为什么未成年人需要法律特殊保护？
第二节法律对未成年人的特殊保护
二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
2.禁止性的要求
（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧 视女性未成年人和残疾未成年人。
抚养、教育、监护、尊重、引导 （2）这体现了对小强的什么保护？
家庭保护
找找这几幅漫画的共同点？
家庭环境
家庭环境
咱小宝贝寄宿了
今天学校做卫生
父母小的科做原法本有一个幸家福庭的保家护的庭主。要只内容要 不 习他这下管生发一岗小活话切彻科，随底的父着改学1母变9就。96父 成从此年母 年尊来 后母或 人重其的、没，亲他监教有父的监护育不亲病护职和人责引听每故依和导的天和法抚未。在父履养成行义然家亲年对务人而吸的未。 吸烟烟、、酗酗酒酒、、赌博不，得一虐待不遗顺弃心未成就年对人小;不科得一歧视 赌顿博大骂、毒打，女更性不未成管年小人科和残的疾学未习成年和人生。 大 致活赌了骂使。桌。、小当上他毒科输开20打失掉始00学时了年，街8月未就头成父要 流年不亲人得上浪把辍使初…学在他三…。校4接的00受元小义学科务费失教育在学的
A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 家庭保护
6、人民法院处理继承案件、离婚案件 ,要依法保护未成年 人的继承权、受抚养权。这体现了对未成年人的 ( A )
A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 司法保护
7.有的家长在孩子犯错时，往往缺乏耐心教育，而是采取 打骂、虐待等方式，侵犯了未成年人的合法权益，不利 于未成年人的健康成长。这说明为保障未成年人的健康
第二节 法律对未成年人的特 殊保护
未成年人保护专题讲座
1、家庭保护（接受教育）
第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必 须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教 育的未成年人辍学。（放羊娃） （《义务教育法》规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护 人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可 以推迟到七周岁。）
学校是教育、培养未成年人的基地，不仅要履行教育培养未成年人 的职能，还要承担对未成年人的保护责任。 第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教 育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促 进未成年学生全面发展。 第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人 格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的 行为。（教师体罚学生致重伤一审被判刑3年）
生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权
• 生存权：是指未成年人享有其固有的生命权、健康权和获得基本生 活保障的权利； •发展权：是指充分发展未成年人体能和智能的权利； •受保护权：是指未成年人不受歧视、虐待和忽视的权利； •参与权：则是指未成年人参与家庭和社会生活，并就影响他们生活 的事项发表意见的权利； •受教育权：则指有接受（九年制）义务教育的权利。
禁止未成年人结婚
第十五条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为未成年人订立婚约。
《婚姻法》第六条 结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早 于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。
20XX年X月X日，13岁的秀秀和16岁的小听成了云南XX县XX村的主角。在 鞭炮声中，他们举行了婚礼。
2、学校保护
4 、司法保护
七年级政治我们未成年人受国家的特殊保护
撑起法律保护伞山东省枣庄市市中区西王庄中学政治组知识小结1、为什么未成年人需要给予特殊保护？⑴未成年人生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。
⑵法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。
⑶未成年人是祖国的未来和民族的希望。
2、为保护未成年人的健康成长，我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了在保护未成年人方面的法律责任。
3、未成年人应该进行自我保护？（1）掌握自我保护的方法和技能：①当自己的合法权益受到侵害时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，也可以申明自己的权益是合法的，借助法律的威力来制止侵害。
②当面对歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、拨打110报警、实施正当防卫。
③我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。
（2）掌握获得法律帮助的方法和途径：当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
①可以从律师事务所、公证处、法律服务所等机构求得法律帮助；②可以通过非诉讼途径，向有关部门、机关或团体反映问题，寻求帮助和解决；③可以通过诉讼途径来维护自己的合法权益（这是维护合法权益的最权威、最有效的一种途径。
诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。
）④可以到法律援助中心申请法律援助。
专项训练一、单项选择1、我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期。
对此，以下所列特点正确的是：①思想活跃乐于交往。
②求知欲和好奇心强。
③法律意识和自我保护能力较强。
④经验不足、各方面还不成熟。
⑤辨别是非、区分良莠能力差。
A.①②③④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D.①②③⑤2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪案例，一律不公开审理……”这充分体现了我国法律在——方面具体规定了对未成年人的责任。
3.法律对未成年人的特殊保护
15、 2011年3月9日，十一届全国人大四次会议新 闻中心举办网络访谈，其主题是“为青少年健康 成长营造良好环境”。此主题提醒我们( ) A. 我国未成年人的成长环境恶劣 B. 保护未成年人的健康成长是全社会共同责 任 C. 未成年人要健康成长主要依靠环境保护 D. 未成年人健康成长是社会各界的责任，与 青少年自身无关
13、 下列做法违反《未成年人保护法》规定的是 A. 人民法院对15周岁的王某犯罪案件进行不公开审理 B. 班主任老师对违反纪律的学生进行批评教育 C. 某私营企业招收童工 D. 网吧老板拒绝未成年人进网吧打游戏 14、 沈阳市三名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅玩 游戏机时，因欠费25元，与金某发生口角后，被金某杀 死。人民法院依法 判处金某死刑。这一案例告诉我们 ①要加强对未成年人的社会保护 ②未成年人要学会自我保护 ③严惩侵害学生的犯罪行为是保护青少年的根本途径 ④人民法院是我国的审判机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
其它教育教学设施中活动。
————《中华人民共和国未成年人保护法》
小童的故事（第三集）
• 郁闷的小童开始放纵自己， 经常旷课、逃学．一次偶 然的机会，小童被网吧老 板“招呼到”网吧，从此， 迷上了网络游戏„„
社会保护
要求全社会（包括政府、各社会团 体、企事业单位、媒体、教育主管 部门如教育局、教育厅、教育部和 其他组织及公民）树立尊重、保护、 教育未成年人的良好风尚，关心、 爱护未成年人，创造一种有利于未 成年人健康成长的社会环境。
中考达标
1、下列属于我国未成年人保护法保护对象的是 ①辍学儿童 ②下岗失业人员 ③少年犯 ④已满18周岁的公民 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2、近年来我国的各大电视台、报刊等媒体，在 报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图像、 照片进行技术处理，他们的名字也一般用化名。 这体现了对未成年人的„„„„„„（ ） A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护
初中政治知识点归纳之未成年人
初中政治知识点归纳之未成年人
1、为什么要对未成年人给予特殊保护：
（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；
（2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
2、对未成年人的特殊保护的意义：
（1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；
（2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。
3、未成年人保护的法律体系：
（1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。
（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。
（3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。
4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：
①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。
（2）学校保护的基本内容：
①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展；
②尊重未成年人的人格尊严；
③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；
④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；。
法律为我们护航_部编版道德与法治七年级下册
重要作用 必不可少的组成部分 线上线下全方位保护
承担主体责任 重要保障
地位
第一种方法：看行为主体。
××保护是指××对未成年人实施的（进行的）保护。
例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成 员对未成年人进行的保护。 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
年3月1日开始测试游戏中的“儿童锁模式”，13岁以下未成年人在首次登 录游戏前，必须进行登记认证，只有在监护人授权完成解锁后才能登录，且 现行健康系统的游戏时间限制原则仍继续执行。这一举措( )
①体现了未成年人的司法保护 ②体现了对未成年人的家庭保护 ③有利于优化未成年人的成长环境 ④能够避免未成年人走上违法犯罪道路
02 感受法的关爱
保护未成年人的 法律有哪些？
活动三：晓法律
你知道有哪些法律保护未成年人？
3、我国法律怎样对未成年人进行特殊保护?
专门法律：《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》。 其他法律：《宪法》、《婚姻法》、《劳动法》、 《刑法》、《义务教育法》等。
没有违背。
①“法律面前人人平等” 是指我国公民平等的享有宪法 和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人，未成年 人并没有任何特权。 ②因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能 力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。 从 公平长。远不来仅看未“没，成法有给年律违予人面背未前受，成人到而年人法是人平律对特等的这殊特”一保殊的原护保原则，护则的更，？有 真是利 正不于 体是社 现违会。背的了
10.1 法律为我们护航
未成年人保护-PPT课件
开展打击整治手机网络淫秽色情专项 行动说明了什么?
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方
略，坚持有法必依，执法必严，违法必究； ②青少年健康特殊成长关系重大，国家、社 会、学校、家庭给予特殊保护； ③发展社会主义先进文化，加强社会主义精 神文明建设，遏制文化垃圾的滋长蔓延。
手机网络淫秽色情信息对青少年有哪 些危害?
遇到意外险情与伤害时，正确的做法 是:
①遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，
学会有效的自救方法。 ②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静， 记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒 周旋．设法脱身、求教、报譬。
为防止校园踩踏事件的再次发生，请 给学校提几条建议。
①在下上楼梯醒目位置设立安全警示牌;
②楼梯拐角处都安排老师专人负责维持秩序；
请为“网瘾”少年戒掉“网瘾”提出几 建议
①认清“网瘾”的危害，用科学的态度，坚
强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱 其干扰； ②积极参与健康有益的文化活动，培养高雅 的情趣等。
你从“江西省要求各级中小学积极做好 H1N1疫情防控工作．优先为中小学师生免 费提供H1N1疫苗”中感悟到了什么?
未成年人保护
为什么未成年人需要特殊保护：
⑴未成年人代表着祖国的未重任。 （2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有 经济实力．缺乏自我保护能力，需要对他们 进行特殊保护。
不良行为、严重不良行为（一般违法行为） 与犯罪之间的联系：
从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑 事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有 不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步 地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示？
（1）防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。
法律为我们护航===部编版道德与法治七年级下册 (2)
二、感受法的关爱
法律链接——《民法典》对未成年人权益的保护规定 1.紧急情况下对未成年人的临时生活照料措施。 “因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护 职责，被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民 政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。” 2.未成年人遭受性侵害的，年满十八周岁后仍有损害赔偿请 求权。 3.父母离婚时八周岁以上子女有话语权。 4.监护人不履行职责，应该撤销其监护资格等。
为什么我们未成年人这么容易受到伤害？
身心发育不成熟
自我保护能力较弱
自我控制能力不强 辨别是非能力不强
思考：两个主席的话给了我们什么启示?
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时 期，好像八九点钟的太阳，希 望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民 族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让 今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
K歌、打牌
1.小强的哪些行为需要反思？
2.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？
父亲打骂他
3.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
4.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？
父母离异
在学校上课心不在 网吧老板欢迎他 焉被严厉责罚
经常迟到、旷课
知识点拨
6.未成年人如何对待自己享有特殊保护？ ①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； ②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法
看图连线 未成年人保护法中给予我们的特殊保护？
学校安全演练
警察护送过马路
亲子游戏
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护
看图连线 未成年人保护法中给予我们的特殊保护？