记账凭证的编制方法

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怎么编制记账凭证编制记账凭证的流程

怎么编制记账凭证编制记账凭证的流程编制记账凭证的方法1)记账凭证各项内容必须完整。

3)记账凭证的书写应清楚、规范。

记账凭证的填制步骤和审核方法

记账凭证的填制步骤和审核方法填制记账凭证是财务人员每天必做的工作，掌握记账凭证填制的要求，是做好会计工作的一项重要内容。

记账凭证是进行登账、报表的基础，稍有差池，就会影响到后期工作的进行.第一：填写记账凭证的步骤：1、要以审核无误的原始凭证为依据记账凭证必须附有经审核确认为真实、完整和合法的原始凭证为依据.除结账和更正错账的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。

2、正确填制会计科目、子目和编制会计分录填写会计科目时，应当填写会计科目的全称，不得简写.为了便于登记日记账和明细账,还应填写子目甚至细目.记账凭证中所编制的会计分录一般应是一借一贷或多借一贷，避免多借多贷的会计分录。

但是对于一些特殊的会计分录,例如,收回联营投资，只有多借多贷才能说明来龙去脉时,应按多借多贷填写一张记账凭证，而不能拆为几个简单会计分录或一借多贷、多借一贷的会计分录.中兴通提醒广大客户多借多贷的会计分录在会计实务中并不常见，但是在填制记账凭证时,可以根据一张原始凭证填制记账凭证,也可以根据若干张同类原始凭证汇总填制记账凭证，还可以根据原始凭证汇总表填制记账凭证，中兴通始终以和蔼，亲切，认真服务态度为各大中小企业服务，所以在此提醒大家要注意此项。

但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

否则,就会造成摘要无法填写,会计科目失去对应关系，记账时审核困难，也容易造成记账错误。

3、确认记账凭证的种类会计人员应根据原始凭证所记录的经济业务内容,先确定应借、应贷的会计科目，即会计分录。

在采用收、付、转记账凭证的情况下，若分录的借方出现现金或银行存款会计科目的应选择使用收款凭证；若分录的贷方出现现金或银行存款会计科目，则应选择使用付款凭证;若会计分录的借方出现现金会计科目，而贷方出现银行存款会计科目,或反之，应选择付款凭证；若会计分录的借、贷方均未出现现金以及银行存款会计科目，则选择使用转账凭证.在采用通用记账凭证的情况下,则无论出现什么类型的会计分录，都统一使用一种通用记账凭证.4、选择书写工具填制记账凭证应选择钢笔或碳素笔。

会计实务：汇总记账凭证的编制方法有哪些_1

汇总记账凭证的编制方法有哪些汇总记账凭证编制的方法如下所示：汇总记账凭证分为汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证三种格式。

其中，汇总收款凭证分别按现金和银行存款科目的借方科目设置，定期将该期间内全部现金收款凭证和银行存款收款凭证所反映的经济事项按与设置科目相对应的贷方科目加反映的经济事项按与设置科目相对应的贷方科目加以归类，一般每月编制一张。

汇总付款分别按现金和银行存款科目的贷方科目设置，定期将该期间内全部现金付款凭证和银行存款付款凭证所反映的经济事项按与设置科目相对应的借方科目加以归类，一般每月编制一张。

汇总转账凭证通常除现金、银行存款以外的按每一科目的贷方分别设置，定期将该期间内全部转账凭证所反映的经济事项按与设置科目相对应的借方科目加以归类，一般每月编制一张。

一、汇总收款凭证的编制汇总收款凭证，是按现金科目、银行存款科目的借方分别设置，定期（如5天或10天）将这一期间内的全部现金收款凭证、银行存款收款凭证，分别按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总填列一次，每月编制一张。

登记总分类账时，应根据汇总收款凭证上的合计数，记入现金或银行存款总分类账户的借方，根据汇总收款凭证上各贷方科目的合计数分别记入有关总分类账户的贷方。

二、汇总付款凭证的编制汇总付款凭证，是按现金科目、银行存款科目的贷方分别设置，定期（如5天或10天）将这一期间内的全部现金付款凭证、银行存款付款凭证，分别按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总填列一次，每月编制一张。

月终时，结算出汇总付款凭证的合计数，据以登记总分类账。

登记总分类账时，根据汇总付款凭证的合计数，记入现金、银行存款总分类账户的贷方；根据汇总付款凭证内各借方科目的合计数记入相应总分类账户的借方。

三、汇总转账凭证的编制汇总转账凭证，习惯上，按照贷方科目设置，通常是按照除现金、银行存款以外的每一科目的贷方分别设置，定期将这一期间内的全部转账凭证，按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总填列一次，每月编制一张。

12怎样填制通用记账凭证？

2.怎样编制通用记账凭证？
因为通用记账凭证分为双金额栏和单金额栏两种格式，在编制方法上略有差别。
（1）怎样编制双金额栏式通用记账凭证？（2）怎样编制单金额栏式通用记账凭证？
（1）怎样编制双金额栏式通用记账凭证？
采用双金额栏的通用记账凭证，将经济业务所涉
及的会计科目全部填列在一张凭证内，借方科目在前，贷方科目在后，将各会计科目所记应借应贷的金额填列在“借方金额”和“贷方金额”栏
大多数版本67行，这个版本有10行，并且
有合计栏
附单据张数在
下方
这也是一种双金额栏式的通用记账凭证。下图双金额栏式通用记账凭证中的科目栏有10行，大多数版本6-7行，行数多的记账凭证特别适合分录中涉及会计科目比较多的情况。
双金额栏式通用记账凭证5 辽宁省财政厅监制要素齐全
单金额式通用记账凭证
任延冬
￥7955200
（2）怎样编制单金额栏式通用记账凭证？
采用单金额栏的通用记账凭证，借方科目在左侧，贷方科目在右侧，将各会计科目的金额都记在 “金额栏”，金额不分借贷，借贷方向依靠会计
科目的位置判断。其格式及填制方法与单金额栏的转账记账凭证基
本相同。
（2）怎样编制单金额栏式通用记账凭证？平行式
没有合计栏
这也是一种双金额栏式的通用记账凭证。美中不足的是“过页”的表达不够准确，应该是“过账”或“记账符号”，记账完毕在相应位置划对号；下方没有合计栏也不够专业；右上角也不该印有“字” 这个专用记账凭证该有的产物。不建议选择这种通用记账凭证。
双金额栏式通用记账凭证3
双金额栏式通用记账凭证4
41又2分之1张合计金额栏
划注通栏销线
业务比较复杂，采取错位式编制方法

记账凭证

计科目分别填制凭证，即每张记账凭证填制一个会计科目，或者说每一项经济业务要分别填制两张或两张以上借项记账凭证和贷项记账凭证。
记账凭证
二、记账凭证的基本内容
二、记账凭证的基本内容
记账凭证必须具备以下基本内容。（１）填制凭证的日期。（２）凭证编号。（３）经济业务摘要。（４）会计科目（包括一级、二级或明细科目）的名称和金额。（５）所附原始凭证张数。（６）制证、审核、记账、会计主管等有关人员的签章，收款和付
（一）专用记账凭证的填制方法
2．付款凭证的填制方法
【例５-８】新华公司２０×× 年１２月５日付职工王军预借差旅费３００元。
（一）专用记账凭证的填制方法
使用收款凭证和付款凭证记录涉及收、付款项的业务时，应注意若发生现金与银行存款之间的收付款业务，如从银行提取现金，或将现金存入银行，均只需填制付款凭证，以避免重复做账处理。
这样不仅简化了记账工作，避免记账发生差错，还有利于原始凭证的保管，便于对账和查账，提高会计工作的质量。
记账凭证
一、记账凭证的分类
（一）专用记账凭证和通用记账凭证
1．专用记账凭证专用记账凭证是专门用于记录某一类经济业务的记
账凭证。按其所记录的经济业务是否与现金、银行存款收付有关，又Leabharlann 为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。
通用记账凭证的格式和填制方法与转账凭证相同。例如，某零售商店２０××１２月１８日以现金８００元购买办公用
品。
（三）单式记账凭证的填制方法
单式记账凭证按一项经济业务所涉及的会计科目，每一个科目单独填制一张记账凭证。
单式记账凭证按其反映经济业务所涉及的会计科目和对应科目，又分为“借项记账凭证”和“贷项记账凭证”。

记账凭证的各种编制方法以及举例

记账凭证的各种编制方法以及举例记账凭证的编制方法：1.专用记账凭证的编制方法专用记账凭证包括收款凭证、付款凭证和转账凭证，不同的记账方法下其格式不同，现按借贷记账法的要求介绍其填制方法。

1）收款凭证的填制方法。

收款凭证是用来记录货币资金收款业务的凭证，它是由出纳人员根据审核无误的原始凭证收款后填制的。

在借贷记账法下，在收款凭证左上方所填列的借方科目，应是“现金”或“银行存款”科目。

在凭证内所反映的贷方科目，应填列与“现金”或“银行存款”相对应的科目。

金额栏填列经济业务实际发生的数额，在凭证的右侧填写所附原始凭证张数，并在出纳及制单处签名或盖章。

[例6-7]企业2003年10月15日销售货物一批，价款20000元，增值税销项税款3400元，收到购买单位支票一张，收讫23400元存入银行。

出纳人员根据审核无误的原始凭证填制银行存款收款凭证，其内容与格式见表6-8。

表6-82）付款凭证的填制方法。

付款凭证是用来记录货币资金付款业务的凭证，它是由出纳人员根据审核无误的原始凭证付款后填制的。

在借贷记账法下，在付款凭证左上方所填列的贷方科目，应是“现金”或“银行存款”科目。

在凭证内所反映的借方科目，应填列与“现金”或“银行存款”相对应的科目。

金额栏填列经济业务实际发生的数额，在凭证的右侧填写所附原始凭证的张数，并在出纳及制单处签名或盖章。

[例6-8]企业2003年10月15日购入材料一批，买价50 000元，增值税进项税额8 500元，共计58 500元，开出支票一张支付购料款。

出纳人员根据审核无误的原始凭证填制银行存款付款凭证，其内容与格式见表6-9。

3）转账凭证的填制方法。

转账凭证是用以记录与货币资金收付无关的转账业务的凭证，它是由会计人员根据审核无误的转账原始凭证填制的。

在借贷记账法下，将经济业务所涉及的会计科目全部填列在凭证内，借方科目在先，贷方科目在后，将各会计科目所记应借应贷的金额填列在“借方金额”或“贷方金额”栏内。

记账凭证的填制方法有哪些

记账凭证的填制⽅法有哪些记账凭证是财会部门根据原始凭证填制，记载经济业务简要内容，确定会计分录，作为记账依据的会计凭证。

那记账凭证该如何填制呢？下⾯就由店铺⼩编为你详细解答。

1、记账凭证的编号记账凭证应按顺序编号，不能漏号、重号和错号。

如果⼀项会计事项需编制若⼲张记账凭证，应分割编号。

如：第五项会计事项需填制三张凭证，编号顺序为：51/3，52/3，53/3。

⼀般每⽉重新编号⼀次，分别⾃现收1、现付1、银收1、银付1、转1编起，并且在过账前必须完成编号排序⼯作。

没有编号的记账凭证不能过账。

2、记账凭证⽇期记账凭证的⽇期，原则上应与会计事项的⽇期⼀致，如果由于凭证的传递不及时，原始凭证不能在当天取得，应以实际收到原始凭证⽇期为编制⽇期。

对于⽉终(或年终)账项调整分录及结账分录则应填制⽉终(或年终)⽇期。

3、会计科⽬的填制会计科⽬的填写包括⼀级科⽬的名称，如设有⼆级或明细科⽬应同时填写清楚。

在实际⼯作中，对于⼿⼯操作，⼀级科⽬⼀般⽤橡⽪科⽬印章。

填写在记账凭证上的会计科⽬，应根据会计分录中确定的应借、应贷的科⽬及⾦额填写。

借⽅会计科⽬与借⽅⾦额写在同⼀⾏内，贷⽅会计科⽬与贷⽅⾦额写在同⼀⾏内。

先写借⽅科⽬，贷⽅科⽬写在下⼀⾏。

4、摘要的填写摘要是对会计事项的简要说明，每⼀笔会计事项都是通过借贷两⽅会计科⽬及⾦额，辅以恰当的⽂字加以说明，所以摘要应⼒求做到：⽂字简练、准确、内容完备。

摘要的内容主要包括三⽅⾯的内容：1)、对⽅单位的名称，2)、重要的凭证号码，3)、会计事项的简要说明。

5、签章、传递、过账制证员根据审核⽆误的原始凭证，确定会计分录，填写记账凭证，并将有关原始凭证附在记账凭证后⾯，注明张数。

填制完毕在制证栏下签章，然后转交审核员审核并签章，再经会计主管复合签章后记账员据以登记账簿。

对于登记⼊账的会计凭证应在相应栏内记下过账标记，通常以“√”符号为过账标记。

以上便是⼩编为⼤家整理的相关知识，相信⼤家通过以上知识都已经有了⼤致的了解，如果您还遇到什么较为复杂的法律问题，欢迎登陆店铺进⾏律师在线咨询。

如何编制汇总记账凭证，各有哪些方法

如何编制汇总记账凭证，各有哪些⽅法汇总记账凭证是指对⼀段时期内同类记账凭证进⾏定期汇总⽽编制的记账凭证。

汇总记账凭证可以分为汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证，三种凭证有不同的编制⽅法。

1.汇总收款凭证及其编制⽅法汇总收款凭证根据“库存现⾦”和“银⾏存款”账户的借⽅进⾏编制。

汇总收款凭证是在对各账户对应的贷⽅分类之后，进⾏汇总编制。

总分类账根据各汇总收款凭证的合计数进⾏登记，分别记⼊“库存现⾦”、“银⾏存款”总分类账户的借⽅，并将汇总收款凭证上各账户贷⽅的合计数分别记⼊有关总分类账户的贷⽅。

2.汇总付款凭证及其编制⽅法汇总付款凭证根据“库存现⾦”和“银⾏存款”账户的贷⽅进⾏编制。

汇总付款凭证是在对各账户对应的借⽅分类之后，进⾏汇总编制。

总分类账根据各汇总付款凭证的合计数进⾏登记，分别记⼊“库存现⾦”、“银⾏存款”总分类账户的贷⽅，并将汇总付款凭证上各账户借⽅的合计数分别记⼊有关总分类账户的借⽅。

3.汇总转账凭证及其编制⽅法汇总转账凭证通常根据所设置账户的贷⽅进⾏编制。

汇总转账凭证是在对所设置账户相对应的借⽅账户分类之后，进⾏汇总编制。

总分类账根据各汇总转账凭证的合计数进⾏登记，分别记⼊对应账户的总分类账户的贷⽅，并将汇总转账凭证上各账户借⽅的合计数分别记⼊有关总分类账户的借⽅。

值得注意的是，在编制的过程中贷⽅账户必须唯⼀，借⽅账户可⼀个或多个，即转账凭证必须⼀借⼀贷或多借⼀贷。

如果在⼀个⽉内某⼀贷⽅账户的转账凭证不多，可不编制汇总转账凭证，直接根据单个的转账凭证登记总分类账。

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一、说教材
(三)教学重点与难点：
重点：掌握不同种类记账凭证的填制难点：1、不同种类记账凭证的区别
2、现金与银行存款相互划转业务的处理
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一、说教材
(三)教学重点与难点的突破：
1、对于重点内容，通过反复练习加以解决。 2、对于记账凭证的分类，通过比较法加
《基础会计》是中职生不太感兴趣的课程之一。从培养兴趣入手，采取措施活跃课堂的气氛。激发学生的参与意识，从而实现教学的双边互动。
二、说教法
目录 (三)充分利用会计模拟实验室
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二、说教法
目录 (三)充分利用会计模拟实验室
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通过学生身临其境的模拟操作，一方面有利于激发学生的学习兴趣；另一方面有利于学生深刻掌握会计基础理论知识，提高其动手能力。使学生进入社会后，不需追加太多的职业培训就可直接从事会计工作。
(二)教学目的与要求
⒉能力目标：掌握记账凭证的编制这一重要的会计基本技能，并具有较强的动手能力。为将来从事会计工作做好充分的岗前储备。
⒊思想目标：会计学是一门规范性的学科，会计工作必须遵守国家的会计规范要求。在会计实际工作中，要求严肃认真，一丝不苟。使学生掌握会计核算的一般原则，养成良好的学习态度，将会计职业道德建设与会计教学融为一体。
二、说教法
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(四)实例展示
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三、说学法
(一) 实务模拟演练
《基础会计》是一门实践性很强的学科，基本理论和业务技能必须通过大量的模拟练习才能真正掌握。所以，在学习中，更多地让学生主动地参与到会计业务实训中来，培养他们的动手操作能力。让学生真正成为教学的主体。
以解决。 3、对于特殊业务，通过例题加以解决。
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二、说教法
(一)提问引导法
通过提问，温故而知新，使教学内容前后联系。通过提问可以在很短的时间内，将学生分散的注意力聚集起来，为本节课的学习做好思想准备。
二、说教法
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(二)培养学生学习兴趣
兴趣是最好的老师。只有充分调动学生的学习兴趣，才能使教学效率最大化。
说课内容
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退出记账凭证的编制方法
一、说教材
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(一)教材地位与作用
《会计基础》是高等教育出版社出版的全国中等职业会计专业主干课程，也是财经类专业的基础课程。记账凭证的编制是《会计基础》第四章第三节的内容。会计核算包括一系列方法体系，填制和审核会计凭证是会计核算的重要方法之一。通过本节内容的学习，有利于学生掌握会计凭证的基本理论知识，提高学生的会计业务技能、实践能力。
一、说教材
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(二) 教学目的与要求
中等职业教育是以就业为导向，旨在为社会培养高素质的社会劳动者和中初级专门人才。因此本节课的教学目的与要求设想如下：
⒈知识目标：掌握收款记账凭证、付款记账凭证、转账记账凭证及通用记账凭证的区别与填制方法。
一、说教材
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三、说学法
(三)课后巩固
素质教育要求注重对学生的创新精神和实践能力的培养，理论必须联系实际。因此必须在课后增加会计实务的动手操作,才能使学生牢固掌握所学知识。实现知识的提升。
四、说教学程序
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四、说教学程序
(一) 课前准备
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三、说学法
(二)引入激励法
心理学认为：每个人都有不甘落后的意愿。通过课程讲解后，布置相关课堂练习题，让全班同学现场完成，老师现场监督指导。然后由教师制定标准，评出优秀者加以表杨。并将其作业张贴展示。让其表现的欲望得以释放。采取这种方法可以将激励法引入学习之中，从而增加学生不甘落后的压力感和奋发向上的竞争心。
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四、说教学程序
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（五）课后小结（2分钟）（六）课后作业布置（1分钟）
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再
见
树立质量法制观念、提高全员质量意识。20.11.2120.11.21Saturday, November 21, 2020 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。05:22:0605:22:0605:2211/21/2020 5:22:06 AM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。20.11.2105:22:0605:22Nov-2021-Nov-20 加强交通建设管理，确保工程建设质量。05:22:0605:22:0605:22Saturday, November 21, 2020 安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2120.11.2105:22:0605:22:06November 21, 2020 踏实肯干，努力奋斗。2020年11月21日上午5时22分20.11.2120.11.21 追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。2020年11月21日星期六上午5时22分6秒05:22:0620.11.21 按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年11月上午5时22分20.11.2105:22November 21, 2020 作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年11月21日星期六5时22分6秒05:22:0621 November 2020 好的事情马上就会到来，一切都是最好的安排。上午5时22分6秒上午5时22分05:22:0620.11.21 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。20.11.2120.11.2105:2205:22:0605:22:06Nov-20 牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。2020年11月21日星期六5时22分6秒Saturday, November 21, 2020 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。20.11.212020年11月21日星期六5时22分6秒20.11.21
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特殊情况实例：
四、说教学程序
目录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
目录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
（四）课堂练习（14分钟）
实践能力是中职生最重要的能力要求之一。因此，在讲完课程后，增加业务实训，有利于提高学生的实际操作能力。给学生5分钟的讨论时间，让学生自主检查其练习效果。自主评价，并分组评出优秀者给予表扬。激励和堆积他们的学习情感。
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四、说教学程序
(三)新课讲授（25分钟）
授课方式： 2、讲练结合边讲边练，手把手地教，使学生高质量地掌握计账凭证的填制方法。全面实现以教师为主导，学生为主体的现代教育理念。
四、说教学程序
目录 (三)新课讲授（25分钟）
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四、说教学程序
目录 (三)新课讲授（25分钟）
会计教学经验表明：会计模拟实验室的充分利用可使教学、学习效果事半功倍。目录上一页下一页退出
二、说教法
(四)实例展示法
为了最大限度地提高教学效果，增强教学的直观性和实践性。利用多媒体技术，将不同记账凭证的填制方法，通过具体实例逼真地展示在学生的面前。化抽象为具体，从而激发学生的学习主动性，轻松掌握所学知识。
授课内容： 1、收款凭证的概念、填制方法 2、付款凭证的概念、填制方法 3、转账凭证的概念、填制方法 4、通用记账凭证的概念、填制方法
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四、说教学程序
(三)新课讲授（25分钟）
授课方式： 1、利用现代教育技术辅助教学现代教育手段可以使教学效果与效率大大提高，同时可使学生在有限的时间内获取更多的知识信息。
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(二)提问导入新课（3分钟）
记账凭证的内容（要素）：
1、①记账凭证的日期 2、②记账凭证的顺序编号 3、③经济业务的摘要 4、④经济业务所涉及的会计科目、金额 5、⑤记账凭证所附原始凭证张数 6、⑥填制记账凭证人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员签名或者盖章 7、⑦如为收款凭证或付款凭证还应当由出纳人员签名或盖章
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四、说教学程序
目录 (三)新课讲授（25分钟）
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特殊情况
现金与银行存款的相互划转业务的处理。比如：从银行提取现金，只填银行存款的付款凭证，而不填现金的收款凭证。反之，将现金存入银行，只填现金的付款凭证，而不填银行存款的收款凭证。以防止重复记账。
四、说教学程序
目的在于激发学生的兴趣，活跃课堂氛围，拉近与学生的距离，点燃学生的情感。
准备必要的教具：包括多媒体设备、记账凭证练习纸（7张/人）及笔等教具。
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四、说教学程序
(二)提问导入新课（3分钟）
提问的主要内容是： ⑴记账凭证的内容（要素）？ ⑵记账凭证的填制要求？
四、说教学程序
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四、说教学程序
(二)提问导入新课（3分钟）
记账凭证的填制要求：
1、审核原始凭证 2、记账凭证必须按月连续编号，以便以记账、
查账，防止散失 3、认真填写记账凭证的每个项目 4、在记账凭证必须注明所附原始凭证的张数
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