《儿科基础知识》PPT课件
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儿科学基础ppt课件

儿科学基础ppt课件
• 儿科简介 • 儿童常见疾病 • 儿童疾病的治疗与护理 • 儿童疾病的预防与保健 • 儿科研究与发展
01
儿科简介
儿科的定义与重要性
定义
儿科是医学的一个分支,专门研究从胎儿到青少年阶段的生长发育、疾病预防 与治疗以及促进儿童健康。
重要性
儿童是国家的未来和希望,儿童的健康直接关系到国家的发展和民族的兴旺。 儿科医生在保障儿童健康、提高儿童生活质量方面发挥着至关重要的作用。
接种前应确保宝宝身体健康,无发热、咳嗽等症状,接种后需留观30 分钟,无异常方可离开。
儿童营养与饮食
营养需求
儿童处于生长发育期,较高。
饮食搭配
应保证食物的多样化,适量摄入肉类、蔬菜、水 果等,避免偏食或挑食。
饮食注意事项
避免过度油腻、辛辣或过甜的食物,以免影响宝 宝的消化系统和牙齿健康。
03
针对患儿的康复需求,提供专业的康复指导和训练,促进患儿
身体功能的恢复和改善。
04
儿童疾病的预防与保健
疫苗接种与预防
疫苗种类
包括卡介苗、百白破疫苗、脊灰疫苗等,用于预防结核病、百日咳、 脊髓灰质炎等疾病。
接种时间
根据不同疫苗种类,接种时间不同,家长需按照医生建议的时间带 宝宝接种疫苗。
接种注意事项
规律
儿童的生长发育遵循一定的规律,如从上到下、从近到远、从粗到细等。在生长过程中,儿童会经历不同的敏感 期,对某些刺激特别敏感,如听觉、视觉、触觉等。了解儿童的生长发育特点和规律有助于家长和儿科医生更好 地照顾和促进儿童的健康成长。
02
儿童常见疾病
呼吸系统疾病
01
02
03
急性上呼吸道感染
由病毒或细菌感染引起的 上呼吸道炎症,表现为发 热、咳嗽、流涕等症状。
• 儿科简介 • 儿童常见疾病 • 儿童疾病的治疗与护理 • 儿童疾病的预防与保健 • 儿科研究与发展
01
儿科简介
儿科的定义与重要性
定义
儿科是医学的一个分支,专门研究从胎儿到青少年阶段的生长发育、疾病预防 与治疗以及促进儿童健康。
重要性
儿童是国家的未来和希望,儿童的健康直接关系到国家的发展和民族的兴旺。 儿科医生在保障儿童健康、提高儿童生活质量方面发挥着至关重要的作用。
接种前应确保宝宝身体健康,无发热、咳嗽等症状,接种后需留观30 分钟,无异常方可离开。
儿童营养与饮食
营养需求
儿童处于生长发育期,较高。
饮食搭配
应保证食物的多样化,适量摄入肉类、蔬菜、水 果等,避免偏食或挑食。
饮食注意事项
避免过度油腻、辛辣或过甜的食物,以免影响宝 宝的消化系统和牙齿健康。
03
针对患儿的康复需求,提供专业的康复指导和训练,促进患儿
身体功能的恢复和改善。
04
儿童疾病的预防与保健
疫苗接种与预防
疫苗种类
包括卡介苗、百白破疫苗、脊灰疫苗等,用于预防结核病、百日咳、 脊髓灰质炎等疾病。
接种时间
根据不同疫苗种类,接种时间不同,家长需按照医生建议的时间带 宝宝接种疫苗。
接种注意事项
规律
儿童的生长发育遵循一定的规律,如从上到下、从近到远、从粗到细等。在生长过程中,儿童会经历不同的敏感 期,对某些刺激特别敏感,如听觉、视觉、触觉等。了解儿童的生长发育特点和规律有助于家长和儿科医生更好 地照顾和促进儿童的健康成长。
02
儿童常见疾病
呼吸系统疾病
01
02
03
急性上呼吸道感染
由病毒或细菌感染引起的 上呼吸道炎症,表现为发 热、咳嗽、流涕等症状。
《儿科学基础》ppt课件

病
乳喂养、辅食 添加、断奶)
消化紊乱
2.儿保门诊定期健
感染性疾病
康检查 3.预防接种
传染病
4.合理安排生活日
程,培养卫生习
惯
5.衣服宜用布料、
透气、吸水
6.注意安全,预防
意外
幼儿期 ( 1-3 岁 )
生理特点
疾病特点
保健原则及重点
1 .体 格 生 长 缓 消化紊乱
1.合理喂养(母乳
慢
意外(创伤、
喂养、辅食添 加、断奶)
3.研究各种疾病的预防措施 4.研究儿童各种疾病的康复可能性及具
体方法
儿科学的特点
基础医学方面:解剖、机能、病理、免 疫、心理特点
临床方面:疾病的种类、临床表现、诊 断、治疗、预后与预防特点
小儿年龄分期
胎儿期:从受精卵形成到胎儿出生为止, 共40周
新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至28天 为止的4周
年龄 一 二 三 四 五 六 七 (月)
八 九 十二
哭 静 会笑 伊 呀 姆妈 模仿 模仿 会意 会叫人
与家庭经济、文化水平、育儿方式、小儿性格、性别、年龄等 有关,新生儿对成人声音、触摸可产生反应
与体格生长有关的其他系统的发育
——神经心理发育
心理活动的发展
注意发展 注意分为无意注意和有意注意。前者是 在感知发育基础上自然发生的;后者是自觉的,有目 的的,婴儿期以无意注意为主
想象的发展 想象也是一思维活动,新生儿无想象 能力
情绪、情感的发展 情绪是人们对事物情景或观念 所产生的主观体现和表达
个性和性格的发展 个性是每个人处理环境关系的 心理活动的综合模式
小儿神经精神发育过程
儿科基础知识课件PPT

人工喂养注意事项
选择合适的奶粉
根据婴儿的年龄段和身体状况选择适合的奶粉。
定时定量喂养
根据婴儿的年龄段和需求量制定合理的喂养计划 。
注意奶粉的冲调方法
按照奶粉包装上的说明进行冲调,避免过浓或过 淡。
注意卫生
保持奶瓶、奶嘴等用具的清洁卫生,定期消毒。
营养不良预防与治疗
预防营养不良的措施
定期体检:通过体检 及时发现营养不良的 迹象,并采取相应的 措施。
预防并发症
一些神经系统发育障碍可能导致并发症,如肌肉萎缩、关 节畸形等。通过早期干预和康复训练,可以预防或减少这 些并发症的发生。
减轻家庭负担
对于家庭来说,照顾一个有神经系统发育障碍的儿童是一 项巨大的挑战。通过早期干预和康复训练,可以减轻家庭 负担,提高家庭生活质量。
THANK YOU
感谢聆听
儿科基础知识课件
目
CONTENCT
录
• 儿科概述与特点 • 儿童营养与喂养 • 新生儿护理与保健 • 儿童呼吸系统疾病诊治 • 儿童消化系统问题探讨 • 儿童神经系统发育评估与干预
01
儿科概述与特点
儿科定义及范围
儿科医学定义
儿科医学是研究儿童生长发育、疾病预防和治疗的专业医学领域 。
儿科患者年龄范围
营养性疾病
如营养不良、肥胖症等,与儿 童的饮食结构和饮食习惯密切 相关,影响儿童的生长发育和 健康状况。
02
儿童营养与喂养
母乳喂养优点及方法
02
01
03
母乳喂养的优点
营养丰富:母乳是婴儿最天然、最健康的食物,含有 婴儿所需的所有营养物质。
增强免疫力:母乳中含有抗体,可以帮助婴儿抵抗疾 病。
母乳喂养优点及方法
《儿科学》ppt模板 第一章 儿科基础

摄入不足 胎粪排出 水分丢失
体重下降(3%-9%)
第三节 体格生长
体重增长规律 1. 年龄愈小,增长速度愈快
2. 生后3个月为出生时的2倍
3. 1岁时为出生时的3倍
4. 2岁时约为出生时的4倍
5. 2岁至青春期前年增长约为2kg
小儿体重估算公式:
1-6Y
出生体重+月龄x7
7-12Y
6+月龄x0.25
儿科学 第一章 儿科基础
授课教师:张三
儿童年龄分期
第一节 儿童年龄分期及各期特点
胎儿期
指从受孕到出生,(从受精算起为40周,280 天)
特点 ① 各系统的器官发育迅速,重要器官发育已见
雏形。 ② 胎儿完全依赖母体生存,对母体不利因素均
影响胎儿发育。
第一节 儿童年龄分期及各期特点
新生儿期
自胎儿娩出脐带结扎时开始到28天之前。
第二节 生长发育
第二节 生长发育 (二)影响因素
内在因素 1. 遗传:最重要因素,决定轨迹,特征,潜力 外在因素 1. 营养:儿童生长发育需要充足的营养素供给 2. 孕母情况:宫内生长环境 3. 家庭和社会环境 :良好的居住环境,健康的生活习惯... 4. 疾病:不可忽视的因素
第三节 体格生长
第四节 神经心理发育
(二)感知发育 嗅觉
新生儿 对有气味的物质发生反应 7-8个月 7-8个月
皮肤觉(触觉 温度觉 痛觉)
新生儿 触觉发达,温觉(冷)灵敏,痛觉迟钝
2个月 3个月
对痛觉有反应 温觉精细分化
第四节 神经心理发育 (三)运动发育
第四节 神经心理发育 (三)运动发育
第四节 神经心理发育 (三)运动发育
乳牙 共20个,约6个月开始出牙,正常范围4-10 个月,一般在3岁前出齐 乳牙萌出顺序:下颌早于上颌,自前向后
儿科基础PPT课件

小儿血清免疫球蛋白变化
二、临床方面
★病种:小儿疾病以先天性、遗传性及感
染性病种较多。如心脏病中小儿先心多, 成人冠心或高心多;小儿风湿热多,成人 风心多;小儿肿瘤中
急淋、神经母细胞瘤多,
成人肺癌、肝癌多。
★临床表现: 患急性感染性疾病时,小 儿多起病急、来势凶,因缺乏局限能力易 并发败血症;病情变化快,易复发波动; 新生儿及体弱儿严重感染时,常表现为各 种反应低下,如不吃、不哭、体温不升、 面色不好及外周血WBC或不升等。
儿科基础
南京医科大学第一附属医院儿科 吴升华
.
第一章 绪论
.
儿科学的任务和范围
★儿科学定义:儿科学是一门研究小儿生长发 育规律、提高儿童身心健康水平及疾病防治 质量的医学科学。 ★儿科学研究和服务对象:是小儿。男孩<14 岁;女孩<12岁。国际上018岁。 ★儿科学任务: 1.降低儿童发病率及死亡率; 2.从体格、智能、行为和社会各方面研究保 护儿童,使他们德、智、体、劳全面发展; 3.防止先天畸形与智能发育障碍等遗传病。
★预后:小儿在生长发肓过程中脏器修复 能力强,如早期诊断及时正确用药,一 般恢复快,后遗症少,
但延误治疗,抢救不
得力,易致死亡。
★预防:加强预防是降低小儿 发病率的生要环节。 ①有计划预防接种。 ②重视儿保优生优肓, 及早筛查先天性遗传病。 ③积极治疗儿童时期疾病, 防止发展为成人病。 ④加强卫生宣教,如刷牙, 坐姿→防龋齿,驼背等。
★儿科学范围: 凡是涉及小儿时期 健康和卫生的问题都属于儿科学的 范围。
预防儿科学发育儿科学儿科学范围 临床儿科学
▲预防儿科学:突出“预防为主”。研究对传染
病的预防、对器质性和精神情绪疾病的预防。
儿科实习生基础课件PPT

儿童权益保护
介绍儿童医疗保密和知情同意的法律要求,帮助医生
讨论捍卫儿童权益的伦理和法律道德责任。
保护儿童隐私。
实习总结与经验分享
通过回顾实习经历,分享并总结宝贵的经验和教训,帮助儿科实习生在未来的临床实践中取得更大的成长。
儿科实习生基础课件PPT
本课程将为儿科实习生提供基础知识,包括儿童身体发育、常见疾病、营养
需求与饮食管理等方面的内容。参与者将学习临床实践中的诊断与处理方法,
以及护理技能培训。
儿童身体发育的基本特征
1
生命的奇迹
2
神奇的细胞
3
心智与情绪的成长 ✨
探索儿童从胎儿到青少年的
揭示身体组织和器官的发展,
研究儿童心理健康和认知发
身体发育过程,了解其与关
以及儿童在不同年龄段内的
展的关键因素,以及如何支
键时期和基因的关系。
生长曲线。
持其发展。
儿童常见疾病概述
感冒与流感
肠胃病
皮肤病
了解最常见的呼吸道疾病,预防
讲解常见的胃肠道疾病的症状、
探索常见的皮肤问题,例如湿疹
和治疗策略。
传播途径和治愈方法。
和痱子,以及适当的预防和护理
实验室检测
2
的病史和执行全面的体格检查。
了解常用的儿科实验室检测和其诊断意义,
帮助确定疾病原因。
3
药物治疗与后续随访
学习合适的药物治疗和如何进行后续病情跟
踪与随访。
儿科心理健康与发展
情绪管理指导
社交技能培养
了解儿童情绪管理的重要性,提供指导和
帮助儿童建立良好的社交能力,促进其积
支持。
极的身心健康。
发育延迟识别
儿科基础精品PPT课件

生理调节和适应能力不成熟,易发生体温不升, 体重下降及各种疾病,如产伤、窒息、溶血、感 染等,发病率、死亡率高。
★围生期(围产期):胎龄满28周(体重
1000g)至生后7天。
★新生儿期保健重点:强调加强护理,如保暖、
喂养、消毒隔离、清洁卫生等。
婴儿期(乳儿期)
★定义:生后28天~满1Y ★特点:
①生长发育迅速,对热能、营养素需要量大; ②消化功能不成熟; ③来自母体抗体逐渐减少,小儿本身抗体形成不足; ④大脑皮层功能未成熟,髓鞘未完全形成,兴奋易泛化, 易出现惊厥等神经症状。
SIgA及IgG水平均较低
★心理 可塑性强
☆心率:
新生儿120~140次/分, <1岁110~130次/分, 2~3岁100~120次/分, 学龄前(4~7岁)80~100次/分, 8~14岁70~90次/分。
☆血压:
收缩压(mmHg)=(年龄×2) +80 舒张压为2/3收缩压。
☆周围血象:
2.各系统器官的发育不平衡:
各系统的发育快慢不一。神经>淋巴>体格>生殖。 神经系统发育较早,生殖系统发育最迟,淋巴系统 先快后慢(儿童期生长迅速),皮下脂肪在幼年时较 发达,肌肉到学龄期才发育加速。
小儿生长发育规律
3.生长发育的一般规律:
由上到下(抬头→抬胸→会坐→站→走) 由近到远(臂→手、腿→脚) 由粗到细(手抓→指取) 由低级到高级(看听感觉→记忆→思维判断) 由简单到复杂(画直线→画圆、图形)。
年龄小,易表现不典型
★诊断 较成人更多地考虑年龄,季节,接触史及遗
传因素
★治疗 注意并发症和并存症治疗,强调综合治疗 ★预后 修复能力强,早期诊断、治疗,恢复快,后
遗症少;延误治疗,抢救不力,易死亡
★围生期(围产期):胎龄满28周(体重
1000g)至生后7天。
★新生儿期保健重点:强调加强护理,如保暖、
喂养、消毒隔离、清洁卫生等。
婴儿期(乳儿期)
★定义:生后28天~满1Y ★特点:
①生长发育迅速,对热能、营养素需要量大; ②消化功能不成熟; ③来自母体抗体逐渐减少,小儿本身抗体形成不足; ④大脑皮层功能未成熟,髓鞘未完全形成,兴奋易泛化, 易出现惊厥等神经症状。
SIgA及IgG水平均较低
★心理 可塑性强
☆心率:
新生儿120~140次/分, <1岁110~130次/分, 2~3岁100~120次/分, 学龄前(4~7岁)80~100次/分, 8~14岁70~90次/分。
☆血压:
收缩压(mmHg)=(年龄×2) +80 舒张压为2/3收缩压。
☆周围血象:
2.各系统器官的发育不平衡:
各系统的发育快慢不一。神经>淋巴>体格>生殖。 神经系统发育较早,生殖系统发育最迟,淋巴系统 先快后慢(儿童期生长迅速),皮下脂肪在幼年时较 发达,肌肉到学龄期才发育加速。
小儿生长发育规律
3.生长发育的一般规律:
由上到下(抬头→抬胸→会坐→站→走) 由近到远(臂→手、腿→脚) 由粗到细(手抓→指取) 由低级到高级(看听感觉→记忆→思维判断) 由简单到复杂(画直线→画圆、图形)。
年龄小,易表现不典型
★诊断 较成人更多地考虑年龄,季节,接触史及遗
传因素
★治疗 注意并发症和并存症治疗,强调综合治疗 ★预后 修复能力强,早期诊断、治疗,恢复快,后
遗症少;延误治疗,抢救不力,易死亡