校园网多出口方案的实践与总结
校园网双出口的设计与实现
校园网双出口的设计与实现一、引言随着互联网在教育行业中的广泛应用，校园网络已经成为学校管理的一个重要方面。
校园网络的稳定性和性能往往决定了教学、科研和管理等方面的质量与效率。
而校园网双出口的设计与实现，则是提高校园网稳定性和性能的重要方法之一。
二、校园网双出口的概念校园网双出口是指在校园网络中设置两个出口，分别接入两个不同的互联网服务提供商(ISP)。
通过运用硬件设备，实现对网络流量的智能分流和负载均衡，以提高校园网的可用性和稳定性。
三、校园网双出口的优势1.提高可靠性：只要一台ISP连接出现问题，就可以通过另一台ISP提供的连接继续网络服务，从而保证服务的可靠性。
2.增加带宽：通过双出口的方式，可以将校园网的总带宽扩大到两个ISP提供的带宽之和，提高了网络的数据传输速度。
3.减轻网络负荷：通过智能分流和负载均衡，可将不同流量集中到对应的出口线路，并且可以根据网络流量的情况，动态调整负载均衡的策略，减轻网络负荷。
4.降低成本：通过双出口的方式，可以实现备份和对称的带宽对接，有效降低带宽成本。
四、校园网双出口的实现校园网双出口的实现需要通过网络设备来实现，常用的设备为防火墙和负载均衡器。
下面介绍防火墙和负载均衡器如何实现校园网双出口的设计。
1.防火墙：防火墙作为校园网络传输的重要安全设备，对网络安全和稳定性起着至关重要的作用，如何将它作为双出口实现的设备？可以采用双防火墙+VIP虚拟IP实现，流量首先通过不同ISP到达不同的防火墙，其中一台防火墙作为主要出口，而另一台防火墙作为备份出口。
当主要出口防火墙出现故障时，备份出口防火墙将流量转发给主要出口防火墙，从而保证网络服务的连续性。
2.负载均衡器：负载均衡器可以将流量同时转发到不同的出口线路，使得多个出口可以协同工作，共同宽带吞吐量和无故障时间，提高设备和网络的可用性和稳定性。
实现方式为：将负载均衡器和两个ISP的CPE连接，负载均衡器会根据设定的算法（如轮询、权重、连接数等）按比例把网络流量分配给不同的ISP出口，实现负载均衡和流量调度。
2校园网出口解决方案
校园出口设计解决方案项目小组：CRZ.FZU小组成员：詹长贵、陈志洲、荣融目录1. 校园网出口设计的重要性 (2)................................. 3当前校园网出口面临的挑战 .2 . 多出口支持挑战.......................................32.1 .......................................... 32.2NAT性能挑战2.3安全防御挑战 .........................................4 ......................................... 42.4流量控制挑战 2.5内容审计挑战.........................................4 ........................................... 高可靠挑战2.6 4 2.7扩展挑战 (4)5............................................ . 选择的拓扑方案3.4. 方案分析 (5).......................................... 54.1 双出口设计 . 6汇总出口数据 ................................. 4.2 RSR-16E 4.3 ACE3000+NPE50的完美组合 ............ 错误！未定义书签。
4.3.1RG-ACE3000 . ....................................84.3.2NPE50 (11)5. 实现的技术 (16)5 .1 NAT技术 ........................................... 165.2 PPTP VPN 技术 ....................................... 165.3策略路由技术 ........................................ 175.4IPv6 over GRE 隧道技术 ............................... 185.5访问控制技术 ........................................ 187. 产品的配件 ............................................... 19RSR-16E 配件 ............................................ 19附件： ..................................................... 20RSR-16E技术参数 (20)校园出口设计解决方案第一章校园网出口设计的重要性目前各高校对校园网的建设非常重视，大多数都建成了一个能满足数字、语音、图像等多媒体信息以及综合科研信息传输和处理需要的千兆以太综合数字网。
最新校园网社会实践报告范文
最新校园网社会实践报告范文在当前的教育环境中，校园网的建设和应用已成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要手段。
本次社会实践活动旨在深入了解和分析校园网在实际教学和学生日常生活中的应用情况，以及存在的问题和改进建议。
一、实践目的与意义通过本次实践，我们旨在探究校园网的实际运行状况，评估其在教育教学中的作用，了解学生和教师对校园网的需求和满意度，从而为校园网的优化升级提供参考依据。
二、实践方法与过程1. 问卷调查：设计并发放问卷，收集学生和教师对校园网使用频率、满意度、遇到的问题等数据。
2. 深度访谈：对部分师生进行深度访谈，了解他们对校园网的详细看法和具体建议。
3. 现场观察：实地考察校园网的硬件设施和使用环境，观察网络使用情况。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，找出校园网使用中的优势和不足。
三、实践结果与分析1. 普遍性：大多数师生表示校园网是学习和生活中不可或缺的一部分，尤其在资料检索、在线学习和远程教学方面。
2. 满意度：学生对校园网的速度和稳定性普遍表示满意，但教师群体中存在对网络带宽和教学资源平台的更高需求。
3. 存在问题：部分师生反映在网络高峰时段会出现连接缓慢或断线的情况，且部分教学资源无法通过校园网访问。
4. 改进建议：建议学校增加网络带宽，优化网络结构，扩充和更新教学资源库，提供更稳定的网络服务。
四、结论与建议校园网在现代教育中扮演着重要角色，但同时也面临着带宽不足、资源更新滞后等问题。
建议学校从硬件设施和软件资源两方面进行改进，以满足师生日益增长的需求。
此外，加强网络安全教育，提高师生的网络素养，也是提升校园网使用效率和安全性的关键。
通过本次社会实践，我们不仅对校园网的实际应用有了更深入的了解，也为校园网的未来发展提出了建设性的意见。
希望学校能够采纳这些建议，不断优化校园网服务，为师生提供更加便捷、高效的网络环境。
校园网工作总结
校园网工作总结随着信息技术的不断发展，校园网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
在过去的一段时间里，我们对校园网的建设、维护和管理进行了一系列的工作，现将工作情况总结如下：一、校园网的建设与优化1、基础设施建设为了满足学校日益增长的网络需求，我们加大了对校园网基础设施的投入。
新增了一批高性能的网络设备，包括交换机、路由器和服务器等，提升了网络的稳定性和可靠性。
同时，对校园内的网络布线进行了优化和改造，确保了网络信号的覆盖范围和传输质量。
2、网络带宽提升为了改善师生的上网体验，我们积极与网络运营商合作，不断提升校园网的出口带宽。
通过多次的带宽升级，目前校园网的出口带宽已经达到了_____Mbps，有效地缓解了网络拥堵的问题，为师生提供了更加流畅的网络服务。
3、无线网络覆盖为了方便师生随时随地接入网络，我们加强了校园无线网络的建设。
在教学楼、图书馆、食堂、宿舍等区域部署了大量的无线接入点，实现了校园无线网络的全覆盖。
同时，对无线网络的安全性进行了优化，采用了多种加密技术，保障了师生的网络安全。
二、校园网的维护与管理1、日常维护工作我们建立了完善的网络维护制度，定期对网络设备进行巡检和维护，及时排除网络故障。
同时，加强了对网络流量的监测和分析，及时发现并处理异常流量，保障了网络的正常运行。
2、安全管理网络安全是校园网管理的重要工作之一。
我们采取了多种安全措施，包括安装防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等，有效地防范了网络攻击和病毒入侵。
同时，加强了对师生的网络安全教育，提高了师生的网络安全意识和防范能力。
3、用户管理为了规范校园网的使用，我们建立了用户管理制度，对用户的账号和权限进行了严格的管理。
同时，加强了对用户上网行为的监测和管理，禁止用户访问非法网站和发布不良信息，维护了校园网络的良好秩序。
三、校园网的服务与支持1、技术支持我们设立了专门的网络技术支持服务热线，为师生提供及时、有效的技术支持。
高校校园网出口解决方案最佳实践
高校校园网出口解决方案最佳实践引言随着互联网的快速发展，高校校园网已成为学校重要的信息化建设项目之一。
在校园网建设中，高校需要面临一个重要的问题，即校园网的出口。
校园网出口的选择和解决方案对于整个网络的性能和稳定性有着重要的影响。
本文将介绍高校校园网出口的解决方案最佳实践。
校园网出口的重要性校园网出口是指校园网连接到互联网的关键节点。
选择一个合适的校园网出口方案对于校园网的性能、安全性和可靠性至关重要。
首先，高校校园网的用户数量往往非常庞大，需要面对大量的网络流量。
如果校园网出口带宽不足或者性能不佳，会导致整个校园网的网络延迟增加，影响教学和学生的网络使用体验。
其次，高校校园网往往需要提供对外服务，例如教务系统、实验室预约系统等。
如果校园网出口不稳定或者容易受到攻击，可能导致这些系统无法正常运行，影响学校的正常教学秩序。
另外，高校校园网还需要提供对外服务的同时保证对内网络的安全。
校园网出口需要具备防火墙、入侵检测系统等安全设备，以保护校园网内部网络免受外部攻击和威胁。
校园网出口解决方案最佳实践针对高校校园网出口问题，以下是几个解决方案最佳实践：多线出口方案多线出口方案是指同时使用多个互联网服务提供商（ISP）的出口。
这种方案可以提高校园网的带宽和可用性，减少单点故障的风险。
在实施多线出口方案时，可以使用BGP（边界网关协议）实现流量的负载均衡和失效转移。
通过配置适当的路由策略和控制，可以将流量平均分配到多个出口线路上，并在某个出口线路故障时自动切换到其他正常的出口线路。
CDN加速方案CDN（内容分发网络）是一种通过将内容部署到全球分布式节点上，实现快速访问的技术。
CDN加速方案可以将校园网的常用内容（例如网页、图片、视频等）缓存在离用户较近的CDN节点上，减少从校园网出口到用户的带宽消耗和延迟。
同时，CDN还可以提供对网络攻击和恶意请求的防护，保障校园网的安全性。
安全设备配置校园网出口需要配置适当的安全设备，保护校园网免受外部攻击和威胁。
关于校园网的实训总结报告
一、前言随着互联网技术的飞速发展，校园网作为现代校园信息化建设的重要组成部分，已经深入到教育教学、科研管理、校园生活等各个方面。
为了提高自身对校园网的认识和操作能力，我参加了为期一个月的校园网实训。
通过这次实训，我对校园网的建设、管理和维护有了更加深入的了解，现将实训情况总结如下。
二、实训目的1. 熟悉校园网的基本概念、组成结构及工作原理；2. 掌握校园网设备的安装、调试和配置方法；3. 学会使用网络管理软件，对校园网进行监控、维护和优化；4. 培养团队协作精神，提高动手实践能力。
三、实训内容1. 校园网基础知识实训期间，我们学习了校园网的基本概念、组成结构及工作原理。
了解到校园网由网络设备、传输介质、网络协议和软件系统等组成，其主要功能是实现校园内各类网络设备的互联互通。
2. 校园网设备安装与调试在实训过程中，我们学习了交换机、路由器、防火墙等设备的安装与调试。
掌握了设备的物理连接、配置参数设置、故障排除等技能。
3. 校园网配置与管理实训中，我们学习了如何使用网络管理软件对校园网进行配置与管理。
掌握了网络设备配置、用户管理、权限设置、流量监控等操作。
4. 校园网安全与优化实训期间，我们学习了校园网的安全策略和优化方法。
了解了防火墙、入侵检测系统等安全设备的作用，以及如何进行网络安全防护。
5. 团队协作与沟通在实训过程中，我们通过分组讨论、共同解决问题等方式，培养了团队协作精神。
同时，学会了与团队成员有效沟通，提高了解决问题的效率。
四、实训成果1. 掌握了校园网的基本知识，为今后的工作奠定了基础；2. 熟悉了校园网设备的安装、调试和配置方法，提高了动手实践能力；3. 学会了使用网络管理软件，能够对校园网进行监控、维护和优化；4. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
五、实训体会1. 校园网建设与管理是一项复杂的工作，需要具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和高超的技能；2. 校园网的安全与稳定至关重要，需要不断优化网络配置，提高网络安全防护能力；3. 团队协作与沟通是解决问题的关键，要学会与他人共同解决问题，提高工作效率；4. 不断学习，紧跟互联网技术发展步伐，为校园网建设贡献自己的力量。
高校网络出口解决方案
高校网络出口解决方案高校网络出口解决方案一、高校网络出口现状分析随着高校信息化建设的开展，教学、科研、办公、生活对于校园网平台的依赖性越来越强。
国内的高校经过多年持续不断的基础设施建设和应用提升，已经形成了较为稳定的校园网基础架构、相对丰富的校园网应用平台。
但是，在讲究信息共享、资源整合的今天，有一块区域长期以来一直困扰着各大高校就是校园网出口区域。
高校校园网不应该作为一个信息孤岛而存在。
网络的价值更重要的是体现在信息的流通、资源的共享。
作为校园网络平台的“门户”——出口区域，承担着高校之间相互交流的窗口的重大作用。
那么高校的校园网出口到底是怎样一个现状如下：第一、从学校网络规模、信息点来看；规模在1000点以下、出口带宽不是很低的情况下，出口区域的规划相对容易，对设备性能的要求相对较低，从而所采用的策略可以宽松一些。
目前面临出口难题的主要为信息点数为1000-10000和10000以上的那些高校。
第二、从出口的链路条数和带宽情况来看；一方面，网络规模较大的学校，出口带宽普遍较高；另一方面，根据学校所在区域有所差别。
同时，运营商在不同地区采取的收费标准也对高校出口带宽有着重要的影响。
二、当前校园网出口面临的挑战第一、NAT性能问题；出口设备要支持NAT（地址转换）是共识的。
一方面，校内使用私有地址的情况，访问Internet需要进行NAT；另一方面，即使校内使用真实的教育网IP，那么通过电信或者网通的线路访问外部资源，仍然需要进行NAT（地址转换），因为电信所分配的地址更有限。
NAT（地址转换）等于给出口设备增加了一项很重要的任务，但是，从实际情况来看，NAT却成为了上网速度慢的一个重要原因。
第二、支持策略路由问题；首先，当前校园网是基于多出口的架构。
1）为了提高访问速度需要多出口互联。
2）为了解决费用问题。
ISP运营商需要提供高校解决国际流量费用的好思路。
3）解决线路备份问题，避免单出口单点故障的存在。
高校智慧校园网极简出口解决方案
RG-PowerCache: 热点缓存，外网资源内网化
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用最简单的结构实现“快进快出”—“快出”
核心 交换机
RG-RSR77 RG-EG RG-RSR77 RG-EG
该选哪条路？
核心 交换机
RSR77/RG-EG: 多运营商智能选路 确保快速转出
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极简出口解决方案产品选配参考建议
出口带宽吞吐：10GE以上 校园网用户 ：>3W并发
运营商2
能正常统计出各个运营商用户的活动用 户数，能统计出不上网用户
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用最简单的结构实现“快进快出”—“快进”
RG-RSR77 RG-EG
热点视频、文件、 P2P
核心
RG-PowerCache
P2P、视频占用大量带宽
下载慢，视频卡，用户 热点视频、文件、
P2P 体验不好。 热点视频、文件、 P2P
RG-Eportal 校园SAM N18K N18K
客户价值
校园网、运营商宽带网络统一化，组网、维护、升 级更简单、高效；
校园内部有线、无线网络
60G总出口，满足学校未来5年的带宽需求； 满足学校对学生资源的管控职责，保障运营商获取 投资收益诉求，实现学校与运营商的合作共赢。
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极简出口多万兆运营商接入——四川大学
镜像/分光
增速下载，提升上网体验
下载外网资源 享受内网100Mbps的极速体验
RG-PowerCache
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放大带宽减轻出口压力-真实效果
绿色：Cache从外网下载 数据来源：吉林大学 蓝色：用户从Cache下载： 即：内网用户每秒从PowerCache下载的速度
峰值放大带宽： 2.36G-448M=1.97Gbps
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根 据 信 息 产 业 部 电信 传 输 研 究 所 的测 试 显 示 ：在 启 用
Ｎ Ｔ、 Ｃ Ｐ Ｒ（ 略路 由 ） Ａ Ａ Ｌ、 Ｂ 策 的情 况 下 ， 在通 常 情况 的报 文
二、 问题 的发 现及 解 决
１出 口带宽 不足 ． 根据 我 们 多 年 来 对 网络 出 口 的监 控 显 示 ， 期 全 校 早 所 有 师 生 的访 问绝 大 多 数 都 从 教 育 网 出 口 ， 少 数 流量 极
架 构 、 对 丰 富 的 校 园 网应 用 平 台 。 是 ， 因 为 教 学 、 研 、 相 但 正 科 办公 、 活 对 于 校 园 网 平 台 的 依 赖 性 越 来 越 强 ， 生 网
络 出 口区域 的 重要 性 也愈 发 凸显 ， 口的 重构 和优 化 再 次被 提 上议 程 。 本 文 阐述 了我 校 近年 基 于教 育 、 出 电信 、
网 通 三 条 出 口 线 路 条 件 下 的 网络 出 口 改 造 的 思 路 和 经 验 。
关键词： 网络 出 口； 出 口； 址转 换 ； 多 地 策略 路 由； 策略 ＤＮＳ
中图 分类 号 ： Ｐ ９ ．８ Ｔ ３ ３１
一
文献 标 识码 ： Ａ
文 章 编号 ： ６ ３ ８ ５ （０ ０ ０ — ０ ２ ０ １７ — ４ ４ ２ １ ） ５ ０ ４ — ３
流情况下 （ 平均 报 文 长 度 为 ５ ０ ｙ 左 右 的 混 合 报 文 ） ０ ｂｔ ｅ ， Ｎ Ｅ ０双 向可 以 达到 ８ ｂ ｓ Ｐ５ Ｇ ｐ 的线 速 转发 ，每秒 可 以创 建
３ ０万条 以上 的 Ｎ Ｔ会 话 ，在 ２ ｂ ｓ的 Ｎ Ｔ线 速 转 发情 Ａ Ｇｐ Ａ
Байду номын сангаас
从 电 信 出 口。 着 学校 扩 招 ， 别 是研 究 生 人数 大 幅 度增 随 特
使 用 的情 况 来 看 ， 实 大 大 提 升 了我 校 网络 出 口 的流 量 确 和 效 能 （ 图 ２所 示 ） 见 。
带 宽 的一 次 扩 充 ， 中 ， 其 电信 线 路从 １ Ｍ 扩 充 到 ２ ０ ０ ０ Ｍ， 并 增 加 １条 ２ ０ 网通 线路 。 ０Ｍ ２带 宽提 升后 ． ． 设备 性 能 制 约 流量 上 涨 在解 决我 校 网络 出 口带 宽不 足 的问题 后 ，从 我 们 的 监 控情 况 以及 用 户 的使 用 反馈 来 看 ，并 未 大 幅 度 提 升访
ｉ ｎ ｌ ｌＩ ● Ｏｔ ｕ ５ ４ ６Ｍ ３ ５Ｍ ４． ４Ｂ． Ｍ ３ ２５． Ｍ ５ １． Ｍ ４ １． Ｍ １ ５１ １４ １ 勰 Ｏ
案 ， 口 线 路 为 Ｃ ＲＮ Ｔ（ ０ Ｍ） 电 信 宽 带 （ ０ ， 出 Ｅ Ｅ １０ 和 １ Ｍ） 出
口设 备 分 别 为 Ｃ Ｓ ０ ７ ０ ＩＣ ２ ０路 由 器 （ Ｅ Ｎ Ｔ） Ｃ Ｓ Ｏ Ｃ Ｒ Ｅ 和 ＩＣ
先 进 的 千 兆 以太 网 网 络 技 术 ，９ ９年 ９月 全 部 建 设 完 １９ 成 。从 ２ ０ ０ ４年 到 ２ ０ ０ ５年 ， 行 了骨 干 网络 的 万 兆 升 级 进 建 设 。当 时 ， 网络 出 Ｉ采 用 的 是 ２ ０ Ｚ ｌ ０ ３年 校 园 网 的组 网方
蓁 ｇ ｉ ｅ Ｏ Ｇ ｒ ａ ｐ ｈ
图 １ 改造 后 的 ２ ０ 电信 流 量 始 终 徘 徊在 １ ０ 内 ０Ｍ ０Ｍ
Ｎ Ｅ ０网络 出 口引擎 采 用 全 新 Ｎ Ｐ５ Ｐ架 构设 计 ，主 控
板 固化 提 供 了 ３个 光 电复 用 的 １ ／０ ／０ ０ 以太 网 口 ， ０ １０ １０ Ｍ
２０ 路 由器 （ 信宽 带 ）并 且 电信 宽 带 为 Ｃ Ｒ Ｅ ６０ 电 ， Ｅ Ｎ Ｔ的备
问 的速 度 ， 口流量 也 未 能大 幅 上涨 （ 图 Ｉ所 示 ） 出 见 。
我 们 找 了多 个 厂 商 进 行 论 证 分 析 。 终 确 诊 为 设 备 最
在启 用 Ｎ Ｔ地 址转 换 和 Ｐ Ｒ策 略路 由情 况下 ， Ａ Ｂ 设备 处 理 性 能 不 足 引起 的流 量 受 限 。 过组 织 多 方测 试 ， 通 最终 我 们 选 中了锐 捷 网络 的 Ｎ Ｅ ０网 络 出 口引擎 。 Ｐ５ 图 ２ 使用 ＮＰ ５ Ｅ ０后 ，０ Ｍ 电信线路流量能够饱满 ２０
加 ． 成 网络 访 问量 迅 速提 升 ， 口带 宽被 占满 。 且 ， 造 出 并 网 络 的主 要访 问流 量 已经 从 Ｃ Ｒ Ｔ变成 了 Ｉｔｒｅ ． 有 Ｅ ＮＥ ｎｅｎ ｔ原 的 １ Ｍ 带 宽更 加 无 法满 足 需求 。这 促 成 了我 校 网 络 出 口 ０
况 下 ． 秒 仍 然 可 以达 到 新 建 ７万 条 的 Ｎ Ｔ会 话 ， 到 每 Ａ 达 ２ ０万条 的并 发 ＮＡ ０ Ｔ会 话 ， 内嵌 防火 墙 功 能 ． 有 强大 的 具 设 备 自身抗 攻 击 功能 。而 从 Ｎ Ｅ ０在我 校 网络 出 口实 际 Ｐ５
网络建设
《 中国教育信息化》编辑部 ： ｉ ｏ ， ｕ ｃ ｍｓ ｅｅ ．ｎ ＠ｍ ｄ
校 园 网多出 口方案 的实践 与总结
马跃 勇
（ 南京 理 工 大 学 现 代 教 育技 术 中心 ， 苏 南京 ２ ０ ９ ） 江 １ ０ ４
摘 要 ： 内的 高校 经过 多年 持 续不 断 的基 础 设 施 建设 和 应 用提 升 ， 国 已经形 成 了较 为 稳 定 的校 园 网基 础
、
引言
南 京 理 工 大 学 是 一 所 隶 属 于 工 业 和 信 息 化 部 的 罔 家首 批 “ １ ２ ｌ工程 ” 点 大 学 。 同 网一 期 丁 程 于 １９ 重 校 ９ ６年 开始 建 设 ，采 用 快 速 以太 网 网络 技术 ，９ ７年 ４月 全 部 １９
建 设 完 成 ； 园 网二 期 工 程 于 １ ９ 校 ９ ７年启 动 ， 采用 了 当 时