还要再简洁一些） 1.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟） 2.校长致辞，校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正 式开始！）（2分钟） 3.领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）
5.足球操表演（一个级部或者两个级部，3分钟） 6.追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟） 7.来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。 8.啦啦队展示（3分钟） 9.足球表演赛（15分钟） 10.足球嘉年华活动（40分钟） 六、具体实施方案 第一板块：集中演出 总负责人：孙浩 （一）具体准备及负责人 准备工作 1.迎宾：张冰 门口设两名队员身披绶带迎宾。至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。 门口引导负责：张冰（至活动开始十五分钟后方可返回） 职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。 学生训练：任红燕。统一说：您好，请您到二楼接待室休息。 2.接待：孙浩 职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。 3.席签制作：张欣 职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
首届校园足球文化节活动方案
首届校园足球文化节活动方案 首届校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “文正教育快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间安排 2019年3月5日——5月1日 四、活动内容 1、启动仪式：开学第三周举行 2、班主任足球专业知识培训 3、足球文化美术、征文活动： （2）足球绘画评比（二、三年级）：3月11日——3月22日 （3）足球知识手抄报评比（四、五年级）：3月18日——3月29日 （4）足球征文活动（六年级）：3月25日—4月5日 4、班级足球联赛（二-五年级）：4月8日-19日 5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 五、奖励办法 1、各年级联赛前三名分别颁发奖杯一座。 2、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 高阳县西街小学首届校园足球文化节系列活动之一
班主任足球专业培训 一、培训目的： 通过该活动，希望从每一个班级的带班老师入手，提高足球活动的效率，教会老师足球技能，在平时活动中能够对学生进行有效指导，以高度的重视和能力来推进校园足球运动的蓬勃发展，进一步发挥足球的育人功能。 二、活动时间： 2019年3月初 三、培训人员：全体班主任（教练员为动吧俱乐部教练） 四、培训内容： 本次培训主要学习足球的带球及射门脚法等适合小学生练习的基本动作。 高阳县西街小学首届校园足球文化节系列活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案 一、活动时间： 2019年3月11日-2019年4月5日 二、活动内容 1、足球联想画大赛 参加人员：二、三年级学生 活动要求： 1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。 2）自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限）。 3）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。 4）按期每班精选3——5幅作品由美术老师统一收，交至美术组。 负责人：张明 2、足球知识手抄报
足球嘉年华活动方案
足球嘉年华活动方 案
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案 目录 北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案 (2) 趣味足球游园活动方案 (3) 足球文化美术、征文活动征集方案 (7) “校长杯”足球联赛 (9) 北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “阳光体育快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，经过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成
以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动时间安排 Xx年xx月xx日——xx月xx日 四、活动内容 1、启动仪式：xx月xx日周例会仪式上举行 2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）：xx月xx日——xx月xx日大课间 3、足球文化美术、征文活动： （2）足球绘画评比（二、三年级）：xx月x日——x月x日 （3）足球知识手抄报评比（四、五年级）：x月x日——x 月x日 （4）足球征文活动（六年级）：x月x日—日 4、班际足球联赛（二-五年级）：x月x日-x日下午 5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法 1、各年级联赛冠亚军分别颁发奖杯一座。 2、其它个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 北大附小首届校园足球文化节系列活动之一 趣味足球游园活动方案 一、趣味足球活动时间及分组： Xx月xx日上午大课间（二年级 1、2、3、4、5班）；； Xx月xx日上午大课间（三年级1、2、3、4、5、6班）； Xx月xx日上午大课间（四年级1、2、3、4、5、班）； Xx月xx日上午大课间（五年级1、2、3、4、5班）。 二、活动地点： 校田径场 三、趣味足球活动内容： 曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
高新区第二小学足球嘉年华
高新区第二小学第二届足球嘉年华 活动方案 一、活动目的 为全面普及足球运动，推进我校校园足球的开展，加大我校“全国青少年校园足球特色学校”的建设，增强学生体质，培养学生拼博进取、团结协作的体育精神，通过足球“嘉年华”活动让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实生命教育学校理念，促进学生全面发展。 二、活动时间 2019 年9 月29 日上午8:30 。 三、活动地点 滨州高新区第二小学足球场 四、参加人员 一年级学生家长及全体师生 五、活动流程 （一）开幕式 1. 主持人宣布参与嘉宾 2. 奏唱国歌 3. 领导致开幕词 4. 裁判员代表宣誓 5. 运动员代表宣誓 6. 领导宣布滨州高新区第二小学第二届足球嘉年华活动开幕 7.. 运动员退场, 进行校队对抗表演赛
开幕式结束，活动开始
（二）趣味足球活动 六、参赛办法 1. 一年级亲子活动项目比赛办法由场地裁判员现场演练。 2. 各班队、校队比赛，严格按照比赛规则进行。 七、奖励办法 一年级项目设集体奖（足球“冰壶”项目、“护球”行动）和个人奖（1.2 项目前5名）；校队比赛设最佳阵容并颁发证书。 各年级以“我对的足球认识”为主题做一份手工作品。由美术老师具体安排完成。奖励15名优秀作品。 各年级以“我的足球故事”写一篇作文。由各班语文教师具体安排完成。优秀作品发于学校校刊并奖励前10 名。注意事项： 各班认真组织，参赛队员服装统一，严格遵守活动纪律。本方案解释权归高新区第二小学艺体部。 滨州高新区第二小学 2019 年9 月23 日
项目一 具体规则： 两旗杆之间相距2m,起跑线视作旗杆，在裁判员发令后开始出发，要求亲子之间手拉手共同运球进行绕杆1趟，完成后，再运球返回起点处，按照完成的先后顺序排名。不得漏杆，漏杆一次加时10秒。 所需器材： 标志杆2根 足球5个 计时器2块 计分表4张本项目负责人：王建远 项目二
校园足球活动实施方案设计
校园足球活动实施方案设计 通过校园足球培养足球后备人才,是全球发展足球运动,培养足球人才的主要途径以下是为大家搜集整理提供到的校园足球活动实施方案设计，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 校园足球活动实施方案设计1 根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的》(体群字[20**]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛，为全市校园足球活动开展予以有力配合。 三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导，经研究，成立学校校园足球
工作领导小组： 组长：周波涛李勇 副组长：李春兰(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：周一业 成员：白桦张伟刘铸刘莉 蒋建国足球教练 四、职责分工 (一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教务处处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 五、校内足球联赛组织方案 (一)每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。 (二)每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它同。联赛于3月
足球嘉年华活动方案
北大附中小学部首届校园足球文化节活动案（预估活动时间三） 一、活动主题 “体育快乐足球” 二、活动目的 响应体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。 三、活动容 1、启动仪式：xx月xx日例会仪式上举行 2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）：预计时间一 3、足球文化美术、征文活动、活动照片剪辑：预计时间一建议末以作业的式完成 （1）足球绘画评比（二、三年级） （2）足球知识手抄报评比（四、五年级）
（3）足球征文活动（六年级） （4）活动照片剪辑 4、班际足球联赛（二-五年级）预计时间两 5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。 北大附小首届校园足球文化节系列活动之一 趣味足球游园活动案 一、趣味足球活动时间及分组： 二、活动地点：校田径场 三、趣味足球活动容： 曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。 四、足球游园活动项目细则 游戏一：曲线运球 游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。 游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正
面直线运球到终点的圆圈，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。 游戏规则： 1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前。 2、直线运球时不能大脚往前踢。 注意事项： 1、要听从老师的口哨与口令集体出发。 2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。 游戏二：足球射门 游戏目的：练习队员在游戏中的脚侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。 游戏法：30米正形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。 游戏规则： 1、射门时，要用脚侧射门法进行射门。
2015常青藤亲子足球嘉年华活动方案
2015常青藤亲子足球嘉年华活动方案常青藤幼儿园2015亲子足球嘉年华活动方案一、活动主题:我运动、我健康、我快乐 二、活动时间:2015年4月3日下午2点50 三、活动地点:幼儿园操场 四、活动目标: 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。 3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。 4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。 5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。 五、活动要求: 1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。 2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。 3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。 六、活动准备: 足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状 七、活动流程: 1、家长来园2:45入园，引领家长观众区域就坐。(二楼准备椅子，一楼班级
多的椅子，提前摆放好) 2、主持人开场词 3、小运动员入场 4、园长妈妈致词 5、小运动员代表讲话 6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。 7、家长小朋友到侯赛区域准备 八、亲子足球游戏 1、游戏:快乐传球(每班一位计分人员) 玩法:家长绕标志物，把球传给孩子，由孩子球踢进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。 规则:家长绕标志物传球，不计时间，家长把球传给孩子，孩子踢球射门进球一球班级得1分、不进不得分。 本轮大一得分、大二得分、大三得分 2、游戏:三足射门 玩法:每组家庭两人三足由起点走到射门区，用被绑住的脚将球射进球门。规则:用被绑住的脚将球射进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。本轮大一得分、大二得分、大三得分 3、请家长到观众区就坐，下面开始幼儿足球对抗赛。 请小朋友到休息区域准备。 九、幼儿足球对抗赛 1、啦啦队进场热身，啦啦队退场。 1、进场音乐 2、比赛小队员站队入场