四年级上册音乐课件-第1课《采一束鲜花》｜人音版(简谱)(2018秋) (共9张PPT)
人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上（简谱）-EduOffice数字五线谱电教板
人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上（简谱）-EduOffice数字五线谱电教板第一篇：人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上(简谱)-EduOffice 数字五线谱电教板本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作。
是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。
软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件；与Word、Photoshop等软件无缝连接，并能导出mid、jpg、png、doc、pdf等多种格式。
免费的《EduOffice音乐教学备课软件》也为广大的中小学生提供了自主学习与曲谱创作的便利，以创作带动学习，通过自由编辑乐曲、修改和试听，提高学生的音乐素养。
根据教育部义务教育音乐课程标准自主研发的一款面向中小学音乐教师的专用音乐教学软件。
《EduOffice数字五线谱电教板软件》通过数字化技术完全覆盖并超出传统五线谱电教板的乐理教学功能，同时支持歌唱、听赏以及即兴创作等教学活动，软件相应地支持与教育部审定的音乐教材相匹配的EduMC、EduMS格式的音乐课件的展现、播放，为教师教学提供了很大便利。
第二篇：人音社音乐课件《银杯》简谱-EduOffice数字五线谱电教板本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作。
是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。
软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件；与Word、Photoshop等软件无缝连接，并能导出mid、jpg、png、doc、pdf等多种格式。
四年级上册音乐课件-第二课 国歌--采一束鲜花 (1)人音版 (共14张PPT)
弱起小节： 2/4 : O X | X X ||
切分节奏：
X. X X X.
1、听、唱下面两句旋律，比较他们的不同。
（1）1=C
4/4 2 2 1 1 . 3 || 5 i | 6 i 5 | 4 . 5 3 1 |
( 2 ) 1= C
4/4 - || 1 3 5 I | 6 I 5 | 4 5 3 1 | 2 2 1
2、找出歌曲中带有“X . X”和“X X .”的 节奏，随老师的琴声模唱旋律。
三、巩固歌曲
1、请同学听伴奏跟着老师做律动，有 感情的演唱歌曲
2、进行分组比赛演唱表演
同学们，学了这首歌之后有什么感想吗？
（学了这首歌之后我们要学会更爱我们的妈妈）
亲爱的同学，学了这一首 歌之后，我们不仅要要更爱我 们的妈妈，还要那些爱我们的 人，更要爱我们的祖国。
2、教师弹唱歌曲
：
请问这首歌曲的 是怎么样的？
表达了什么
？
(欢快、热情的；表达了对妈妈的爱)
1、边听边学唱，看谱跟唱（跟唱两遍） 2、解决重难点：弱起节奏、切分节奏
3、请同学们跟着音乐并看谱跟唱一遍（播放 多媒体） 4、请同学们跟着伴奏演唱一遍歌曲，教师 从中纠正演唱节奏、旋律错误的地方。（老 师伴奏）
我们要感恩父母，感恩祖国，更要感恩世界。我们要 心中有爱，把我们的爱大声唱出，唱给父母、唱给老师、 唱给我们伟大的祖国。
一、组织教学
1、唱师生问好歌 2、导入（直观导入）
导入（直观导入）：
请同学们观看视频
《只要妈妈露笑脸》
1、看完这个视频以后，同学们 觉得我们应该怎么做才能让妈 妈露出笑脸呢？
2、同学们觉得我们应该把这 束鲜花送给谁呢？
二、新课教学
人音版音乐四年级上册采一束鲜花课件
见 下 课
节
再
Part.03
学习 歌曲
我们来一起唱一 下这首歌
X . X.
附点四分音符
X . X.
附点八分音符
附点四分音符
X.=X + .
V\ V
\
听一听 ，比较不同
再次演唱歌曲，把节奏准确演唱出来
3、哼唱歌曲，思考：歌曲的 结束部分，“让春色铺满天涯” 为什么要反复三遍？
为了表达对母亲那深沉的爱， 把歌曲推向高潮结束。
一
花 束
采
鲜
目录
1பைடு நூலகம்导入 2 初步感知 3 学习歌曲 4 拓展探究
Part.01
导入
同学们，图片上的人物是 谁，她手里拿的是什么鲜
花？
Part.02
初步感知
今天我们来学习一首跟 母亲有关的歌曲，同学们来 边听边感受一下这首歌曲的 意境
听一听，想一想
1、歌曲的速度是？ 中速
2、歌曲的情绪是怎样的？ 深情的、开阔的
再次有感情演唱歌曲。
Part.04
拓展 探究
同学们，想想这首歌曲除 了是写给母亲的，还能是
写给谁的？
课堂小结：
同学们，我们每个人都有自己的妈 妈，但是我们万中国人有一个共同的妈 妈，那就是我们伟大的祖国！我们生活 在如此美好的黄金时代，能坐在宽阔明 亮的教室里学习，这种幸福的生活是多 么的来之不易，我们只有珍惜眼前、好 好学习，用自己的知识回报祖国、建设 祖国，她才能越来越富强，人民的生活 才会越来越美好！
歌唱祖国演唱采一束鲜花小学音乐人音版四年级上册课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
同学们！让我们人人 有爱，热爱祖国，感恩父 母，做更美阳光少年！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小学音乐人音版(简谱)四年级上册《歌唱祖国演唱采一束鲜花》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
不仅要爱我们的妈妈，还要爱那些爱 我们的人，更要爱我们的祖国，我们 要感恩父母，感恩祖国，每个人的心 中都充满爱，这样才会让世界充满爱。
谢谢
一年之计在于春
THE PROFESSIONAL BUSINESS TEMPLATE
一年之计在于春
THE PROFESSIONAL BUSINESS TEMPLATE
歌词中的“让春色铺满天涯” 反复三遍，每一遍的演唱力度
相同吗？
这首歌曲中“妈妈” 还可以指的是谁呢？
伟大的祖国妈妈，因为我们有
小学音乐人音版（简谱）四年级上册 《歌唱祖国演唱采一束鲜花》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
采一束鲜花
节拍：பைடு நூலகம்四四拍子
情绪: 抒情 开阔 明 朗的
音乐课
在此添加标题
抒情 优美的
激动 开阔的
一年之计在于春
THE PROFESSIONAL BUSINESS TEMPLATE
小学音乐(人音版)四年级上册《采一束鲜花》公开课课件PPT
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我 们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱 的祖国，从今走向繁荣富强，东方太阳 正在升起， 人民共和国正在成长，我们领袖毛泽东，指引着前 进的方向。
同学们，今天回家后就大声 的对妈妈说：“妈妈，我爱你”。
我们还聆听了歌唱祖国，希望 同学们好好学习早日成为祖国的 栋梁。
今天我们来学一首歌，名字叫做《采 一束鲜花》，同学们听一听通过歌曲中把 鲜花送给了谁？
听一听歌曲的音乐情 绪是怎样的？
再来听一听歌曲 分为几部分每部分 情绪是怎样的？
歌曲分为两个部分 第一部分：抒情的 第二部分：激动的
五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮,歌唱我们 亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖 国,从今走向繁荣富强,越过高山 越过平原,跨过奔 腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢。
人音版 音乐 四年级上册 第1课 演唱
教学目标：
1．能用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》 2．通过聆听范唱及演唱等方法正确演唱歌曲。 3．引导学生抒发对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美
之情。
如果你想采一束鲜花最想送给谁？
同学们说的真好，老师想啊，同学们 想送的人一定对自己非常重要的人，对自 己影响很大的人，让我们所尊敬的人
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲 爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖 国从今走向繁荣富强。
小学音乐人音版(简谱)四年级上册《歌唱祖国演唱采一束鲜花》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D019
0 2 2 2 7 . 1 6 ︱ 5 — — —︱ 你 喜悦 的 泪 花，
•
同学们，学了这首歌你想 说点什么？
手一
机定
信要
息 ：
记 住
亲
爱 的 宝
我 爱
贝 ，你如果你能活
着
，
同学们！让我们人人 有爱，热爱祖国，感恩父 母，做更美阳光少年！
巩固歌曲：
请同学们把你心中的鲜花 献给妈妈，大声的对她说： “妈妈，我爱你”。告诉 妈妈，我们已经长大了， 我们懂事了，让我们再一 次唱起这首献给妈妈的歌，
小学音乐人音版（简谱）四年级上册 《歌唱祖国演唱采一束鲜花》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
同学们知道现在是什么季节吗？
春季
花语：健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等
采一束鲜花
•
1、X
附点节奏 X 嗒嗒
2、X · X 嗒 . 嗒
0 1 7 1 2 . 1 ︱ 6 — — —︱ 您 辛劳 的 汗 水，