一般过去时(公开课)
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一般过去时优秀课件

如果动词原形末尾是辅音字母加 y,则把y变成i,再加-ed,如: study-studied, carry-carried
。
不规则变化动词
• 动词过去式形式需要单独记忆,没有统一的规则 ,如:go-went, eat-ate, see-saw。
特殊变化动词举例
有些动词过去式和过去分词形式相同 ,如:hit(打击)-hit-hit, bet(打 赌)-bet-bet。
与过去进行时的对比
时间点
一般过去时表示过去某个时间点发生的动作或状态,而过 去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。
动词形式
一般过去时的动词使用过去式,而过去进行时的动词使用 “was/were+现在分词”的形式。
语境
一般过去时用于描述过去的完整事件,而过去进行时则强 调过去某个时间点正在进行的动作或状态,通常与另一个 过去的动作或状态同时发生。
课件内容与结构
知识讲解
详细讲解一般过去时的基本形 式和用法,包括动词变化、时 间状语等
练习与巩固
提供多种形式的练习,如填空 、选择、改错等,帮助学生巩 固所学知识
引言
简要介绍一般过去时的概念和 重要性,激发学生的学习兴趣
范例分析
通过分析典型例句和对话,帮 助学生理解一般过去时的具体 运用
总结与拓展
总结一般过去时的基本规则和 用法,引导学生思考如何在实 际生活中运用所学知识
02
一般过去时基本概念
定义及作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
作用
用于描述过去发生的事情,表达 过去的状态或情感。
构成形式与规则
肯定形式
主语 + 动词过去式 + 其他。
公开课一般过去时

持时态一致。
口语中如何运用一般过去时
讲述故事或经历
在口语交流中,使用一般过去时来讲述自己的故事或经历,使听 众更容易理解事件的时间顺序。
表达过去的情感或感受
使用一般过去时来描述自己过去的情感或感受,如“我感到非常惊 讶”。
回答关于过去的问题
当被问到关于过去的问题时,使用一般过去时来回答,以保持时态 一致。
表示不确定的时间点
ago(以前),before(在...之前) 等。
表示频率的时间状语
always(总是),often(经常), sometimes(有时)等。
表示一段时间的时间状语
for+一段时间,如for two years( 两年了)。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
stopped,shipped。
以辅音字母+y结 特殊变化 尾的动…
studied,worried。
有些动词的过去式是不规 则的,需要单独记忆。如 :am/is-was,are-were ,go-went等。
常用时间状语
表示确定的时间点
yesterday(昨天),two days ago (两天前),last year(去年)等。
02
03
主语
句子中的主体,可以是人 、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生 的动作或状态。动词的过 去式可分为规则变化和不 规则变化两种。
其他成分
包括宾语、定语、状语等 ,用于补充说明句子。
肯定句实例分析
He played tennis yesterday. (他昨天打了网球。)
They visited their grandparents last weekend. (他们上周末拜访了祖父母。 )
初中英语-一般过去时-教学省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

They weren’t happy last night.
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一般疑问句
在句首加上 Did,动词变为原形,其他不变。如: Did Li Ming bobuugyht a book on Monday.?
肯定回答: Yes,… did. 否定回答: No,… didn’t. 有be动词存在旳句子,将was / were 放在句首,其他位置不变。
如: It was hot yesterday. 变为: Was it hot yesterday?
肯定回答: Yes,… was/were. 否定回答: No,… wasn’t / weren’t.
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特殊疑问句
疑问词+did+主语+动词原形+其他
Where did you go last weekend? What did you do there? Who did you go with? When did you get home? How did they go to the cinema?
再加 –ed,如: stop---stopped 5. 不规则动词旳过去式变化规律性不强,需多加记忆,如:
go---went, get---got, buy---bought 等
9
04
常用时间状语
10
常用时间状语
last week tomorrow yesterday often two years ago sometimes at this weekend now usually
疑问词+was/were+主语+其他 Where were you last night?
18
Summary
16
一般疑问句
在句首加上 Did,动词变为原形,其他不变。如: Did Li Ming bobuugyht a book on Monday.?
肯定回答: Yes,… did. 否定回答: No,… didn’t. 有be动词存在旳句子,将was / were 放在句首,其他位置不变。
如: It was hot yesterday. 变为: Was it hot yesterday?
肯定回答: Yes,… was/were. 否定回答: No,… wasn’t / weren’t.
17
特殊疑问句
疑问词+did+主语+动词原形+其他
Where did you go last weekend? What did you do there? Who did you go with? When did you get home? How did they go to the cinema?
再加 –ed,如: stop---stopped 5. 不规则动词旳过去式变化规律性不强,需多加记忆,如:
go---went, get---got, buy---bought 等
9
04
常用时间状语
10
常用时间状语
last week tomorrow yesterday often two years ago sometimes at this weekend now usually
疑问词+was/were+主语+其他 Where were you last night?
18
Summary
一般过去时公开课优秀课件pptx

课程总结
回顾本节课的重点和难点,鼓 励学生在日常生活中积极运用 一般过去时进行交流
02 一般过去时基本概念
定义及作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
作用
用于描述过去发生的事情,表达 过去的经历、状态或情感。
构成形式
01
was/were + 动词的过去分词( 用于第一、三人称单数和第二人 称)
03 一般过去时用法详解
表示过去某个时间里发生的动作或状态
动作发生在过去
用一般过去时表示在过去某个时间里 发生的动作或状态,句中常有明确的 时间状语。例如:yesterday, last week, an hour ago等。
状态在过去存在
除了表示动作外,一般过去时还可以 表示过去存在的状态。例如:I was at home yesterday.(我昨天在家。)
与过去进行时的对比
动作进行与完成
一般过去时表示过去某个时间点 完成的动作,而过去进行时强调 过去某个时间点正在进行的动作
。
动词形式
一般过去时使用动词的过去式, 而过去进行时使用“was/were
+ 现在分词”的形式。
语境差异
一般过去时适用于描述单一、完 整的动作,而过去进行时适用于 描述背景、持续的动作或同时发
达。
鼓励同学们多读书、多看电影 、多听音乐,不断拓展自己的 视野和知识面,提高自己的跨 文化交际能力。
期待在下一次的课程中与大家 再次相聚,共同探讨英语学习 的乐趣和奥秘。
THANKS
04
例句:When I was a child, I often played football in the street. ( 当我还是个孩子的时候,我经常在街上踢足球。)
一般过去时讲解课件(共19张PPT).ppt

否定句
1) 主语+wasn’t/weren’t+表语
He wasn’t a student ten years ago.
2) 主语+didn’t+动词原形+其他
They didn’t have a good time last night.
4.一般过去时的结构
一般疑问句
was为单数; were为复数
一般过去时的结构
4.一般过去时的结构
was为单数; were为复数
肯定句
1) 主语+was/were+表语
He was a student ten years ago.
2) 主语+动词过去式+其他
They had a good time last night.
4.一般过去时的结构
was为单数; were为复数
时间+ago类 in+年份类
yesterday morning;yesterday.... last night; last week...
two days ago in 2023
动词过去式的变化
3.动词过去式的变化 1.直接加ed work--worked look--looked 2.不发音的e结尾,去e加ed hope--hoped like--liked 3.重读的闭音节词,双协结尾字母加ed stop--stopped plan--planned 4.以辅音字母加y结尾,变y为i再加ed study--studied try--tried 5.不规则变化
What did they do last night?
总结与练习
5.总结与练习
一般过去时 1.定义:表示一个过去发生的动作或表示过去存在的状 态 2.标志词:yesterday,last...,....ago, just now..... 3.动词的过去式变化 4.一般过去时的各种句型:
一般过去时(公开课)课件

常见错误及纠正方法
错误一
在一般过去时的句子中误用现在完成时的动词形 式。如:I have gone to the park.(应为I went to the park.)
错误二
在一般过去时的句子中误用过去进行时的动词形 式。如:We were playing basketball at 3 o'clock yesterday afternoon.(应为We played basketball at 3 o'clock yesterday afternoon.)
01
03
课程背景:一般过去时是英语语法中的一个重要时态 ,用于描述过去发生的事情。本课程旨在帮助学生掌
握一般过去时的基本用法和规则。
04
课程对象:英语初学者或对一般过去时感兴
知识目标
学生能够理解一般过去时 的基本概念和用法,掌握 其构成和变化规则。
能力目标
学生能够在实际情境中运 用一般过去时进行口头和 书面表达,提高英语语言 能力。
错误三
不正确使用时间状语。
纠正方法
选择合适的时间状语,如yesterday 表示过去的一天,last week表示过去 的上周。
05 一般过去时的实际应用场 景
描述过去发生的事情或经历
描述一次难忘的旅行
可以讲述旅行的起因、过程和感受,如“去年夏天,我和家人去 了海南岛,那里的风景很美,我们玩得很开心。”
法。
填空完成对话
设计一些对话场景,让学生根据 对话内容填写合适的动词时态和 时间状语,以提高学生的实际应
用能力。
填空编写故事
让学生根据故事情节填写合适的 动词时态和时间状语,以培养学 生的语言组织能力和表达能力。
一般过去时(公开课)课件

否定句 be动词后 a(twe as/were)+ __n_o_t__
学习交流PPT
11
The simple Past Tense一般过去时的结构
I don’t receive any presents . I didn’t receive any presents .
否定句 didn’t后+ __动__词_原__形__
1. Did you receive a Christmas present last year?
Yes, I did. / No, I didn’t..
2. When did you receive the present?
I received it on Christmas Eve.
3. Was there a card in your presents?
Santa Claus’s trip to the world
Watch a video
学习交流PPT
1
Santa’s Trip to Changping
一般过去时 The simple past tense
From:
望牛墩中学 学习交流PPT
By: Miss Xia
2
Hello ! Merry Christmas !
学习交流PPT
17
什由么一时般候过去用 一时般状态语过的决去时定间时
学习交流PPT
18
一般过去时常接时间状语
表示过去某一时间的短语或状语,主要有:
• 为yesterday或由其构成的短语。如yesterday morning
• 由“last+时间”构成的短语。如last year
• 由“时间段+ago ”构成的短语。 two years ago
一般过去时(公开课)课件

常见错误二:动词形式错误
总结词
动词形式错误是常见的语法问题,这通常是由于对动词变位规则掌握不准确。
详细描述
一般过去时要求动词使用正确的过去时态形式。例如,“He goed to the store”应该改为“He went to the store”。
常见错误三:时间状语使用不当
总结词
时间状语使用不当是常见的语法错误,这会 导致句子意思表达不准确。
05
一般过去时的常见错误与纠正
常见错误一:混淆现在时与过去时
总结词
混淆现在时与过去时是常见的语法错 误,这会导致句子意思表达不清。
详细描述
现在时和过去时的语法规则和用法截 然不同,混淆两者会导致句子意义混 乱。例如,“I eat an apple yesterday”应该改为“I ate an apple yesterday”。
在阅读中的应用
总结词
理解过去事件和背景,把握文章的整体脉络。
详细描述
在阅读中,一般过去时通常用于描述文章中过去的事件、背景和情境。通过理解这些过 去时态的表述,读者能够更好地把握文章的整体脉络和情节发展,从而更好地理解文章
的主题和意义。同时,这也能够帮助读者提阅读理解能力。THANKS
感谢观看
一般过去时的构成
规则动词的一般过去时
规则动词的一般过去时形式是 在动词原形后面加-ed。例如 :play-played。
需要注意的是,如果动词是以e结尾的,只需要在结尾加上d。例如:live-lived。
另外,如果动词是以辅音+y结 尾的,需要先将y变为i,再加ed。例如:study-studied。
一般疑问句形式
Did+主语+动词原形+其他成 分,如“Did she walk to the park?”。
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• the other day前几天
把下列句子改成相应时态
1. He usually gets up early in the morning. got up late this morning. But he ____________ 2. She usually works from 8 a.m. to 5 p.m. worked from 8 a.m. to But yesterday she ____________ 6 p.m. They often go to the park on Sundays. 3. _____________________________ They went to the park last Monday. He often reads the newspaper breakfast. 4. ______________________________at But yesterday he didn’t read the newspaper.
猜对得3/ 2/ 1分
What did Santa do yesterday afternoon?
A: Did he……?
B: Yes, he did./
No, he didn’t.
Guessing game:
猜对得3/ 2/ 1分
What did Santa do last night?
A: Did he……?
3. What did he do in those cities? sent/gave Christmas He __________ presents to some sick children.
What did Santa do last week in China? bought a Christmas tree and some 1.He _______
巩固练习:改为否定句
1.Jim worked in Japan last year.
Jim didn’t work ed in Japan last year. 2.They were asleep 2 hours ago.
They weren’t asleep 2 hours ago.
巩固练习: 改为一般疑问句
1. Did you receive a Christmas present last year?
Yes, I did.
/ No, I didn’t..
2. When did you receive the present?
I received it on Christmas Eve.
3. Was there a card in your presents?
1.They were in the zoo yesterday.
Were they in the zoo yesterday?
2. Lily went shopping just now. Did Lily go shopping just now?
由一般过去 什么时候用 时态的时间 一般过去时 状语决定
What did Santa do yesterday afternoon?
A: Did he……?
B: Yes, he did./
No, he didn’t.
Guessing game:
猜对得3/ 2/ 1分
What did Santa do yesterday afternoon?
shop —shopped stop — stopped
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词 先双写末尾的辅音字母,再加ed
irregular verbs the past form(过去式)
不规则变化动词,参照课本不规则动词表P142
tell —
told
say —
said
find — found
Yes, there was. / No, there wasn’t.
4. Did you have a Christmas dinner?
Yes, I did.
/ No, I didn’t..
5. What did you eat?
I ate some turkey and some figgy pudding .
i 改为 a 过去式
中文 坐 开始 喝 铃响 唱 游泳 给
Exercises
sits He sat swims She swam rings Ben rang sings Tom sang drives Sam drove Jim rode rides writes ote Ken wr on Tim wwins
5. What did you eat?
I ate some turkey.
The simple Past Tense一般过去时的结构
I
eat
Hale Waihona Puke Iatesome turkey some turkey
. .
动词的过去式 肯定句: 主语 +_____________ ate
The simple Past Tense一般过去时的结构
I
I
sing Christmas songs . can’t couldn’t sing Christmas songs .
not 否定句 情态动词后+______ ate
The simple Past Tense一般过去时的结构
There isn’t
a card in the box
There wasn’t
I received it on Christmas Eve.
3. Could you sing Christmas songs?
Yes, I could. Yes, I did.
/ No, I couldn’t.
4. Did you have a Christmas dinner?
/ No, I didn’t..
否定句
a card in the box
. .
be动词后 not (was/were)+ ______ ate
The simple Past Tense一般过去时的结构
I
don’t
receive any presents
I
didn’t
. receive any presents .
否定句
动词原形 didn’t后+ _________
Remember the story in the video?
What did Santa Claus do last year? 1. How many cities did Santa travel to? traveled to ___ six cities. He _______ 2. How did he go there? went plane . He _______ there by _____
Santa Claus’s trip to the world
Watch a video
Santa’s Trip to Changping
一般过去时
The simple past tense
From: 望牛墩中学 By: Miss Xia
Hello ! Merry Christmas !
I bring some gifts to you ! I divide you into four groups. Let’s see which group can do better. The winners can choose a gift first!
down here me up a song a car a bike a letter
the game
yesterday.
last night. 2 days ago. in the past. just now.
the day before yesterday.
a moment ago.
in1998.
一般过去时 里一定有动 词的过去式
regular verbs the past form(过去式)
work—worked ask — asked
+ed
arrive —arrived
e+d
move —moved study—studied
carry — carried
辅音字母+y, 改y为i+ed
do —
did
如何巧记不 规则动词的 过去式?
原形和过去式一样
原形 cost cut hit hurt let put read beat set shut 过去式 cost cut hit hurt let put read beat set shut 中文 花费 割 击打 伤害 让 放 读 打败 放置 关闭
drive ride write win
i 改为o
drove rode wrote won
驾驶 骑 写 赢
keep kept sleep slept sweep swept
ep改为pt
保持 睡 扫
原形 sit sat begin began drink drank ring rang sing sang swim swam give gave
一般过去时常接时间状语
表示过去某一时间的短语或状语,主要有:
• 为yesterday或由其构成的短语。如yesterday morning • 由“last+时间”构成的短语。如last year • 由“时间段+ago ”构成的短语。 two years ago • at the age of… • 以及一些表示过去时态的从句。 when he was ten years old • In1995 • just now……