2019-2020年历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第3课 第一次世界大战后的世界新秩序中华书局版
九年级历史下册第3课
第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛——华盛顿体系一、巴黎和会——凡尔赛体系目的：第一次世界大战结束后，战胜的集团为了缔结和约，对做出安排。
时间和地点：年，在召开。
与会国：战胜的集团共个国家。
主宰国：、、。
《凡尔赛和约》的签订：①时间：年②双方：与。
③内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题凡尔赛体系影响：确立了帝国主义在、、统治的新秩序。
时间：年月总部：。
控制国：、。
地位：世界上第一个政治性的国际组织。
实质：是第一次世界大战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具。
三、华盛顿会议——华盛顿体系背景：巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在、地区的矛盾仍然十分尖锐，之间的矛盾尤为激烈。
倡议国：。
时间: 。
地点：。
参与过：、、、、、、、、九国。
主导国：、、三国。
《九国公约》：签订时间：年。
签订国家：、、、、、、、、九国。
主要内容：宣称尊重完整，遵守各国在中国的“”“”的原则。
影响：实际上为提供了方便。
华盛顿体系：《》,《》，《》，构成了华盛顿体系。
华盛顿体系的影响：确立了帝国主义在、地区的统治秩序。
四、凡尔赛——华盛顿体系含义：体系和体系合并起来，形成凡尔赛——华盛顿体系。
评价：凡尔赛——华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界秩序，但这个秩序是极不的，因为这一体系只能暂时缓解它们之间的，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
五、巴黎和会和华盛顿会议关于中国的问题及影响。
第3课 凡尔赛—华盛顿体系(课堂PPT)
一、凡尔赛体系的建立——巴黎和会
实质： 凡尔赛体系以英法为主导，在惩治战败国（主 要是德国）的基础上，分赃掠夺，宰割弱小民 族。
观察思考凡尔赛体系的影响：
确立了帝国主义在欧洲的新秩 序：德、奥、匈、保、土五国 的疆界因割让而缩小，原俄罗 斯、德意志、奥匈三大帝国统 治下的中欧和东南欧地区新成 立了一批独立国家。 确立了帝国主义在西亚统治的 新秩序：奥斯曼帝国已经解体， 它原先统治的阿拉伯地区，在 委任统治的名义下成为英法的 殖民地。 确立了帝国主义在非洲统治的 新秩序：英、法等国瓜分了原 德国在非洲的殖民地。
1）第③款中所谓“机会均等”原则指是指美国的什么政策？ 2）第④款的内容主要针对的是哪一列强？为什么？ 3）你怎么看待这一条约？请谈谈自己的看法。 《九国公约》表面上尊重中国的独立和领土、主权的完整， 日本。因为一战期间，日本趁欧洲列强无暇东顾的时机，形 实际上为美国在华的侵略扩张提供了条件，虽然打破了日本独 成了暂时独霸中国的局面，威胁到了美、英在华利益。此条 霸中国的局面，但使中国又重新回到被几个帝国主义国家共同 款就是为了防止日本独霸中国，也为了扩大美国在华的利益。 支配的局面，中国依然没有摆脱半殖民地的地位！
1、背景：巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家 在西方的关系，但他们在东亚，太平洋 地区的矛盾仍十分尖锐，日美之间的矛 盾尤为激烈。
2、经过：华盛顿会议的召开 3、作用：确立了帝国主义在东亚、太平洋地区 的统治秩序。
巴黎和会与华盛顿会议的相同点：
◆
本质上都是帝国主义瓜分世界的会议；
◆
◆ ◆
会议都被少数帝国主义国家所操纵；
对凡尔赛—华盛顿体系的评价： 实 质： 一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。 进步性： 暂时协调了帝国主义国家间的矛盾，确立了
九年级历史下册《凡尔赛—华盛顿体系的建立》
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系 下的东西方世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
背 记 口 诀 巴黎和会《凡尔赛…》， 《洛桑条约》末尔凯。 （凯末尔） 《九国公约》华盛顿， “凡—华”体系维世界。
巴黎和会（1919.1-6）
P014.思考题
• 仔细阅读第一次世界大战前后的 ①奥匈帝国分裂为：奥地利、匈牙利、 捷克斯洛伐克。 ②阿尔萨斯和洛林归还法国。 ③巴尔干半岛基本统一， 国名：塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚
在《凡尔赛和约》上没有 签字的国家
①中国：主权遭践踏，中国代表拒绝在和约上 签字。 （外交家顾维钧） 电影《我的1919》 ②美国：夺取世界霸权的计划遭到了失败。 美国参议院拒绝批准。
P017.知识巩固
• 列举《九国公约》的主要内容。
答：（参考P016.思考题）
P018.畅想天地
• 了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感 想？
答：弱国无外交，北洋政府腐败无能、无 国际地位。等等。
P018.自己动手 （参考P014上.大字）
• 用表格形式归类列出《凡尔赛和约》的主要内容。
《凡尔赛和约》的主要内容
• 主要内容：（P014上.大字） ①阿尔萨斯和洛林归还法国； ②德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分； ③德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万， 莱茵河以东50千米以内不许设防； ④德国须支付大量赔款。 ——属于掠夺性条款的有：②③④ • 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） • 目的：重新瓜分世界 • 巴黎和会，中国外交失败，引发五四运动
第3课知识归纳
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》： 和会主题（中心论题）：讨论对战败国的处置问题 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） （1919.1-6） 目的：重新瓜分世界 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》： 战胜国与土耳其签订的条约 三、华盛顿会议（1921-1922）与《九国公约》： 签订关于中国问题的《九国公约》 美、英、日、法《四国条约》。 美、英、法、日、意《五国海军条约》。 “华盛顿体系” “凡尔赛-华盛顿体系”
精选2019-2020年初中历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第3课 第一次世界大战后的世界新秩序中
材料二2016年4月11日，日本广岛，美国务卿克里和其他G7外长及欧盟代表一起访问广岛和平纪念公园，向核爆纪念碑献花。据悉，克里也成为广岛核爆后到访的最高级别现任美国官员。
【答案】：
【解析】：
大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。 （1）图一是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议对世界局势产生了什么影响？（2）图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度？（3）图四所示会议发生在哪次战争中？会议通过了哪些重大决议？据此可知，战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？
结合所学知识回答：材料二中提到的“两个大国”分别是哪两国?
材料三中的“共同敌人”、“同盟”分别指的什么？
战后的历史验证了斯大林的话。根据材料四并结合所学知识，同盟破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态？这种状态经济上的表现是什么？
对于以上所提及的国家间的关系，谈谈你的看法。
【答案】：无
【解析】：
观察下面手绘简图，回答问题。
【答案】：
【解析】：
20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。
材料一：【帝国主义时期的分赃格局】
战争的代价还没有被充分估算，世界的注意力就已经开始转向巴黎和华盛顿。正如斯大林所说：“在一战后，战胜国，主要是英、法、美建立了一种新的国际关系制度。”
材料二：【大国争霸时期的极端格局】
二战的结束制造了短暂的和平景象。但很快，苏美之间就开始了一场哪一方都不肯屈服的竞赛，但最终都避免了直接武力对抗。苏联和美国以及它们各自同盟之间的极端格局持续40多年，影响了世界的每个角落。
2019-2020年初中九年级下册历史第二单元 第一次世界大战后的世界第3课 第一次世界大战后的世界新秩序中华书
2019-2020年初中九年级下册历史第二单元第一次世界大战后的世界第3课第一次世界大战后的世界新秩序中华书局版习题精选二十四第1题【单选题】《凡尔赛和约》和慕尼黑协定的共同之处在于( )①以牺牲他国利益为代价②具有反共产主义的因素③有关赔款问题的决定④有关领土处理问题的决定A、①④B、②③C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心。
离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他指的“新秩序”是( )A、凡尔赛体系B、华盛顿体系C、雅尔塔体系D、“一超多强”格局【答案】：【解析】：第3题【单选题】巴黎和会和雅尔塔会议的相同点是( )①大国强权政治色彩明显②决定建立维护国际和平与安全的国际组织③苏、美、英三国都是主要决策者④两次会议都与中国有关。
A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字。
“对德和约”指的是( )A、《凡尔赛和约》B、《九国公约》C、《北大西洋公约》D、《华沙条约》【答案】：【解析】：第5题【单选题】如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列一起，其主要依据是( )A、都在美国的操纵下召开B、都是资本主义列强的分赃会议C、会议主题都是解决殖民地问题D、会后都建立了一个国际性组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】2017年3月13日起，韩美举行了史上最大规模“关键决心”韩美联合军演，美国借机想要将“萨德”强加给韩国，其狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。
20世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权( )A、签署了《九国公约》B、参加了巴黎和会C、提出了“门户开放”政策D、加入了国际联盟【答案】：【解析】：第7题【单选题】有学者认为，世界近代史上所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。
九下历史第三课
评价
列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持
的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说
：“这不是和平，这是20年的休战！”
想一想，他们为什么这么说？
1.假设猜想 ？
吗？
假如战你胜是国德国与人战，败你国是的如矛何看盾待；《凡尔赛和约》 假假如如战 战 间你你胜 胜 的是是国国矛美中之与盾国国间殖人人的民，，你你矛地认对盾半为巴；殖美黎民国和地收会之获作最出大的吗决？定满意
平洋地区统治新秩序
㈡华盛顿体系——确立对东亚、太平洋地区统治的新秩序
各缔约国尊重彼此在太 拆平散洋英区日域同的盟权,利解；除条英约 日联合与美国对抗的 威确胁定,在为本美约国批在准太生平效洋后 地，区英的日扩同张盟扫即除告了失障效。 碍. ——《四国条
约》
美国获得了与英国 相等的制海权,英 国丧失了海上优势 ,日本受到限制.
第二，帝国主义侵略特征和战胜国内部分 赃不均，使得战胜国列强之间矛盾重重。引起 国际政治力量的重新组合。
第三，凡尔赛体系的帝国主义性质，遭到 殖民地、半殖民地人民的反对。
北洋政府提出收回曾被德国占领的山
东省列及强特却权将。德国在山东的权利全部
转给日本，作为日本参加战争的回报
。弱国无外交，外交是综合国
杰出外交家顾 维均
力的较量。
二、国际联盟
1、成立：1920年 2、实质：帝国主义列强维护战后资本
主义世界秩序的工具 3、结果:英法操纵,美国没有参
加
构建“凡尔赛体系”的基石是不稳固的。它只是暂时的安排，隐含着各种矛盾 。
日本帝国主义以独霸中国的机会……1922年美
国召开的华盛顿九国会议签订了一个公约，又
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2019-2020年历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界第3课第一次世界大战后的世界新秩序中华书局版习题精选第二十四篇第1题【单选题】近年来，美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。
最近又在韩国部署“萨德”有进一步的行动。
上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权( )A、签署了《九国公约》B、参加了巴黎和会C、提出了“门户开放”政策D、加入了国际联盟【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】历史总是惊人的相似，如果我们把巴黎和会和雅尔塔会议进行比较会发现，其共同点不包括( )A、都商讨了战后如何处置德国B、都在一定程度上损害了中国利益C、都由英、法、美三国控制D、都为战后世界格局的形成奠定了基础【答案】：【解析】：第4题【单选题】巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处有( )①都是大国操纵②都决定建立国际组织③都决定处置德国④都损害了中国主权A、①②③④B、①②C、①②③D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】重大的会议往往对类历史产生极其重要的影响。
将下列图片中的会议按发生时间的先后排序，正确的是( )A、abcB、cbaC、bcaD、cab【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。
”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。
”有关该“和约”的下列说法错误的是( )A、是对德国的一次宰割B、计划了德国与英国的矛盾C、为世界和平埋下了隐患D、能够保障世界持久和平【答案】：【解析】：第7题【判断题】阅读以下材料后判断：巴黎和会确立了战胜国对战败国的凡尔赛体系，华盛顿会议调整了美日英三个战胜国之间在远东和太平洋地区的关系。
这样，一战后国际关系新格局凡尔赛—华盛顿体系形成。
第二次世界大战由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的。
2019年春九年级历史下册第二单元第3课两大军事集团的对峙同步课件
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命
课后练案
4．“第一次世界大战前夕，欧洲火药桶只 等待一粒火星，便能燃遍整个世界”；“终 于，奥匈帝国与塞尔维亚作为导火线将其引 爆。”其中，“火药桶”和“导火线”分别
是指( C )
A
B
C
D
课后练案
10．下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火
药桶”的主要因素是 ( Ｂ )
①地理位置
②民族关系
③资源丰富
④大国干预
A．①③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④
课后练案
11．分析表格并阅读材料，思考问题。
材料一：英法德美经济地位变化与殖民地位次
比照表 项目
英法德 美
1860年工业产量所占位次 1 2 4 3
课堂导案
阅读以下材料，回答问题。
材料一：1870年～1913年英、法、美、德在世界工业生
产中比重的变化(%)
年份
英国
1870年
32
1913年
14
法国 10 6
美国 23 36
德国 13 16
材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有
史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强
瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国
B．①②④ D．①②③
随堂训练
知识点二： 三国同盟与三国协约的建立
1．如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进
攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它
们的全部军队给予被攻击的一方援助，这里所
说的“其他两缔约国”是指( Ａ )
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【答案】：无
【解析】：
根据材料，回答问题。
随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。
【美日之战】
材料一：下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
【美日之争】
【答案】：
【解析】：
以下是某同学制作的一张历史学习卡片，其中有三处错误，请你指出并改正19世纪末20世纪初，欧洲列强掀起缔约结盟的狂潮，轴心国集团与协约国集团争夺霸权和殖民地的斗争引发了第一次世界大战。战后协约国召开巴黎和会，确定了帝国主义在美洲、西亚和非洲统治的新秩序。20世纪30年代，轴心国集团为转嫁国内危机，疯狂对外侵略扩张，全球战火再起。第二次世界大战后，西欧国家走上了联合的道路，1967年，成立了欧洲共同体，1993年发展为欧洲联盟，进一步加快了欧洲政治军事一体化的进程。
第二次世界大战后形成了两极格局，构成这一格局的两个条约组织分别是什么？
【答案】：无
【解析】：
辨析下列史实正误
1919年巴黎和会受西方大国操纵，决定把德国在中国山东的权益转让给美国。
A、正确
B、错误
1937年苏联两个五年计划完成，标志着高度集中的政治经济体制即“斯大林模式”形成。
A、正确
B、错误
1938年召开的慕尼黑会议标志着英法等国推行的绥靖政策达到了顶峰。
材料一
材料二
材料三我也希望（借此机会）向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持有的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
──《杜鲁门回忆录》
材料一中的A应是___年，B应是____。列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”他这样说的主要原因是什么？
据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？《九国公约》签订后，“日本人沮丧，美国人得意”，为什么？
图一，二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？图二，三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响？
【答案】：无
【解析】：
依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。
历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。
【答案】：无
【解析】：
在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料二中的“赵明同学的听课记录，有两处史实错误，请找出来并改正。“雅尔塔会议上的三巨头”中，有一位巨头双腿瘫痪，他实行的新政使危机中的国家经济缓慢地恢复过来。这位巨头是谁？雅尔塔会议中，在对德国的问题上达成了什么协议？
材料三中的“新的极权主义”主要是指哪个国家？“美国外交政策的转折点”是指推行了什么政策？该政策在经济上的表现是什么？
材料一：美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。
---《美国世纪》沃尔ຫໍສະໝຸດ ·拉菲伯等人著材料二：1942年底，中美关系发展生了转折性变化。美国迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力，12月23日，中美英三国决定联合作战。
----据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编
A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
人类历史上曾经发表过一系列宣言，签署过诸多重要条约，对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此，回答下列问题：
法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么？
美国废除黑人奴隶制度，使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么？
第一次世界大战后形成了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，确定这一体系的两个重要条约分别是什么？
你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福音？
【答案】：无
【解析】：
随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：二战后美国、日本不同时期世界工业生产中比重的变化图
材料三：冷战期间，日本在战略上有求于美国，美日关系是不平等的。随着日本逐渐强大和冷战的结束，美、日贸易摩擦不断，迫使美国再也不能像冷战时期那样发号施令了，日本不少朝野人士普遍认为日本不应再对美国唯唯诺诺、亦步亦趋，应成为一个正常国家，而不是美国的小伙伴。21世纪建立在双方经济、政治、安全等方面的利害关系基础之上的日美两国，既争吵不休而又难舍难分。
【答案】：
【解析】：
美国首都华盛顿城市不大，人口也不算多，但它却吸引着世界的目光。近代以来，人们多次将目光聚集在这里。阅读下列材料，回答问题：材料一：美国某纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上写“开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法……”材料二：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。”材料三：签字各国保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定和和约。
【答案】：
【解析】：
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动，据所学知识回答：（1）20世纪初帝国主义国家通过两次分赃会议形成了怎样的世界格局？这两次分赃会议签订了哪些有损中国权益的条约？（2）二战后出现的两极格局，主要是通过哪一次会议确立的？“两极”指的是什么？两极格局彻底瓦解的标志是什么？（3）两极格局崩溃后，当今世界政治格局向什么趋势发展？在这样的发展趋势下，世界人民面临的重大任务是什么？
材料三：
材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”？该协议最有利于哪一国家在中国的扩张？
热材料二中哪一句话是中美关系发生转折性变化“原因”的表述，中美关系的转折性变化在材料二中的具体表现是什么？
图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系是在什么国际格局背景下形成的？该格局最终形成的标志是什么组织的建立？
从材料二可以看出中国是最大的受害国，那么最大的受益国是哪国，为什么？
第二次世界大战的全面爆发彻底打破了凡尔赛——华盛顿体系，请说出20世纪30年代德国在欧洲、日本在中国全面挑起战争的事件。
综上所述并结合所学知识，就“怎样正确处理国与国之间的关系”或“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。
【答案】：无
【解析】：
材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？
从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？
写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？
A、美国代表情绪高昂
B、日本代表面色严峻
C、中国代表欣喜不已
D、英国代表面无表情
【答案】：
【解析】：
A、帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益
B、恐怖主义给世界带来了严重危害
C、世界格局出现多极化趋势
D、帝国主义国家之间经济发展不平衡
【答案】：
【解析】：
在近现代史上，中美日三国之间外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史发展产生了重大影响，依据所学知识，请回答：(1)1921年华盛顿会议上集中反映了哪两国之间的矛盾与斗争？这次会议对中国产生了什么后果？(2)二战中，写出中美等国1942年共同签署的宣言名称？宣言发布的作用？(3)1972年后，中美关系发生了怎样的变化？中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(4)放眼未来，你设想中美日三国应构建怎样的外交关系？
面对当今风云变幻的国际关系，你认为中国该如何应对？
【答案】：无
【解析】：
阅读材料，回答下列问题。
材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！——“五四”传单
材料二：在1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。因此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
2019-2020年历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界第3课第一次世界大战后的世界新秩序中华书局版习题精选第七十六篇
1922年，华盛顿会议签定的哪一条约，实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件( )
A、《九国公约》
B、《凡尔赛和约》
C、《四国公约》
D、《五国条约》
【答案】：
【解析】：
华盛顿会议结束后，一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情，其中有一个不贴切，它是( )
材料一是对华盛顿什么历史功绩的高度评价？
在华盛顿纪念塔的对面是林肯纪念堂，根据所学知识你能说出林肯对美国历史所作出的贡献吗？
毛泽东的话是针对哪一文件的签署指出的？列宁说的“太平洋两岸的两个大国”指哪两国？
材料三出自哪一文件？这一文件的签署有怎样的重大意义？
【答案】：无
【解析】：
世界政治格局风云变幻，深刻影响着世界经济社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料二：列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”
【美日之盟】
材料三：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
图一美国舰队的闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次变革？变革前后日本社会发生了怎样的变化？图二、图三所对应的历史事件，分别意味着二战进程发展到怎样的阶段？